2022-2023學年新教材高中歷史第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固課件部編版必修中外歷史綱要上_第1頁
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第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固必備知識·自主學習關鍵能力·課堂探究網(wǎng)絡構建·史論要旨隨堂檢測·強化落實課

準學

導1.通過了解漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術等舉措,認識統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固在中國歷史上的意義。2.通過了解兩漢時期的社會矛盾和農(nóng)民起義,認識兩漢衰亡的原因。1.了解西漢建立的過程,分析“文景之治”出現(xiàn)的原因,通過史料探究的方式認識王國問題對西漢中央集權的危害。2.從歷史解釋的角度,認識“推恩令”“獨尊儒術”的作用和影響;從家國情懷的角度,認識漢武帝開疆拓土對鞏固統(tǒng)一多民族封建國家的意義。3.掌握兩漢的文化成就,運用唯物史觀分析兩漢時期文化發(fā)展的原因。必備知識·自主學習走進教材知識點一西漢的建立與“文景之治”1.西漢的建立公元前202年,劉邦建立漢朝,定都________,史稱西漢。2.漢初“與民休息”之策(1)背景:漢初統(tǒng)治集團吸取秦朝速亡的教訓。(2)措施:尊奉黃老無為思想,采取“________”政策,減輕賦稅、徭役和刑罰,提倡節(jié)儉,減少財政支出。(3)結果:文帝、景帝在位期間,經(jīng)濟得到了明顯恢復,社會穩(wěn)定,史稱“________”。長安與民休息文景之治3.漢承秦制(1)概況:漢初基本沿襲秦制,但為政方針有了重大調整,將恢復發(fā)展經(jīng)濟、穩(wěn)定社會作為首要任務。(2)郡國并行下的王國問題:采取郡縣與________并行制。劉邦在統(tǒng)一戰(zhàn)爭中分封了七個異姓功臣為________,他們擁兵自重,對中央集權造成嚴重威脅。(3)“七國之亂”:________削減諸侯封地,引發(fā)了吳、楚等七國叛亂。但叛亂不得人心,三個月內即被平定。分封諸侯王漢景帝啟思助學1.【概念闡釋】黃老之學(1)黃老之學始于戰(zhàn)國盛于西漢,假托黃帝和老子的思想,實為道家和法家思想結合,并兼采陰陽、儒、墨等諸家觀點而成。(2)在社會治理中,黃老之學強調君主應“無為而治”,“省苛事,薄賦斂,毋奪民時”,其主張在漢初產(chǎn)生了一定影響,出現(xiàn)了“文景之治”。2.【學術情境】漢初的郡國并行制徐天麟在《西漢會要》中說:“漢祖龍興,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矯前世之弊矣。”思考:這里“矯前世之弊”主要采取了什么措施?提示:采取郡國并行制。知識點二西漢的強盛1.政治強化——加強中央集權(1)頒布“推恩令”:削弱地方,加強中央權力①漢武帝頒布“推恩令”,要求________將封地再行分封給子弟,成功削弱了諸侯王的勢力。②采取其他一些打擊手段,諸侯王勢力逐漸衰落,不再對________形成威脅。諸侯王中央(2)加強中央集權:削弱相權,強化監(jiān)察制度①漢武帝對內加強中央集權,加強皇權,削弱丞相權力,設立直接為皇帝所掌控的________。②確立以________為代表的新的官吏選拔制度。③劃分州部,分設刺史,負責對轄區(qū)內郡級官員及子弟和豪強勢力進行________。④任用酷吏治理________,嚴厲打擊豪強、游俠等社會勢力的不法行為。中朝察舉制巡視監(jiān)察地方2.經(jīng)濟治理——改革幣制、推行均輸平準等(1)改革幣制,將________收歸中央。(2)實行________,由政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售。(3)推行________,國家插手并經(jīng)營商業(yè)貿(mào)易,增加收入,平抑物價。(4)抑制工商業(yè)者,向他們征收________。3.思想獨尊——儒學成為正統(tǒng)思想(1)漢武帝接受________的建議,尊崇儒術。(2)設五經(jīng)博士,儒學獨尊地位確立,儒學成為我國__________的主流意識形態(tài)。鑄幣權鹽鐵官營均輸平準財產(chǎn)稅董仲舒封建社會4.疆域開拓——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固加強(1)北擊匈奴,設河西四郡①漢初,匈奴勢力強大,多次襲擊________邊境。②漢武帝任用________、霍去病為將,經(jīng)過三次較大規(guī)模的戰(zhàn)爭,控制了_________和河西走廊的大片區(qū)域。③西漢在河西走廊設立武威、張掖、________、敦煌四郡。(2)張騫出使西域為配合對匈奴的戰(zhàn)爭,________派遣張騫兩次出使西域,開辟了中西交通道路,大大促進了西域與中原的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系。漢朝衛(wèi)青陰山以南酒泉漢武帝(3)絲綢之路中國的________沿著這條道路傳向中亞、西亞、歐洲和北非,這就是著名的“絲綢之路”。(4)統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固加強西漢對東南沿海和西南_________地區(qū)的治理也比以前更加有效。統(tǒng)一多民族封建國家得到鞏固加強。絲織品少數(shù)民族3.【名師指津】教材P21“史料閱讀”上述局面形成的原因何在?你如何認識這種局面?提示:原因:吸取秦朝滅亡教訓,采取“與民休息”政策。認識:“文景之治”是在漢朝統(tǒng)一王權的統(tǒng)治下,統(tǒng)治階級順應歷史發(fā)展,采取與時代相應的統(tǒng)治政策,符合當時社會的發(fā)展狀況,因而促進了政治的進步和經(jīng)濟的繁榮,為西漢的強盛奠定了雄厚的物質基礎,成為漢武帝大一統(tǒng)局面出現(xiàn)的條件。4.【圖解歷史】推恩令、酎金奪侯前127年,漢武帝接受主父偃的建議,頒布“推恩令”,使地方的王國越分越小。前112年,漢武帝又以諸侯王所獻“酎金”成色不好,削奪大量爵位,進一步加強了中央集權。5.【名師指津】教材P22“思考點”漢武帝為什么要建立刺史監(jiān)察制度?提示:漢武帝建立刺史監(jiān)察制度主要是抑制地方豪強勢力的發(fā)展,鞏固逐漸解決的王國問題的成果,是加強中央集權的必然要求,也是完善監(jiān)察制度的需要。6.【概念闡釋】均輸法與平準法(1)均輸法是指在漢武帝時期推行的由國家在各地統(tǒng)一征購和運輸貨物的經(jīng)濟政策。在中央主管國家財政的大司農(nóng)之下設立均輸官,把應由各地輸京的物品轉運至各處販賣,從而增加政府收入,抑制商人壟斷市場。(2)平準法是國家平衡物價的政策,在長安和主要城市設立平準官,利用均輸官所存物資,根據(jù)物價,貴時拋售,賤時收購。7.【圖解歷史】董仲舒的新儒學8.【易錯提醒】

漢武帝派遣張騫出使西域的目的不是開辟絲綢之路,而是為了配合對匈奴的戰(zhàn)爭,但他卻打通了著名的“絲綢之路”,加強了與西域的聯(lián)系,并發(fā)展成為中西經(jīng)濟文化交流的重要通道。知識點三東漢的興衰1.東漢的建立(1)背景:①王莽奪取政權:公元9年,外戚王莽奪取皇位,改國號為________,西漢滅亡。②綠林軍推翻王莽政權:23年,綠林軍在昆陽擊敗王莽軍隊主力。隨后,綠林軍攻入________,王莽政權被推翻。(2)東漢建立①25年,西漢宗室劉秀重建漢朝,定都________,史稱東漢。劉秀即漢光武帝。②劉秀又平定一些________,實現(xiàn)全國統(tǒng)一。新長安洛陽割據(jù)政權2.“光武中興”(1)政治上:①吸取西漢后期的教訓,加強中央集權。“雖置三公,事歸臺閣”,嚴格控制________。②裁并郡縣,裁減官吏,節(jié)省開支;整頓吏治,懲處________。(2)經(jīng)濟上:恢復西漢的三十稅一制;實施度田,清查全國墾田、戶口數(shù)量;六次下詔釋放________。(3)思想上:提倡文教,重視儒學,以“柔順之道”治天下。社會經(jīng)濟在穩(wěn)定的政局下重新發(fā)展起來,史稱“光武中興”。外戚干政貪污腐敗奴婢3.東漢的衰亡(1)外戚、宦官專權:東漢中期以后,皇帝大多年幼即位,從而出現(xiàn)________宦官交替專權的局面。他們各謀私利,相互爭斗,致使東漢后期政治腐朽黑暗。(2)“黨錮之禍”:一些正直官員和士人不滿現(xiàn)實,品評人物,抨擊時政,稱為“________”。他們觸犯了宦官利益,被誣陷為“________”,遭嚴厲鎮(zhèn)壓,史稱“黨錮之禍”。(3)豪強地主的發(fā)展:豪強地主勢力在東漢時期發(fā)展迅速,________嚴重,階級矛盾日益尖銳。(4)黃巾起義:184年,張角創(chuàng)立的民間秘密宗教“________”的信徒,在多個地方同時發(fā)動起義。起義軍頭裹黃巾,稱“黃巾軍”。黃巾起義動搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎,地方長官趁機擁兵自重,出現(xiàn)了________局面,東漢政權名存實亡。外戚清議黨人土地兼并太平道軍閥割據(jù)9.【知識拓展】東漢豪強地主勢力的發(fā)展東漢時期,“累世公卿”的豪族,把持著東漢從中央到地方的政權。追隨劉秀的開國功臣,既是朝廷新貴,又是地方豪強。大姓豪強,占有大量田地人口,形成自成一體的田莊。田莊規(guī)模宏大,經(jīng)濟上自給自足,擁有家兵,筑有塢堡壁壘。莊主不向國家交納租賦。豪強地主成為一種地方割據(jù)勢力。10.【名師指津】閱讀材料P24“東漢畫像磚中描繪的集市”圖圖中反映了什么現(xiàn)象?出現(xiàn)的原因是什么?提示:現(xiàn)象:畫像磚描繪的集市中,有各種經(jīng)營販賣生意,貿(mào)易活動十分活躍,反映了當時的商業(yè)繁榮景象。原因:東漢建立后,統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓,調整統(tǒng)治政策,輕徭薄賦。隨著農(nóng)業(yè)的恢復和發(fā)展,工商業(yè)和城市也逐漸發(fā)展和繁榮起來,出現(xiàn)了“光武中興”的盛況。11.【圖示解史】外戚、宦官交替專權12.【生活情境】司馬遷的史學家素質司馬遷從小受到家庭熏陶,愛好文史,年輕時尋訪名勝古跡。他繼承父業(yè)做了史官,利用國家藏書處,閱讀了大量書籍。經(jīng)過十多年的刻苦努力,司馬遷終于編成《史記》一書。思考:依據(jù)材料,說明作為一個史學家應具有的素質。提示:勤奮學習,博覽古今書籍;不怕困難,多參加社會調查;不畏權貴,敢于秉筆直書等。13.【名師指津】教材P25“學思之窗”談談閱讀上述詩賦的感受體會。提示:漢賦辭藻華美、氣勢恢宏?!渡狭仲x》體現(xiàn)了作者對君主過度奢靡、濫用民力的擔憂,寄托了作者勸諫君主勤政愛民,為國政之計久遠的情感?!督稀访鑼懥私喜缮彆r的歡樂場景,語言清新自然,意境委婉含蓄,韻味無窮?!缎行兄匦行小访枥L了東漢時動蕩社會中的生離死離,帶有濃厚的時代特征。知識點四兩漢的文化1.兩漢史學成就(1)《史記》:西漢中期________撰寫的《史記》,以本紀、表、書、世家、列傳的形式,敘述了上起黃帝、下至漢武帝年間的歷史,首創(chuàng)了___________體裁。(2)《漢書》:東漢中期班固撰寫的《漢書》,是我國第一部____________。2.兩漢文學成就(1)漢賦:漢賦是一種介于__________之間的文體,特點是講究鋪陳排比,辭藻華麗。(2)樂府詩:樂府是國家專管音樂的機構,樂府采集________修改而成的詩,很多詩反映了當時社會的真實情況。(3)五言詩:東漢________流行五言詩,語言樸實、生動,傳播廣泛。司馬遷紀傳體通史紀傳體斷代史韻文和散文民歌民間3.科技成就(1)《黃帝內經(jīng)》:成書于戰(zhàn)國至西漢之間的《黃帝內經(jīng)》奠定了_________的基礎。(2)《神農(nóng)本草經(jīng)》:東漢時的《神農(nóng)本草經(jīng)》是中國古代第一部________專著。(3)《九章算術》:《九章算術》在中國數(shù)學史乃至世界數(shù)學史上都占有重要地位。(4)蔡倫改進造紙術:105年,東漢宦官蔡倫改進造紙術,推動紙成為主要_________,大大促進了中國和世界文化的傳播和發(fā)展。中醫(yī)理論藥物學書寫材料關鍵能力·課堂探究主題一“漢承秦制”——漢代統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固[史料實證]——西漢時期的地方社會治理史料一《漢書·景帝紀》記載:漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風易俗,黎民醇厚。周云成康,漢言文景,美矣!自漢武帝至昭帝、宣帝時,匈奴勢力被逐出西域。漢宣帝時,在烏壘城(今新疆輪臺縣)設西域都護府,統(tǒng)一管理西域。此后,“漢之號令班西域矣”。史料二西漢地方行政制度皇帝紀年朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化漢高帝十二年15郡漢文帝十六年24郡漢景帝中元六年68郡、國漢武帝元封五年108郡、國史料一第一段分兩層,第一個“?!鼻盀榈谝粚樱P鍵詞是“與民休息”,第二層關鍵句“漢言文景,美矣”;第二段史料,重點句是“匈奴勢力被逐出西域”和“設西域都護府”“漢之號令班西域矣”。

史料二注意觀察地圖中有郡,有國;表格中漢高帝到漢武帝“朝廷直接管轄的郡級政區(qū)數(shù)據(jù)和行政單位的變化”。地圖和表格的深層信息:郡國并行制的推行。漢初地方行政制度采取郡縣與分封并行制,漢高祖分封了一批異姓諸侯和同姓諸侯王,諸侯國勢力日盛,給漢王朝的統(tǒng)治和穩(wěn)定埋下了隱患。[探究](1)概括史料一內容,并說明兩段史料之間的關系。

(2)史料二反映兩漢推行什么制度?西漢朝廷直接管轄區(qū)域有何變化?原因是什么?提示:內容:漢初推行休養(yǎng)生息政策,出現(xiàn)“文景之治”;漢武帝打敗匈奴,漢宣帝時,在新疆地區(qū)設置西域都護府,歸中央政府管轄。關系:漢初經(jīng)濟恢復發(fā)展,為漢武帝打敗匈奴、鞏固中央集權、擴大版圖奠定物質基礎。提示:制度:郡國并行制。變化:對地方直接控制的范圍不斷擴大,不僅直接控制郡,還能控制部分王國。原因:推恩令取得成效,中央集權加強。[唯物史觀]

“漢承秦制”及損益變化(1)承襲了秦朝專制主義中央集權制度,構成了比較完整的皇帝名號、禮儀等制度。(2)承襲了秦朝以丞相為核心的中央官制。西漢建立后至漢武帝以前的中央行政體制,基本上沒有突破秦代模式,故有“漢承秦制”之說。漢武帝時出現(xiàn)了由皇帝的侍從、秘書等人組成的中朝,丞相職權逐漸轉移到尚書令手中。(3)承襲了秦朝的監(jiān)察制度。秦朝在中央設御史大夫,管理國家的監(jiān)察事務,在地方設置監(jiān)郡御史。漢武帝時期,廢除了監(jiān)郡御史,把全國分為十[歷史解釋]——漢朝加強中央集權的措施及影響(1)措施:①漢景帝削藩:根據(jù)晁錯的建議,削奪諸侯王國的封地,收歸朝廷直接統(tǒng)治。平定“七國之亂”后,諸侯王的軍事、政治權力被收歸中央。②漢武帝措施:漢武帝將全國劃分了13個州部,置刺史,刺史位卑權重。頒布“推恩令”,規(guī)定諸侯王死后,嫡長子繼承王位,其他子弟分割王國部分土地為列侯,列侯歸郡統(tǒng)轄。(2)影響:①有利于統(tǒng)一多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展。②中央集權的加強,使西漢能有效地組織人力、物力和財力進行大規(guī)模的經(jīng)濟建設和生產(chǎn)活動,有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。三州部,每州設刺史,負責監(jiān)察。刺史級別不高,但巡查時代表中央,可以監(jiān)察諸侯王和地方高官。(4)承襲了秦朝的郡縣制。漢初在地方推行郡縣制度,同時又兼有封國制。漢武帝時期,頒布“推恩令”,最終解決了王國問題。東漢時期,作為監(jiān)察區(qū)的州,變成了郡以上的地方政權,郡縣二級制演變?yōu)橹菘たh三級制。(5)承襲了秦朝的賦役、兵制、選官制度,加強對意識形態(tài)的控制等。主題二開辟中西交通道路——張騫通西域和絲綢之路[史料實證]——張騫通西域,開辟了中西交通道路史料一然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望侯,以為質于外國,外國由是信之?!稘h書·張騫傳》史料二絲綢之路最初是軍事路、外交路,漢武帝派使臣聯(lián)合西域的大宛、烏孫、大月氏等國,成立了一個松散的合作聯(lián)盟,旨在孤立和削弱匈奴勢力。之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路,再之后發(fā)展成了當時世界上最繁忙的物流大通道。……物質交流的同時,中國文化……基督文化也相互間交集共生?!聺稘h代的政治豐碑和國家隱痛》史料一出自《漢書·張騫傳》,記載了張騫通西域。

史料二闡述了絲綢之路的作用,指出絲綢之路是當時世界上最繁忙的物流大通道。[探究](1)史料一中的“騫鑿空”指的是什么歷史事件?史料一與史料二之間有什么內在聯(lián)系?

(2)根據(jù)史料二并結合所學知識,說說古代絲綢之路的作用。提示:歷史事件:張騫通西域。聯(lián)系:張騫兩次出使西域,溝通了漢朝與西域各國之間的聯(lián)系,打通了中原通往西域之路,在此基礎上,形成了貫穿東西方的絲綢之路。提示:作用:絲綢之路是古代東西方往來的大動脈,對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大的促進作用。[歷史解釋]——漢通西域和絲綢之路(1)張騫通西域西域兩漢時期,人們把今天甘肅玉門關和陽關以西,也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更遠的地方,稱為西域目的第一次是聯(lián)絡大月氏,夾擊匈奴;第二次是發(fā)展與西域各國的友好往來時間公元前138年和公元前119年,張騫兩次出使西域作用張騫通西域,使天山南北地區(qū)與內地聯(lián)成一體,中原同西域聯(lián)系日益密切,促進了西域社會進步,豐富了中原的物質生活(2)絲綢之路的開辟路線中國的絲和絲織品,從長安穿過河西走廊,經(jīng)西域運往中亞、西亞,再轉運到歐洲,又把西域的奇珍異寶運到中原作用絲綢之路是東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁,是中西交通的重要通道。①促進了東西方經(jīng)濟文化的交流。②加強了東西方的聯(lián)系,促進了東西方的貿(mào)易。③對當今的東西方經(jīng)濟文化交流以及西部大開發(fā)和旅游業(yè)的發(fā)展仍有重大的作用[家國情懷]中國古代絲綢之路對共建“一帶一路”的啟示(1)經(jīng)濟的進步和繁榮既是絲綢之路形成的基礎,也是絲綢之路持久興旺的動力源泉。(2)政府支持與多元主體參與的共同作用,是絲綢之路繁榮發(fā)展的基本保障,二者缺一不可。(3)和平穩(wěn)定的政治局面和共同發(fā)展的共贏理念,是推動絲綢之路走向繁榮的關鍵因素,也是絲綢之路的本質屬性。(4)開放包容是沿線各國人民能共同創(chuàng)造古代絲綢之路輝煌的核心理念。(5)多種文明匯聚而成的價值底蘊,是古代絲綢之路充滿活力的動力源泉。網(wǎng)絡構建·史論要旨[知識體系][必備術語]1.漢初統(tǒng)治者吸取秦朝速亡的教訓,將恢復發(fā)展經(jīng)濟作為首要任務。特別是“與民休息”的政策取得顯著成效。2.經(jīng)過60余年的休養(yǎng)生息,西漢國力強盛。雄才大略的漢武帝積極有為,順應時代需要,采取了一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施。3.光武帝劉秀是一位杰出的政治家。他吸取西漢后期的教訓,采取加強集權、發(fā)展生產(chǎn)等措施,東漢前期社會出現(xiàn)繁榮景象。4.兩漢人民以高昂的精神和博大的胸懷,創(chuàng)造了燦爛的文化。隨堂檢測·強化落實1.[2022·云南省昆明市期末考試]西漢諸侯國相是受中央任命而又隸屬于王國的高層官員。他們在高祖時輔佐諸侯王國建立政權,文景時期偏重執(zhí)掌王國兵權,宣帝后則以地方郡守職能管轄王國。這反映了(

)A.諸侯國相權力逐漸縮小B.中央對諸侯王國控制加強C.諸侯王國問題日益嚴重D.諸侯國相轉變?yōu)楦顡?jù)勢力答案:B解析:據(jù)材料“西漢諸侯國相是受中央任命而又隸屬于王國的高層官員。他們在高祖時輔佐諸侯王國建立政權,文景時期偏重執(zhí)掌王國兵權,宣帝后則以地方郡守職能管轄王國”,可知西漢諸侯國相由原來隸屬于諸侯到后來管轄王國,說明中央通過賦予諸侯國相權力來制約王國勢力的擴大,故選B項;諸侯國相權力變大,排除A項;漢武帝時諸侯王國問題得到解決,排除C項;諸侯國相代表中央,并未轉變?yōu)橹T侯勢力,排除D項。2.[2022·北京市延慶區(qū)期末考試]下表是三位史學家對漢武帝的評價,根據(jù)內容可知(

)A.三位史學家的評價可以相互印證B.對漢武帝的評價都有悖歷史事實C.史家視角影響對歷史人物的評價D.漢武帝的統(tǒng)治政策飽受后人批評司馬遷疲耗中土,事彼邊兵。目不暇給,人無聊生。俯觀嬴政,幾欲齊衡。班固卓然罷黜百家,表彰《六經(jīng)》,興太學,修郊祀,改正朔……如武帝之雄才大略,不改文、景之檢恭以濟斯民。司馬光然秦以之亡,漢以之興者,孝武能尊先王之道,知所統(tǒng)守……此其所以有亡秦之失而免亡秦之禍乎!答案:C解析:司馬遷對漢武帝的評價主要是從其窮兵黷武的角度得出否定的結論,班固是從漢武帝在文化方面的作為得出肯定的結論,司馬光是從漢武帝繼承傳統(tǒng)、與秦朝短命而亡作比較得出肯定的評價,所以史學家研究的視角不同,得出的評價結論各異,故選C項;相互印證是關于同一個角度才可以,由于三個材料是從各自不同的角度來評價漢武帝,所以沒法相互印證,排除A項;對漢武帝的評價從各自的角度看都有一定的道理,不能說都有悖歷史事實,排除B項;漢武帝的統(tǒng)治政策有被詬病的地方,但是從題干所給的三個材料來看,有兩個材料是肯定的,不能說其統(tǒng)治政策飽受后人批評,排除D項。3.[2022·北京市豐臺區(qū)期末考試]漢武帝時期實行嚴格的鹽、鐵、酒類官營政策。漢昭帝即位后詔天下賢良文學,問民間所疾苦,皆對愿罷鹽、鐵、酒榷均輸,務本抑末,毋與天下爭利。漢昭帝取消了酒類專賣和部分地區(qū)的鐵器專賣政策。這一變化(

)A.實質是鞏固大一統(tǒng)國家的政策調整B.有利于推動西漢商品經(jīng)濟全面繁榮C.標志著傳統(tǒng)重農(nóng)抑商政策重大轉變D.推動私營手工業(yè)自由雇傭規(guī)模擴大答案:A解析:根據(jù)材料“漢昭帝取消了酒類專賣和部分地區(qū)的鐵器專賣政策”可知漢昭帝即位后詔天下賢良文學,問天下亂,取消了鹽鐵官營等措施來維護國家統(tǒng)治,因此反映的實質是鞏固大一統(tǒng)國家的政策調整,故選A項;根據(jù)所學知識,西漢的商品經(jīng)濟并未出現(xiàn)全面繁榮的現(xiàn)象,排除B項;根據(jù)所學知識,重農(nóng)抑商政策貫穿于整個封建社會,并未出現(xiàn)重大轉變,排除C項;自由雇傭關系的出現(xiàn)是在明中葉后,排除D項。4.[2022·山東省泰安市期末考試]如圖是出土于山東嘉祥縣的東漢畫像石。圖中左邊拄拐杖的老者是老子,面前躬身捧雁問禮者是孔子,其身后所隨四人為顏回、子路等弟子,此類畫像石出土約30余幅。這些畫像石并不出自上層貴族墓葬,其墓主多屬擁有一定土地和經(jīng)濟基礎的社會化群體。這反映了東漢時(

)A.治國理念的變化B.繪畫水平的提高C.儒學下移的影響D.學術派別的交流答案:C解析:據(jù)材料“畫像石并不出自上層貴族墓葬,其墓主多屬……社會化群體”可知儒學下移至社會化群體,故選C項;東漢時依然使用儒家思想治國,且材料中沒有反映變化,排除A項;材料中無對比,不能說明水平的提高,排除B項;老子和孔子是春秋時期的人物,無法反映東漢時學術派別的交流,排除D項。5.[2022·山東省淄博市期末考試]文化是一個國家、一個民族的靈魂。閱讀材料,回答問題。(12分)材料一材料二秦漢帝國建立了“天下國家”體制,而精耕農(nóng)業(yè)、儒家思想與文官組織也成為中國文明的特色。秦漢時代發(fā)展了精耕農(nóng)業(yè),也由此發(fā)展了以農(nóng)舍工業(yè)為商品生產(chǎn)基地的全國性市場經(jīng)濟體系。龐大的市場網(wǎng),依托于一個聯(lián)系全中國的道路網(wǎng),其中干道的路線,至今仍是公路,鐵道及重要水運航線。秦漢時代中國文化經(jīng)歷了一次全盤整合,先秦思想學派,如百川匯海,終于融合為中國文化的思想模式。漢代中國的政權逐漸走向開放,七國之亂后,宗室漸漸失勢,漢代中央及地方官吏由別的途徑晉用,不是恩蔭即是察舉。漢代對四鄰的關系不是劃境自守,而是開放。四百年的長期安定,漢代各

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