《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》項(xiàng)目化課程能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》項(xiàng)目化課程能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號(hào)項(xiàng)目名稱具體能力目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)訓(xùn)練方式、手段和程序結(jié)果與考試1導(dǎo)入模塊市場(chǎng)ABC會(huì)觀察市場(chǎng)價(jià)格的走向會(huì)分析價(jià)格變動(dòng)的原因掌握采訪創(chuàng)業(yè)者的方法市場(chǎng)顧客3.溝通技巧講解討論舉例、討論為什么低價(jià)格能吸引顧客討論：為什么價(jià)格高時(shí)供應(yīng)商愿意多提供商品的原因以小組為單位去市場(chǎng)上觀察生意人怎樣賣東西走訪個(gè)體創(chuàng)業(yè)者；了解他們是怎樣定價(jià)的2模塊一認(rèn)識(shí)企業(yè)會(huì)對(duì)企業(yè)進(jìn)行分類會(huì)分析小企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)小企業(yè)的含義小企業(yè)的分類小企業(yè)的特點(diǎn)小企業(yè)在社會(huì)中的作用講解討論角色扮演頭腦風(fēng)暴游戲案例研究1.閱讀教學(xué)材料（1）理解企業(yè)的含義2.課堂講解與小組討論3.小組代表發(fā)言通過教學(xué)活動(dòng)（游戲），使同學(xué)了解企業(yè)的主要類型和特點(diǎn)閱讀教學(xué)資料（1）加深對(duì)概念的理解課件演示在教學(xué)活動(dòng)中了解崗位的職責(zé)7.課件演示，強(qiáng)化理解閱讀資料（1）和（2）深入理解演示課件，了解其含義及特點(diǎn)閱讀資料分組討論網(wǎng)上查閱相關(guān)資料提問與討論撰寫心得2?3篇3模塊二創(chuàng)業(yè)精神1.能夠通過采訪創(chuàng)業(yè)者理解創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)機(jī)講解討論角色扮演頭腦風(fēng)暴游戲案例研究演講、討論理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)演示課件，了解創(chuàng)業(yè)的基本過程了解創(chuàng)業(yè)的基本條件，b并討論通過活動(dòng)，了解創(chuàng)業(yè)的特征1.查閱資料，深入理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)2.撰寫創(chuàng)業(yè)心得，不少于2篇3.查閱資料，了解成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史

3模塊二創(chuàng)業(yè)精神2.能結(jié)合自己的情況有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)者地精神3.創(chuàng)業(yè)在社會(huì)中的作用5.完成課堂練習(xí)，深入講解創(chuàng)業(yè)特征6.分析創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)閱讀資料1、2，完成練習(xí)1,了解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的含義演示課件，了解創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的社會(huì)貢獻(xiàn)9.了解創(chuàng)業(yè)的3W演講并了解創(chuàng)業(yè)是個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑討論創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的異同與得失閱讀材料思考人生的創(chuàng)業(yè)閱歷歸納、總結(jié)成功創(chuàng)業(yè)者的共性查閱資料，思考創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的異同6.拜訪創(chuàng)業(yè)者7.思考自己的人生選擇4模塊三認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)者特征會(huì)識(shí)別創(chuàng)業(yè)者特征掌握領(lǐng)導(dǎo)技能樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)1.決策力風(fēng)險(xiǎn)控制領(lǐng)導(dǎo)力講解討論角色扮演頭腦風(fēng)暴游戲案例研究閱讀職業(yè)生涯規(guī)劃的基本模型2.討論“創(chuàng)業(yè)八潛質(zhì)”3.評(píng)估自我創(chuàng)業(yè)傾向4.閱讀并研究案例分組討論并完成練習(xí)一閱讀材料二并討論重要的創(chuàng)業(yè)者特征請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行角色扮演討論激勵(lì)員工的八種技術(shù)9.研究案例10.企業(yè)家進(jìn)課堂分組討論練習(xí)一提出三種解決方案并分析優(yōu)劣和結(jié)果12.評(píng)估自己的決策能力13.閱讀材料一討論14.做投擲游戲并討論15.閱讀材料二討論風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)情景中的每個(gè)因素訪問中國(guó)創(chuàng)業(yè)者網(wǎng)站，提出兩個(gè)問題訪問中國(guó)創(chuàng)業(yè)者網(wǎng)站看CCTV2“贏在中國(guó)”節(jié)目哪位企業(yè)家給你留下的印象最深？為什么？與其他同學(xué)交流體會(huì)采訪自己身邊的創(chuàng)業(yè)者并撰寫心得2篇；聽創(chuàng)業(yè)講座

5模塊四如何成為創(chuàng)業(yè)者1.會(huì)分析成功。創(chuàng)辦小企業(yè)的關(guān)鍵因素2.掌握提高創(chuàng)業(yè)者能力的方法1.創(chuàng)辦動(dòng)機(jī)。2.小企業(yè)的管理所需要的關(guān)鍵能力與決定性因素通過案例分析討論成功創(chuàng)業(yè)者的能力分組列出創(chuàng)辦成功企業(yè)需要具備的知識(shí)、技能和特質(zhì)3.評(píng)估創(chuàng)業(yè)者個(gè)人特質(zhì)4.討論“康泰華刮痧理療中心''案例，總結(jié)成功創(chuàng)辦小企業(yè)的關(guān)鍵因素5.總結(jié)MAIR模式6.組織頭腦風(fēng)暴，應(yīng)用MAIR模式，分組列出創(chuàng)辦網(wǎng)吧的關(guān)鍵因素組織頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)生盡可能多的提出決定創(chuàng)辦企業(yè)的原因結(jié)合演示課件2依次討論每一個(gè)因素讓學(xué)生在練習(xí)1中填上他們已經(jīng)或?qū)⒁獏⑴c和涉及的創(chuàng)收活動(dòng)討論表格中內(nèi)容的真實(shí)性和可操作性要求每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)可能執(zhí)行的活動(dòng)將相同興趣的學(xué)生組成小組去執(zhí)行活動(dòng)1.閱讀案例（丁磊案例），總結(jié)出案例主角作為成功的創(chuàng)業(yè)者，具備了哪些能力收看“財(cái)富故事會(huì)”電視節(jié)目訪問中國(guó)創(chuàng)業(yè)者網(wǎng)站與企業(yè)家面對(duì)面交談讓學(xué)生完成練習(xí)1的測(cè)試，并進(jìn)行自我評(píng)估6.參加KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部活動(dòng)與兩個(gè)創(chuàng)業(yè)者交談，向他們請(qǐng)教創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力和素養(yǎng)把創(chuàng)收活動(dòng)計(jì)劃付諸實(shí)施，教師可以充當(dāng)顧問利用假期去企業(yè)參加實(shí)習(xí)，撰寫打工體會(huì)1份6模塊五如何產(chǎn)生企業(yè)想法會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)學(xué)會(huì)識(shí)別顧客掌握溝通的市場(chǎng)顧客企業(yè)想法商業(yè)機(jī)會(huì)溝通技巧市場(chǎng)調(diào)研討論、講解、多媒體、彩色卡片小組每個(gè)成員至少列出四個(gè)興趣或愛好小組選出一個(gè)希望發(fā)展成企業(yè)的想法，并討論誰提交項(xiàng)目報(bào)告：列出你的優(yōu)勢(shì)，你要?jiǎng)?chuàng)辦的企業(yè)。向你的企業(yè)購(gòu)買

技能學(xué)會(huì)收集資料會(huì)用頭腦風(fēng)暴方法學(xué)會(huì)識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)掌握評(píng)估商業(yè)機(jī)會(huì)的方法學(xué)會(huì)做市場(chǎng)研究問卷學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告7.商業(yè)機(jī)會(huì)8.SWOT分析有可能成為顧客從媒體中尋找并確定七個(gè)企業(yè)想法，說明感興趣的原因與小組成員共同設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。該問卷用于訪問一個(gè)創(chuàng)業(yè)者。主要問題有：創(chuàng)業(yè)者如何產(chǎn)生企業(yè)想法；創(chuàng)業(yè)者如何識(shí)別、認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)；——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者如何篩選、評(píng)估機(jī)會(huì)；——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者如何把想法轉(zhuǎn)變成一個(gè)企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的人或組織。并解釋說明提交調(diào)研報(bào)告：訪問之后，整理信息、分析他們的回答，寫一份簡(jiǎn)短的報(bào)告并向全班匯報(bào)7模擬經(jīng)營(yíng)游戲一■掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)周期樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作1.企業(yè)運(yùn)營(yíng)周期供應(yīng)商批發(fā)商游戲、討論、講解彩色卡片1.介紹游戲規(guī)則和道具各組內(nèi)部分工開始比賽經(jīng)營(yíng)觀察企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，獲得經(jīng)營(yíng)的感性認(rèn)識(shí)寫模擬經(jīng)營(yíng)體會(huì)，并與大家分享8模塊六組建一家企業(yè)掌握開辦企業(yè)的程序?qū)W會(huì)選擇合適的市場(chǎng)掌握選址的選則學(xué)會(huì)籌集資金會(huì)計(jì)算啟動(dòng)資金掌握創(chuàng)辦企業(yè)的途徑企業(yè)的法律形態(tài)合適的市場(chǎng)條件科學(xué)選址的依據(jù)創(chuàng)辦企業(yè)有哪些途徑啟動(dòng)資金熱身、討論、講解彩色卡片：角色扮演1.閱讀材料一、材料三討論練習(xí)一中的兩個(gè)問題討論總結(jié)市場(chǎng)調(diào)查的重要性及方法閱讀材料一，討論選址的重要因素研讀練習(xí)一中的案例，完成討論題討論：你所創(chuàng)辦的企業(yè)懸掛在什么位置7.課前閱讀材料一8.到工商局請(qǐng)工商局管理人員現(xiàn)場(chǎng)講解各種法律形式9.閱讀資料一10.演示課件一，討論每一項(xiàng)支出項(xiàng)目分成若干小組，各小組選擇一個(gè)自己感興趣創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，提出創(chuàng)業(yè)想法解釋選擇的理由根據(jù)小組創(chuàng)業(yè)想法進(jìn)行調(diào)研，確定合理的選址方案登陸工商局網(wǎng)站，進(jìn)一,步了解各種企業(yè)法律形式的特點(diǎn)列出小組創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)前支出

討論練習(xí)一中的案例，列出運(yùn)營(yíng)支出表閱讀材料一，討論練習(xí)一種問題閱讀材料二，討論企業(yè)資金來源1、閱讀材料一14.討論比較幾種開辦企業(yè)的途徑表和運(yùn)營(yíng)前期支出表根據(jù)小組創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提出融資渠道登陸創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，搜集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資經(jīng)驗(yàn)討論確定小組創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的開辦方式嘗試開辦網(wǎng)上商店9模塊七經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)掌握員工招聘的環(huán)節(jié)和要點(diǎn)學(xué)會(huì)時(shí)間管理掌握銷售管理原則和方法學(xué)會(huì)對(duì)供貨商進(jìn)行管理學(xué)會(huì)做成本管理掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析時(shí)間管理銷售管理成本管理財(cái)務(wù)報(bào)表員工的積極性熱身、討論、講解多媒體、彩色卡片、角色扮演，案例研究1.課堂模擬招聘會(huì)員工激勵(lì)因子統(tǒng)計(jì)排序與分析閱讀練習(xí)一，討論時(shí)間管理的問題及原因填練習(xí)二表格，分析個(gè)人的時(shí)間利用情況討論采購(gòu)的基本程序與注意事項(xiàng)看閱讀材料一，了解采購(gòu)基本程序做練習(xí)一，討論新技術(shù)在小企業(yè)的適用性討論引進(jìn)新技術(shù)需要考慮的問題做練習(xí)一，討論新技術(shù)在小企業(yè)的適用性做練習(xí)一，對(duì)成本費(fèi)用進(jìn)行分類做練習(xí)三，計(jì)算產(chǎn)品或服務(wù)的總成本企業(yè)家進(jìn)課堂：請(qǐng)企業(yè)的財(cái)務(wù)經(jīng)理講“財(cái)務(wù)”13.討論財(cái)務(wù)報(bào)表的重要性14.做練習(xí)一，編制簡(jiǎn)單的訪問前程無憂招聘網(wǎng)制訂一周時(shí)間管理表執(zhí)行一周后作出分析報(bào)告4.看一周CCTV1“新聞聯(lián)播”后的5分鐘廣告對(duì)該時(shí)段廣告效果進(jìn)行分析登錄“當(dāng)當(dāng)，，與“阿里巴巴”網(wǎng)站7對(duì)比btoc和btob的采購(gòu)程序搜集相關(guān)信息制訂自己的模擬企業(yè)的成本預(yù)算表記本人一-個(gè)月的現(xiàn)金賬

《利潤(rùn)表》和《資產(chǎn)負(fù)債表》編制自己模擬企業(yè)的《現(xiàn)金流量表》搜集啤酒企業(yè)上市公司的報(bào)表13.搜集信息，了解財(cái)務(wù)報(bào)表的重要性將班級(jí)管理改組企業(yè)化管理總結(jié)班級(jí)企業(yè)管理的得失10模擬經(jīng)營(yíng)游戲二能夠掌握經(jīng)營(yíng)企業(yè)的供求關(guān)系會(huì)預(yù)測(cè)需求和供應(yīng)1.營(yíng)銷2.存貨控制3.購(gòu)買4.商業(yè)計(jì)劃1.小組分工2.小組評(píng)估自己的表現(xiàn)（完成現(xiàn)金流量計(jì)劃和成本計(jì)劃中的數(shù)據(jù)）并計(jì)算出單件成本3.討論小組在游戲中的收獲和遺憾觀察訪問一家企業(yè)，他們預(yù)測(cè)需求和供應(yīng)時(shí)遇到的問題是什么與租憑汽車的公司談判，制定一份租車合同11模塊八編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書掌握編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的原貝寸會(huì)編寫一份可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書信息收集信息整理計(jì)劃書內(nèi)容和作用熱身、討論、講解多媒體、彩色卡