授課用-高中物理課件：庫侖定律

第一章靜電場第2節(jié)庫侖定律第一章靜電場第2節(jié)庫

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知識解惑欄目鏈接情景切入課前導讀知識解惑欄庫侖與庫侖定律的建立庫侖1736年6月14日生于法國昂古萊姆，青少年時期就受到了良好的教育．他后來到巴黎軍事工程學院學習，離開學校后，進入西印度馬提尼克皇家工程公司工作．工作了18年以后，他又在?？怂箥u瑟堡等地服役．這時庫侖就已開始從事科學研究工作，他把主要精力放在研究工程力學和靜力學問題上．

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知識解惑欄目鏈接庫侖與庫侖定律的建立情景切入課前導讀知識解庫侖在軍隊里從事了多年的軍事建筑工作，為他1773年發(fā)表有關(guān)材料強度的論文積累了材料．在這篇論文里，庫侖提出了計算物體上應(yīng)力和應(yīng)力分布的方法，這種方法成了結(jié)構(gòu)工程的理論基礎(chǔ)，一直沿用到現(xiàn)在．

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知識解惑欄目鏈接庫侖在軍隊里從事了多年的軍事建筑工作，為他1773年發(fā)表有關(guān)1777年法國科學院懸賞，征求改良航海指南針中的磁針的方法．庫侖認為磁針支架在軸上，必然會帶來摩擦，要改良磁針，必須從這個根本問題著手．他提出用細頭發(fā)絲或絲線懸掛磁針．同時他對磁力進行深入細致的研究，特別注意了溫度對磁體性質(zhì)的影響．他又發(fā)現(xiàn)線扭轉(zhuǎn)時的扭力和針轉(zhuǎn)過的角度成比例關(guān)系，從而可利用這種裝置算出靜電力或磁力的大?。畵?jù)此他發(fā)明了扭秤，扭秤能以極高的精度測出非常小的力．由于成功地設(shè)計了新的指南針結(jié)構(gòu)以及在研究普通機械理論方面做出的貢獻，1782年，他當選為法國科學院院士．

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知識解惑欄目鏈接1777年法國科學院懸賞，征求改良航海指南針中的磁針的方法．為了保持較好的科學實驗條件，他仍在軍隊中服務(wù)，但他的名字在科學界已為人所共知．庫侖在1785年到1789年之間，通過精密的實驗對電荷間的作用力做了一系列的研究，連續(xù)在皇家科學院備忘錄中發(fā)表了很多相關(guān)的文章．1785年，庫侖用自己發(fā)明的扭秤建立了靜電學中著名的庫侖定律．

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知識解惑欄目鏈接為了保持較好的科學實驗條件，他仍在軍隊中服務(wù)，但他的名字在科

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知識解惑欄目鏈接情景導入課前導讀知識解惑欄1．庫侖是______________國物理學家，庫侖定律內(nèi)容：____________兩個靜止________之間的相互作用力，跟它們的電荷量的乘積成________，跟它們的距離的二次方成________，作用力的方向在它們的________上．2．庫侖定律公式：________________.靜電力常量k＝________N·m2/C2.3．庫侖定律適用條件：________兩個靜止________之間的相互作用力．

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知識解惑欄目鏈接法真空中點電荷正比反比連線9.0×109真空中點電荷1．庫侖是______________國物理學家，庫侖定律內(nèi)4．點電荷：帶電體間的______________比它們自身的________大得多，以至其形狀、大小及電荷分布狀況對相互作用力的影響可以________．5．兩個電荷之間的相互作用力，是作用力與反作用力，遵循牛頓________定律．

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知識解惑欄目鏈接距離大小忽略第三4．點電荷：帶電體間的______________比它們自身6．實驗證明：兩個點電荷之間的作用力不因第三個點電荷的存在而改變．因此，兩個或兩個以上的點電荷對某一個電荷的作用力________各個點電荷對這個電荷的作用力的________．7．如果知道帶電體上的電荷分布，根據(jù)_____________________，就可以求出帶電體間的靜電力的大小和方向．

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知識解惑欄目鏈接等于矢量和庫侖定律和力的合成法則6．實驗證明：兩個點電荷之間的作用力不因第三個點電荷的存在而

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知識解惑欄目鏈接

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知識解惑欄目鏈接情景切入課前導讀知識解惑欄一、庫侖定律1．決定電荷間相互作用的因素．(1)兩電荷間距離：電荷間相互作用力隨電荷間距離的增大而減?。?2)電荷量：電荷間相互作用力隨電荷量的增大而增大．

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知識解惑欄目鏈接一、庫侖定律1．決定電荷間相互作用的因素．情景切入2．庫侖定律的內(nèi)容．真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的大小，與它們的電荷量的乘積成正比，與它們的距離的二次方成反比；作用力的方向在它們的連線上．這一規(guī)律稱為庫侖定律．

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知識解惑欄目鏈接2．庫侖定律的內(nèi)容．情景切入課前導讀知識解3．對庫侖定律的三點理解．(1)電荷間的相互作用力稱為靜電力或庫侖力．(2)庫侖定律適用于真空中兩個靜止的點電荷，在空氣中也近似成立．(3)空間中有多個電荷時，某電荷受的靜電力是其他所有電荷單獨對其作用的靜電力的矢量和．

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知識解惑欄目鏈接3．對庫侖定律的三點理解．情景切入課前導讀4．庫侖定律的適用范圍．(1)庫侖定律適用于真空中兩個靜止的點電荷，或均勻帶電球體和均勻帶電球?qū)樱?2)庫侖力在r＝10－15～1011m的范圍內(nèi)有效．所以，不能根據(jù)公式錯誤地推論當r→0時，F(xiàn)→∞.其實，在這樣的條件下，兩個帶電體也已經(jīng)不能再看作點電荷．(3)對于兩個均勻帶電絕緣球體，可將其視為電荷集于球心的點電荷，r為兩球心之間的距離；對兩個帶電金屬球，要考慮金屬表面電荷的重新分布．

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知識解惑欄目鏈接4．庫侖定律的適用范圍．情景切入課前導讀知

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知識解惑欄目鏈接情景切入課前導讀知識解惑欄

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知識解惑欄目鏈接情景切入課前導讀知識解惑欄變式遷移

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知識解惑欄目鏈接變式情景切入課前導讀知識解惑變式遷移

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知識解惑欄目鏈接變式情景切入課前導讀知識解惑二、點電荷1．點電荷．當帶電體間的距離比它們自身的大小大得多，以至帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對它們之間相互作用力的影響可以忽略不計時，這樣的帶電體就可以看做帶電的點，叫做點電荷．

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知識解惑欄目鏈接二、點電荷1．點電荷．情景導入課前導讀知識2．對點電荷的兩點理解．(1)點電荷是只有電荷量，沒有大小、形狀的理想化模型，類似于力學中的質(zhì)點，實際中并不存在．(2)一個帶電體能否看做點電荷，是相對于具體問題而言的，不能單憑其大小和形狀確定．例如，一個半徑為10cm的帶電圓盤，如果考慮它和10m處某個電子的作用力，就完全可以把它看做點電荷，而如果這個電子離帶電圓盤只有1mm，那么這一帶電圓盤又相當于一個無限大的帶電平面．

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知識解惑欄目鏈接2．對點電荷的兩點理解．情景切入課前導讀知例2如右圖所示，兩個質(zhì)量均為m的完全相同的金屬球殼a和b，其殼層的厚度和質(zhì)量分布均勻，將它們固定于絕緣支座上，兩球心間的距離l為球半徑的3倍．若使它們帶上等量異種電荷，使其電荷量的絕對值均為Q，那么關(guān)于a、b兩球之間的萬有引力F引和庫侖力F庫的表達式正確的是()

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知識解惑欄目鏈接例2如右圖所示，兩個質(zhì)量均為m的完全相同的金屬球殼a和b，

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知識解惑欄目鏈接情景導入課前導讀知識解惑欄

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知識解惑欄目鏈接情景切入課前導讀知識解惑欄

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知識解惑欄目鏈接情景切入課前導讀知識解惑欄變式遷移2．下列關(guān)于點電荷的說法中，正確的是()A．體積大的帶電體一定不是點電荷B．當兩個帶電體的形狀對它們間相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看做點電荷C．點電荷就是體積足夠小的電荷D．點電荷是電荷量和體積都很小的帶電體

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知識解惑欄目鏈接變式2．下列關(guān)于點電荷的說法中，正確的是()情景變式遷移

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知識解惑欄目鏈接變式情景導入課前導讀知識解惑三、庫侖定律的綜合應(yīng)用

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知識解惑欄目鏈接三、庫侖定律的綜合應(yīng)用情景切入課前導讀知識

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知識解惑欄目鏈接情景導入課前導讀知識解惑欄例3如圖所示，把質(zhì)量為0.2g的帶電小球A用絲線吊起，若將帶電量為4×10－8C的小球B靠近它，當兩小球在同一高度相距3cm時，絲線與豎直夾角為45°，此時小球B受到的庫侖力F多大，小球A帶的電量q為多少．(k＝9.0×109N·m2/C2)

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知識解惑欄目鏈接例3如圖所示，把質(zhì)量為0.2g的帶電小球A用絲線吊起，若將

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知識解惑欄目鏈接情景切入課前導讀知識解惑欄

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知識解惑欄目鏈接情景切入課前導讀知識解惑欄變式遷移3．如下圖所示，q1、q2、q3分別表示在一條直線上的三個點電荷，已知q1與q2之間的距離為l1，q2與q3之間的距離為l2，且每個電荷都處于平衡狀態(tài)．

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知識解惑欄目鏈接變式3．如下圖所示，q1、q2、q3分別表示在一條直線上的變式遷移(1)如果q2為正電荷，則q1為____________電荷，q3為____________電荷．(2)q1、q2、q3三者電荷量大小之比是______∶______∶______.

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知識解惑欄目鏈接變式(1)如果q2為正電荷，則q1為___________變式遷移

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知識解惑欄目鏈接變式情景切入課前導讀知識解惑

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知識解惑欄目鏈接變式遷移情景切入課前導讀知識解惑欄

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知識解惑欄目鏈接變式遷移情景切入課前導讀知識解惑欄授課用_高中物理課件：庫侖定律第一章靜電場第2節(jié)庫侖定律第一章靜電場第2節(jié)庫

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知識解惑欄目鏈接情景切入課前導讀知識解惑欄庫侖與庫侖定律的建立庫侖1736年6月14日生于法國昂古萊姆，青少年時期就受到了良好的教育．他后來到巴黎軍事工程學院學習，離開學校后，進入西印度馬提尼克皇家工程公司工作．工作了18年以后，他又在?？怂箥u瑟堡等地服役．這時庫侖就已開始從事科學研究工作，他把主要精力放在研究工程力學和靜力學問題上．

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知識解惑欄目鏈接庫侖與庫侖定律的建立情景切入課前導讀知識解庫侖在軍隊里從事了多年的軍事建筑工作，為他1773年發(fā)表有關(guān)材料強度的論文積累了材料．在這篇論文里，庫侖提出了計算物體上應(yīng)力和應(yīng)力分布的方法，這種方法成了結(jié)構(gòu)工程的理論基礎(chǔ)，一直沿用到現(xiàn)在．

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知識解惑欄目鏈接庫侖在軍隊里從事了多年的軍事建筑工作，為他1773年發(fā)表有關(guān)1777年法國科學院懸賞，征求改良航海指南針中的磁針的方法．庫侖認為磁針支架在軸上，必然會帶來摩擦，要改良磁針，必須從這個根本問題著手．他提出用細頭發(fā)絲或絲線懸掛磁針．同時他對磁力進行深入細致的研究，特別注意了溫度對磁體性質(zhì)的影響．他又發(fā)現(xiàn)線扭轉(zhuǎn)時的扭力和針轉(zhuǎn)過的角度成比例關(guān)系，從而可利用這種裝置算出靜電力或磁力的大小．據(jù)此他發(fā)明了扭秤，扭秤能以極高的精度測出非常小的力．由于成功地設(shè)計了新的指南針結(jié)構(gòu)以及在研究普通機械理論方面做出的貢獻，1782年，他當選為法國科學院院士．

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知識解惑欄目鏈接1777年法國科學院懸賞，征求改良航海指南針中的磁針的方法．為了保持較好的科學實驗條件，他仍在軍隊中服務(wù)，但他的名字在科學界已為人所共知．庫侖在1785年到1789年之間，通過精密的實驗對電荷間的作用力做了一系列的研究，連續(xù)在皇家科學院備忘錄中發(fā)表了很多相關(guān)的文章．1785年，庫侖用自己發(fā)明的扭秤建立了靜電學中著名的庫侖定律．

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知識解惑欄目鏈接法真空中點電荷正比反比連線9.0×109真空中點電荷1．庫侖是______________國物理學家，庫侖定律內(nèi)4．點電荷：帶電體間的______________比它們自身的________大得多，以至其形狀、大小及電荷分布狀況對相互作用力的影響可以________．5．兩個電荷之間的相互作用力，是作用力與反作用力，遵循牛頓________定律．

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知識解惑欄目鏈接距離大小忽略第三4．點電荷：帶電體間的______________比它們自身6．實驗證明：兩個點電荷之間的作用力不因第三個點電荷的存在而改變．因此，兩個或兩個以上的點電荷對某一個電荷的作用力________各個點電荷對這個電荷的作用力的________．7．如果知道帶電體上的電荷分布，根據(jù)_____________________，就可以求出帶電體間的靜電力的大小和方向．

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知識解惑欄目鏈接等于矢量和庫侖定律和力的合成法則6．實驗證明：兩個點電荷之間的作用力不因第三個點電荷的存在而

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知識解惑欄目鏈接情景切入課前導讀知識解惑欄一、庫侖定律1．決定電荷間相互作用的因素．(1)兩電荷間距離：電荷間相互作用力隨電荷間距離的增大而減小．(2)電荷量：電荷間相互作用力隨電荷量的增大而增大．

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知識解惑欄目鏈接一、庫侖定律1．決定電荷間相互作用的因素．情景切入2．庫侖定律的內(nèi)容．真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的大小，與它們的電荷量的乘積成正比，與它們的距離的二次方成反比；作用力的方向在它們的連線上．這一規(guī)律稱為庫侖定律．

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知識解惑欄目鏈接2．庫侖定律的內(nèi)容．情景切入課前導讀知識解3．對庫侖定律的三點理解．(1)電荷間的相互作用力稱為靜電力或庫侖力．(2)庫侖定律適用于真空中兩個靜止的點電荷，在空氣中也近似成立．(3)空間中有多個電荷時，某電荷受的靜電力是其他所有電荷單獨對其作用的靜電力的矢量和．

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知識解惑欄目鏈接4．庫侖定律的適用范圍．情景切入課前導讀知

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知識解惑欄目鏈接二、點電荷1．點電荷．情景導入課前導讀知識2．對點電荷的兩點理解．(1)點電荷是只有電荷量，沒有大小、形狀的理想化模型，類似于力學中的質(zhì)點，實際中并不存在．(2)一個帶電體能否看做點電荷，是相對于具體問題而言的，不能單憑其大小和形狀確定．例如，一個半徑為10cm的帶電圓盤，如果考慮它和10m處某個電子的作用力，就完全可以把它看做點電荷，而如果這個電子離帶電圓盤只有1mm，那么這一帶電圓盤又相當于一個無限大的帶電平面．

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知識解惑欄目鏈接2．對點電荷的兩點理解．情景切入課前導讀知例2如右圖所示，兩個質(zhì)量均為m的完全相同的金屬球殼a和b，其殼層的厚度和質(zhì)量分布均勻，將它們固定于絕緣支座上，兩球心間的距離l為球半徑的3倍．若使它們帶上等量異種電荷，使其電荷量的絕對值均為Q，那么關(guān)于a、b兩球之間的萬有引力F引和庫侖力F庫的表達式正確的是()

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知識解惑欄目鏈接例2如右圖所示，兩個質(zhì)量均為m的完全相同的金屬球殼a和b，

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