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數學《1～的認識、比小練》同步題北京第一實驗小學北京第一實驗小學

張金

煒（初稿）英（修改）北京市教育學院宣武分院

李燕燕（統(tǒng)稿）一接畫考目：能夠正確理解數的意義。答：略解利用接著畫的過程學生體會數與事物是一一對應的關系根據數數畫出相應數量的圖形在練習的過程中將數與形初步建立聯(lián)系。二請給一車標車號考目：掌握5以各數的順序。答：、、、。解：在排數順序的過程中，使學生對數的順序有明確的認識，并能夠利用數的順序解決簡單問題。三數數比比考目：能夠正確數物體的個數，并準確的進行數大小的比較。答：

有3個，

有4個，

有2個，

有5個3>2或2<34<5或5>4吉泰網絡科技：/RKYPGFE

1

數學解：結不同的情境，讓學生體會到數在生活中的應用，并能夠應用所學過比多少的知識解決簡的數學問題。四數數說說圖有個？還數么考目：能夠正確數出事物的個數，并能正確運用1-5數進行數量的表示。答：把太陽傘，2個，只蟹4棵椰子樹5海鷗……解：結合實物進行數數的練習，練的數各數，并能將數與物建立聯(lián)系。五涂涂比比寫寫考目：能夠通過一一對應的方式，正確判斷5以內的大小，并能夠正確的書寫各數。答：不唯一。解：在涂、比、寫的過程，讓學知道利用一一對應的方式可以判斷出數的大小，初步滲透一一對應的思想。六填填考目：能夠正確比較5以數的大小，掌握比較大小的方法。答：5>32<43<54>

最后一組答案不唯一。解在比較兩個數的大小時學生體會到數的大小是相對而言能根據前面兩組練習的形式自己結合自己對知識的理解，設計一組數進行大小的比較。吉泰網絡科技：/RKYPGFE

2

數學七最一該什顏，一，一有（）個，

有（）?？寄浚耗軌虬l(fā)現(xiàn)簡單的規(guī)律，根據規(guī)律正確的涂色，準確寫出每一種事物的數量。答：最后一個涂紫色。

有5個

有4個解：讓生通過有序的觀察發(fā)展簡單的規(guī)律，并能夠

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