我小學(xué)語文教師期中總結(jié)發(fā)言稿模板六篇

Word———我：小學(xué)語文教師期中總結(jié)發(fā)言稿模板六篇語文老師發(fā)言稿。

光陰如梭，這一階段的工作已經(jīng)臨時(shí)告一段落了。我們需要作好這一階段的工作總結(jié)。只能通過仔細(xì)總結(jié)，才能全面熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。那么一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)要怎么才能寫好呢？我特地為大家細(xì)心收集和整理了“我推舉：學(xué)校語文老師期中總結(jié)發(fā)言稿最新模板六篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校語文老師期中總結(jié)發(fā)言稿【篇1】

老師們、小伴侶們：

在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我們在這里隆重集會，慶祝孩子們自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，望著聰慧、健康、活潑、可愛的小伴侶們，我感到無比的欣慰。在此，我代表區(qū)教育局團(tuán)委向進(jìn)修附小以及附小幼兒園的少年兒童致以節(jié)日的慶賀，向辛勤培育祖國花朵的廣闊老師表示崇高的敬意！

小伴侶們，你們是新世紀(jì)的仆人，肩負(fù)著21世紀(jì)祖國騰飛的重任，少年時(shí)代是美妙人生的開端，遠(yuǎn)大的抱負(fù)在這里孕育；高尚的情操在這里萌生；良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成；生命的輝煌在這里奠基。少年好學(xué)，必成大器，將來的世界是屬于你們的，我誠心盼望每一位同學(xué)從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培育過硬本事，歷煉健康身心，在校做個(gè)好同學(xué)，在家做個(gè)好孩子，在社會上做個(gè)好少年，從小事做起，從現(xiàn)在做起，真正成長為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

最終，祝小伴侶們節(jié)日歡樂！愿廣闊少年兒童在祖國的懷抱里健康成長！

感謝大家！

學(xué)校語文老師期中總結(jié)發(fā)言稿【篇2】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好，很榮幸能代表新老師站在這里做總結(jié)。下面，我把自己在這一學(xué)期的一些所見所聞所想和大家共享一下，盼望大家批判指正。

在龍園意境學(xué)校短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們每個(gè)人都見證了我們龍園意境學(xué)校出類拔萃的成長，、也見證了我們自己的成長，見證了各位老師、同學(xué)的成長。

記得我們第一次跟著楊主任走進(jìn)龍園意境學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校連地磚都沒有鋪好，教室空空如也，感覺自己走進(jìn)了爛尾樓似的，盡管楊主任成竹在胸地介紹說，我們方案在正式開學(xué)。說心里話，對這個(gè)學(xué)校我們心里真沒底。由于學(xué)校沒有宿舍，我們需要租房子，但那時(shí)候我們真的快窮瘋了，魏校長知道這個(gè)狀況后，其次天就把自己的錢借給我們，對于我們來說，那真是雪中送炭啊。在沒有發(fā)工資之前，也多次詢問我們是否有什么困難，對此我們始終牢記于心。就在離開學(xué)只有一個(gè)多星期的時(shí)間里，在魏校長等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們快速組成了我們的教職工隊(duì)伍，勝利開設(shè)了14個(gè)班，我們龍園意境學(xué)校也在正式掛牌成立，對于我們來說，這是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的日子，另外，我們?nèi)Ｉ舷乱黄鸺影嗉狱c(diǎn)，順當(dāng)通過了規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作，這也是一件興奮人心的事情，另外，在學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)方面能夠快速，與我們曾主任添磚加瓦悄悄地付出是分不開的。

下面，我想談?wù)勎覀兊臄?shù)學(xué)科組，在老師的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)科組團(tuán)結(jié)合作，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，特殊幸運(yùn)地，我還被推選為備課組長，而我是一個(gè)比較任性的小青年，所以，他們都比較照看我，很多該我做的工作，都是在老師的帶領(lǐng)下我們數(shù)學(xué)組共同完成的，我很感謝他們對我的關(guān)心。另外，前幾天我們七巧板競賽獲得不錯的成果，首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們在的物質(zhì)上及精神上的大力支持，其次，我想說，這次競賽能取得這么好的成果，與老師的處處張羅，老師專心教學(xué)以及同學(xué)的勤奮努力分不開，他們比我辛苦得多。

下面說說我們四班級，首先，關(guān)懷我們四班級的老師都知道，老師真的是個(gè)盡職盡責(zé)、無私的班級長和班主任，帶著老師和我兩個(gè)新老師，真的不簡單。我還是老師的副班，什么都不會，都需要老師指導(dǎo)和提示。老師和我還老師的徒弟，記得，我上師徒展現(xiàn)課的時(shí)候，老師總在一邊問我：我能幫你做點(diǎn)什么呢？我知道，期末，又是班級長又是班主老師很忙，但我的教案就是老師幫我寫的，讓一個(gè)語老師寫數(shù)學(xué)教案還真有點(diǎn)犯難她了。老師每一次在我的師徒結(jié)對本子上簽名的時(shí)候，總慚愧地說：哎，當(dāng)你師父一場，我是語老師，老師還好，你這個(gè)數(shù)學(xué)老師，感覺能教給你的東西太少了。其實(shí)，對于一個(gè)新老師而言，要學(xué)的不僅僅是專業(yè)學(xué)問，還有組織管理力量、做人做事等更為重要的老師素養(yǎng)，對于這些，我已經(jīng)學(xué)會了許多許多。對于這次師徒展現(xiàn)課，除了要感老師的指導(dǎo)外，還要感謝我們敬重的魏校長、楊主任、張守老師的關(guān)懷和指導(dǎo)。

在教學(xué)方面，作為新老師，由于在高校的時(shí)候，對學(xué)校教學(xué)關(guān)注偏少。我們的教學(xué)方式需要調(diào)整調(diào)整再調(diào)整。記得一位同樣是新老師的同學(xué)上完第一次公開課寫道：上完這個(gè)公開課，我和同學(xué)都有收獲，我收獲一頭汗水，同學(xué)收獲一頭霧水。我的公開課也差不多是這種感覺，但其次次師徒課的時(shí)候，我明顯感覺自己成長了很多。當(dāng)然，我的課堂還有許多需要調(diào)整的地方，在不斷地總結(jié)和調(diào)整過程中不斷進(jìn)步。另外，我想說兩件關(guān)于楊主任的軼事，第一件，大家都知道，楊主任最喜愛關(guān)注課堂常規(guī)，以前我們開玩笑說，只要你的課堂常規(guī)好，公開課確定勝利，否則其他再好也白搭。但是，在不斷成長的過程中，我們慢慢都全都認(rèn)為，楊主任的想法還是有道理的，良好的課堂常規(guī)是良好教學(xué)的基礎(chǔ)。其次件，楊主任常常說要給同學(xué)小紅花之類的嘉獎，我記得有一回楊主任路過我的課堂，進(jìn)來指導(dǎo)一番后，說：這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)不錯，老師，給他嘉獎一朵小紅花，我正不知道從哪里弄朵小紅花出來的時(shí)候，那個(gè)淘氣的同學(xué)說，我們不要小紅花，又不是一班級的學(xué)校生！我還私底下偷偷笑楊主任方法過時(shí)了，都四班級的同學(xué)了，還要什么小紅花??！但是，后來，我嘗試改造一下小紅花，我發(fā)小星星，卻發(fā)覺，效果特別的好，每個(gè)人都盼望得到別人的鼓舞和認(rèn)可，同學(xué)對小星星的渴望那叫一個(gè)趨之若鶩啊。就連我們老師也說，下學(xué)期我也學(xué)著你發(fā)小星星試試~

我們是新老師。盡管在成長的過程中走了很多彎路，犯過很多錯誤，但，我們終于順當(dāng)?shù)赝瓿闪碎_學(xué)來第一學(xué)期的工作，我們是新學(xué)校，雖然我們學(xué)校還存在一些不足之處，但是我信任，在魏校長、楊主任、曾主任等校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的團(tuán)結(jié)努力之下，我們龍園意境學(xué)校，就像我們新老師一樣，明天肯定會更好。感謝大家的聽講，大家辛苦了！

學(xué)校語文老師期中總結(jié)發(fā)言稿【篇3】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是洮坪學(xué)校的特崗老師***，自XX年年參與工作以來，受到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心關(guān)懷。是祖國給我們投身西部教育的好機(jī)會，是禮縣教育局給了我們體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺，是學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事教會了我如何使用自己在校所學(xué)的學(xué)問，如何在學(xué)校的這一片熱土上耕耘。

我所在的學(xué)校離縣城不是太遠(yuǎn)，第一次去那里的確讓人感到有點(diǎn)絕望，大山連著大山，人們的思想也像他們生存的環(huán)境一樣閉塞。當(dāng)我走進(jìn)校內(nèi)的時(shí)候，精神卻為之一振，干凈的校內(nèi)，熱心的同事，活潑可愛的孩子都讓我感受到了這里的勃勃生氣。在這里任教已經(jīng)三年，我發(fā)覺自己已經(jīng)不知不覺地愛上了這里。雖然，在這里生活對我們這些年輕人而言太缺少流行的元素，但當(dāng)我們看到孩子們一雙雙求知的眼睛時(shí)，就想將自己的全部傾灑在這里。

第一年我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖橇嗉墐蓚€(gè)班的英語教學(xué)，由于工作閱歷欠缺，雖然是自己沒少下功夫但是第一學(xué)期下來孩子們的成果平平，同組室的同事也常常給我提一些特別中肯的建議。到其次學(xué)期時(shí)孩子們的成果已經(jīng)有所提高，算是能給自己和孩子們交了一份基本滿足的答卷。

到其次年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六班級兩個(gè)班的英語教學(xué)，由于已經(jīng)有了一年的工作閱歷，對教學(xué)自己也感覺比以前得心應(yīng)手了。在第一學(xué)期的期末考試中，孩子們竟然取得了全校第一的好成果，我也收獲了意外的驚喜，同時(shí)也深深體會到了功夫不負(fù)有心人的古訓(xùn)。從今我在工作上更加有信念、有力氣了。

今年我擔(dān)當(dāng)?shù)氖瞧甙嗉壓桶税嗉壐饕粋€(gè)班的英語教學(xué)，凹凸檔的教學(xué)對我是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，剛開頭的想法是，盡自己最大的努力把兩個(gè)班都代好。話雖是這么說但我還是感覺到了前所未有的壓力。凹凸檔意味著我將要付出比平行班多一倍的工作量，這都不是最主要的，最主要的就怕是不能讓兩個(gè)班均衡進(jìn)展，人的精力和力量都是有限的，這種狀況很有可能會導(dǎo)致一個(gè)班的成果好而另一個(gè)班的成果差。一學(xué)期下來，我擔(dān)憂的事不但沒有發(fā)生，而且兩個(gè)班的成果都在全級名列前茅。

走過了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，感覺自己還是成長了很多。在工作上多多少少還是取得了一些成果，看到自己的同學(xué)不斷進(jìn)步，自己也在共享那份豐收的喜悅。在這三年中已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境，也適應(yīng)了這里的一切，剛來時(shí)感覺環(huán)境艱苦，但當(dāng)看了孩子們居住的宿舍以后，又不禁為自己的那份所謂的艱苦感到害臊。又矮又黑又潮濕的房間，單薄的被褥，特別簡潔且寡味的飯菜，這些更讓我產(chǎn)生了肯定要關(guān)心這些孩子，讓他們依靠自己的力量轉(zhuǎn)變這片落后的土地，去查找一片屬于他們自己的湛藍(lán)的天空。

學(xué)校語文老師期中總結(jié)發(fā)言稿【篇4】

_年9月1日，懷著期盼和喜悅的心情，我來到了中心學(xué)校，在一班級5班開頭了我為期一個(gè)學(xué)期的教育實(shí)習(xí)生活。這樣的生活緊急而勞碌，但充實(shí)而歡樂，盡管每天早出晚歸，時(shí)刻為教學(xué)和帶班費(fèi)盡心思，卻初次品嘗到了作為一名老師的歡樂。不管是隊(duì)友們的課還是指導(dǎo)老師的課，都讓我留下了深刻的印象，學(xué)會許多實(shí)際的技巧和方法。語文教學(xué)指導(dǎo)老師潘玲玲老師是一位很有閱歷的老師，她教會我許多書本上學(xué)不到的東西：在教學(xué)中付出的努力、當(dāng)中的感慨得失，是難以一一道出的;只有親身經(jīng)受過，才會有屬于自己的深刻體會，這些體會將會成為你人生中一筆珍貴的財(cái)寶。

開心而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，我們順當(dāng)完成了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，在教案的預(yù)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的把握上，都有了很大的提高。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，感受頗多。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一，聽課

在實(shí)習(xí)的兩個(gè)禮拜后我開頭去聽課，在聽課過程中，我發(fā)覺每個(gè)聽課的老師都很仔細(xì)地做筆記，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課，我認(rèn)仔細(xì)真的幾下了授課老師講的內(nèi)容，并且仔細(xì)地對老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思索評價(jià)，寫下了自己的收獲及看法。雖然以前也有去聽課的經(jīng)受，可是都沒有認(rèn)仔細(xì)真地去分析，現(xiàn)在才發(fā)覺，原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是是教學(xué)方法，與同學(xué)的溝通等等，都使我受益匪。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出閱歷，并將其轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)問，無論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有我值得學(xué)習(xí)的地方。

二、上課

信任每個(gè)人的第一節(jié)課都是很緊急的，我也不例外。在上課前，我不斷地看教材，怕自己會忘詞，又不斷地檢查上課時(shí)要用的教學(xué)用具，反復(fù)地進(jìn)行試驗(yàn)。最終，我走上了講臺，開頭了我的第一節(jié)課，通過書本上的圖畫引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行思索爭論，并得出正確的結(jié)論，盼望通過這一方法，能讓同學(xué)對學(xué)問有更深刻的了解，并能記得更牢。在開頭，我的緊急導(dǎo)致我教學(xué)時(shí)常常丟東拉西的，不過同學(xué)都很協(xié)作我，很活躍的回答我提出的問題，我漸漸地也冷靜下來了，根據(jù)我的方案，順當(dāng)?shù)亻_展我的課堂。就這樣，在開心的氣氛中，我順當(dāng)?shù)亟Y(jié)束了我的第一節(jié)課。在課后，我立刻找指導(dǎo)老師進(jìn)行爭論。老師首先確定了我的教法，這讓我很興奮，同時(shí)，老師也給出了許多中肯的看法，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足，還有一些要留意的地方。老師的看法和建議讓我能立刻調(diào)整講課的思路，準(zhǔn)時(shí)修改教案，更完善自己的教學(xué)。而我在上完每節(jié)課后，都會進(jìn)行反思，思索自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一記錄下來，為以后上課作參考。

三、班主任工作

第一次當(dāng)班主任，我許多東西都不知道怎么去做。我的指導(dǎo)老師給了我很大的關(guān)心，教會了我許多東西。一年5班的同學(xué)是一群熱忱的孩子，在第一天就圍著我問個(gè)沒完。所以我很快就和我的同學(xué)熟識起來了，就在一周后，我已經(jīng)基本上能吧我們班同學(xué)的名字記住了，由于他們每個(gè)人都很有特色。

我作為班主任，主要的工作是：早上七點(diǎn)半到班，去監(jiān)督他們早讀，在上課期間，有時(shí)候要走到班上巡察上課況;可以說，做一個(gè)班主任，就是要把幾乎一天里的大半時(shí)間都放在同學(xué)身上，而且還要時(shí)刻留意同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活上的問題。主動去引導(dǎo)和與同學(xué)溝通，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)時(shí)所存在的問題。三收獲與體會

1.老師的光榮。實(shí)習(xí)之前，我一向認(rèn)為做一名老師很簡潔，特殊是體育老師，但通過這次實(shí)習(xí)，我不僅嘗到了老師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)老師的樂趣和光榮。在我離開實(shí)習(xí)學(xué)校之前，在和同學(xué)說我實(shí)習(xí)工作快結(jié)束時(shí)，同學(xué)都舍不得，都叫我們不要走，難依難舍。這對于我們是一股極大的確定與勸慰。從而我對老師工作有了新的熟悉：與同學(xué)在一起，生活更多的在于充實(shí)。

2.做一名老師簡單，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作簡單而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名同學(xué)，不能讓一名同學(xué)落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)懷、留意同學(xué)，常常與同學(xué)進(jìn)行溝通，賜予同學(xué)關(guān)心。做同學(xué)學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當(dāng)好一名老師真不簡單啊!實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，但這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會，都對于我們今后走上工作崗位，都有很大的關(guān)心。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。信任在以后的工作上，還會有更大的進(jìn)步。

學(xué)校語文老師期中總結(jié)發(fā)言稿【篇5】

轉(zhuǎn)瞬間兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去了，作為一名新老師，我在對學(xué)校環(huán)境完全生疏和閱歷不足的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期盼投入教學(xué)工作，深感慚愧！很感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們組織這個(gè)會議，讓我有時(shí)間去沉淀一下自己的內(nèi)心，總結(jié)這兩個(gè)月工作和生活。通過兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多學(xué)問，也更加感到了自己的不足。這一個(gè)月里對自己的工作表現(xiàn)有迷茫和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

首先說一下這兩個(gè)月的感悟?；仡欉@兩個(gè)月來的工作，應(yīng)當(dāng)是收獲和圓滿并存。從開頭報(bào)道的那一天起，我在努力使自己從同學(xué)轉(zhuǎn)變成一名老師，在這個(gè)過程中，我有過太多的心理感悟，也經(jīng)受了太多的第一次，第一次批改作業(yè)，第一次與孩子們面對面，第一次去和同學(xué)交心，雖然不是第一次上講臺，但的確是第一次真正的把同學(xué)放在了心上，這么多的第一次讓我感到緊急，壓力，迷茫又有些措手不及。不熟識教材，不明確重難點(diǎn)，備課中沒有考慮到同學(xué)的實(shí)際狀況，課堂秩序不好，這些都讓我感覺到自己存在太多的不足，讓我經(jīng)受了許多失敗。由于是初三畢業(yè)班，我深知這一年的重要性，所以現(xiàn)實(shí)容不得我長時(shí)間的不適應(yīng)，逼我要快速成長。說實(shí)話，在這兩個(gè)月里，在電話中沒少對著家人哭過，我甚至質(zhì)疑，是不是我的選擇是錯誤的，我認(rèn)為我的力量不能擔(dān)當(dāng)老師這么神圣的職業(yè)，就這樣的質(zhì)疑、困惑、不自信，讓我不敢面對自己。但特別的幸運(yùn)的是，學(xué)校里的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)從來沒有批判過我，他們總是樂觀的關(guān)心我，支持我，信任我，鼓舞我，給我許多指導(dǎo)，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。這份感謝語言無法表達(dá)，但我會帶著這份感動連續(xù)上路，爭取更大的進(jìn)步，用成果來感恩。在老師這條路上，我剛剛起步，還有很長一段路，為了讓自己能全面，快速的成長，我有以下準(zhǔn)備：首先虛心請教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的看法，改進(jìn)自己的工作。多向我的師傅和其他老師學(xué)習(xí)，多聽課，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法和管理手段。我想只要平常不斷學(xué)習(xí)來增加教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，才使自己的敘述更清楚明白，讓自己盡快成長。仔細(xì)備課，努力上好每一堂課，教學(xué)過程中不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀老師的差距，扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，討論透教材，認(rèn)仔細(xì)真給同學(xué)上課。其次就我自身進(jìn)展而言，我要合理利用課余時(shí)間提高自身修養(yǎng)。在日常生活中多督促自己

看書，學(xué)習(xí)，培育自己的愛好與特長，讓將來的自己優(yōu)秀。

這段時(shí)間，讓我開頭重新轉(zhuǎn)變角色，端詳自己，將是我人生中值得記憶的一段時(shí)間，沒少給老師，領(lǐng)導(dǎo)添過麻煩，在此對全部的在場的不在場的老師領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝，我將盡我的全力，去做一個(gè)受同學(xué)寵愛，讓社會滿足的老師，盼望各位老師領(lǐng)導(dǎo)對我以后的工作能夠賜予指導(dǎo)和關(guān)心，再次感謝。

學(xué)校語文老師期中總結(jié)發(fā)言稿【篇6】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！今日我能作為學(xué)院優(yōu)秀老師的代表發(fā)言，感到特別榮幸。此時(shí)此刻，我的心情萬分感動，在這里，我要由衷地感謝學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)，感謝基礎(chǔ)課部和教研室的各位老師、同仁，感謝你們長期以來對我的關(guān)懷與鼎力支持，真誠地說一聲：感謝你們?。ň瞎?/p>

首先，我要感謝學(xué)院，是這所漂亮、和諧的校內(nèi)給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上呈現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

其次，我要感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)