找拱形-形狀與結(jié)構(gòu)優(yōu)秀課件

找拱形找拱形拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點？我們知道哪些拱形建筑？黃土高原上的窯洞凱旋門拱形屋頂我們周圍還有許多圓弧形的物體，它們與拱形有相似的特點嗎？拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點？我們知道哪些拱形建筑？黃土高原上圓頂形和球形塑料瓶的形狀生物體中的拱形圓頂形和球形塑料瓶的形狀生物體中的拱形圓頂形和球形生活中有很多圓頂形與球形的物品，你注意到了嗎？圓頂形和球形生活中有很多圓頂形與球形的物品，你注意到了嗎？圓頂形和球形觀察剖開的乒乓球殼，看一看、捏一捏，它的厚薄、軟硬怎樣？試一試，三個這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力？用手使勁捏、壓一個完整的乒乓球，容易壓癟嗎？圓頂形和球形觀察剖開的乒乓球殼，看一看、捏一捏，它的厚薄、軟圓頂形和球形圓頂形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋圓頂形承載壓力的特點。圓頂形可以看成拱形的組合。它有拱形承載壓力大的特點，而且不產(chǎn)生向外推的力。圓頂形和球形圓頂形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋圓圓頂形和球形球形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋球形承載壓力的特點。球形在各個方向上都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅固。圓頂形和球形球形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋球形圓頂形和球形我們還能舉出哪些類似拱形的形狀？悉尼歌劇院中國國家大劇院圓頂形和球形我們還能舉出哪些類似拱形的形狀？悉尼歌劇院塑料瓶的形狀仔細觀察塑料飲料瓶的上部、中部和底部各是什么形狀，表面還有哪些形狀。表面有環(huán)狀的拱形，豎著的拱形或其他凸凹形狀。瓶口是圓柱形上部是圓頂形或圓錐形中部瓶身是圓柱形。底部一般向內(nèi)凹進去，類似圓頂形。塑料瓶的形狀仔細觀察塑料飲料瓶的上部、中部和底部各是塑料瓶的形狀用手把塑料瓶壓凹下去，感覺用力的大小。比較哪里更硬，哪里更軟。觀察剪開的塑料瓶，各部分的厚薄相同嗎？硬軟厚薄塑料飲料瓶的形狀設(shè)計包含著哪些科學道理？塑料瓶的形狀用手把塑料瓶壓凹下去，感覺用力的大小。比塑料瓶的形狀在我們周圍，利用弧形增加材料強度的例子很多。在小勺的把上壓一個弧形的槽在薄塑料碗、紙碟子上壓凹凸痕塑料瓶的形狀在我們周圍，利用弧形增加材料強度的例子很多。在小生物體中的拱形我們自己身體上有拱形結(jié)構(gòu)嗎？拱形的肋骨護衛(wèi)著胸腔

中的內(nèi)臟。人的頭骨近似于球形，可

以很好地保護大腦。生物體中的拱形我們自己身體上有拱形結(jié)構(gòu)嗎？拱形的肋骨護衛(wèi)著胸生物體中的拱形我們自己身體上有拱形結(jié)構(gòu)嗎？人的足骨構(gòu)成一個拱形——足弓，它可以更好地承載人體的重量。生物體中的拱形我們自己身體上有拱形結(jié)構(gòu)嗎？人的足骨構(gòu)成一個拱生物體中的拱形在自然界，有沒有天然的拱形呢？觀察下面這些外殼，說說這些形狀對生物本身有什么意義？結(jié)束生物體中的拱形在自然界，有沒有天然的拱形呢？結(jié)束1．口語交際能力不僅顯示著一個人的語言水平，更體現(xiàn)著一個人的自信、智慧和風度。2．盡管美、印、巴三者關(guān)系何其曖昧，但是美國和印度走向軍事合作的態(tài)度相當明朗。3．喬冠華是個從不設(shè)防的人，他能夠在國際舞臺上叱咤風云，卻無法應(yīng)對政治生活中的陰謀和陷阱，最后付出的寶貴的生命為代價。4．國慶假日是人們休閑的大好機會，那段時間里，我市解放路上到處都是游玩購物的人，直到深夜，大街上還是不絕如縷，熱鬧極了5．高中語文學習一定要多讀多思多積累，只有打好基礎(chǔ)，才能實現(xiàn)自己高遠的目標；如果毫無知識儲備，在激烈的競爭中，只能是鎩羽而歸6．我們學生都應(yīng)該懂得：發(fā)展自己的智力，必須與培養(yǎng)自己的非智力因素結(jié)合起來，因為二者是休戚相關(guān)，緊密相連的7．從文中反映的信息來看，漢初四分天下是按功論封，這個功主要是征伐平定之功，而劉信在這方面功小，所以只封得列侯。但作者卻從“七門三堰”對后世吏治的啟迪和警示上提出了以是否惠澤人民為尺度的功勞觀，這是難能可貴的。8．本文以敘述為鋪墊，以議論為主體。其敘事以作者陸續(xù)了解七門堰歷史的過程為線索，9.語言簡潔，敘事清楚；其議論，則聯(lián)系漢初宗室王族作橫向和縱向的比較，借題發(fā)揮，以此闡述自己的思想觀點。10.“靜”是中國茶道修習的必由途徑。老子說：“至虛極，守靜篤，萬物并作，吾以觀其復?！鼻f子說：“水靜則明燭須眉，平中準，大匠取法焉?！崩献雍颓f子所啟示的“虛靜觀復法”是人們明心見性，洞察自然，反觀自我，體悟道德的無上妙法。道家的“虛靜觀復法”在中國的茶道中演化為“茶須靜品”的理論和實踐11.“怡”有和悅愉快之意。中國茶道雅俗共賞，不拘一格。一方面，突出體現(xiàn)了道家“自恣以適己”的隨意性，同時，不同地位、信仰和文化層次的人對茶道有不同的追求。王公貴族講茶道，意在炫耀權(quán)貴，附庸風雅；12.中華文明的演進過程，是多種文明因素的整合。整合的模式是以華夏文明為核心，核心向周圍擴散，周圍向核心趨同，核心與周圍互相補充、互相吸收、互相融合。漢族和漢族以外的少數(shù)民族，都為中華文明作出了重要的貢獻。1．口語交際能力不僅顯示著一個人的語言水平，更體現(xiàn)著一個人的找拱形找拱形拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點？我們知道哪些拱形建筑？黃土高原上的窯洞凱旋門拱形屋頂我們周圍還有許多圓弧形的物體，它們與拱形有相似的特點嗎？拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點？我們知道哪些拱形建筑？黃土高原上圓頂形和球形塑料瓶的形狀生物體中的拱形圓頂形和球形塑料瓶的形狀生物體中的拱形圓頂形和球形生活中有很多圓頂形與球形的物品，你注意到了嗎？圓頂形和球形生活中有很多圓頂形與球形的物品，你注意到了嗎？圓頂形和球形觀察剖開的乒乓球殼，看一看、捏一捏，它的厚薄、軟硬怎樣？試一試，三個這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力？用手使勁捏、壓一個完整的乒乓球，容易壓癟嗎？圓頂形和球形觀察剖開的乒乓球殼，看一看、捏一捏，它的厚薄、軟圓頂形和球形圓頂形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋圓頂形承載壓力的特點。圓頂形可以看成拱形的組合。它有拱形承載壓力大的特點，而且不產(chǎn)生向外推的力。圓頂形和球形圓頂形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋圓圓頂形和球形球形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋球形承載壓力的特點。球形在各個方向上都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅固。圓頂形和球形球形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋球形圓頂形和球形我們還能舉出哪些類似拱形的形狀？悉尼歌劇院中國國家大劇院圓頂形和球形我們還能舉出哪些類似拱形的形狀？悉尼歌劇院塑料瓶的形狀仔細觀察塑料飲料瓶的上部、中部和底部各是什么形狀，表面還有哪些形狀。表面有環(huán)狀的拱形，豎著的拱形或其他凸凹形狀。瓶口是圓柱形上部是圓頂形或圓錐形中部瓶身是圓柱形。底部一般向內(nèi)凹進去，類似圓頂形。塑料瓶的形狀仔細觀察塑料飲料瓶的上部、中部和底部各是塑料瓶的形狀用手把塑料瓶壓凹下去，感覺用力的大小。比較哪里更硬，哪里更軟。觀察剪開的塑料瓶，各部分的厚薄相同嗎？硬軟厚薄塑料飲料瓶的形狀設(shè)計包含著哪些科學道理？塑料瓶的形狀用手把塑料瓶壓凹下去，感覺用力的大小。比塑料瓶的形狀在我們周圍，利用弧形增加材料強度的例子很多。在小勺的把上壓一個弧形的槽在薄塑料碗、紙碟子上壓凹凸痕塑料瓶的形狀在我們周圍，利用弧形增加材料強度的例子很多。在小生物體中的拱形我們自己身體上有拱形結(jié)構(gòu)嗎？拱形的肋骨護衛(wèi)著胸腔

中的內(nèi)臟。人的頭骨近似于球形，可

以很好地保護大腦。生物體中的拱形我們自己身體上有拱形結(jié)構(gòu)嗎？拱形的肋骨護衛(wèi)著胸生物體中的拱形我們自己身體上有拱形結(jié)構(gòu)嗎？人的足骨構(gòu)成一個拱形——足弓，它可以更好地承載人體的重量。生物體中的拱形我們自己身體上有拱形結(jié)構(gòu)嗎？人的足骨構(gòu)成一個拱生物體中的拱形在自然界，有沒有天然的拱形呢？觀察下面這些外殼，說說這些形狀對生物本身有什么意義？結(jié)束生物體中的拱形在自然界，有沒有天然的拱形呢？結(jié)束1．口語交際能力不僅顯示著一個人的語言水平，更體現(xiàn)著一個人的自信、智慧和風度。2．盡管美、印、巴三者關(guān)系何其曖昧，但是美國和印度走向軍事合作的態(tài)度相當明朗。3．喬冠華是個從不設(shè)防的人，他能夠在國際舞臺上叱咤風云，卻無法應(yīng)對政治生活中的陰謀和陷阱，最后付出的寶貴的生命為代價。4．國慶假日是人們休閑的大好機會，那段時間里，我市解放路上到處都是游玩購物的人，直到深夜，大街上還是不絕如縷，熱鬧極了5．高中語文學習一定要多讀多思多積累，只有打好基礎(chǔ)，才能實現(xiàn)自己高遠的目標；如果毫無知識儲備，在激烈的競爭中，只能是鎩羽而歸6．我們學生都應(yīng)該懂得：發(fā)展自己的智力，必須與培養(yǎng)自己的非智力因素結(jié)合起來，因為二者是休戚相關(guān)，緊密相連的7．從文中反映的信息來看，漢初四分天下是按功論封，這個功主要是征伐平定之功，而劉信在這方面功小，所以只封得列侯。但作者卻從“七門三堰”對后世吏治的啟迪和警示上提出了以是否惠澤人民為尺度的功勞觀，這是難能可貴的。8．本文以敘述為鋪墊，以議論為主體。其敘事以作者陸續(xù)了解七門堰歷史的過程為線索，9.語言簡潔，敘事清楚；其議論，則聯(lián)系漢初宗室王族作橫向和縱向的比較，借題發(fā)揮，以此闡述自己的思想觀點。10.“靜”是中國茶道修習的必由途徑。老子說：“至虛極，守靜篤，萬物并作，吾以觀其復?！鼻f子說：“水靜則明燭須眉，平中準，大匠取法焉。”老子和莊子所啟示的“虛靜觀復法”是人們明心見性，洞察自然，反觀自我，體悟道德的無上妙法。道家的“虛靜觀復法”在中國的茶道中演化為“茶須靜品”的理論和實踐11.“怡”有和悅愉快之意。