西藏林芝市2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

西藏林芝市2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德

與法治試題學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、單選題）B.）B.個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)占”八、、C.社會(huì)的存在可以不依賴于個(gè)人D.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分新冠肺炎疫情發(fā)生后，林芝市出現(xiàn)了許多志愿者，他們是司機(jī)，是送貨員，是清潔員等等，他們?yōu)橐咔橄碌牧种ヌ峁┲驹阜?wù)，他們的行為（）①是主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，融入社會(huì)的表現(xiàn)②是盡己所能奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)③是一種親社會(huì)行為④是為了表?yè)P(yáng)而去表現(xiàn)自己①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.分析下圖信息，我們可以得出的結(jié)論是（）3.分析下圖信息，我們可以得出的結(jié)論是（）網(wǎng)絡(luò)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)搭建了文化交流的平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了創(chuàng)新發(fā)展“正能量”是一種健康樂觀積極向上的動(dòng)力和情感。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量是做一個(gè)負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者的表現(xiàn)。下列不屬于傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的是（）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

在網(wǎng)上看到“有趣”的信息就在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。之所以要求公民維護(hù)公共秩序，是因?yàn)椋ǎ偕鐣?huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序③維護(hù)秩序靠規(guī)則④規(guī)則制約著我們的行為A.①②B.③④C.①③D.①④“日月星，花鳥蟲，因時(shí)序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓。”這句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理，這個(gè)道理是（）A.我們要善于觀察自然現(xiàn)象B.每個(gè)人都要遵循自然規(guī)律C.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩D.每個(gè)人都要思想動(dòng)機(jī)的約束自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。下列行為不符合自律要求的是（）扎西在家長(zhǎng)外出時(shí)，完成作業(yè)后開始做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)扎西在沒有老師或家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下仍然做好班級(jí)值日工作扎西看見地上有垃圾，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱扎西在操場(chǎng)上撿到一百元錢，看見左右無(wú)人，悄悄據(jù)為己有“講文明話、辦文明事、做文明人”，這是中學(xué)生的行動(dòng)準(zhǔn)則之一，這是因?yàn)槲拿饔卸Y（）①是一個(gè)人立身處世的前提②能夠促進(jìn)社會(huì)和諧③為了展示個(gè)人的優(yōu)雅④能夠體現(xiàn)國(guó)家形象A.①②③A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④下列句子與“一客失了信，百客不登門”蘊(yùn)含的道理相一致的有（）①己所不欲、勿施于人②不寶金玉，而忠信為寶③君子養(yǎng)心，莫善于誠(chéng)④海納百川、有容乃大A.①②B.②③C.①③D.③④法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，人們行為的底線是（）A.道德B.紀(jì)律C.不違法D.規(guī)章制度違法行為按照情節(jié)嚴(yán)重程度分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為，即犯罪行為。一般違法行為和犯罪的共同點(diǎn)是（）①都屬于違法行為②都對(duì)社會(huì)有危害性③都要負(fù)法律責(zé)任④都應(yīng)受到刑罰處罰A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④二、多選題維護(hù)我們合法權(quán)益的最后屏障，且是最正規(guī)、最權(quán)威的手段是（）A.打官司B.人民法院C.人民檢察院D.訴訟三、單選題老師的責(zé)任是教書育人，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，警察的責(zé)任是維護(hù)社會(huì)秩序，這說(shuō)明（）A.不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任B.每個(gè)人的責(zé)任主要來(lái)源于職業(yè)要求C.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾D.不同社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生不同責(zé)任林芝某校舉辦藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們一致推選文藝水平較好的卓嘎代表班級(jí)參加比賽。卓嘎因擔(dān)心參加比賽而影響即將到來(lái)的期中考試，不想?yún)⒓颖荣悺Ｎ覀儜?yīng)該告訴卓嘎（）一旦選擇，就要義無(wú)反顧的承擔(dān)責(zé)任能做就做，不能做就算了不要心中只有考試，而沒有承擔(dān)班級(jí)活動(dòng)的責(zé)任心根據(jù)輕重緩急，合理安排時(shí)間，面對(duì)非自愿選擇的責(zé)任，我們?nèi)詰?yīng)承擔(dān)對(duì)于是否參加捐款捐物獻(xiàn)愛心活動(dòng)，扎西說(shuō)：“我也不認(rèn)識(shí)他們呀，和我有關(guān)系嗎？”次仁說(shuō)：“我們還是小孩子呢，這是大人的事吧。”對(duì)兩位的想法，認(rèn)識(shí)正確的是（）①關(guān)愛他人不分年齡大小，愛心最可貴②關(guān)愛他人，全靠自己的想法③社會(huì)和諧需要每個(gè)人心存友善④關(guān)愛他人，需要講究策略A.①②B.①③C.③④D.②④扎西積極參加學(xué)校團(tuán)委舉辦的“愛心天使”義賣活動(dòng)，他說(shuō)“參加這項(xiàng)活動(dòng)，既幫助了他人，自己也得到了鍛煉?！痹鞯母锌从冢ǎ﹥r(jià)在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中獲得他人的評(píng)b.不傷害他人自尊來(lái)服務(wù)社會(huì)價(jià)C.在服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)中促進(jìn)了自身發(fā)D.在服務(wù)社會(huì)中感受到來(lái)自他人的關(guān)展展愛人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角。為了維護(hù)國(guó)家安全，我們青少年要（）①認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律法規(guī)②善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝③為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助④為維護(hù)國(guó)家安全建言獻(xiàn)策A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④“人生最大的快樂與幸福，是自己的勞動(dòng)得到了成果?！边@句話啟示我們（）A.勞動(dòng)是幸福生活的源泉B.勞動(dòng)無(wú)貴賤高低之分C.每一次勞動(dòng)都會(huì)獲得成就感D.勞動(dòng)成果與生命意義無(wú)關(guān)四、辨析題列車即將發(fā)車，兩位乘客卻堵在車門，不讓列車啟動(dòng)，原因是他們的同伴還沒有趕到。面對(duì)乘務(wù)人員的勸阻和其他乘客的譴責(zé)，兩人的理由是：我們有乘車的自由，你們管不著。后根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》第二十三條的相關(guān)規(guī)定，公安機(jī)關(guān)對(duì)兩人予以行政拘留十天的處罰。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的“自由與規(guī)則的關(guān)系”有關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)析這兩位乘客的言行？五、分析說(shuō)明題下列是某班學(xué)生扎西的生活片段。片段一扎西不喜歡電影，但每次遇到朋友興致勃勃地向他聊電影的時(shí)候，他會(huì)尊重對(duì)方，認(rèn)真傾聽。片段二扎西會(huì)設(shè)身處地幫助本班學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，一起交流和完成學(xué)習(xí)任務(wù)。片段三措姆同學(xué)繪畫獲獎(jiǎng)，作為朋友的扎西很是贊賞她，并鼓勵(lì)自己向她學(xué)習(xí)。片段四班委次仁同學(xué)個(gè)子矮小，家境困難，扎西很尊重他，與他一起商量班級(jí)任務(wù)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系上述材料，回答下列問(wèn)題。扎西的生活片段，體現(xiàn)了他在交往中哪一優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合“社會(huì)生活講道德”所學(xué)知識(shí)，按照四個(gè)片段的次序，說(shuō)一說(shuō)扎西是怎樣做的？材料一《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》規(guī)定：在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，組織作弊的，處3年以下有期徒刑或者拘役……材料二已年滿15周歲的頓珠，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母和老師，后來(lái)便放縱自己，因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改，為了弄到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)社會(huì)上的朋友攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因搶劫罪被判處有期徒刑8年。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系上述材料，回答下列問(wèn)題。材料一中的“處3年以下有期徒刑或者拘役”體現(xiàn)了犯罪的哪一特征？材料二中頓珠的哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪？結(jié)合材料一和材料二，回答：作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何預(yù)防違法犯罪？材料一五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江；寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)……——《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》材料二魯迅為了喚醒國(guó)人的麻木棄醫(yī)從文，中國(guó)核潛艇之父黃旭華隱“功”埋名三十載，終生報(bào)國(guó)不言悔；2020年疫情之下，更有無(wú)數(shù)的逆行者，冒死犯險(xiǎn)，拯救中國(guó)于危難之中，這就是中華民族優(yōu)秀的兒女們把個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系上述材料，回答