思想的活躍與百家爭鳴22-北師大版課件

第9課思想的活躍與百家爭鳴第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革孔子的一句話精彩了我的民族

光陰似劍逝者如斯夫

大江東流帶不走古老的掌故

中國人一聲喊溫暖了各種疾苦

天地人和生命的追逐

你我一起歌唱著千年的祝福有朋自遠方來不亦樂乎鏗鏘的擊缶聲穿過心靈的傾訴有朋自遠方來不亦樂乎你我都是中國人一定要牢記住第9課思想的活躍與百家爭鳴第二單元國家的產(chǎn)生和社會變1

在大國激烈爭霸，社會急劇變化的春秋時期，出現(xiàn)了兩位思想巨匠：一位是老子，一位是孔子。他們博大精深的思想是中國傳統(tǒng)文化碩大壯實的主根，他們原創(chuàng)或編訂的著述是中國傳統(tǒng)之學最重要的經(jīng)典。在大國激烈爭霸，社會急劇變化的春2年代：國籍：楚國創(chuàng)立的學派:小檔案主要思想：道法自然無為而治春秋時期道家學派一、老子與《道德經(jīng)》年代：國籍：楚國創(chuàng)立的學派:小檔案主要思想：道法自然無為而治3思想的活躍與百家爭鳴22-北師大版課件4禍兮福所倚，福兮禍所伏

【釋義】福與禍并不是絕對的，它們相互依存，可以互相轉(zhuǎn)化。比喻壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可以引出壞的結(jié)果。禍兮福所倚，福兮禍所伏【釋義】福與禍并不是絕對的5思想的活躍與百家爭鳴22-北師大版課件6孔子，名丘，字仲尼春秋時期魯國陬邑（今山東曲阜）人。第10課思想的活躍與百家爭鳴孔子，名丘，第10課思想的活躍與百家爭鳴7第10課思想的活躍與百家爭鳴第10課思想的活躍與百家爭鳴8思想的活躍與百家爭鳴22-北師大版課件9思想的活躍與百家爭鳴22-北師大版課件10“仁”“禮”“德”人與人之間要互相愛護，互相謙讓，和睦相處人們的言行舉止要符合社會規(guī)范為政以德孔子是一個偉大的思想家第10課思想的活躍與百家爭鳴“仁”“禮”“德”人與人之間要互相愛護，互相謙讓，和睦相處人11第10課思想的活躍與百家爭鳴仁第10課思想的活躍與百家爭鳴仁12第10課思想的活躍與百家爭鳴仁第10課思想的活躍與百家爭鳴仁13第10課思想的活躍與百家爭鳴禮第10課思想的活躍與百家爭鳴禮14第10課思想的活躍與百家爭鳴禮?第10課思想的活躍與百家爭鳴禮?15

孔子開創(chuàng)了民間自由講學的先河，一個中國學術(shù)思想史的黃金時代便開始出現(xiàn)，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時代。

——《中華史綱》第10課思想的活躍與百家爭鳴有教無類創(chuàng)辦私學孔子開創(chuàng)了民間自由講學的先河，一16大思想家、大教育家孔子?貢獻思考

孔子這樣做，體現(xiàn)了他怎樣的教學方法？

孔子有兩個學生，一個叫子路，一個叫冉有。一天，子路請教孔子，“聽見了應(yīng)當做的事，是不是馬上就去做？”孔子回答說：“你有父親、哥哥在，應(yīng)當讓他們先做”又一天，冉有問孔子，“聽見了應(yīng)當做的事，是不是馬上就去做？”孔子回答說：“對，應(yīng)當馬上就去做。”學生們覺得奇怪，同樣一個問題，為什么老師回答得不一樣呢？就去問老師，孔子笑呵呵地說：“冉有，平時碰到事情老是退退縮縮，所以我鼓勵他勇敢地去做，而子路太喜歡勝過別人，所以我要他退后一點?！贝笏枷爰摇⒋蠼逃铱鬃?貢獻思考孔子這樣做，體現(xiàn)了他怎17

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄墩撜Z·為政》子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄墩撜Z·為政》子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄墩撜Z·述而》子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也?！薄墩撜Z·為政》教育思想第10課思想的活躍與百家爭鳴教育思想第10課思想的活躍與百家爭鳴18教育對象：有教無類教學方法：因材施教學習態(tài)度：知之為知之，不知為不知學習方法：溫故而知新孔子是一個偉大的教育家第10課思想的活躍與百家爭鳴教育對象：有教無類孔子是一個偉大的教育家第10課思想的活19世界孔子日本瑞典美國墨爾本世界孔子日本瑞典美國墨爾本20第10課思想的活躍與百家爭鳴莊子第10課思想的活躍與百家爭鳴莊子21百家爭鳴局面的形成的原因：社會變革商鞅變法各諸侯國變法奴隸制瓦解封建制度逐漸確立思想文化空前發(fā)展思想的活躍與百家爭鳴鐵器和牛耕的推廣生產(chǎn)力的發(fā)展百家爭鳴局面的形成的原因：社會變革商鞅變法各諸侯國變法奴隸制22什么是“諸子”和“百家”？(含義)

諸子：子是對有修養(yǎng)有學問的人的尊稱。戰(zhàn)國出現(xiàn)眾多杰出的思想家，如孟子、荀子、墨子等，歷史上稱為諸子。

百家：戰(zhàn)國學派眾多，夸張的說則為”百家”。當時重要的學派有儒家、墨家、道家和法家。此外，還有縱橫家、陰陽家、農(nóng)家和兵家等。什么是“諸子”和“百家”？(含義)諸子：子是對有修23諸子百家學派代表人物

代表作主要思想墨家墨子《墨子》“兼愛”“非攻”儒家孟子《孟子》仁政，民貴君輕道家莊子《莊子》順應(yīng)自然，無為而治法家韓非子《韓非子》“法治”，中央集權(quán)——百家爭鳴影響：有力地促進了思想文化的繁榮。

?哪一家思想最適合當時時代的發(fā)展？為什么？諸子百家學派代表人物代表作主要思想墨家墨子《墨子》“24百家爭鳴

如果你處在戰(zhàn)國時期，你會采取哪家思想治理國家？第10課思想的活躍與百家爭鳴儒家：以“禮”治國法家：以“刑罰”治國道家：無為而治百家爭鳴如果你處在戰(zhàn)國時期，你會采取哪家思25

今年暑假小明跟隨爸爸來到他向往以久的首都北京，登上長城，做了一回好漢，京城的美景、壯麗的長城令他為之驕傲，可是卻有許多人在長城上亂刻亂畫，破壞了文物古籍。現(xiàn)請你用諸子百家各派的觀點，對這些人的行為加以約束，并對保護文物提出建議。第10課思想的活躍與百家爭鳴今年暑假小明跟隨爸爸來到他向往以久的首都北京，登上長城26思想的活躍與百家爭鳴22-北師大版課件27

一個人如果同時具有孔子提倡的愛心、孟子的正義、墨子的實踐、韓非子的直面人生、老子的智、莊子的慧、荀子的自強，就一定能成為杰出的人。

——易中天一個人如果同時具有孔子提倡的愛心、孟子的正義、墨子的28對待中國傳統(tǒng)文化，我們的態(tài)度古為今用中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力。要全面認識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使之與當代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時代性。……加強對外文化交流，吸收各國優(yōu)秀文明成果，增強中華文化國際影響力。

——摘自胡錦濤《十七大報告》2007年10月15日對待中國傳統(tǒng)文化，我們的態(tài)度古為今用29結(jié)束第10課思想的活躍與百家爭鳴結(jié)束第10課思想的活躍與百家爭鳴30在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎?，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結(jié)果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣31第9課思想的活躍與百家爭鳴第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革孔子的一句話精彩了我的民族

光陰似劍逝者如斯夫

大江東流帶不走古老的掌故

中國人一聲喊溫暖了各種疾苦

天地人和生命的追逐

你我一起歌唱著千年的祝福有朋自遠方來不亦樂乎鏗鏘的擊缶聲穿過心靈的傾訴有朋自遠方來不亦樂乎你我都是中國人一定要牢記住第9課思想的活躍與百家爭鳴第二單元國家的產(chǎn)生和社會變32

在大國激烈爭霸，社會急劇變化的春秋時期，出現(xiàn)了兩位思想巨匠：一位是老子，一位是孔子。他們博大精深的思想是中國傳統(tǒng)文化碩大壯實的主根，他們原創(chuàng)或編訂的著述是中國傳統(tǒng)之學最重要的經(jīng)典。在大國激烈爭霸，社會急劇變化的春33年代：國籍：楚國創(chuàng)立的學派:小檔案主要思想：道法自然無為而治春秋時期道家學派一、老子與《道德經(jīng)》年代：國籍：楚國創(chuàng)立的學派:小檔案主要思想：道法自然無為而治34思想的活躍與百家爭鳴22-北師大版課件35禍兮福所倚，福兮禍所伏

【釋義】福與禍并不是絕對的，它們相互依存，可以互相轉(zhuǎn)化。比喻壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可以引出壞的結(jié)果。禍兮福所倚，福兮禍所伏【釋義】福與禍并不是絕對的36思想的活躍與百家爭鳴22-北師大版課件37孔子，名丘，字仲尼春秋時期魯國陬邑（今山東曲阜）人。第10課思想的活躍與百家爭鳴孔子，名丘，第10課思想的活躍與百家爭鳴38第10課思想的活躍與百家爭鳴第10課思想的活躍與百家爭鳴39思想的活躍與百家爭鳴22-北師大版課件40思想的活躍與百家爭鳴22-北師大版課件41“仁”“禮”“德”人與人之間要互相愛護，互相謙讓，和睦相處人們的言行舉止要符合社會規(guī)范為政以德孔子是一個偉大的思想家第10課思想的活躍與百家爭鳴“仁”“禮”“德”人與人之間要互相愛護，互相謙讓，和睦相處人42第10課思想的活躍與百家爭鳴仁第10課思想的活躍與百家爭鳴仁43第10課思想的活躍與百家爭鳴仁第10課思想的活躍與百家爭鳴仁44第10課思想的活躍與百家爭鳴禮第10課思想的活躍與百家爭鳴禮45第10課思想的活躍與百家爭鳴禮?第10課思想的活躍與百家爭鳴禮?46

孔子開創(chuàng)了民間自由講學的先河，一個中國學術(shù)思想史的黃金時代便開始出現(xiàn)，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時代。

——《中華史綱》第10課思想的活躍與百家爭鳴有教無類創(chuàng)辦私學孔子開創(chuàng)了民間自由講學的先河，一47大思想家、大教育家孔子?貢獻思考

孔子這樣做，體現(xiàn)了他怎樣的教學方法？

孔子有兩個學生，一個叫子路，一個叫冉有。一天，子路請教孔子，“聽見了應(yīng)當做的事，是不是馬上就去做？”孔子回答說：“你有父親、哥哥在，應(yīng)當讓他們先做”又一天，冉有問孔子，“聽見了應(yīng)當做的事，是不是馬上就去做？”孔子回答說：“對，應(yīng)當馬上就去做?！睂W生們覺得奇怪，同樣一個問題，為什么老師回答得不一樣呢？就去問老師，孔子笑呵呵地說：“冉有，平時碰到事情老是退退縮縮，所以我鼓勵他勇敢地去做，而子路太喜歡勝過別人，所以我要他退后一點?！贝笏枷爰?、大教育家孔子?貢獻思考孔子這樣做，體現(xiàn)了他怎48

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄墩撜Z·為政》子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄墩撜Z·為政》子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄墩撜Z·述而》子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也?！薄墩撜Z·為政》教育思想第10課思想的活躍與百家爭鳴教育思想第10課思想的活躍與百家爭鳴49教育對象：有教無類教學方法：因材施教學習態(tài)度：知之為知之，不知為不知學習方法：溫故而知新孔子是一個偉大的教育家第10課思想的活躍與百家爭鳴教育對象：有教無類孔子是一個偉大的教育家第10課思想的活50世界孔子日本瑞典美國墨爾本世界孔子日本瑞典美國墨爾本51第10課思想的活躍與百家爭鳴莊子第10課思想的活躍與百家爭鳴莊子52百家爭鳴局面的形成的原因：社會變革商鞅變法各諸侯國變法奴隸制瓦解封建制度逐漸確立思想文化空前發(fā)展思想的活躍與百家爭鳴鐵器和牛耕的推廣生產(chǎn)力的發(fā)展百家爭鳴局面的形成的原因：社會變革商鞅變法各諸侯國變法奴隸制53什么是“諸子”和“百家”？(含義)

諸子：子是對有修養(yǎng)有學問的人的尊稱。戰(zhàn)國出現(xiàn)眾多杰出的思想家，如孟子、荀子、墨子等，歷史上稱為諸子。

百家：戰(zhàn)國學派眾多，夸張的說則為”百家”。當時重要的學派有儒家、墨家、道家和法家。此外，還有縱橫家、陰陽家、農(nóng)家和兵家等。什么是“諸子”和“百家”？(含義)諸子：子是對有修54諸子百家學派代表人物

代表作主要思想墨家墨子《墨子》“兼愛”“非攻”儒家孟子《孟子》仁政，民貴君輕道家莊子《莊子》順應(yīng)自然，無為而治法家韓非子《韓非子》“法治”，中央集權(quán)——百家爭鳴影響：有力地促進了思想文化的繁榮。

?哪一家思想最適合當時時代的發(fā)展？為什么？諸子百家學派代表人物代表作主要思想墨家墨子《墨子》“55百家爭鳴

如果你處在戰(zhàn)國時期，你會采取哪家思想治理國家？第10課思想的活躍與百家爭鳴儒家：以“禮”治國法家：以“刑罰”治國道家：無為而治百家爭鳴如果你處在戰(zhàn)國時期，你會采取哪家思56

今年暑假小明跟隨爸爸來到他向往以久的首都北京，登上長城，做了一回好漢，京城的美景、壯麗的長城令他為之驕傲，可是卻有許多人在長城上亂刻亂畫，破壞了文物古籍?，F(xiàn)請你用諸子百家各派的觀點，對這些人的行為加以約束，并對保護文物提出建議。第10課思想的活躍與百家爭鳴今年暑假小明跟隨爸爸來到他向往以久的首都北京，登上長城57思想的活躍與百家爭鳴22-北師大版課件58

一個人如果同時具有孔子提倡的愛心、孟子的正義、墨子的實踐、韓非子的直面人生、老子的智、莊子的慧、荀子的自強，就一定能成為杰出的人。

——易中天一個人如果同時具有孔子提倡的愛心、孟子的正義、墨子的59對待中國傳統(tǒng)文化，我們的態(tài)度古為今用中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力。要全面認識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使之與當代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時代性?！訌妼ν馕幕涣鳎崭鲊鴥?yōu)秀文明成果，增強中華文化國際影響力。

——摘自胡錦濤《十七大報告》2007年10月15日對待中國傳統(tǒng)文化，我們的態(tài)度古為今用60結(jié)束第10課思想的活躍與百家爭鳴結(jié)束第10課思想的活躍與百家爭鳴61在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎?，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存。”這個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而