班主任工作總結(jié)德模板7篇

Word———班主任工作總結(jié)德模板7篇通過工作總結(jié)的書寫，我們可以記錄下自己的成果與缺點(diǎn)，工作總結(jié)的寫作是可以讓自己的看看昨日的工作是怎樣的，以下是我細(xì)心為您推舉的班主任工作總結(jié)德模板7篇，供大家參考。

班主任工作總結(jié)德篇1

在這一學(xué)期里，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)了初三xx班的班主任工作。在我擔(dān)當(dāng)這個班班主任工作的過程中，我是著重從以下幾個方面來努力的：

一、同學(xué)的平安工作常抓不懈

做到平安工作周周講，時(shí)時(shí)要求同學(xué)留意，不放松警惕。從同學(xué)的交通平安到在校期間的人身平安，從課上的平安到課外活動時(shí)的平安，從日常生活的水、火、電、飲食平安到假期平安，我總在學(xué)校的部署下不厭其煩地講我能想到的有關(guān)平安方面的細(xì)節(jié)，每周都有相應(yīng)的備課，都有特地的時(shí)間進(jìn)行宣揚(yáng)。平安無小事，平安工作是我班主任工作的重要組成部分。

二、班級常規(guī)工作

班級是同學(xué)學(xué)習(xí)的場所，班風(fēng)的建設(shè)顯得尤其重要。在班級中，我建立了評分細(xì)則，對同學(xué)的行為進(jìn)行客觀公正的評價(jià)。主要從遵守紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面、勞動衛(wèi)生方面等多角度進(jìn)行督促，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。由于始終不放松的管理，本學(xué)期，我班的常規(guī)考核還算不錯，在班級名列前茅，常規(guī)工作也能落到實(shí)處。

三、指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)

完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是同學(xué)的最主要的和最基本的義務(wù)。同學(xué)面臨中考，學(xué)習(xí)是重中之重。加強(qiáng)與各任課老師的接觸，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法，教育同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，關(guān)心有偏科現(xiàn)象的同學(xué)協(xié)調(diào)各科共同進(jìn)步，使優(yōu)秀的同學(xué)更優(yōu)秀，落后的同學(xué)有信念追逐，大家都處在上升的狀態(tài)。

四、做好住宿生工作

關(guān)懷住宿生的飲食起居，多與住宿生輔導(dǎo)員聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解宿舍內(nèi)部發(fā)生的狀況并準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚怼Ｍ碜粤?xí)后常去宿舍，晨讀前也常常上班上去，多接觸，早發(fā)覺問題，早解決問題。

五、組織一些主題班會

利用班會這一有利陣地對同學(xué)進(jìn)行教育，褒揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。特殊留意進(jìn)行抱負(fù)教育，初三同學(xué)在填報(bào)a、b類別及填報(bào)志愿后，思想波動教大，這時(shí)，做好他們的思想工作猶為重要。

六、充分發(fā)揮小助手的作用

發(fā)揮同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用。組織同學(xué)參與勞動，培育同學(xué)的勞動觀念，通過勞動，讓同學(xué)意識到環(huán)保的重要意義，只有人人付出努力，才能換取美麗的環(huán)境。

以上是對本學(xué)期班務(wù)工作的小結(jié)，總結(jié)是為了更好地提高，我也將從班級工作中不斷地總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以便更好地實(shí)踐自己教書育人的目標(biāo)。

班主任工作總結(jié)德篇2

一個學(xué)學(xué)期的任務(wù)結(jié)束了，看著這一批自己帶領(lǐng)的同學(xué)走到了五班級這個關(guān)鍵的階段，心中有著無限的感慨，但是對自己的工作也沒有圓滿，究竟我沒有放松過，始終鑒定的朝著最終的結(jié)果努力著。

這個學(xué)期結(jié)束，他們就要開頭進(jìn)入到新的學(xué)校走入學(xué)校，回顧這個學(xué)習(xí)的教學(xué)我收獲最多的就是付出的汗水和不斷努力的教育沒有圓滿。

我知道同學(xué)學(xué)習(xí)，需要一個特別重要的東西，那就是自信，一個自信的人能夠散發(fā)出讓人側(cè)目的光線，他們就需要自信去學(xué)習(xí)每一個階段的學(xué)習(xí)，對于成果優(yōu)秀的同學(xué)，我每次都會說，以你們的力量你們可以考的更好，但是不能傲慢，對于成果差的學(xué)習(xí)我都會鼓舞他們，你們都特別聰慧不比人差，只是在學(xué)習(xí)的時(shí)候花的時(shí)間比其他人少，問的問題比其他人少，只要主動學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)就會提升上來。就是這樣督促和鼓舞讓我班級的同學(xué)自信開朗，每個人都得到了極大的提高。

由于我明白同學(xué)需要的是鼓舞，成果不好是應(yīng)為貪玩，但是不能一味的嚴(yán)峻管束，這樣高壓下的學(xué)習(xí)會讓同學(xué)的學(xué)習(xí)成果有肯定的進(jìn)步但是更多的時(shí)候簡單適得其反，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，究竟誰的不喜愛被人逼著學(xué)習(xí)。推著走只能夠關(guān)心他們一時(shí)，不能關(guān)心他們一輩子，他們的路還是要他們自己去走，他們的將來還是要靠他們走去一一實(shí)現(xiàn)。樹立起信念，就能夠讓同學(xué)有了學(xué)習(xí)的愛好，有了自己的想法。

了解同學(xué)的基本狀況，是作為班主任必需要做到的一點(diǎn)，這樣能夠讓我們教育同學(xué)時(shí)事半功倍，想要英才施教，就要了解人才，知道自己的同學(xué)，有什么困難，學(xué)習(xí)上那些地方不好，生活中又有什么不便等都需要靠我們老師去發(fā)覺。我在上課的時(shí)候會常常觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)，也會在其他時(shí)間觀看，自習(xí)課，和上課的狀態(tài)，都有助于教育同學(xué)。

抓住問題就會準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)溝通，有的同學(xué)學(xué)習(xí)力量不強(qiáng)，遇到許多問題都不敢問出口，比較內(nèi)向的同學(xué)，也有的同學(xué)不敢去辦公室，我時(shí)常會在教室辦公，推動同學(xué)樂觀詢問，為同學(xué)解決更多的問題從而使得同學(xué)可以學(xué)到更多的學(xué)問，鼓舞提問，同時(shí)也會依據(jù)作業(yè)成果和結(jié)果，單獨(dú)對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓同學(xué)在平常上學(xué)的時(shí)候成果落下太多，準(zhǔn)時(shí)給他們補(bǔ)足缺失的地方。

與家長的溝通還是不能少的，我們除了家長會，常常會在家長群與各位家長溝通，同時(shí)了解同學(xué)的狀況，反饋同學(xué)學(xué)習(xí)的做法，讓家長參加協(xié)作，共同教育。

班主任工作總結(jié)德篇3

一、培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強(qiáng)班級管理，深化全面地了解同學(xué)。

一方面，我主要加大了對同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我教育，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和消遣融入一體。還留意培育同學(xué)的自我服務(wù)的力量，讓同學(xué)學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做同學(xué)的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成果。本學(xué)期的幾次月考，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成果。

二、培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，加強(qiáng)對同學(xué)的思想政治工作，努力培育合格同學(xué)。為了協(xié)作政教處的工作，我常常利用班會課對同學(xué)進(jìn)行身心教育，關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時(shí)對同學(xué)進(jìn)行針對性的教育。

三、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。

四、抓好基礎(chǔ)差同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，努力使他們以失敗者來，以成功者走。

在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時(shí)時(shí)急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準(zhǔn)時(shí)對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和機(jī)會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

五、樂觀開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護(hù)同學(xué)視力，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。高中同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

班主任工作總結(jié)德篇4

半年的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一晃眼，我的班主任實(shí)習(xí)生活就已經(jīng)結(jié)束了。這段時(shí)間對我來說既是一個挑戰(zhàn)，也是一個進(jìn)步的機(jī)會。在這段時(shí)期里，我以一個班主任的身份管理著xx班級，在這個管理的過程中，我學(xué)到了許多以前作為一名老師無法學(xué)到的東西，也有了很大的成長和進(jìn)步。更主要的是我嘗試著更加深層次的去了解同學(xué)們，讓我更能體會到同學(xué)們的難處和感受，也讓我和同學(xué)們之間的關(guān)系更進(jìn)了一步。接下來，就是我在這半年的實(shí)習(xí)期里，作為一名xx班班主任的工作總結(jié)。

一、課堂講究方法

我除了擔(dān)當(dāng)xx班的班主任，我還擔(dān)當(dāng)了xx班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。所以對于xx班的數(shù)學(xué)成果我也非常的在意。至少作為一名班主任，我不能讓我自己所教的一門功課成果太難看。所以，在實(shí)習(xí)期里，我轉(zhuǎn)變了我以往在課堂上的講課方法。由于我以往的授課風(fēng)格就是只顧著自己在講臺上講，毫無生趣可言，所以我的課堂也總是陷入一片死氣沉沉的狀態(tài)。而在這段時(shí)期里，我就大大增加了和同學(xué)們之間的互動性，讓同學(xué)們樂觀參加到我的課堂中，效果也有了顯著提高。

二、管理講究方式

在這個實(shí)習(xí)階段，我做的更多是管理層面上的工作。同學(xué)們的班級紀(jì)律管理，同學(xué)們的日常宿舍生活管理，同學(xué)們的出勤管理，還有同學(xué)們的思想教育工作，和他們家長的溝通溝通工作，等等這些繁雜的工作都需要我去處理和仔細(xì)對待。一個班主任一天的時(shí)間都在忙勞碌碌中度過了。所以，在實(shí)習(xí)期間，我就在不斷的積累閱歷和不斷的調(diào)整班級管理制度，最終找了一個適合我們班級管理的方式，大大的提高了我的工作效率。

不管在這半年里，我所帶的班級獲得了怎樣的成果，我都問心無愧。由于我知道自己在這半年的實(shí)習(xí)期里付出了多少努力和汗水，也知道同學(xué)們?yōu)榱诉_(dá)到我的要求而做了多大的轉(zhuǎn)變和嘗試。我也知道在將來還有好多個日子，等著我們一起進(jìn)步和學(xué)習(xí)。我不求桃李滿天下，只求我所教的同學(xué)們能夠走上社會，不成為社會的麻煩和負(fù)擔(dān)，假如有力量的話，也盼望他們可以為社會做出一些貢獻(xiàn)。在人們需要關(guān)心的時(shí)候，能夠用自己的學(xué)識和力氣去關(guān)心他人，這樣便是對我這個班主任最大的回饋。

班主任工作總結(jié)德篇5

又一個學(xué)期結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作，我也是仔細(xì)盡責(zé)的'去做好，作為班主任我也是憑借自己的努力去把班級工作做好，來讓同學(xué)們有所收獲，得到成長，而這學(xué)期我自己也是有了一些收獲和提升，在此也是總結(jié)下班級的工作。

一、班級建設(shè)

一個班級，只有班風(fēng)好，同學(xué)情愿學(xué)習(xí)，那么才會是有進(jìn)步的，而這學(xué)期也是狀況有些特別，之前一段時(shí)間也是同學(xué)們在家里面去學(xué)習(xí)，而此段日子也是缺少了一些監(jiān)督，同學(xué)不在面前，雖然可以通過提問，通過作業(yè)了解一些狀況，但終究還是沒有像之前那樣更好的去把同學(xué)們的狀況了解清晰，而只有做好班風(fēng)的建設(shè)，讓班級都是有一種樂觀學(xué)習(xí)的狀態(tài)，那么才能更好多去把學(xué)習(xí)搞好，讓同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個氛圍里面，去樂觀的學(xué)習(xí)，去讓自己有所收獲，而一學(xué)期下來，班風(fēng)做好了，同學(xué)們的成果也是沒有退步，雖然個別的同學(xué)的確退步了一些，但是大部分的同學(xué)都是有所進(jìn)步的?；氐綄W(xué)校，看到他們把學(xué)習(xí)搞好了，成進(jìn)步步了，我也是清晰班級的建設(shè)做好是很重要的。

二、班領(lǐng)導(dǎo)培育

一個班級的管理不但是要靠老師，靠我這個班主任，同時(shí)也是需要讓同學(xué)們懂得自己去管理自己，所以我也是對于班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培育，讓他們?nèi)プ龊冒嗉壍墓芾砉ぷ?，這樣也是能更好的讓他們得到成長，懂得管理是如何的做，同時(shí)也是得到了熬煉，在培育之中，不但是他們的工作要做好，同時(shí)我也是會教他們?nèi)绾蔚娜プ龉ぷ鳎⑶乙彩琴n予了鼓舞和支持，班領(lǐng)導(dǎo)們也是樂觀的參加到工作之中，同時(shí)也是帶好了頭，把班級工作做好了，讓同學(xué)們更加的認(rèn)可自己的班級，情愿去為了班級這個集體作出一些貢獻(xiàn)。

三、培育學(xué)習(xí)愛好

除了學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們，我也是更多的和老師去協(xié)作，去做好引導(dǎo)的工作，讓他們更加主動的去參加到學(xué)習(xí)之中，老師雖然可以教學(xué)學(xué)問，但是同時(shí)也是盼望可以看到同學(xué)們更加自主的去學(xué)好，這樣樂觀的主動學(xué)習(xí)也是可以讓他們更寵愛學(xué)習(xí)，情愿去學(xué)，能學(xué)得更好一些。同時(shí)樂觀的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是有利于他們今后的進(jìn)展和成長的。

經(jīng)過一學(xué)期下來，我也是做好了工作，同時(shí)自己也是得到了更多的收獲和成長，同時(shí)我也是看到自己還有要去改進(jìn)提升的地方，會在今后做好，從而讓自己的教學(xué)和帶班做的更精彩一些。下學(xué)期也是要連續(xù)的把工作給做好。

班主任工作總結(jié)德篇6

這一學(xué)年我擔(dān)當(dāng)了一班級__班的班主任，總結(jié)了前幾年的班主任工作，在這一學(xué)年里面班級建設(shè)工作更加得心應(yīng)手，所以處理班級問題來說也更加有方法，所以這一學(xué)年的班級狀況還是提不錯的，學(xué)習(xí)成果位于全班級第一，班級文明分共有兩個月位于其次?；厥走^去的這一學(xué)年的工作，我秉持著自己作為一名老師的責(zé)任心，注意他們的學(xué)習(xí)，關(guān)懷他們的生活，關(guān)懷他們的心理，培育他們的思想，現(xiàn)在我就我這一年作為__班班主任的工作，詳細(xì)總結(jié)如下：

一、班級狀況介紹

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)一班級的班主任，負(fù)責(zé)一班級__班的同學(xué)管理。__班在一班級里面算是一個小班了只有三十五名同學(xué)，其中男生12人，女生23人。

二、一年的班級管理措施

(一)抓好同學(xué)的基本任務(wù)，打好學(xué)習(xí)的基??

雖然他們在幼兒園的時(shí)候就有開頭學(xué)習(xí)了，但是從學(xué)問內(nèi)容的層面來講，這一年才算是真正的開頭讀書了。建房子要想建得高、建得穩(wěn)固，地基必需要打好，學(xué)習(xí)也是這個樣子，人得學(xué)習(xí)是一生得事情，但是后面能不能學(xué)好學(xué)問在打基礎(chǔ)得階段是占很重要得因素的，所以在一班級這個打基礎(chǔ)的階段，我就非常重視他們的學(xué)習(xí)問題。我在督促他們仔細(xì)上課、下課按時(shí)完成作業(yè)的同時(shí)，還注意激發(fā)學(xué)上的學(xué)習(xí)樂觀性，讓他們自己主動參加到學(xué)習(xí)中來。

(二)抓好同學(xué)的思想教育工作，注意他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成

都說“三歲看老”，這說明一個人行為習(xí)慣能夠反映一個人的進(jìn)展成就，所以在一班級的這一個階段，我就是自然注意他們好的思想習(xí)慣的養(yǎng)成。這一年里面，我常常在開班會的時(shí)候，通過講一些童話故事來教給他們一些做人的道理。在平常的班級管理當(dāng)中，我也要求他們遵守學(xué)校的規(guī)定，要求他們學(xué)會敬重他人、禮讓同學(xué)、文明用語、注意衛(wèi)生的等等。這一年的工作成果還是比較明顯的，在第一個學(xué)期的時(shí)候，還是常常會消失某某同學(xué)欺侮某某同學(xué)的事情、某某同學(xué)上課講話等問題，而其次個學(xué)期的時(shí)候就明顯改善了，所以其次學(xué)期的時(shí)候我們班級的文明分穩(wěn)居前列，小紅旗都拿到過兩次。

三、展望新的一年

新的一年工作已經(jīng)來臨了，我還是不敢由于過去的成果就傲慢自滿，反而更加警醒自己要吸取上一年的不足，在新的一年再接再厲。新的一年，我要改掉之前跟家長聯(lián)系較少的問題，多跟同學(xué)家長聯(lián)系，邀請他們一起看展同學(xué)的教育工作!

班主任工作總結(jié)德篇7

這一年，我也是帶著中班的孩子升入到大班了，這一年可以說有很大的不同，但是孩子們也是仔細(xì)的聽話，并且樂觀的協(xié)作我們老師完成教學(xué)的工作，也是看到了他們的成長，自己作為班主任也是特殊的快樂，在此也是來就一年工作做好總結(jié)。

作為班主任，我也是要對孩子們負(fù)責(zé)，之前的疫情也是讓我們無法來到幼兒園和孩子們一起上課，但是我也是在家樂觀的去學(xué)習(xí)，去和孩子們