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第5頁共5頁語文S版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第16課古詩三首《石灰吟》同步練習(xí)B卷語文S版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第16課古詩三首《石灰吟》同步練習(xí)B卷姓名:________班級(jí):________成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、根底題(共20題;共117分)1.〔12分〕照樣子,寫詞語:例:千錘萬擊千________萬________

千________萬________

千________萬________千________萬________

千________萬________

千________萬________2.〔4分〕給以下劃線的字注音。________________________________猶如傲骨橘黃挑促織3.〔6分〕照樣子,認(rèn)真寫,再組詞。錘

________

________鑿

________

________焚

________

________4.〔6分〕結(jié)合詩句,解釋詞語。渾:________

清白:________堅(jiān)勁:________

任爾:________鬼雄:________

人杰:________5.〔3分〕把以下詞語補(bǔ)充完好。千錘________

烈火________

粉骨________?6.〔11分〕填空?!?〕“吟”是古代詩歌體裁的一種,意思是________?!妒乙鳌返淖髡呤莀_______代的________,他借________來表達(dá)自己________?!?〕從《石灰吟》這首詩中找出3個(gè)表達(dá)石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈的詞語:________、________、________。〔3〕“等閑”的意思是________;“烈火燃燒假設(shè)等閑”的意思是________;我還能寫出含有“等閑”的詩句________。7.〔5分〕閱讀古詩《石灰吟》,答復(fù)以下問題。千錘萬鑿出深山,烈火燃燒假設(shè)等閑。粉骨碎身渾不怕,只留清白在人間。解釋劃橫線的詞語。8.〔5分〕我會(huì)讀(讀詩句,畫出節(jié)奏)。千錘萬鑿出深山,烈火燃燒假設(shè)等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。9.〔8分〕根據(jù)課文內(nèi)容填空?!?〕本文選自________國作家________寫的短篇小說________?!?〕文章主要采用了前后內(nèi)容________的寫法,通過描寫人物的________、________、________等的變化來刻畫人物形象。運(yùn)用這種方法描寫,使人物的形象更加________。10.〔2分〕解詞并造句①凱旋:________②盛行:________11.〔5分〕閱讀古詩《石灰吟》,答復(fù)以下問題千錘萬鑿出深山,烈火燃燒假設(shè)等閑。粉骨碎身渾不怕,只留清白在人間。根據(jù)對(duì)詩文的理解,寫一段賞析。12.〔3分〕寫出反義詞。清白—________

等閑—________

不怕—________13.〔12分〕比一比,組詞語。湯________

爭________

輪________

邦________燙________

睜________

掄________

綁________揚(yáng)________

掙________

倫________

幫________14.〔5分〕再寫一首托物言志的詩。15.〔5分〕把肯定句改成雙重否認(rèn)句①這次考試他考得很好。②信賴,往往創(chuàng)造出美妙的世界。16.〔5分〕把把字句改成被字句①我把這幅畫掛在書桌前,多年來不曾換樣。②一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。17.〔5分〕將以下陳述句改成反問句①天上的星星不能數(shù)得清。②這么遠(yuǎn),箭不能射得到。18.〔5分〕擴(kuò)句①我思念朋友。②草地盛開鮮花。19.〔5分〕縮句①夏天天氣熱得像蒸籠。②夜空星星眨眼對(duì)我說晚安。20.〔5分〕將以下句子改為陳述句。①不好好學(xué)習(xí),怎能獲得好成績呢?②對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們?cè)跄懿宦劜粏柲??二、閱讀題(共3題;共20分)21.〔5分〕閱讀古詩《石灰吟》,答復(fù)以下問題千錘萬鑿出深山,烈火燃燒假設(shè)等閑。粉骨碎身渾不怕,只留清白在人間。給詩詞加注釋。22.〔5分〕根據(jù)對(duì)詩文《石灰吟》的理解,寫一段賞析。千錘萬鑿出深山,烈火燃燒假設(shè)等閑。粉骨碎身渾不怕,只留清白在人間。23.〔10分〕閱讀古詩文,答復(fù)以下問題宋人有耕者,田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。選定修改刪除〔1〕解釋以下文句中劃線的詞義。①兔走觸株②因釋其耒而守株〔2〕找出文中的議論句,并翻譯這個(gè)句子。參考答案一、根底題(共20題;共117分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、9-2、

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