二級(jí)人力資源管理師論文書(shū)面答辯通關(guān)經(jīng)驗(yàn)

二級(jí)人力資源管理師論文書(shū)面答辯2017年5月二級(jí)人力資源管理師已過(guò)，分享論文答辯過(guò)關(guān)經(jīng)驗(yàn)。論文答辯采取書(shū)面答辯形式。論文題目相同的論文答辯試卷是相同的。例如：如果有30位同學(xué)寫(xiě)如何對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)設(shè)計(jì)”這個(gè)題目，那么這30位同學(xué)的試卷就是相同的。但是我們的論文答辯試卷是三個(gè)題目： 第一大題是根據(jù)論文提問(wèn)。由于每位同學(xué)的論文內(nèi)容不一樣，所以答案不一樣。第二大題和第三大題是從論題所在教材相關(guān)章節(jié)出題的， 答案是一樣的。這里有同學(xué)會(huì)有疑問(wèn)，我們的論文內(nèi)容不一樣，我們的第一大題的答案就不一樣，那評(píng)卷老師在改我們的答卷第一大題的時(shí)候是不是會(huì)看我們每一個(gè)同學(xué)的論文呢， 答案是不會(huì)。評(píng)卷老師評(píng)我們的答卷是先評(píng)第二大題和第三大題， 再評(píng)第一大題，如果第二和第三大題東分?jǐn)?shù)在36分以上（60*60%），那基本上通過(guò)沒(méi)有問(wèn)題，如果第二和第三大題總分在36分以下，也就是正確率沒(méi)有達(dá)到 60%，那么第一大題就很重要，如果第一大題又回答得不好，那么不過(guò)的可能性就極大。所以在答辯的時(shí)候大家務(wù)必分配好時(shí)間， 控制第一大題的時(shí)間，盡量不要超過(guò)30分鐘。（答案提前抄下來(lái)記憶）。1?省級(jí)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心根據(jù)答辯問(wèn)題，制作書(shū)面答辯試卷，用信封分別封存，并在信封上注明考生姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和論文題目。2.書(shū)面答辯采用閉卷筆試方式，時(shí)間為 60分鐘，考生不得攜帶論文等與答辯有關(guān)的資料。（第一大題答案可提前準(zhǔn)備，務(wù)必控制在 30分鐘以?xún)?nèi)）據(jù)之前答辯沒(méi)有通過(guò)的個(gè)別同學(xué)反應(yīng)，第一大題的時(shí)間用了 40多分鐘，結(jié)果后面60分的題只有10幾分鐘時(shí)間，書(shū)寫(xiě)潦草影響得分，這是很不值的，請(qǐng)大家務(wù)必注意。3?答辯結(jié)束后，省級(jí)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織評(píng)審委員結(jié)合論文對(duì)答辯試卷進(jìn)行評(píng)定，并將評(píng)定結(jié)果填入綜合評(píng)審評(píng)分表。4?答辯成績(jī)實(shí)行百分制，由評(píng)審委員會(huì)中每位成員評(píng)定的成績(jī)進(jìn)行算術(shù)平均后得出。評(píng)定成績(jī)符合以下兩個(gè)條件即為合格： 占評(píng)審委員會(huì)總數(shù)2/3以上的委員評(píng)分合格（紹50分）；平均分合格（＞60分）。5?綜合評(píng)審成績(jī)計(jì)算辦法：綜合評(píng)審成績(jī)=論文內(nèi)容成績(jī)X40%+論文答辯成績(jī)X60%。論文答辯為三道大題。歷屆試題分析：第一大題一般為 35-40分，大致有以下集中問(wèn)題方式。答題分析§06年5月和11月第一題.此論題的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義是什么？ （20分）§要點(diǎn)：對(duì)照論文酌情給分（其實(shí)就是 08年第三小題/摘要和總結(jié)部分）.簡(jiǎn)述您的論文的架構(gòu)？ （15分）§要點(diǎn)：對(duì)照論論文酌情給分（其實(shí)就是 08年第二小題的變化式，換言之，就是表達(dá)上不同，但仍然是逐一列出）.在您的論文中，哪些論據(jù)源于您任職的崗位或單位或行業(yè)的？ （10分）§要點(diǎn)：對(duì)照論文酌情給分（這正是實(shí)證中的要點(diǎn)和關(guān)鍵論述）§07年5月和11月第一題.您為什么選寫(xiě)此論文題目？ （10分）§要點(diǎn)：其實(shí)和08年答辯第三小題和07年第一小題相同，只是問(wèn)法的不同，回答思路一樣.您論文的主要觀點(diǎn)是什么？您是用哪些論據(jù)來(lái)論證論點(diǎn)？ （各10分）§要點(diǎn)：和08年的第二小題以及07年第二小題相同.本文的結(jié)論對(duì)您的工作有哪些啟發(fā)或幫助？ （15分）§要點(diǎn)：是08年第三小題和06年11月的第三小題相近，只是側(cè)重點(diǎn)和著陸點(diǎn)不同，這方面可就可結(jié)合實(shí)際發(fā)揮一下?！熳?與09年上半年論題和答辯題是相同的?！?8年5月和11月第一題.本文主要涉及哪些人力資源管理基本原理或理論？ （10分）§要點(diǎn)：本次答辯小題如果是相近的，就要注意你的模塊方面主要運(yùn)用什么的原理（比如激勵(lì)原理等），同時(shí)要注意和論點(diǎn)及論據(jù)結(jié)合起來(lái)逐一回答.本文的論點(diǎn)是什么？您是用哪些論據(jù)來(lái)論證論點(diǎn)？ （各10分）§要點(diǎn)：完全就是你論文的分論點(diǎn)（標(biāo)題），論據(jù)和論證（論述）的要點(diǎn).本文對(duì)人力資源管理實(shí)踐有何指導(dǎo)意義？ （15分）§要點(diǎn)：就是摘要和總結(jié)部分，加上實(shí)證的心得或論述內(nèi)容§注:與09年下半年答辯第一題是相同的。 （只是2.—分為二）例1/論題：人力資源供求管理問(wèn)題與對(duì)策 （關(guān)系類(lèi)）第一題/結(jié)合您的論文回答以下問(wèn)題（共45分）.本文主要涉及哪些人力資源管理基本原理或理論？ （10分）評(píng)分：闡述論文中所涉及的人力資源管理基本原理或基礎(chǔ)理論 ，并體現(xiàn)其關(guān)聯(lián)性/視回答分三個(gè)檔次（0-3-4-6-7-10）給分..本文的論點(diǎn)是什么？ （10分）評(píng)分:復(fù)述論文中的主要論點(diǎn)/視回答分三個(gè)檔次（0-3-4-6-7-10）給分..您是用哪些論據(jù)來(lái)論證論點(diǎn)？ （10分）評(píng)分：論據(jù)能證明論點(diǎn)，所在行業(yè)或工作企業(yè)/視回答分三個(gè)檔次（0-3-4-6-7-10）給分.4.本文對(duì)人力資源管理實(shí)踐有何指導(dǎo)意義？ （15分）評(píng)分:結(jié)合論文分析企業(yè)實(shí)際問(wèn)題或工作現(xiàn)實(shí) ，來(lái)自實(shí)踐又能指導(dǎo)實(shí)踐的意義 /視回答分三個(gè)檔次（0-3-4-6-7-10）給分.答題分析例1/論題：人力資源供求管理問(wèn)題與對(duì)策 （關(guān)系類(lèi)）第二題/如何進(jìn)行企業(yè)人力資源的供求平衡分析 ？（20分）評(píng)分:按供大于求和供小于求及供求預(yù)測(cè)分析與平衡 （三個(gè)回答/4-8分不等）第三題/列舉并闡述人力資源供給預(yù)測(cè)的分析方法 .（35分）評(píng)分:按內(nèi)部供給預(yù)測(cè)分析和外部供給預(yù)測(cè)分析各方法 （2-6分不等）答題分析例2/論題:試論寬帶薪酬制度設(shè)計(jì)（論點(diǎn)類(lèi)）第一題/結(jié)合您的論文回答以下 3個(gè)問(wèn)題（共45分）A您為什么選寫(xiě)此論文題目 ?（10分）評(píng)分：能結(jié)合相關(guān)政策環(huán)境和企業(yè)工作實(shí)際情況問(wèn)題進(jìn)行回答 ，包括選題理論和現(xiàn)實(shí)意義.B/您論文主要觀點(diǎn)是什么？（10分）用哪些論據(jù)論證這些觀點(diǎn)？（10分）評(píng)分：能清晰復(fù)述論文主要觀點(diǎn)，論據(jù)能證明論點(diǎn)且來(lái)自自己工作的行業(yè)和企業(yè)或相關(guān)環(huán)境.C/本文的結(jié)論對(duì)您的工作有哪些啟發(fā)或幫助 ?（15分）評(píng)分：能結(jié)合論文結(jié)論分析本人工作中的問(wèn)題 ，證明論文寫(xiě)作來(lái)自于實(shí)踐又能指導(dǎo)實(shí)踐下面是本次（2012年11月）論文答辯相關(guān)問(wèn)題答辯復(fù)習(xí)范圍分析。2012年11月企業(yè)人力資源管理師二級(jí)論文答辯時(shí)間廣東定為 2013年3月10日早上9點(diǎn)到10點(diǎn)。人力資源二級(jí)論文考試答辯考試時(shí)間為 60分鐘，采用閉卷筆試形式。三個(gè)題目，第一題為40,第二題為20分，第三題為40分。第一大題為結(jié)合自己的論文提問(wèn)，大家一定要提前準(zhǔn)備好！問(wèn)題大致為以下幾種：一?本文主要涉及哪些人力資源管理基本原理或理論？（綠色教材基礎(chǔ)知識(shí) 137頁(yè)-163頁(yè)為理論）原理如下：?戰(zhàn)略目標(biāo)管理：組組的最高決策層根據(jù)組織面臨的外部環(huán)境和內(nèi)部條， 制定出組織一定時(shí)期所要達(dá)到的總體目標(biāo)。?系統(tǒng)化原理：源于系統(tǒng)理論的進(jìn)展，它是從組織的整體系統(tǒng)性質(zhì)出發(fā)，按照系統(tǒng)特征的要求從整體上把握系統(tǒng)運(yùn)行的規(guī)律，對(duì)管理過(guò)程中的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)組織的整體目標(biāo)。?同素異構(gòu)原理：事物的成分在空間關(guān)系上的變化而引起不同的結(jié)果，甚至發(fā)生質(zhì)的變化。?能級(jí)層序原理：事物系統(tǒng)內(nèi)部按個(gè)體大小形成的結(jié)構(gòu)，秩序和層次。?互補(bǔ)優(yōu)化原理：充分發(fā)揮每個(gè)員工的特長(zhǎng)，采用協(xié)調(diào)優(yōu)化的方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短從面形成整體優(yōu)勢(shì)，達(dá)到組織目標(biāo)。優(yōu)化內(nèi)容：知識(shí)，能力，年齡，性格，性別，地緣，學(xué)緣，關(guān)系。?動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理：在動(dòng)態(tài)中使人的才能與其崗位相適應(yīng)，以達(dá)到充分開(kāi)發(fā)利用人力資源潛能、提高組織效能的目標(biāo)。?激勵(lì)強(qiáng)化原理：通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，使員工明辨是非，對(duì)員工的勞動(dòng)行為實(shí)現(xiàn)有效激勵(lì)。&公平競(jìng)爭(zhēng)原理：競(jìng)爭(zhēng)各方從同樣的起點(diǎn)，用同樣的規(guī)則，公正地進(jìn)行考核，錄用，獎(jiǎng)懲的競(jìng)爭(zhēng)方式。競(jìng)爭(zhēng)前提：公平的，適度的，競(jìng)爭(zhēng)必須以組織目標(biāo)為準(zhǔn)。?信息激勵(lì)原理：信息是一種重要資源，是人才成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液，激勵(lì)員工的重要手段。?文化凝聚原理：提高人們的積極性，增強(qiáng)組織的凝聚力，加大組織的吸引力。人力資源管理原理包含但不限于以上10條原理，可根據(jù)自己論文所涉及的原理闡述。綠色教材基礎(chǔ)知識(shí)137-163頁(yè)為理論：人的管理哲學(xué)-人性假設(shè)理論以人為本的管理思想-人本管理思想。人本管理的含義原則、機(jī)制等人力資本理論等簡(jiǎn)述您的論文的架構(gòu)？（對(duì)照論文回答，本文先，然后。。。最后，然后可以序號(hào)的形式列出文章的架構(gòu)）在您的論文中，哪些論據(jù)源于您任職的崗位或單位或行業(yè)的？（實(shí)證論據(jù)）本文的論點(diǎn)是什么？您是用哪些論據(jù)來(lái)論證論點(diǎn)？您論文的主要觀點(diǎn)是什么？您是用哪些論據(jù)來(lái)論證論點(diǎn)？（同3）本文對(duì)人力資源管理實(shí)踐有何指導(dǎo)意義？此論題的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義是什么？您為什么選寫(xiě)此論文題目？（567大致相同）本文的結(jié)論對(duì)您的工作有哪些啟發(fā)或幫助？以上為第一大題的命題思路，其實(shí)是萬(wàn)變不離其宗，怎樣回答，關(guān)鍵就是要吃透自己的論文，就算答辯題有表述上的不同，也需懂得“隨機(jī)應(yīng)變”，且在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，這一大題是搶分題也是送分題（建議：最好的方法是把相關(guān)要回答的抄寫(xiě)出來(lái)進(jìn)行記憶）如果在答辯時(shí)，有點(diǎn)模糊記不清，也要盡量發(fā)揮且要詳細(xì)，目的不僅是盡量保證答辯得分，更重要的是贏得時(shí)間為后兩題答辯。建議第一大題時(shí)間不要超過(guò)30分鐘，因?yàn)榈诙偷谌}總分為60分。時(shí)間盡可能按分值比例分配。注意：書(shū)寫(xiě)美觀工整，2010年11月的一次答辯，一位同學(xué)論文寫(xiě)得不錯(cuò)，答辯自己感覺(jué)也沒(méi)有問(wèn)題，但最后沒(méi)有通過(guò)，最后查原因得知，由于第一大題占用大量時(shí)間，導(dǎo)致第三個(gè)大題沒(méi)有時(shí)間發(fā)揮，字跡太潦草，這樣的丟分就很冤枉了，所以提醒各位同學(xué)，書(shū)寫(xiě)很重要，好習(xí)慣從平時(shí)養(yǎng)成。第二大題和第三大題為論文題目所在教材章節(jié)出題。 如果所選論文題目沒(méi)有明確的范圍，就需要看整套教材（二級(jí)三級(jí)和四級(jí)），本次（ 2012年11月人力資源二級(jí)論文答辯）論文的第二題員工錄用管理模式探討就需要看四級(jí)教材和三級(jí)教材寫(xiě)這個(gè)題目沒(méi)有四級(jí)教材的同學(xué)請(qǐng)抓緊時(shí)間，我已發(fā)電子版教材給大家郵箱。下面就本次（2012年下半年人力資源二級(jí)論文答辯題目分析）論文答辯做簡(jiǎn)要分析。以下是論文題目（2012年人力資源二級(jí)論文答辯）對(duì)應(yīng)教材章節(jié)：論文題一：人力資源費(fèi)用預(yù)算與控制研究本次寫(xiě)此題目的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的 5.69%答辯需復(fù)習(xí)以下內(nèi)容：三級(jí)教材第一章人力資源規(guī)劃第四節(jié)人力資源費(fèi)用預(yù)算的審核與支出控制第一單元人力資源費(fèi)用預(yù)算的審核掌握審核人力資源費(fèi)用預(yù)算的基本要求，以及審核人力資源費(fèi)用預(yù)算的程序和基本方法。審核人力資源費(fèi)用預(yù)算的基本要求。掌握合理性、準(zhǔn)確性、可比性等具體內(nèi)容。一、 掌握審核人力資源費(fèi)用預(yù)算的基本程序概念和注意事項(xiàng)。二、 審核人工成本預(yù)算的方法（重點(diǎn)）（一） 注重內(nèi)外部環(huán)境變化，進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。1.2.3?的內(nèi)容要了解（二） 注意比較分析費(fèi)用使用趨勢(shì)。（三） 保證企業(yè)支付能力和員工利益三、 審核人力資源管理費(fèi)用預(yù)算的方法。P55頁(yè)的表格第二單元人力資源費(fèi)用支出的控制了解人力資源費(fèi)用支出控制的作用與原則，掌握控制人力資源費(fèi)用支出的基本程序。一、 人力資源費(fèi)用支出控制的作用和原則。人力資源費(fèi)用支出控制的程序。1.2.3.論文題二：?jiǎn)T工錄用管理模式探討本次寫(xiě)此題目的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的 8.13%答辯需復(fù)習(xí)以下內(nèi)容：本論題涉及四級(jí)教材（四級(jí)教材內(nèi)容電子版發(fā)大家郵箱）和三級(jí)教材四級(jí)教材的第二章招聘與配置第四節(jié)員工錄用管理第一單元新員工的錄用與培訓(xùn)掌握人員錄用的原則，辦理員工錄用的具體手續(xù)和方法。掌握人員錄用的原則，辦理員工錄用的具體手續(xù)和方法。（一） 因事?lián)袢嗽瓌t（三） 用人不疑原則（二） 任人唯賢原則（四） 嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)原則人員錄用程序。第二單元員工信息管理（了解）三級(jí)教材第二章人員招聘與配置第一節(jié) 員工招聘活動(dòng)的實(shí)施第二節(jié) 第五單元員工錄用決策掌握員工錄用的具體工作事項(xiàng)的方法多重淘汰式多重淘汰式補(bǔ)償式論文題三：如何對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)設(shè)計(jì)本次寫(xiě)此題目的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的 63.41%，答辯需復(fù)習(xí)以下內(nèi)容：重點(diǎn)為二級(jí)教材第三章培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)第一節(jié) 企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃與課程設(shè)計(jì)第五單元企業(yè)管理人員的培訓(xùn)設(shè)計(jì)管理人員的層次等級(jí)、管理人員的技能組合、企業(yè)管理人員的一般培訓(xùn)內(nèi)容、企業(yè)高層、中層、基層管理人員培訓(xùn)的特點(diǎn)、 方法和內(nèi)容。高中基層管理人員技能開(kāi)發(fā)模式， P174的表格重點(diǎn)，能根據(jù)圖表-基層管理人員培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合自己企業(yè)闡述企業(yè)中層和高層管理人員培訓(xùn)內(nèi)容。三級(jí)教材的第三章各節(jié)內(nèi)容需做了解（培訓(xùn)的流程）論文題四：剖析結(jié)果導(dǎo)向型的績(jī)效考評(píng)方法本次寫(xiě)此題目的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的 13.82%，答辯需復(fù)習(xí)以下內(nèi)容：三級(jí)教材第四章績(jī)效管理第二節(jié) 績(jī)效管理的考評(píng)方法與應(yīng)用第三節(jié) 第三單元結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法掌握幾種結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法的定義、特點(diǎn)、 應(yīng)用的注意事項(xiàng)（目標(biāo)管理法、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法、直接指標(biāo)法、成績(jī)記錄法 P205-208全掌握）二級(jí)教材第四章績(jī)效管理第一節(jié)績(jī)效考評(píng)的方法與應(yīng)用績(jī)效考評(píng)的效標(biāo)相關(guān)內(nèi)容22、每月接受主管領(lǐng)導(dǎo)指派人員對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任狀的落實(shí)，并全力支持安全工作。實(shí)，并全力支持安全工作。結(jié)果導(dǎo)向型績(jī)效考評(píng)方法種類(lèi)及應(yīng)用對(duì)比）第二單元績(jī)效考評(píng)方法的應(yīng)用（短文法、成績(jī)記錄法、勞動(dòng)定額法，幾種方法的掌握結(jié)果導(dǎo)向型績(jī)效考評(píng)方法的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，以及注意事項(xiàng)。P226頁(yè)的表格（20種績(jī)效考評(píng)方法特點(diǎn)匯總）為2011年5月論文答辯的第三大題（40分）本次考試需注意。重點(diǎn)是結(jié)果導(dǎo)向型6種考評(píng)方法。論文題五：試論工作崗位評(píng)價(jià)在新酬制度設(shè)計(jì)中的應(yīng)用本次寫(xiě)此題目的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的 結(jié)果導(dǎo)向型績(jī)效考評(píng)方法種類(lèi)及應(yīng)用對(duì)比）第二單元績(jī)效考評(píng)方法的應(yīng)用（短文法、成績(jī)記錄法、勞動(dòng)定額法，幾種方法的掌握結(jié)果導(dǎo)向型績(jī)效考評(píng)方法的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，以及注意事項(xiàng)。P226頁(yè)的表格（20種績(jī)效考評(píng)方法特點(diǎn)匯總）為2011年5月論文答辯的第三大題（40分）本次考試需注意。重點(diǎn)是結(jié)果導(dǎo)向型6種考評(píng)方法。論文題五：試論工作崗位評(píng)價(jià)在新酬制度設(shè)計(jì)中的應(yīng)用本次寫(xiě)此題目的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的 8.94%，答辯需復(fù)習(xí)以下內(nèi)容:三級(jí)教材第五章薪酬管理第一節(jié)薪酬制度的設(shè)計(jì)（本節(jié)內(nèi)容都需掌握）第一單元薪酬制度的制定依據(jù)第二單元薪酬制度的制定程序第三單元工資獎(jiǎng)金制度的調(diào)整（能結(jié)合自己公司獎(jiǎng)金制度會(huì)設(shè)計(jì)表格并進(jìn)行說(shuō)明）第二節(jié)工作崗位評(píng)價(jià)工作崗位評(píng)價(jià)的基本步驟、指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)、方法與應(yīng)用（重點(diǎn)掌握）論文題六：對(duì)工作時(shí)間制度的思考論文題七：淺議管理心理學(xué)視角下的人力資源管理和開(kāi)發(fā)本次論文沒(méi)有寫(xiě)這篇論文的同學(xué)，不做說(shuō)明本次論文沒(méi)有寫(xiě)這篇論文的同學(xué)，不做說(shuō)明論文題八：企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)體系探索其中專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí) ?〔￡、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二?培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與 財(cái)務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo):目標(biāo)值:1、全年人身死亡事