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Word———期中考試工作總結(jié)一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升班主任素養(yǎng)。

結(jié)合學(xué)期初制定的班主任培訓(xùn)方案,我們的班主任的培訓(xùn)工作主要從五個(gè)方面來進(jìn)行:

1、班主任技能大賽。

9月18日德育處進(jìn)行了班主任技能大賽理論考試,從政策法規(guī),案例分析,備一節(jié)心理健康課等方面進(jìn)行了考查,依據(jù)此次考試成果,我校推舉徐蘭老師參與區(qū)班主任技能大賽,徐蘭老師以深厚的文化積淀和內(nèi)涵,榮獲一等獎(jiǎng)。

2、班主任演講技能的培訓(xùn)。

為提高班主任的語(yǔ)言表達(dá)力量,利用每周一升旗儀式進(jìn)行班主任教育案例演講技能展現(xiàn),現(xiàn)在已有王曉霞(語(yǔ)文)、亢寒梅、王瑩潔,數(shù)學(xué)組的王曉霞,徐明霞、張麗麗老師參與了演講。各位班主任老師都能就發(fā)生在身邊的,帶有普遍現(xiàn)象的小事,面對(duì)全校同學(xué)以案例的形式綻開剖析、教育,如:數(shù)學(xué)組的王曉霞,談到了同學(xué)的校服上亂涂亂畫的現(xiàn)象,徐明霞老師談到近期開展的大課間奔跑活動(dòng)等等,都是極好的德育教育素材,形成了我們的德育文化。

3、班主任青藍(lán)工程。

11月4日,古寨中學(xué)進(jìn)行"青藍(lán)'班主任成長(zhǎng)暨班中班管理閱歷溝通會(huì),會(huì)上畢蘭華、劉莉兩位老師各自代表師傅與徒弟進(jìn)行的典型發(fā)言。畢老師代表師傅以"與徒弟一起觀看班級(jí),與徒弟一起開班會(huì),與徒弟一起開家長(zhǎng)會(huì)'為銘言,表示要全力帶好新班主任;劉莉老師代表徒弟決心從細(xì)節(jié)入手,虛心好學(xué),不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,盡快成長(zhǎng)為一名合格的班主任。"班中班'管理模式的帶頭人呂喜燕老師,具體地介紹了近年來自己不斷完善的"班中班'管理閱歷,讓在座的全體班主任及課任老師受益匪淺。姜曉英、王濤、任繼虎、潘曉麗、張艷雪、劉曉娜、呂建華7位班主任老師進(jìn)行了互動(dòng)溝通,談閱歷,談做法,談困惑,將班主任青藍(lán)溝通會(huì)推向暢所欲言的氛圍中。

4、班主任德育科研課題討論。

班中班管理模式已經(jīng)在摸索中前行了2個(gè)年頭,在這個(gè)過程中,不斷地衍生出新的問題,如,同學(xué)能否保持一成不變的參加度,同學(xué)把握什么樣的管理方法和技巧等,本著"問題及課題'的原則,將這些問題準(zhǔn)時(shí)收集并整理,以課題的形式引領(lǐng)班主任老師們潛心討論。其中本學(xué)期,我們確定了"青少年心理進(jìn)展以及班級(jí)管理'為德育科研的總課題,以此為統(tǒng)領(lǐng),初一級(jí)部呂喜燕老師主持的"我的班中班'、初二級(jí)部徐明霞老師主持的"成長(zhǎng)讓我高興讓我憂',初三級(jí)部魯芳老師主持的"青春的花朵',初四級(jí)部孫偉紅老師主持的"我的青春我做主'四個(gè)子課題的討論,全面開展課題討論,解答班級(jí)管理以及心理健康方面的困惑,解決實(shí)際問題,促進(jìn)德育工作向自主創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。

5、班級(jí)管理特色明顯,成果突出。

56名班主任老師工作樂觀主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),工作中始終秉承著"同學(xué)在,老師在'的原則,發(fā)揚(yáng)一天"五到位'的精神,而且每天晚上將同學(xué)的路隊(duì)平安地送到指定位置,這一天方可畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。班主任老師的奉獻(xiàn)精神,讓我們?yōu)橹袆?dòng),班主任工作得法,成果突出,更令我們鄙視。

在"班中班'自主管理模式的主導(dǎo)下,廣闊班主任老師,樂觀探究創(chuàng)新本班級(jí)的管理模式,涌現(xiàn)了一大批特色明顯、成果突出的班級(jí),象:初四.12班谷麗英老師的規(guī)范行為,歡樂學(xué)習(xí)。初三.13班慈秀珍老師重點(diǎn)培育班級(jí)的15個(gè)

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