名校小學(xué)語文 詩歌閱讀理解怎么做

名校小學(xué)語文詩歌閱讀理解怎么做【方法技巧】①必看題目（題目常常是詩眼，或中心事件，有助于了解詩的內(nèi)容）；②必看作者（知人論世，了解作者風格）；③必看注釋（可以借此了解詩歌的感情基調(diào)，難懂的知識典故，有時答案也在其中）；【典型例題】例：閱讀詩歌，回答以下問題野池（唐）王建野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實蒲葉齊。川口雨晴風復(fù)止，蜻蜓上下魚東西。（1）詩歌以“野池”為描寫對象,第一,二句描繪了池水，植物的景象?！窘馕觥?1)分析詩句的內(nèi)容可知，詩歌前兩句描繪了秋蟬鳴叫的景象，第三句描繪的是秋水如鏡的景象，第四句描繪的是秋葉輕揚的景象。據(jù)此可知橫線上應(yīng)填寫小溪、秋葉。(2)答題時需要通曉詩歌大意，理解相關(guān)詩句的意思，體會詩人表達的感情。詩中描繪了一派秋景：秋蟬鳴叫，秋柳披拂，秋水如鏡，秋葉輕揚，構(gòu)成一幅安謐恬靜的早秋風景畫。字里行間流露出詩人投身自然、擁抱自然的閑靜安逸的心態(tài)。故答案為：⑴小溪；秋葉⑵感受到詩人悠閑、寧靜、自適的心情?！军c評】⑴此題考查詩歌內(nèi)容。由題目可知，這首詩所寫的季節(jié)是秋天，在詩中描寫了秋蟬的鳴叫，秋柳在風中輕拂，一條小溪清水如鏡，有葉子落在水中，蕩起圈圈漣漪。據(jù)此可作答。⑵此題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到,就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。三、【答案】(1)重陽節(jié)；"九日〃；"登高"(2)兩句詩表達了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩人對國事的憂慮和對早日平定安史之亂的渴望?！窘馕觥?1)古人在九月九日重陽節(jié)有登高飲菊花酒的習俗，首句"登高"二字就緊扣題目中的"九日"。"故園菊"也具有重陽節(jié)的節(jié)日特色。(2)詩人抒發(fā)了對故園的思念之情，表達了對國事的憂慮之心和對平定戰(zhàn)亂的渴望。登高有望遠思人的意義，詩中〃故園"，說明詩人的思鄉(xiāng)之情，此時寫于長安被陷之時，寄托了詩人對國事的憂慮和對早日平定安史之亂的渴望。"遙憐''直抒胸臆，運用想象的手法描繪了長安故園紛飛的戰(zhàn)火，斷壁殘垣間寂寞開放的菊花，以寫故園菊來寫故園長安，讓讀者看到一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖。從而形象的表達詩人對故園的思念和對國事的憂慮。故答案為：⑴重陽節(jié)；"九日〃；"登高"⑵兩句詩表達了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩人對國事的憂慮和對早日平定安史之亂的渴望?！军c評】⑴此題考查考生對文化常識的掌握情況。解答此題要求考生平時注意對節(jié)氣的了解和我掌握，注意從詩句中去領(lǐng)悟，辨析，要結(jié)合具體的詩句或詞語進行分析。⑵此題考查考生對詩歌表達的情感進行理解和分析。要求考生讀懂詩歌,理解詩歌的內(nèi)容，要結(jié)合詩人的寫作背景、標題信息、詩句中的意象等進行分析，感悟詩人的思想情感。四、【答案】1、獨異；獨異是人在異鄉(xiāng)作客的生疏不適的孤獨感。2、倍3、遙知憶佳節(jié)4、這兩句詩挑選出重陽登高和茱萸插頭兩個意象，直抒胸臆，顯得深沉含蓄?！窘馕觥?、考查了學(xué)生對古詩思想內(nèi)容的理解及賞析，〃獨在異鄉(xiāng)為異客"，開篇一句寫出了詩人在異鄉(xiāng)的孤獨之感，詩人在這短短的一句話中用了一個〃獨"兩個"異"字，可見詩人在外強烈的異地作客之感。在外越是孤獨，詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情就越強烈，大大加深了詩人的主觀感受，渲染出詩人在異鄉(xiāng)作客的生疏不適的孤獨感。2、考查了學(xué)生賞析古詩字詞的能力，前兩句可以說是藝術(shù)創(chuàng)作的直接法，幾乎不經(jīng)任何迂回，而是直插核心，迅即形成高潮。但這種寫法往往使后兩句難以為繼，造成后勁缺乏。"倍”字用的極妙，是聯(lián)系上下兩句情緒之間的關(guān)鍵。3、考查了學(xué)生賞析古詩的能力，遙知兄弟登高處，詩人從直抒胸臆轉(zhuǎn)筆寫到自己對親人團聚的聯(lián)想。遙想兄弟們在重陽佳節(jié)登上高山，身上插著茱萸，該是多么的快樂。遙知以下全是想象，猜測重陽佳節(jié)到來的時候，親人們也一定同往年一樣登高飲酒,這樣緊扣了詩題中的〃憶"字，也點名了第二句中提到的佳節(jié)的具體內(nèi)容了。4、考察了學(xué)生的知識拓展能力，結(jié)合古詩內(nèi)容及自己對古詩的理解，簡要評價即可。如這兩句詩挑選出重陽登高和茱萸插頭兩個意象，直抒胸臆，顯得深沉含蓄。五、.時間小時候長大后后來現(xiàn)在.比喻.一本寫滿悲楚的書一杯澀澀的苦茶.郵票船票墳?zāi)购{對故鄉(xiāng)、大陸的依依不舍和思念.作者的“鄉(xiāng)愁”中不僅包含著個人的悲喜，也包含對祖國的愛和對民族的思念，給人一種難以言表的哀愁和共鳴。（2）詩句"蜻蜓上下魚東西''表現(xiàn)作者怎樣的情感?【答案】（1）滿溢（滿）；豐茂（茂盛、果實豐碩）（2）作者對自由、閑適生活的向往之情。【解析】（1）此題考查賞析詩句景物特點。要在理解詩句意思的基礎(chǔ)上加以歸納，"野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實蒲葉喬”的意思是：野外的池塘水滿的已經(jīng)連到天的河堤，菱花結(jié)了果實草木很茂盛.前一句寫出了池水滿的特點，因為有豐富的池水的滋養(yǎng)，菱花結(jié)了果實蒲葉長得非常茂盛.第一、二句描繪了池水滿溢（滿）、豐富（茂盛、果實豐碩、生機勃）。（2）此題考查體會作者的思想感情。作答時要結(jié)合全詩加以理解，抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面，描述時，一要忠于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。詩句描繪了野池蜻蜓隨意飛舞，魚兒任意游玩的悠閑景象，表達了詩人對自由、閑適生活的向往之情。【點評】（1）此題考查賞析詩句景物特點。答題時應(yīng)注意，要緊扣〃情"或"景"，仔細體味詩中的意象,借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感。一般答題方法是抓住詩中主要景物再現(xiàn)畫面，概括要點作答。池水：滿溢（滿）；植物：豐茂（茂盛、果實豐碩）。（2）此題考查體會作者的思想感情。答題時應(yīng)注意，應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會意境特點，明確抒情方式。詩句"蜻蜓上下魚東西"表達了詩人對自由、閑適生活的向往之情?！緦ｍ椌毩暋恳?、閱讀詩歌，回答以下問題竹里館王維獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照?！咀g文】單獨一人坐在幽深的竹林里，一邊彈琴一邊發(fā)出長長的嘯聲。在這幽深的竹林里，無人陪伴，唯有明月似解人意，來相照映?！咀髡吆喗椤客蹙S（約701?761）,字摩詰，祖籍太原祁縣（今山西祁縣），唐代詩人、畫家，官至尚書右丞，故世稱王右丞。其詩、畫成就都很高，蘇東坡贊他"味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩〃。尤以山水詩成就為最，與孟浩然合稱〃王孟"。晚年無心仕途，專誠奉佛，被稱為“詩佛"。著有《王右丞集》。【主題思想】全詩描繪出一幅月夜竹林彈琴吟詠圖，表現(xiàn)出一種悠然閑適的心境和自得其樂的情趣。(1)“獨坐幽篁里"的"幽"，"深林人不知"中的"深"，渲染了怎樣的境界?(2)詩人單獨在竹林里做了哪些事情？從中可以看出詩人怎樣的性情？(3)這首詩借助景物描寫，傳達了詩人怎樣的心情？二、閱讀下面這首詩，完成小題《秋行》徐凱戛戛秋蟬響似箏，聽蟬閑停柳邊行。小溪清水平如鏡，一葉飛來細浪生。(1)詩人描寫了鳴蟬、、、等景物，有動有靜，以動襯靜，構(gòu)成了一幅安謐恬靜的早秋風景畫。(2)你從這首詩中感受到詩人怎樣的感情?三、閱讀下面古詩，回答以下小題行軍九日思長安故園①岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。【注釋】①此詩寫于安史之亂長安被攻陷之時。(1)這首詩寫了這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，從、等詞語中可以看出。(2)〃遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？四、課外閱讀。九月九日憶山東兄弟

［唐］王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(1)首句用〃"和兩個""字組合在一句詩里，大大加深了詩人的主觀感受。渲染出詩人0(2)""字用得極妙，是聯(lián)系上下兩句情緒之間的關(guān)鍵。(3)""以下全是想象，猜測重陽佳節(jié)到來的時候，親人們也一定同往年一樣登高飲酒。這樣緊扣了詩題中的""字，也點明了第二句中提到的""的具體內(nèi)容了。(4)有人評價“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人"兩句詩在全詩中"曲折有致，出乎常情"，對這一評價請簡要闡述你的體會。五、閱讀詩歌，回答以下問題。鄉(xiāng)愁余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭.這首詩是按照順序?qū)懙?，從、這些詞語可以看出來。.“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”這句詩運用了的修辭手法。.請按照例句進行仿寫。鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。鄉(xiāng)愁是，鄉(xiāng)愁是。.《鄉(xiāng)愁》一詩中，詩人抓住、、、這四種事物，抒發(fā)了詩人的情感。.這是一首飽含深情的詩歌，讀后相信你一定有自己的感悟，請你談?wù)剬Α班l(xiāng)愁”的理解。參考答案及解析：一、【答案】(1)"幽〃"深”等字的運用，渲染了一種幽靜、雅致的境界。(2)獨坐、彈琴和長嘯。高雅閑適、超凡脫俗的性情。(3)寧靜、淡泊的心情?！窘馕觥?1)此題考查學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵字詞體會詩歌意境的能力。解答時，要在把握詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵字詞體會詩歌意境。通過分析可知，這首詩中的"幽"和〃深”渲染了一種幽靜、雅致的境界。(2)此題考查學(xué)生把握詩歌內(nèi)容和體會作者情感的能力。答題時首先要把握詩歌內(nèi)容，根據(jù)詩中"彈琴復(fù)長嘯〃可知詩人單獨在竹林里做了獨坐、彈琴和長嘯這些事，表達了詩人高雅閑適、超凡脫俗的性情。(3)此題考查體會詩人情感的能力。根據(jù)詩歌內(nèi)容可知：前兩句表達出詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)。后兩句使用了擬人化的手法，把一輪明月當成知己朋友來寫，與自然景致融