保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案

保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案

保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇1一、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦有關(guān)環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生從小自覺(jué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，積極為保護(hù)環(huán)境、美化家園做貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)形式:通過(guò)表演小品、講故事、朗誦等形式，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境危機(jī)帶給人類的危害，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。三、活動(dòng)過(guò)程：1、觀看短片：一家工廠把廢氣和廢水排入大氣和水中，周圍樹(shù)木生命垂危，大量魚(yú)兒死亡，人們呼吸困難。然后分析和討論。2、表演小品：濫砍濫伐樹(shù)木導(dǎo)致沙塵暴和泥石流等自然災(zāi)害的發(fā)生。3、詩(shī)歌朗誦：保護(hù)母親河。4、講環(huán)保小故事。5、分組討論：保護(hù)環(huán)境，如何從我做起？（記錄并公布討論結(jié)果。）①大力宣傳：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。②多植樹(shù)。③節(jié)約用紙，回收廢紙。④拒絕使用一次性筷子。⑤合理、節(jié)約利用資源。⑥在教室、操場(chǎng)、街道等公共場(chǎng)所不亂丟廢紙、雜物。⑦保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。⑧不要把廢氣和廢水直接排入大氣和水中，等等。6、宣布活動(dòng)結(jié)束。四、活動(dòng)小結(jié):經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備和組織，《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》主題班會(huì)活動(dòng)取得了圓滿成功。通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們知道了：環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今時(shí)代的主題，是可持續(xù)性發(fā)展的前提。我國(guó)人口眾多，資源缺乏，長(zhǎng)期以來(lái)，許多可利用資源得不到合理的回收，造成了很大的浪費(fèi)，而且給自然環(huán)境和大氣層帶來(lái)了嚴(yán)重的污染和破壞。環(huán)保行為是良好品德的表現(xiàn)，也是熱愛(ài)祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。只要我們都能切實(shí)體會(huì)到環(huán)保的重要性，為環(huán)保盡心盡力，相信我們的周圍環(huán)境會(huì)更加美麗，我們的生活質(zhì)量會(huì)更加美好。同學(xué)們，為了我們的明天和祖國(guó)的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，樹(shù)立美化校園的意識(shí)。3、使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、校園照片若干張活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入（3分鐘）小朋友，你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱嗎？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）二、活動(dòng)過(guò)程（一）引出話題（6分鐘）1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？3、思考：這些垃圾從哪兒來(lái)？說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？4、討論：我們?cè)撛鯓幼?，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。（二）學(xué)生自我檢查1、播放一個(gè)小視頻《香蕉皮的故事》，思考：從這個(gè)視頻中，你看到了什么？平常你又是怎樣做的？2、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）（1）、認(rèn)真完成值日工作。（2）、不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。（3）、不往花池中丟垃圾。（4）、看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。（5）、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。（6）、愿做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。（三）判斷對(duì)錯(cuò)。1、課件出示題目：（1）、冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。（2）、一天，小明看見(jiàn)周圍沒(méi)有人，就很快把桔子皮丟地上。（3）、輪到小華值日時(shí)，小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。（4）、一次，小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。（5）、課間，小陽(yáng)看見(jiàn)樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒(méi)看見(jiàn)，從瓶子上跨了過(guò)去。2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說(shuō)明原因，該怎樣做。（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。2、師生對(duì)答。你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四，教育別人在其次；你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久；你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。三、欣賞校園的美景。（課件）四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。我宣誓：我將以實(shí)際行動(dòng)做到珍視天空，關(guān)愛(ài)大地；抵制污染，植綠護(hù)綠；珍愛(ài)生命，節(jié)約資源；保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；綠色消費(fèi)，綠色人生。請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。五、呼吁：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從小事做起，從自身做起?。?！

保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇3活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、每人寫一篇400字以上有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的日記。2、在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球?chǎng)、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬(wàn)物，人類卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。我們前不久學(xué)過(guò)的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問(wèn)題。在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問(wèn)題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開(kāi)的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒(méi)有環(huán)保方面的問(wèn)題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。1、師：前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后，老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場(chǎng)所，找出值得注意的環(huán)保問(wèn)題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎？請(qǐng)交流一下。2、全班分成五個(gè)小組，老師指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流，討論（讀觀察日記），組長(zhǎng)記錄整理。3、五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。4、教師小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的交流反映，看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長(zhǎng)的黃土地，我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個(gè)樣子。校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。1、師：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。3、教師小結(jié)：通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來(lái)，期末拿去賣，變廢為寶；2、要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語(yǔ)、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。

保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇4一、目的：1、讓同學(xué)們知道生命可貴，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類和發(fā)展的重要意義。2、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，在生活中自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、讓學(xué)生了解環(huán)保有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的.環(huán)保知識(shí)以及提高他們對(duì)環(huán)保的意義。二、班會(huì)內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)生命的意義。2、認(rèn)識(shí)環(huán)境污染對(duì)人類造成的災(zāi)害。3、讓學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，關(guān)愛(ài)地球。三、主題班會(huì)形式：介紹環(huán)保的重要性，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。四、目班會(huì)過(guò)程：1、主持人（班長(zhǎng)）：（1）介紹環(huán)境污染的種類（2）讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。2、老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，指出學(xué)生破壞環(huán)境的行為。3、班長(zhǎng)組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。五、課后要求學(xué)生寫污染調(diào)查報(bào)告。附問(wèn)答題：1、今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么？2、世界環(huán)境日是每年幾號(hào)？3、什么是水體有機(jī)污染？4、什么是水體的有

防溺水教育主題班會(huì)教案1教學(xué)目標(biāo)：1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。（2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。（二）、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。（1）議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。（三）、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水教育主題班會(huì)教案2教學(xué)目的：1、全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。3、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入課題隨著夏季到來(lái)，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時(shí)有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。二、授新課1、游泳中要注意的安全問(wèn)題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)。游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水庫(kù)、池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。溺水原因只要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水：1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。2、必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救：1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。2、簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救。五、課堂總結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)；通過(guò)學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么？2、教師小結(jié)。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水教育主題班會(huì)教案3教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的.三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡20xx年防溺水安全教育主題班會(huì)教案20xx年防溺水安全教育主題班會(huì)教案。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生）老師：聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命防溺水教育2、因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦）3、溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。5、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快6、課堂總結(jié)：同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)――怎樣珍惜每一天？結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！

防溺水教育主題班會(huì)教案4教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí)，感悟生命的可貴。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)：交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。一、導(dǎo)入新課【新聞回放】20xx年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重慶開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。（師）聽(tīng)了這個(gè)案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。針對(duì)這起事件，你想到了什么呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶?。學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。（小結(jié)）生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛(ài)自己的生命。（師）今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)（板書(shū)課題：防溺水安全教育）。二、新課教學(xué)（一）溺水原因在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生?！净脽羝庞场繄D片展示近六年全國(guó)0――14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。（引導(dǎo)學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來(lái)持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢(shì)有增無(wú)減。圖片展示近六年全國(guó)0――14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，（讓學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20xx年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重慶開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心。學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié)?！净脽羝故灸缢颉?、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水道無(wú)井蓋，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄；3、不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。（師）因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。（二）致死原因【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。（三）溺水癥狀【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。（四）如何自救（師）溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過(guò)5―6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?？生作討論后，師鼓?lì)其列舉各自想法。（師）同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò)，我覺(jué)得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個(gè)方面?，F(xiàn)在，還有許多人，尤其是我們的學(xué)生，一放學(xué)就會(huì)圍在燒烤前。在這里，我想再一次提醒大家，燒烤不但不衛(wèi)生，而且在燒烤過(guò)程中，還會(huì)產(chǎn)生致癌物。作為老師，我們要托起明天的太陽(yáng)，我們有責(zé)任關(guān)注和維護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們教育學(xué)生要積極參與其中，從我做起，從點(diǎn)滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識(shí)，學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)，監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，在全社會(huì)傳播食品安全知識(shí)，為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量?！净脽魣D片展示】（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。2、若沒(méi)有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。（強(qiáng)調(diào)）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！薄窘巧缪荨繉W(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。（2）如何開(kāi)展岸上急救【幻燈圖片展示】第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好，同時(shí)注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院?！窘巧缪荨繉W(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。（五）預(yù)防措施不會(huì)傳染艾滋病病毒的途徑空氣飲水、食物日常工作和生活接觸；游泳池；吸血昆蟲(chóng)和蚊子、跳蚤、虱子等，目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲(chóng)；有防護(hù)的照料、護(hù)理艾滋病人；蹲式廁所及小便池；（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí)，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。2、未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池。3、初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。4、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。5、發(fā)現(xiàn)下水道無(wú)井蓋，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。（六）倡議書(shū)【幻燈展示】為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：1、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚(yú)蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。2、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。4、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。三、總結(jié)結(jié)束同學(xué)們，今天我們通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識(shí)，要隨時(shí)提高警惕，特別是在比較危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！除了升旗，體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道，其余時(shí)間沒(méi)有老師的允許，不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍。

小學(xué)防溺水主題的班會(huì)教案5教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法教學(xué)過(guò)程：青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水……剝奪許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重。解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。一、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。二、癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。三、自救與救護(hù)當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。四、如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。五、遭遇溺水你該如何自救當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。

第一篇：食品安全記心中主題班會(huì)教案——范紅庭《食品安全記心中》主題班會(huì)教案臨江城東小學(xué)五（4）中隊(duì)活動(dòng)目的：1．加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識(shí)。2．了解識(shí)記食品安全常識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不買零食的好習(xí)慣。3．提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。4．樹(shù)立食品安全意識(shí)，關(guān)心時(shí)事，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康?；顒?dòng)形式：小品、兒歌、問(wèn)答、拍手歌等。班會(huì)準(zhǔn)備：1．班會(huì)前一周，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，并且通過(guò)各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。2．排演小品《愛(ài)買零食的他》。3．準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品?；顒?dòng)過(guò)程：一、隊(duì)會(huì)儀式（9分鐘）1．報(bào)告（3分鐘）（三級(jí)報(bào)告：小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告）（小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告×××，本×隊(duì)?wèi)?yīng)到×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。）中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！2．出旗（3分鐘）中隊(duì)長(zhǎng)：五（4）中隊(duì)“食品安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，出旗、奏樂(lè)、敬禮。（敬禮）（播放：出旗曲，注：旗手兩手一上一下右握旗桿，向前傾斜，呈馬蹄形行進(jìn)，直角轉(zhuǎn)彎。兩名護(hù)旗手在后，精神抖擻。）3．唱歌（2分鐘）主持今天的隊(duì)會(huì)《食品安全記心中》，大家歡迎！二、班隊(duì)活動(dòng)（26分鐘）1中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢、唱隊(duì)歌（播放隊(duì)歌）、請(qǐng)坐，下面有請(qǐng)主持人開(kāi)場(chǎng)（男、女主持人上場(chǎng)）主持人（男）：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。今天就讓我們從食品衛(wèi)生的角度來(lái)開(kāi)一次主題班會(huì)。主持人（女）：食品安全的確是最容易引發(fā)事故的。喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)，卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)，一定記住要當(dāng)心“病從口入”??！主持人（合）：隊(duì)員們，五（4）班“食品安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。女：今天的活動(dòng)將分小隊(duì)進(jìn)行比賽，請(qǐng)大家看黑板，我們采用現(xiàn)場(chǎng)記分的方式，回答問(wèn)題正確的，得一分，最多分的小隊(duì)勝出。各小隊(duì)可要努力啦！有請(qǐng)記分員出場(chǎng)。（一）知識(shí)競(jìng)賽----必答題主持人甲：下面，就讓我們來(lái)看看到底食品安全要注意些什么？我們先來(lái)做個(gè)游戲，名字叫“食品安全我知道”，看看誰(shuí)知道的多。男：大家按小組進(jìn)行比賽，下面開(kāi)始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有多個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。在我讀完題宣布開(kāi)始后才能舉手，四個(gè)小組按順序依次作答，并由主持人決定誰(shuí)來(lái)回答。答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。（一主持人讀題，另一人指名回答。）1．《中華人民共和國(guó)食品安全法》哪一天正式實(shí)施？（A）A、2009年6月1日B、2009年5月1日C、2010年3月1日D、2010年6月1日2．綠色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無(wú)污染食品D、有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品3．以下哪些屬于“垃圾”食品？（A）A炸薯片B牛奶C大豆D黑木耳4．以下屬于健康食品的是？（B）A方便面B牛奶C汽水D炸薯片5．吃剩的飯菜放進(jìn)冰箱后，應(yīng)該怎么樣處理？（A）2A、放進(jìn)冰箱的食物要盡快加熱并食用B、只要菜沒(méi)有變味什么時(shí)候都可以吃C、時(shí)間不超過(guò)一個(gè)星期就可以吃D、飯菜變味了一加熱就可以吃6．生吃瓜果為什么要洗凈去皮？（C）A、更好吃B、好消化C、以免細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi)7、哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、面包和牛奶D、饅頭和豆?jié){8．螃蟹和什么不能同吃，否則容易腹瀉？（C）A、蘋果B、梨子C、柿子（二）知識(shí)競(jìng)賽---搶答題主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，這個(gè)回合是搶答題，我們大家一起來(lái)?yè)尨?，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后，同學(xué)們就可以舉手，誰(shuí)最先舉手就請(qǐng)哪位同學(xué)回答。每答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分。舉手搶答者答錯(cuò)后不再繼續(xù)搶答，其它人可以繼續(xù)搶答，然后再進(jìn)行下一題的搶答。1．發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）2．油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3．方便面是不是可以作為主食？（不是）4．我們是不是可以天天吃快餐？（不能）5．能空腹喝牛奶嗎？（不能）6．學(xué)校周圍的路邊無(wú)證小攤的食品可以吃嗎？（不能）7．要購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú)（是）8．買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦（不是）9．買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放（是）10．烹調(diào)時(shí)，生、熟食放在一起處理沒(méi)有關(guān)系（不是）11．食品可以用報(bào)紙包裝（不是）（三）知識(shí)競(jìng)賽---問(wèn)答題主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，這個(gè)回合是問(wèn)答題，每答對(duì)一題加3分，答錯(cuò)不扣分。1．什么叫“三無(wú)食品”？（就是沒(méi)有商標(biāo)的食品；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品；3沒(méi)有廠址的食品。）2．說(shuō)出說(shuō)出5種以上世界衛(wèi)生組織評(píng)出的全球十大垃圾食品是什么？：（1．油炸食品；2．罐頭類食品；3．腌制食品；4．加工的肉類食品；5．肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物；6．奶油制品；7．方便面；8．燒烤類食品；9．冷凍甜點(diǎn)；10．果脯、話梅和蜜餞類食物。）3．說(shuō)出說(shuō)出5種以上十大營(yíng)養(yǎng)食品是什么？（1綠茶2三文魚(yú)3菠菜4西蘭花5蒜頭6西紅柿7果仁8燕麥9藍(lán)莓10紅酒）（四）小品主持人甲：看來(lái)，同學(xué)們都知道了這些基本知識(shí)，其實(shí)，國(guó)家頒布的《食品衛(wèi)生法》中規(guī)定得更加仔細(xì)，黨和國(guó)家從方方面面都保證了人民能夠享有一個(gè)健康、安全的食品消費(fèi)環(huán)境?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)小品。（小品梗概：一個(gè)矮小的同學(xué)（或高個(gè)的同學(xué)蹲下來(lái)表演）扮賣涮羊肉的小販，一個(gè)同學(xué)扮賣棒冰的小販，兩個(gè)人互相吆喝著自賣自夸，一個(gè)同學(xué)扮演一個(gè)顧客，結(jié)果被兩個(gè)小販逗留，但因顧客只有1元錢，不知買涮羊肉好呢，還是買棒冰好，一時(shí)無(wú)從下手，使得兩個(gè)小販互相辱罵爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手打架。另一個(gè)同學(xué)扮演工商部門督察，對(duì)馬路小販進(jìn)行了懲罰教育，并對(duì)顧客進(jìn)行了說(shuō)服教育。）隊(duì)員1：香噴噴的涮羊肉，快來(lái)買咯??隊(duì)員2：好吃的棒冰，1元錢一根啦??隊(duì)員3：（又熱又餓，掏出1元錢左顧右盼，無(wú)從下手）買什么好呢？隊(duì)員4：處罰你們黑心的無(wú)證小販！小朋友，你也站住，以后可不準(zhǔn)買這些又臟又亂的垃圾食品了，否則，不僅要肚痛，還會(huì)像這個(gè)賣涮羊肉的人長(zhǎng)得像老鼠似的，還可能會(huì)變成缺牙老公公呢！隊(duì)員3：我知道了，叔叔。以后一定不會(huì)買這些垃圾食品了，我要長(zhǎng)得像你這樣高。隊(duì)員4：（問(wèn)全班同學(xué)）大家都能做到嗎？全體隊(duì)員異口同聲：能?。ㄎ澹┦痉墩_洗手主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全知識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請(qǐng)同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手4來(lái)試一試。1．先把雙手放在水里浸濕。2．用洗手液將手心和手背都擦遍。3．搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。4．用清水將手上的泡泡洗干凈。5．最后用干凈的毛巾把收擦干。(六)食品安全宣傳作品展主持人：同學(xué)們，在活動(dòng)期間各組都精心準(zhǔn)備并制作了食品宣傳的作品，現(xiàn)在請(qǐng)各組派代表上臺(tái)介紹。每介紹一份加10分。主持人：謝謝大家?！笆称钒踩R(shí)競(jìng)賽”到這里就全部結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看各組的積分。（算積分）比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，第x小隊(duì)獲勝。讓我們以熱烈的掌聲向第x小隊(duì)表示祝賀。(七)《食品衛(wèi)生安全歌謠》（大家一邊拍手一邊念）。主持人：現(xiàn)在，讓我們拍起手來(lái)，一起來(lái)讀《食品衛(wèi)生安全歌謠》。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意?！叭裏o(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過(guò)期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。主持人甲：民以食為天，食以安為先。主持人乙：今天我們對(duì)食品安全的知識(shí)有了更多的了解，食品可以給我們補(bǔ)充能量，但如果亂吃食物或不講衛(wèi)生，就會(huì)影響我們的身體健康。主持人合：希望每位同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康，大腦更聰明！三、總結(jié)退旗（5分鐘）1．輔導(dǎo)員講話（1分鐘）主持人甲：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家掌聲歡迎。5隊(duì)員們，今天我參加你們的活動(dòng)，非常高興，你們這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我們學(xué)到了許多食品安全知識(shí)，希望你們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁怙嬍承l(wèi)生，珍愛(ài)生命，把安全牢記心中，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，更希望你們能健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！2．師生呼號(hào)（1分鐘）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)大家呼號(hào)。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。呼號(hào)！師：時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。3．退旗結(jié)束（3分鐘）中隊(duì)長(zhǎng)：退旗！奏樂(lè)！敬禮！禮畢五（4）中隊(duì)“食品安全記心中”主題班會(huì)到此結(jié)束

第二篇：食品安全記心中主題班會(huì)教案——張麗《食品安全記心中》主題班會(huì)教案魏家峁小學(xué)四（2）中隊(duì)活動(dòng)目的：1．加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識(shí)。2．了解識(shí)記食品安全常識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不買零食的好習(xí)慣。3．提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。4．樹(shù)立食品安全意識(shí)，關(guān)心時(shí)事，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康?；顒?dòng)形式：小品、兒歌、問(wèn)答、拍手歌等。班會(huì)準(zhǔn)備：1．班會(huì)前一周，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，并且通過(guò)各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。2．排演小品《愛(ài)買零食的他》。3．準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品?；顒?dòng)過(guò)程：一、隊(duì)會(huì)儀式（9分鐘）1．報(bào)告（3分鐘）（三級(jí)報(bào)告：小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告）（小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告×××，本×隊(duì)?wèi)?yīng)到×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。）中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！2．唱歌（2分鐘）主持今天的隊(duì)會(huì)《食品安全記心中》，大家歡迎！二、班隊(duì)活動(dòng)（26分鐘）開(kāi)場(chǎng)（1、2主持人上場(chǎng)）主持人（1）：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。今天就讓我們從食品衛(wèi)1中隊(duì)長(zhǎng)：起立、唱隊(duì)歌（播放隊(duì)歌）、請(qǐng)坐，下面有請(qǐng)主持人生的角度來(lái)開(kāi)一次主題班會(huì)。主持人（2）：食品安全的確是最容易引發(fā)事故的。喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)，卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)，一定記住要當(dāng)心“病從口入”?。≈鞒秩耍ê希宏?duì)員們，四（2）班“食品安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。1：今天的活動(dòng)將分小隊(duì)進(jìn)行比賽，請(qǐng)大家看黑板，我們采用現(xiàn)場(chǎng)記分的方式，回答問(wèn)題正確的，得一分，最多分的小隊(duì)勝出。各小隊(duì)可要努力啦！有請(qǐng)記分員出場(chǎng)。（一）知識(shí)競(jìng)賽----必答題主持人2：下面，就讓我們來(lái)看看到底食品安全要注意些什么？我們先來(lái)做個(gè)游戲，名字叫“食品安全我知道”，看看誰(shuí)知道的多。1：大家按小組進(jìn)行比賽，下面開(kāi)始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有多個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。在我讀完題宣布開(kāi)始后才能舉手，六個(gè)小組按順序依次作答，并由主持人決定誰(shuí)來(lái)回答。答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。（一主持人讀題，另一人指名回答。）1．《中華人民共和國(guó)食品安全法》哪一天正式實(shí)施？（A）A、2009年6月1日B、2009年5月1日C、2010年3月1日D、2010年6月1日2．綠色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無(wú)污染食品D、有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品3．以下哪些屬于“垃圾”食品？（A）A炸薯片B牛奶C大豆D黑木耳4．以下屬于健康食品的是？（B）A方便面B牛奶C汽水D炸薯片5．吃剩的飯菜放進(jìn)冰箱后，應(yīng)該怎么樣處理？（A）A、放進(jìn)冰箱的食物要盡快加熱并食用B、只要菜沒(méi)有變味什么時(shí)候都可以吃C、時(shí)間不超過(guò)一個(gè)星期就可以吃D、飯菜變味了一加熱就可以吃26．生吃瓜果為什么要洗凈去皮？（C）A、更好吃B、好消化C、以免細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi)7、哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、面包和牛奶D、饅頭和豆?jié){8．螃蟹和什么不能同吃，否則容易腹瀉？（C）A、蘋果B、梨子C、柿子（二）知識(shí)競(jìng)賽---搶答題主持人2：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，這個(gè)回合是搶答題，我們大家一起來(lái)?yè)尨?，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后，同學(xué)們就可以舉手，誰(shuí)最先舉手就請(qǐng)哪位同學(xué)回答。每答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分。舉手搶答者答錯(cuò)后不再繼續(xù)搶答，其它人可以繼續(xù)搶答，然后再進(jìn)行下一題的搶答。1．發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）2．油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3．方便面是不是可以作為主食？（不是）4．我們是不是可以天天吃快餐？（不能）5．能空腹喝牛奶嗎？（不能）6．學(xué)校周圍的路邊無(wú)證小攤的食品可以吃嗎？（不能）7．要購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú)（是）8．買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦（不是）9．買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放（是）10．烹調(diào)時(shí)，生、熟食放在一起處理沒(méi)有關(guān)系（不是）11．食品可以用報(bào)紙包裝（不是）（三）知識(shí)競(jìng)賽---問(wèn)答題主持人1：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，這個(gè)回合是問(wèn)答題，每答對(duì)一題加3分，答錯(cuò)不扣分。1．什么叫“三無(wú)食品”？（就是沒(méi)有商標(biāo)的食品；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品；沒(méi)有廠址的食品。）2．說(shuō)出說(shuō)出5種以上世界衛(wèi)生組織評(píng)出的全球十大垃圾食品是什么？：（1．油炸食品；2．罐頭類食品；3．腌制食品；4．加工的肉類食品；5．肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物；6．奶油制品；7．方便面；8．燒烤類食品；9．冷3凍甜點(diǎn)；10．果脯、話梅和蜜餞類食物。）3．說(shuō)出說(shuō)出5種以上十大營(yíng)養(yǎng)食品是什么？（1綠茶2三文魚(yú)3菠菜4西蘭花5蒜頭6西紅柿7果仁8燕麥9藍(lán)莓10紅酒）（四）小品主持人2：看來(lái)，同學(xué)們都知道了這些基本知識(shí)，但是下面這位同學(xué)卻對(duì)此一點(diǎn)都不知道。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)小品。（小品梗概：一個(gè)矮小的同學(xué)（或高個(gè)的同學(xué)蹲下來(lái)表演）扮賣涮羊肉的小販，一個(gè)同學(xué)扮賣棒冰的小販，兩個(gè)人互相吆喝著自賣自夸，一個(gè)同學(xué)扮演一個(gè)顧客，結(jié)果被兩個(gè)小販逗留，但因顧客只有1元錢，不知買涮羊肉好呢，還是買棒冰好，一時(shí)無(wú)從下手，使得兩個(gè)小販互相辱罵爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手打架。另一個(gè)同學(xué)扮演工商部門督察，對(duì)馬路小販進(jìn)行了懲罰教育，并對(duì)顧客進(jìn)行了說(shuō)服教育。）隊(duì)員1：香噴噴的羊肉串，快來(lái)買咯??隊(duì)員2：好吃的棒冰，1元錢一根啦??隊(duì)員3：（又熱又餓，掏出1元錢左顧右盼，無(wú)從下手）買什么好呢？隊(duì)員4：處罰你們黑心的無(wú)證小販！小朋友，你也站住，以后可不準(zhǔn)買這些又臟又亂的垃圾食品了，否則，不僅要肚痛，還會(huì)像這個(gè)賣羊肉串的人長(zhǎng)得像老鼠似的，還可能會(huì)變成缺牙老公公呢！隊(duì)員3：我知道了，叔叔。以后一定不會(huì)買這些垃圾食品了，我要長(zhǎng)得像你這樣高。隊(duì)員4：（問(wèn)全班同學(xué)）大家都能做到嗎？全體隊(duì)員異口同聲：能！隊(duì)員4：其實(shí)，國(guó)家頒布的《食品衛(wèi)生法》中規(guī)定得更加仔細(xì)，黨和國(guó)家從方方面面都保證了人民能夠享有一個(gè)健康、安全的食品消費(fèi)環(huán)境。請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)《聚焦熱點(diǎn)》。同學(xué)們，大家一定要拒絕垃圾產(chǎn)品，拒絕三無(wú)產(chǎn)品，讓自己擁有一個(gè)健康的身體。（五）示范正確洗手主持人1：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全知識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？下面請(qǐng)衛(wèi)生宣傳大使為我們作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試。41．先把雙手放在水里浸濕。2．用洗手液將手心和手背都擦遍。3．搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。4．用清水將手上的泡泡洗干凈。5．最后用干凈的毛巾把收擦干。(六)食品安全宣傳作品展主持人2：同學(xué)們，在活動(dòng)期間各組都精心準(zhǔn)備并制作了食品宣傳的作品，現(xiàn)在請(qǐng)各組派代表上臺(tái)介紹。每介紹一份加10分。主持人1：謝謝大家?！笆称钒踩R(shí)競(jìng)賽”到這里就全部結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看各組的積分。（算積分）比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，第x小隊(duì)獲勝。讓我們以熱烈的掌聲向第x小隊(duì)表示祝賀。(七)《食品衛(wèi)生安全歌謠》（大家一邊拍手一邊念）。主持人2：現(xiàn)在，讓我們拍起手來(lái)，一起來(lái)讀《食品衛(wèi)生安全歌謠》。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意?！叭裏o(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過(guò)期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。主持人1：民以食為天，食以安為先。主持人2：今天我們對(duì)食品安全的知識(shí)有了更多的了解，食品可以給我們補(bǔ)充能量，但如果亂吃食物或不講衛(wèi)生，就會(huì)影響我們的身體健康。主持人合：希望每位同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康，大腦更聰明！三、總結(jié)退旗（5分鐘）1．輔導(dǎo)員講話（1分鐘）主持人1：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家掌聲歡迎。隊(duì)員們，今天我參加你們的活動(dòng)，非常高興，你們這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。5通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我們學(xué)到了許多食品安全知識(shí)，希望你們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁怙嬍承l(wèi)生，珍愛(ài)生命，把安全牢記心中，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，更希望你們能健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！2．師生呼號(hào)（1分鐘）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)大家呼號(hào)。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。呼號(hào)！師：時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。3．退旗結(jié)束（3分鐘）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢四（2）中隊(duì)“食品安全記心中”主題班會(huì)到此結(jié)束

第三篇：“交通安全記心中”主題班會(huì)教案“交通安全記心中”主題班會(huì)教案武威八中高一（4）班張琰先一、班會(huì)目的：1、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。一、班會(huì)時(shí)間：2015年11月20日（本周星期五）一、班會(huì)流程：（1）導(dǎo)入交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎能不讓我們?yōu)橹眩繉W(xué)生是祖國(guó)的希望，代表著民族的未來(lái)。學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國(guó)家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會(huì)的大事。今天我們召開(kāi)“交通安全記心間”主題班會(huì)活動(dòng)，就是向同學(xué)們宣傳交通安全知識(shí)，希望每位同學(xué)心中都有交通安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。這次班會(huì)主要有四個(gè)環(huán)節(jié)。第一、認(rèn)識(shí)交通事故的危害；第二、尋找我們身邊的交通安全隱患；第三、交通安全知識(shí)競(jìng)答；第四、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。首先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)交通事故的危害，那么交通事故的危害到底有多大呢？（2）認(rèn)識(shí)交通事故的危害道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。下面讓我們看兩件案例1、2013年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，因?yàn)閷W(xué)校校車下午送學(xué)生孩子，在小同學(xué)過(guò)馬路途中，一個(gè)小孩子不幸被馬路中過(guò)往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個(gè)孩子至今生死未卜。2、2013年4月22日，深圳市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故——一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴(yán)重?fù)p毀，事發(fā)時(shí)校車內(nèi)約有12、13名學(xué)生，事故造成校車上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規(guī)則、保護(hù)自身安全，就會(huì)給生命帶來(lái)危險(xiǎn)。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時(shí)候危險(xiǎn)就潛伏在我們身邊。我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占60％以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8％左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。（3）尋找身邊的交通安全隱患說(shuō)起安全，可能很多人不在意，感覺(jué)自己沒(méi)有遇到過(guò)什么事故，所以對(duì)它不加理睬。還有些人可能遇到過(guò)小的麻煩，但事后沒(méi)能引起足夠的重視，從而導(dǎo)致更大的事故發(fā)生，沒(méi)有防范。這樣的例子在我們生活中舉不勝舉，看似微不足道的事情，往往卻會(huì)引發(fā)一場(chǎng)很大的災(zāi)難。一個(gè)毫不起眼的煙頭，一根散亂的電線等等，隨時(shí)都可能引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難，這些看上去的小事，放在安全來(lái)說(shuō)則是一件大事。平靜的生活中，只要我們用心去觀察，用心去發(fā)現(xiàn)，及早解決隱患，做到安全第一，事故的發(fā)生率就會(huì)降低很多。在生活中，不論何時(shí)，不論何處，都存在著安全隱患，那么，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通安全隱患呢？例如：騎車上下學(xué)一群并排行駛；騎著自行車鬧著玩；隔著馬路相互喊話、問(wèn)候；走路只顧著談天說(shuō)地；坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外；上學(xué)要遲到了橫穿馬路；下雨、下雪天雨傘遮擋視線；在馬路上追逐打鬧等；過(guò)路口不看信號(hào)燈（在這里我要告誡同學(xué)們：綠燈可以再等，但生命不可以重來(lái)）。同學(xué)們，有這么多危險(xiǎn)因素潛伏在我們身邊，我們應(yīng)該如何做才能保護(hù)好自己呢？答：遵守交通規(guī)則人的生命固然珍貴，為了讓生命更加的長(zhǎng)久，我們就要遵守交通規(guī)則。做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，不要在別人強(qiáng)行制止下才去遵守，這樣才能使我們身邊的安全隱患降到最低。（4）交通安全知識(shí)競(jìng)答遵守交通規(guī)則是保護(hù)自己的好方法。接下來(lái)讓我們進(jìn)入本次班會(huì)活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)——交通安全知識(shí)競(jìng)答，我出一個(gè)問(wèn)題，會(huì)的同學(xué)快速舉手，然后選舉手最快的同學(xué)來(lái)回答，回答正確有獎(jiǎng)品哦！由于考慮到時(shí)間關(guān)系，我只準(zhǔn)備了20道題，希望同學(xué)們能夠積極發(fā)言。課件：10~282通過(guò)這次知識(shí)競(jìng)答，相信同學(xué)們已經(jīng)了解了不少交通安全知識(shí)，那么，今天的交通安全知識(shí)競(jìng)答就到這里，讓我們掌聲祝賀在本次競(jìng)答中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，也希望別的同學(xué)能夠再接再厲。（5）學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，所以接下來(lái)我們將要進(jìn)入本次班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力自我保護(hù)能力，是一個(gè)人生存所需要的重要能力！我們必須樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)！那么我們應(yīng)該怎樣樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)呢？要想增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，就要做到以下幾方面做起：騎自行車九不準(zhǔn)一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙手離把.八、未滿12周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通安全五不準(zhǔn)：1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車。2、不準(zhǔn)闖紅燈。3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。5、不準(zhǔn)在公路上玩耍?！吧?，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。；生命至上，安全為天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。所以讓我們珍惜生命，重視交通安全，生命在你手中！今天的“交通安全記心中”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的支持和鼓勵(lì)，謝謝大家！

第四篇：“交通安全記心中”主題班會(huì)教案六（1）班“交通安全記心中”主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。二、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月2日三、活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)主持人——余昭昕李星雨甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。甲：車禍?zhǔn)悄菢訜o(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。乙：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)珍惜生命。合：“美麗南寧.紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”華衡小學(xué)六（1）班“交通安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲：我們經(jīng)常聽(tīng)到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊首先請(qǐng)欣賞小品《踢球》（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦我的球——A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)……）（甲、乙主持人上場(chǎng)）甲：瞧，這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！乙：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。甲：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說(shuō)些什么？（二）請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。乙：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。交通安全，我們要做到1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺(jué)遵守交通秩序；2、上學(xué)、放學(xué)走人行道，橫過(guò)道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過(guò)”；3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、．不追車扒車、不拋物擊車；4、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車；5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；6、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警；7、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。甲：在我們生活中有哪些交通安全隱患呢？學(xué)生發(fā)言交流感受（三）交通知識(shí)搶答題乙：1行人在沒(méi)有信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何通行？（B）A、在人行橫道內(nèi)快速通過(guò)B、兩面無(wú)來(lái)往車輛時(shí)從人行橫道內(nèi)通過(guò)C、按機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈指示通過(guò)。甲：2、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)？（C）A、跑步快速通過(guò)B、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)C、確認(rèn)安全后直行通過(guò)乙3、騎自行車通過(guò)沒(méi)有非機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈的路口應(yīng)怎樣通行？（B）A、減慢車速通過(guò)B、確認(rèn)安全后通過(guò)C、按機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈指示通過(guò)甲4、騎自行車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行（B）A、在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)B、在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)C、在人行橫道上乙5、未滿幾周歲兒童，不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)自行車（B）A、10周歲B、12周歲C、4周歲甲6、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（B）A、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過(guò)B、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò)C、車輛、行人可以優(yōu)先通過(guò)乙7、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（A）A、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備B、清理路口，不準(zhǔn)通行C、道路通暢，快速通過(guò)甲8、在街道或公路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人？（A）A、學(xué)齡前兒童B、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生C、小學(xué)在讀生乙9、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（C）A、前排乘車人B、后排乘車人C、全部乘車人甲10、當(dāng)你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時(shí)，交通警察（B）A、不可以扣留你的車B、可以扣留你的車C、必須在你同意后才能扣留你的車乙11、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，交通警察可以對(duì)你處理（B）A、50元以上100元以下的罰款；B、5元以上50元以下罰款；C、100元以上200元以下罰款甲12、在道路上騎自行車必須年滿多少周歲？（A）A、12周歲B、14周歲C、18周歲乙13、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（B）A、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車B、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車C、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以（四）同學(xué)們上黑板簽名。乙：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤诎迳相嵵氐睾炆夏愕拿?，讓我們成為一名遵守交通?guī)則，善于保護(hù)自己的小學(xué)生甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。甲：生命是美麗的，我們要欣賞它；乙：生命是神圣的，我們要敬重它；甲：生命是寶貴的，我們要珍惜它。乙：讓我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。甲：我宣布六（1）班“交通安全記心中”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：《食品安全記心中》主題班會(huì)《食品安全記心中》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：1、加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識(shí)。2、了解識(shí)記食品安全常識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不買零食的好習(xí)慣。3、提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。4、樹(shù)立食品安全意識(shí)，關(guān)心時(shí)事，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康。活動(dòng)形式：小品、兒歌、問(wèn)答、拍手歌等。班會(huì)準(zhǔn)備：1、班會(huì)前一周，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，并且通過(guò)各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。2、排演小品《愛(ài)買零食的他》。3、分別從小攤上和大超市里購(gòu)買一些食品。4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。5、學(xué)唱兒歌《講衛(wèi)生》、《拍手歌》主題班會(huì)過(guò)程：（男、女主持人上場(chǎng)）主持人（合）：隊(duì)員們，上午好！一（4）班“食品安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。女：今天的活動(dòng)將分小隊(duì)進(jìn)行比賽，請(qǐng)大家看黑板，每小隊(duì)有一顆大星星，哪隊(duì)回答問(wèn)題準(zhǔn)確的，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星，最后最多星星的小隊(duì)勝出。各小隊(duì)可要努力啦！男：我們是21世紀(jì)的小主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。女：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明，是充滿生機(jī)