2022年整頓校風(fēng)校紀(jì)行動(dòng)方案

2022年整頓校風(fēng)校紀(jì)行動(dòng)方案方元鎮(zhèn)中心校小學(xué)部整頓校風(fēng)校紀(jì)行動(dòng)方案校風(fēng)好壞，關(guān)系到黨和國(guó)家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。只有建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前，我校校風(fēng)仍然存在著不少問題。臟亂差現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，校園文化缺乏時(shí)代特點(diǎn)；有的學(xué)生沾染不良習(xí)氣，舉止不文明，亂丟、隨便吃零食，言行粗魯，出口傷人；有的攜帶利器，傷害他人；有的在教室、宿舍___；有的追求享樂，抽煙、進(jìn)入“網(wǎng)吧”、欺侮弱小同學(xué)，說謊話；有的經(jīng)常遲到、早退、曠課；有的不請(qǐng)假、___出去；有的也不歸宿等。上述現(xiàn)象影響了學(xué)校聲譽(yù)，社會(huì)反映強(qiáng)烈。為了使學(xué)生能有一個(gè)良好的健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生的日常行為進(jìn)一步規(guī)范，養(yǎng)成了文明的習(xí)慣、促進(jìn)了學(xué)生的自我發(fā)展，使他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體和審美，使學(xué)生養(yǎng)成自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自制的獨(dú)立型人格，決定從即日起在全校范圍內(nèi)集中開展校風(fēng)校紀(jì)大整頓。現(xiàn)提出如下的行動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想這次校風(fēng)校紀(jì)的整頓，要以《___國(guó)務(wù)___加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，強(qiáng)化德育管理，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)決拒絕歪風(fēng)邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延，弘揚(yáng)正氣，樹立文明新風(fēng)尚，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。二、___領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的___領(lǐng)導(dǎo)，特成立開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員___如下：組長(zhǎng)：郭義長(zhǎng)副組長(zhǎng)：龍永波王建華成員：史德生彭石旺李屹峰曹代金領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，活動(dòng)辦公室設(shè)在政教處，由彭石旺同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施和考核。三、方法步驟分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段。學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。（1）召開班子會(huì)議，提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際制訂行動(dòng)方案，作出具體安排。（2）召開教師和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。結(jié)合開展主題班（團(tuán)）會(huì)，談?wù)J識(shí)，表決心，出版宣傳欄，懸掛標(biāo)語，渲染整頓校風(fēng)校紀(jì)的濃烈氛圍。（3）___師生學(xué)習(xí)相關(guān)的文件法規(guī)、報(bào)章雜志，先進(jìn)模范人物事跡，特別是開展向洪戰(zhàn)輝同學(xué)先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神。（4）有針對(duì)性地上法制教育課，召開問題學(xué)生座談會(huì)，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)（范本），有針對(duì)性明確整頓校風(fēng)校紀(jì)的具體內(nèi)容，使這次整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作落到實(shí)處。第二階段。開展查、擺、揭活動(dòng)。（一）在學(xué)習(xí)動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，開展自查剖析。自查內(nèi)容：第一、遵守紀(jì)律方面。①是否早上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，有無亂丟、隨便吃領(lǐng)事；②是否認(rèn)真聽課，完成課內(nèi)課外作業(yè)。第二、 行為習(xí)慣方面。①是否舉止不文明、言行粗魯，欺侮弱小同學(xué)；②是否帶利器結(jié)伙斗毆，搞小班派；③是否參與盜竊或破壞公共設(shè)施；④是否抽煙、沉迷“網(wǎng)吧”，夜不歸宿；⑤有無說謊話；⑥是否在教室、宿舍進(jìn)行___。（二）開展批評(píng)和自我批評(píng)，找出個(gè)人存在的不良現(xiàn)象，結(jié)合開展一幫一活動(dòng)，使之改正。第三階段。認(rèn)真總結(jié)落實(shí)整改。（1）對(duì)查、擺、揭出來的問題分類整理，挖根源，分析危害，制訂整改措施。（2） 進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育和學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，千方百計(jì)預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。（3） 建立健全德育工作機(jī)制，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)要落實(shí)問題生的幫教責(zé)任制和措施，切實(shí)抓出成效。三、 在開展整頓校風(fēng)校紀(jì)中做到：（1）加強(qiáng)對(duì)這次整頓校風(fēng)校紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)做到第___親抓，主管領(lǐng)導(dǎo)和部門專抓，班主任老師為該班的第一責(zé)任人。（3） 全員參與，做好自查和落實(shí)整頓，防止搞形式，走過場(chǎng)。（4） 要抓重點(diǎn)，切實(shí)解決東校區(qū)在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的突出問題，抓細(xì)抓出成效。（5） 對(duì)各校階段整頓校風(fēng)校紀(jì)情況進(jìn)行督查，并及時(shí)進(jìn)行整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作總結(jié)。2022年整頓校風(fēng)校紀(jì)行動(dòng)方案參考――民和縣群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)整治工作進(jìn)展順利在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，民和縣教育系統(tǒng)根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)___文件《___〈在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中搞好專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案〉___》要求，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，開展了以一、整治重點(diǎn)以“開展整頓校風(fēng)校紀(jì)、優(yōu)化育人環(huán)境行動(dòng)”為重點(diǎn)。重點(diǎn)整頓了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在校風(fēng)校紀(jì)、作風(fēng)教風(fēng)和學(xué)?；鶎觃__建設(shè)方面的問題，嚴(yán)格教職工隊(duì)伍教育管理，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，進(jìn)一步凈化學(xué)校風(fēng)氣，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、采取的主要措施與成效專項(xiàng)整治工作由教育局黨委、黨群辦監(jiān)督實(shí)施，由各學(xué)校和主管科室具體___實(shí)施，做到逐項(xiàng)清查、逐項(xiàng)整治，局黨委各督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督促檢查。第一，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部按照時(shí)限要求都及時(shí)召開了工作動(dòng)員部署會(huì)議，對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行詳細(xì)安排部署，并制定了具體整治計(jì)劃，明確了整治責(zé)任、進(jìn)度時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn)要求，確保專項(xiàng)整治工作有___、有步驟地開展。第二，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部根據(jù)專項(xiàng)整治工作確定的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合征求到的意見、專題___會(huì)查找出的問題等，認(rèn)真研究制定了整治方案，切實(shí)開展了自查自糾，做到了有一個(gè)問題整治一個(gè)問題、整治一個(gè)問題就要整治到位，把問題解決徹底的要求，做到了邊查邊改、立行立改。第三，從四個(gè)方面著手集中整頓。校風(fēng)方面重點(diǎn)整頓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師責(zé)任意識(shí)淡薄，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，落實(shí)制度不嚴(yán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、選派培訓(xùn)等方面缺失公平，教職員工職業(yè)道德意識(shí)淡薄，不廉潔從教、不遵守公德、不為人師表，學(xué)校育人氛圍不濃，校園文化缺失等問題。教風(fēng)方面重點(diǎn)整頓教學(xué)管理機(jī)制和教風(fēng)建設(shè)措施不完善，教師政治觀念淡薄，治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)，心浮氣躁，急功近利，對(duì)自己要求不嚴(yán)，教學(xué)觀念陳舊，方式方法老套，課堂教學(xué)效率低下，不重視學(xué)生全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生管理不嚴(yán)不細(xì)等問題。校紀(jì)方面重點(diǎn)整頓學(xué)校管理不嚴(yán)，制定落實(shí)不力，財(cái)務(wù)不規(guī)范，治安、消防、食品衛(wèi)生、人生安全等隱患多，教職員工紀(jì)律松弛，我行我素，違紀(jì)違規(guī)，情趣低俗，敗壞風(fēng)尚等問題。___建設(shè)方面重點(diǎn)整頓黨___軟弱渙散，凝聚力、號(hào)召力不強(qiáng)，作用發(fā)揮不夠，黨員教師缺乏___意識(shí)、角色意識(shí)，學(xué)校共青團(tuán)（少先隊(duì)）、工會(huì)等___形同虛設(shè)、工作不力、合力不足等問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，帶頭整頓，做出表率。整治工作基本結(jié)束后，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部對(duì)照工作要求、整治重點(diǎn)和整治成效進(jìn)行了“回頭看”，看專項(xiàng)整治是否扎實(shí)，看整治內(nèi)容是否聚焦，看自查自整是否徹底，看整治結(jié)果是否見效。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不留后患，確保已經(jīng)解決的問題不回潮、不反彈。第四，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，確保責(zé)任落實(shí)。局黨委和各學(xué)校黨總支、支部“___”負(fù)總責(zé)，親自抓整治，認(rèn)真研究分析，親自制定整治方案，帶頭抓好落實(shí)。把專項(xiàng)整治作為教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)的重中之重，把制度建設(shè)作為解決問題的治本之策，本著階段性與長(zhǎng)期性、普遍性與特殊性、整改落實(shí)與建章立制相結(jié)合的原則，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律狠抓落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。第五，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，做好督促檢查。教育局黨委各督導(dǎo)組將專項(xiàng)整治工作作為重點(diǎn)督導(dǎo)內(nèi)容，對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行全程督導(dǎo)，定期不定期對(duì)整治工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)督促、限期整改。教育局委員會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室加強(qiáng)指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)專項(xiàng)整治效果不明顯的進(jìn)行了及時(shí)“補(bǔ)課”和“返工”。第六，堅(jiān)持開門整治，接受群眾評(píng)判。教育局黨委和各學(xué)校黨___把師生群眾意見作為整治的參考坐標(biāo)，把師生群眾期盼作為整治的努力方向，通過會(huì)議、公示欄、民主評(píng)議等方式把整治的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任和進(jìn)展情況向師生群眾予以公開，接受師生群眾監(jiān)督和評(píng)判；對(duì)于師生群眾___度高的問題，及時(shí)公布整治時(shí)限、措施和結(jié)果，讓師生群眾參與成為解決問題的推動(dòng)力量。第七，堅(jiān)持信息暢通，及時(shí)提煉匯總。為及時(shí)全面掌握專項(xiàng)整治工作進(jìn)展情況及整治效果，各學(xué)校以簡(jiǎn)報(bào)形式及時(shí)上報(bào)了專項(xiàng)整治工作中的亮點(diǎn)和做法，并于___月___日前上報(bào)了整治工作開展情況與工作總結(jié)?？傊喂ぷ髦形覀冏龅搅松舷侣?lián)動(dòng)、以上帶下，務(wù)求專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。___月29-___日，我局組成三個(gè)調(diào)研組，通過召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷和實(shí)地走訪等方式，對(duì)陸豐、海豐和紅海灣三地展開校風(fēng)校紀(jì)整治、師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校安全___工作調(diào)研，重點(diǎn)調(diào)研了陸豐市甲子、碣石和東海三大鎮(zhèn)。本次調(diào)研共召開座談會(huì)___個(gè)，發(fā)放調(diào)查問卷___份，走訪學(xué)校___所，收集意見和建議___條，初步了解