北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)全面檢查試卷

PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)全面檢查試卷姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。pútaojiàshǐnènjīngwéikànglàngfèikòngxìjìngpèibēicǎnxuèyèhéngshù二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音劃“√”。曝著（pùbào）剝落（bōbāo）膽怯（qièquè）暈皺（yùnyūn）徜徉（chángshàng）膝蓋（xīqī）三、辨字組詞。漆（_________）餅（_________）輝（_________）穗（_________）膝（_________）瓶（_________）揮（_________）惠（_________）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。若（____）若（____）（____）頭（____）進(jìn)（____）（____）東望風(fēng)（____）浪（____）（____）天（____）地（____）（____）江面五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。如果……就……雖然……但是…….即使……也……因?yàn)椤浴坏摇瓕幙伞膊弧?）（______）突然下起了大雨，（______）我們臨時(shí)改變了計(jì)劃。（2）閱讀名著（______）提高了我的閱讀能力，（______）提高了我的寫作能力。（3）（______）提前幾分鐘出門，或許我們（______）能趕上那趟車了。（4）（______）邊疆生活十分艱苦，（______）戰(zhàn)士們卻從不喊苦喊累。（5）弟弟（______）自己辛苦地搬運(yùn)東西，（______）要我?guī)退?。?）（______）取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們（______）不能驕傲自滿。六、按要求改寫句子。（1）這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）__________________________________（2）風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)。（改為被字句）____________________________________（3）它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句）_______________________________________（4）花瓣被雨點(diǎn)打得直抖，不能容它們藏身。（改為反問(wèn)句）_______________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.老師一直教育我們，遇到不懂的問(wèn)題就要及時(shí)向他人請(qǐng)教，不要不好意思。正如唐代的韓愈所說(shuō)：“_____________，________________？”2.關(guān)于秋天的諺語(yǔ)我知道很多，比如：_______________________。3.在《雪梅》這首詩(shī)中，詩(shī)人評(píng)價(jià)“雪”與“梅”的詩(shī)句是：“_________________，__________________?！?.《題西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。詩(shī)中蘊(yùn)含深刻哲理、耐人尋味的詩(shī)句是：“_________________，_________________?！逼渲邪娜松芾硎牵篲__________________________________________________。八、閱讀短文。大自然的一種現(xiàn)象——風(fēng)大自然的現(xiàn)象真是多種多樣、千奇百怪。風(fēng)就是其中的一種。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，風(fēng)并不陌生，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊走動(dòng)。風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見(jiàn)也摸不著。一會(huì)兒，它像個(gè)乖巧的孩子；一會(huì)兒，它又像個(gè)調(diào)皮的頑童；一會(huì)兒，它像個(gè)慈祥的母親，用手輕拂著你的臉龐；一會(huì)兒，它又像個(gè)兇神，瘋狂地抽打著你的身軀?？傊?，它是變化無(wú)常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。只不過(guò)，有時(shí)流動(dòng)得快，有時(shí)流動(dòng)得慢罷了。地球上有6個(gè)風(fēng)帶：低緯度信風(fēng)帶(2個(gè))、中緯度西風(fēng)帶(2個(gè))和極地東風(fēng)帶(2個(gè))。由于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度不同，就出現(xiàn)了不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地勢(shì)的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)為我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理，給船加上帆。于是，帆船就成了溝通各大洋重要的交通工具。我國(guó)人民很早就利用風(fēng)車磨面。現(xiàn)代，美國(guó)的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)做了一個(gè)大風(fēng)車用來(lái)發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過(guò)，風(fēng)也有它有害的一面。美國(guó)出現(xiàn)過(guò)的黑風(fēng)暴，曾席卷大半個(gè)美國(guó)，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，給農(nóng)業(yè)帶來(lái)了巨大的損失。我國(guó)沿海的臺(tái)風(fēng)，墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)災(zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來(lái)災(zāi)害。隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，風(fēng)一定會(huì)給人類帶來(lái)更大的幸福。1．文中是怎么寫風(fēng)“變化無(wú)常”的？請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“____”畫出來(lái)。2．你知道風(fēng)是怎么形成的嗎？__________________________________________________________3．文章主要寫的是什么？在你認(rèn)為表述最完整的句子后面的括號(hào)里打“√”。(1)風(fēng)是變化無(wú)常的。()(2)風(fēng)是怎樣形成的。()(3)風(fēng)給我們?nèi)祟愖鞒隽四男┴暙I(xiàn)，帶來(lái)了哪些災(zāi)害。()(4)風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。()(5)風(fēng)的形成及風(fēng)與人類的關(guān)系。()4．“隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，風(fēng)一定會(huì)給人類帶來(lái)更大的幸福?！闭?qǐng)你大膽地想象一下，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，風(fēng)會(huì)給人類帶來(lái)哪些幸福？_____________________________________________________________九、寫作天地。我們的故事好像沙灘上的貝殼，點(diǎn)綴著多彩的童年。其中，有的故事令人喜悅、感動(dòng)；有的故事令人痛苦、慚愧；有的故事令人思索、回味……請(qǐng)你以“我的故事”為題，選擇一件事情，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：1．書寫工整，不寫錯(cuò)別字。2．運(yùn)用平日積累的優(yōu)美詞句，將語(yǔ)句寫通順。3．按照一定的順序，把事情寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、葡萄駕駛嫩莖違抗浪費(fèi)空隙敬佩悲慘血液橫豎2、pùbōqièyùnchángxī3、油漆餅干光輝花穗膝蓋瓶蓋指揮恩惠4、隱現(xiàn)齊并昂首平靜頂立橫貫5、因?yàn)樗圆坏胰绻碗m然但是寧可也不即使也6、這是難為蝴蝶。銀色的雨幕被風(fēng)斜掛起來(lái)。它們身上的彩粉是多么素潔?。』ò瓯挥挈c(diǎn)打得直抖，怎能容它們藏身呢？7、人非生而知之者孰能無(wú)惑示例：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香宋蘇軾不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中告訴我們要全面客觀地看待事物真相，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見(jiàn)。8、1．一會(huì)兒，它像個(gè)乖巧的孩子；一會(huì)兒，它又像個(gè)調(diào)皮的頑童；一會(huì)兒，它像個(gè)慈祥的母親，用手輕拂著你的臉龐；一會(huì)兒，它又像個(gè)兇神，瘋狂地抽打著你的身軀。2．只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地勢(shì)的高低、氣候的冷暖等。3．(5)√4．以后的風(fēng)可以受人控制，能刮走霧霾，使天空變藍(lán)；夏天能隨時(shí)為人類解暑。9、范文：我的故事人生就像一棵樹，童年就是年幼的小樹，每發(fā)生一件事就長(zhǎng)一片葉子。它可能會(huì)歷經(jīng)風(fēng)沙或雨雪，也可能歷經(jīng)陽(yáng)光和雨露，最后，小樹成長(zhǎng)成了粗壯的大樹，葉子成了甘甜的果實(shí)?，F(xiàn)在，我要摘下一顆最紅的果實(shí)跟你講講。記得有一次，我一直纏著媽媽，想讓她給我買一個(gè)寵物。結(jié)果，一天媽媽回來(lái)時(shí)給我買了一個(gè)小烏龜。我喜出望外，急急忙忙地給他搬了個(gè)新家，它就住一個(gè)只有巴掌大的水瓶。別看家小，它那小身體在水里扭來(lái)扭去，逗得我哈哈大笑。有天早上，我迷迷糊糊地起了床，忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜竟在光滑地面上自由自在地滑行，我心想：呀！昨晚逗它玩的時(shí)候忘記關(guān)“房門”了！沒(méi)想到它竟然能爬出來(lái)。想完，我手忙腳亂地將它放回了盒子里，進(jìn)去時(shí)，它還不滿地看了我一眼，仿佛在說(shuō)：“我玩得好好的，你干嘛又讓我回到這里?！币惶?，我看完了一