讓主動(dòng)問(wèn)好成為一種習(xí)慣(優(yōu)秀主題班會(huì))

讓主動(dòng)問(wèn)好成為一種習(xí)慣

主題班會(huì)文明禮貌從問(wèn)候做起想一想：早上起床你和父母問(wèn)好了嗎？來(lái)到學(xué)校你和同學(xué)問(wèn)好了嗎？遇到老師你和老師問(wèn)好了嗎？尊敬師長(zhǎng)有禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好喂，快給我拿本《成語(yǔ)故事》阿姨,請(qǐng)您給我拿一本《愛(ài)的教育》這是你要的書(shū)謝謝我先到的，憑什么先給他拿？你人到了，可禮貌沒(méi)到基本要求排隊(duì)遇到老師時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好遇到來(lái)校的客人時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好見(jiàn)面語(yǔ)

感謝語(yǔ)

致歉語(yǔ)

告別語(yǔ)

日常禮貌用語(yǔ)早上好、下午好、您好、很高興認(rèn)識(shí)您、請(qǐng)多關(guān)照謝謝、勞駕了、讓您費(fèi)心了拜托了、麻煩您對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)?、很抱歉?qǐng)稍等、請(qǐng)多包涵再見(jiàn)、歡迎再來(lái)

各種場(chǎng)合的問(wèn)好1、在學(xué)校，對(duì)見(jiàn)到的老師或同學(xué)，不管是否認(rèn)識(shí)，均應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)“老師好”，遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)停下，微微鞠躬或點(diǎn)頭問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)及兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”。同學(xué)間要面帶微笑互相問(wèn)候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手。在學(xué)校如何問(wèn)好

各種場(chǎng)合的問(wèn)好在學(xué)校如何問(wèn)好2.在校內(nèi)個(gè)人遇到來(lái)賓或家長(zhǎng)，應(yīng)主動(dòng)向來(lái)賓和客人問(wèn)好；當(dāng)來(lái)賓參觀、檢查進(jìn)入班級(jí)或?qū)W生正在路隊(duì)行進(jìn)，領(lǐng)隊(duì)員應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好，然后全班集體聲音統(tǒng)一洪亮打招呼：“××好”。集體活動(dòng)時(shí)要求不單獨(dú)問(wèn)好。

各種場(chǎng)合的問(wèn)好家庭如何問(wèn)好當(dāng)回到家里應(yīng)主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；在家接待客人應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好。

各種場(chǎng)合的問(wèn)好公共場(chǎng)合如何問(wèn)好到其他公共場(chǎng)合，對(duì)需要交往的人主動(dòng)問(wèn)好。如請(qǐng)求幫助時(shí)、購(gòu)物時(shí)等需主動(dòng)先問(wèn)好。

問(wèn)好的一般規(guī)則

1.問(wèn)好一般先上后下，先長(zhǎng)后幼，先疏后親，先女后男。2.雙方相遇時(shí)，小輩主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好，下級(jí)主動(dòng)向上級(jí)問(wèn)好。

問(wèn)好的稱呼1.按年齡性別稱呼:學(xué)生通過(guò)自身判斷對(duì)方年齡，以不同方式稱呼如：爺爺奶奶好、叔叔阿姨好、哥哥姐姐好、弟弟妹妹好。2.按職業(yè)身份稱呼：如：警察叔叔好、醫(yī)生好、老師好、同學(xué)好。3.如遇兩個(gè)人時(shí)先判斷對(duì)方的特點(diǎn)（年齡、性別、職業(yè)）然后問(wèn)好。同類(lèi)的加“們”，不同的分別問(wèn)好。如奶奶好、叔叔好。如遇兩人或以上，同類(lèi)的加“們”，不容易判斷的復(fù)雜的身份、不同年齡的直接問(wèn)“大家好”。問(wèn)好的行為要求姿態(tài)：立正站好，行注目禮（眼睛正視對(duì)方）表情：親切自然、大方，面帶微笑聲音：聲音平和、有激情、不大聲喊，能讓對(duì)方清楚地聽(tīng)到。距離：一般在兩米之內(nèi)就應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好，人多雜亂時(shí)可就近問(wèn)好。什么時(shí)候不適宜問(wèn)好1.升旗、集會(huì)、演練、體育課、緊急事情發(fā)生時(shí)等情況下；2.課堂上學(xué)習(xí)的情況下；3.老師之間或與客人談話時(shí)；4.老師在打電話或入廁時(shí)。5.很遙遠(yuǎn)的地方不要大聲喊的問(wèn)好。倡議：學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，爭(zhēng)做儒雅少年，創(chuàng)建文明校園。文明歌謠：同學(xué)們，都知道，文明用語(yǔ)記得牢。見(jiàn)到老師