2022年七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命第1框守護(hù)生命課時(shí)練習(xí)3新人教版

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）A.我們應(yīng)重視中華民族傳統(tǒng)文化的傳承B.外國的節(jié)日屬于外來文化，我們應(yīng)該拒絕一切外來文化

C.外國的節(jié)日有較強(qiáng)的趣味性，我們應(yīng)逐漸用外國的節(jié)日代替中國的傳統(tǒng)節(jié)日

D.中國的傳統(tǒng)節(jié)日缺乏時(shí)代性，不屬于中華傳統(tǒng)文化的范疇，被人們忽略是正常的17.八年級的小紅同學(xué)家庭境遇不好，自己又有些生理缺陷，平常不能安心學(xué)習(xí)，且總是非常憂郁，甚至還有輕生的念頭。對此評價(jià)不正確的是（）A.不珍愛自己生命的表現(xiàn)B.這是她父母的錯(cuò)才導(dǎo)致她有這樣的表現(xiàn)C.這是一種對自我、他人和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)D.她可以到心理老師處咨詢，提高心理承受能力18.2016年5月12日，汶川地震8周年紀(jì)念日！警報(bào)聲突然響徹黃湖鎮(zhèn)中心小學(xué)校園，防震安全疏散演習(xí)活動(dòng)開始。活動(dòng)的開展，有利于（）A.保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)B.增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)C.未成年人掌握所有自救方法D.提高未成年人的科學(xué)文化素質(zhì)掌握必要的安全知識(shí)二、簡單題19.為豐富中小學(xué)生安全教育內(nèi)容和形式，利用電視媒介擴(kuò)大安全教育日正能量，教育部基礎(chǔ)教育一司委托湖南衛(wèi)視拍攝制作了第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日特別節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容為北京、長沙等地中小學(xué)生就火災(zāi)逃生進(jìn)行競技比賽，現(xiàn)場演示預(yù)防溺水、交通事故等安全知識(shí)。閱讀材料，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答下列問題：這一節(jié)目的錄制和播出有利于提高青少年的什么意識(shí)和能力?（2）我們?yōu)槭裁匆岣哌@種意識(shí)和能力?（3）在今后面對生活中的險(xiǎn)情時(shí)，你將如何應(yīng)對?20.2016年3月28日，以“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”為主題的第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)正式啟動(dòng)。長沙市多所學(xué)校與有關(guān)單位聯(lián)合舉行安全疏散演練進(jìn)校園活動(dòng)，教學(xué)生逃生、包扎知識(shí)與技巧。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問題。（1）上述材料說明了什么？（2）青少年如何防范侵害，保護(hù)自己？

1-18：CBADC，BDCDA，ABAB，ABB19.（1）安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。（2）在自然界和社會(huì)生活中，我們不得不面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害，或一些人為災(zāi)難。愛護(hù)生命，需要我們增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，無論如何都不放棄生的希望。（3）①遇到突發(fā)事件首先盡量控制自己的恐慌情緒，依靠理智迅速作出正確抉擇，恰當(dāng)?shù)厥褂镁茸o(hù)方法。在可能的條件下，運(yùn)用最有效的方法向周圍的人求助，及時(shí)獲得他人和社會(huì)的幫助。②遇到突發(fā)傷害，運(yùn)用我們平時(shí)掌握的一些基本的健康救護(hù)常識(shí)，遇到