社團活動的總結(jié)稿7篇

Word———社團活動的總結(jié)稿7篇每一場活動都有值得我們記錄的地方，你準備怎么寫活動的總結(jié)呢，我們在進行活動的總結(jié)寫作之前，肯定要好好回顧活動的經(jīng)過，以下是我細心為您推舉的社團活動的總結(jié)稿7篇，供大家參考。

社團活動的總結(jié)稿篇1

xx——xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成果，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念：讓社團成為每個孩子張揚共性的炫麗舞臺。

行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)、獵取學(xué)問、進展力量和提升教育質(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類競賽;其他社團輔導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)愛好愛好，因材施教，努力激發(fā)同學(xué)潛能，張揚共性特長，讓每一個同學(xué)都有一技之長的詳細目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生狀況調(diào)查中，我們發(fā)覺大部分老師和同學(xué)對社團活動持樂觀態(tài)度，參加的欲望較高，他們盼望社團是一個民主、暖和的立體場，好玩、好玩的歡樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。依據(jù)我們對老師和同學(xué)的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團，依據(jù)老師的輔導(dǎo)意向，初步支配各社團的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團要求老師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青老師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。

行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。+由各社團指導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)自愿報名，每個同學(xué)都可以依據(jù)自己的特長、愛好，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。

行動四：構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展現(xiàn)方式：一種是過程展現(xiàn)是指在活動的過程中不定期的進行展現(xiàn)，集中展現(xiàn)指組織開展社團活動，展現(xiàn)社團風(fēng)采和同學(xué)個人成果，為師生供應(yīng)溝通與展現(xiàn)的平臺。為鼓舞優(yōu)秀社團的進展，出臺了《社團評比方法》，依據(jù)各社團一學(xué)期的活動狀況及目標達成度評比優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。

回顧社團的工作，推動扎實有序，孕育了一批愛好廣泛、特長鮮亮的同學(xué)，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探究與實踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，進展了同學(xué)的愛好特長，提高了同學(xué)的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，促進了同學(xué)的全面進展。幻想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿勢勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)受，一生的財寶。

社團活動的總結(jié)稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！我代表二年組全體老師，把我們上學(xué)期的社團活動狀況，給大家做以簡潔匯報。如有不當(dāng)之處，敬請大家批判指正！今日，我主要給大家匯報三個方面的問題，它們是（出示課件）

我給大家匯報的第一個問題是：

一、社團建立的意義。主要有以下兩點：

二班級同學(xué)，年齡小，留意力易分散。但是，他們生性活潑好動，對新事物奇怪心較強，建立社團，孩子們有了更多展現(xiàn)的機會和空間，符合兒童的天性。

二班級同學(xué)，屬于學(xué)校中的低班級段，同學(xué)作業(yè)負擔(dān)相對較少。同學(xué)在學(xué)好文化課的前提下，建立社團有利于進展同學(xué)特長，有利于激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。

我給大家匯報的其次個問題是：

二、社團建立的過程。

本學(xué)期的其次周時間，教育處的徐主任和尚小霞主任，集中具體地支配了社團的啟動工作。在組內(nèi)，我集中全體老師，對社團的種類、成員的招募以及活動的開展，進行了熱鬧而具體地商討。最終形成了以下共識：

結(jié)合老師的特長愛好組建社團。

第三周，我在老師申報的基礎(chǔ)上，結(jié)合組內(nèi)老師年齡狀況。共建立以下社團（出示課件），其中講故事社團、手工社團、美術(shù)社團、電影社團、棋類社團，分別在二（1）、二（2）、二（3）二（6）、二（8）班教室。琴類社團在五樓音樂教室；跳繩社團、籃球社團、毽子社團和輪滑社團在操場活動。

招募過程熱鬧有序

第四周的下午第三節(jié)課，各班主任向同學(xué)集中時間介紹了班級社團的種類以及活動內(nèi)容。讓同學(xué)結(jié)合自己的愛好、特進步行申報，班主任在均衡各社團人數(shù)的基礎(chǔ)上，確立了各班社團的名單。

三、社團活動的內(nèi)容

第五周星期四下午第三節(jié)課，各班社團小組，在小組長的帶領(lǐng)下，到各社團輔導(dǎo)老師報到。社團老師依據(jù)同學(xué)報到狀況，準時填寫了社團成員“點名冊”。請看出示課件，從第六周開頭，各社團活動正式開頭。

我們活動的支配是：隔周活動一次，目的是前一周能充分社團活動預(yù)備內(nèi)容，其次周能準時進行活動總結(jié)。請看各社團活動的照片，播放課件。我和馮麗娟老師帶的社團是講故事社團，本學(xué)期，我們帶領(lǐng)孩子集中閱讀、觀看、演講了成語故事、名人故事、英雄故事、童話故事；方案明天下午社團活動進行了“講故事大賽”

每位輔導(dǎo)老師在社團活動結(jié)束后，他們會把本次活動的內(nèi)容總結(jié)反思仔細填寫。請看大屏幕。

總之，上學(xué)期，我們組全體老師立足本職，盡職盡責(zé)，踏實工作。今后，我們會連續(xù)努力，爭取做得更好！

社團活動的總結(jié)稿篇3

本學(xué)期，為進展同學(xué)藝術(shù)愛好和特長，我校連續(xù)樂觀開展了其次課堂活動，社團是學(xué)校實施此項活動的重要途徑之一。結(jié)合同學(xué)的實際狀況，在三班級成立了書法社團。

書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使同學(xué)能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。培育同學(xué)審美文化素養(yǎng)，提高審美力量，陶冶情操，啟迪才智。我們在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團的教學(xué)活動，為我校其次課堂的進一步豐富和進展起到了肯定的推動作用。

一、書法愛好小組活動穩(wěn)步進展

在本學(xué)期初，重新組建了我校的書法愛好小組，在三班級里以自愿報名的形式選擇了在書法方面有特長，字體美感較好的同學(xué)參與了書法社團，堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓(xùn)，同時也鼓舞同學(xué)進行日常練習(xí)，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

二、讓同學(xué)把握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

在書法教學(xué)中教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)：把握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓同學(xué)把握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培育，在平常訓(xùn)練中嚴格根據(jù)標準督促同學(xué)。另外，還要求同學(xué)留意寫字衛(wèi)生，不隨便丟紙屑等。通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

三、合理支配學(xué)習(xí)內(nèi)容、循序漸進學(xué)書法

為讓同學(xué)能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開頭，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡潔的常用漢字，最終依據(jù)同學(xué)把握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

四、開展各種書法活動

為了體現(xiàn)同學(xué)一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團開展了多次的書法作品競賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團中展現(xiàn)，起著帶頭調(diào)動作用。社團參與了學(xué)期社團作品展現(xiàn)，同學(xué)們的作品在班級文化墻上還進行了展現(xiàn)。同學(xué)們的書法作品受到了師生、家長的好評。給同學(xué)供應(yīng)熬煉的機會，使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的同學(xué)一展才華，以培育他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣

五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處

在總結(jié)成果和閱歷的同時，還必需糊涂地看到存在的不足和問題，務(wù)必實行切實有效的措施，加以仔細討論和解決。

書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，愛好小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)樂觀性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中留意力。在今后教學(xué)中，還得想一些方法來調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性、主動性。

在下個學(xué)期的工作中，我們更要以樂觀的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團活動開展的更好。

社團活動的總結(jié)稿篇4

美術(shù)社團活動是對同學(xué)進行美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補充和延長，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培育同學(xué)美術(shù)特長的重要陣地。通過美術(shù)社團活動，使同學(xué)進行共性化、制造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長得到更好的進展，更多的了解美術(shù)學(xué)問，更好的培育同學(xué)的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學(xué)的審美觀。這個學(xué)期的美術(shù)社團活動即將結(jié)束了，現(xiàn)將這一學(xué)期的活動狀況總結(jié)如下：

一、定期訓(xùn)練

為了陶冶同學(xué)的情操，豐富同學(xué)的課外文化活動，引導(dǎo)同學(xué)把自己的愛好愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開頭，每周組織同學(xué)在指定教室訓(xùn)練一次，對同學(xué)進行素描、顏色的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的訓(xùn)練，絕大部分的同學(xué)在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是靠著奇怪心，愛好來學(xué)習(xí)，所以要從零開頭，循序漸進。經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫水平有了進一步的提高。

二、激發(fā)愛好

為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練樂觀性，也為了更多的同學(xué)了解熟悉并投入到美術(shù)社團中來，在學(xué)校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展現(xiàn)，宣揚海報展現(xiàn)，舞臺設(shè)計等來提高同學(xué)們的審美力量和激發(fā)愛好。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)賜予表揚和嘉獎，達到表優(yōu)促劣的目的。在“慶六一同學(xué)書畫展”中，展現(xiàn)了大部分學(xué)員的作品，提高了他們的自信念。正由于如此學(xué)員的訓(xùn)練樂觀性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)問技能也有了比較大的進步。

三、活動內(nèi)容

兒童畫教學(xué)，學(xué)習(xí)兒童畫構(gòu)圖，造型、顏色運用等學(xué)問，中國畫基礎(chǔ)，素描入門教學(xué)，版畫教學(xué)等。通過這些專業(yè)訓(xùn)練同學(xué)在繪畫時的觀看力量和造型力量有了較大的提高，同時還通過美術(shù)鑒賞和實踐活動培育了同學(xué)健康良好的審美觀。

四、美術(shù)賞析

隨著社會的進展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力量和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行避開消失困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于同學(xué)在熟悉上、思想教育上、審美力量上都起著樂觀的作用。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問與技能技巧的教學(xué)，可以培育同學(xué)健康的審美觀念和審美力量，陶冶情操，完善人格，把同學(xué)引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)觀賞課。通過一系列的鑒賞評析，加深同學(xué)對杰作的喜愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱忱，使社團活動長久地開展下去。

五、進行競賽、展覽

美術(shù)競賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。到肯定的時期，可以讓同學(xué)進行繪畫競賽，通過訓(xùn)練競賽，能夠促進同學(xué)快速、精確、嫻熟的技能。另外也可以適當(dāng)?shù)剡M行中外名畫學(xué)問搶答賽，使他們體驗其中的歡樂，產(chǎn)生極大的熱忱，以對美術(shù)課程更加喜愛。

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己實力，增加自信念。作為老師則要細心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

開展美術(shù)社團活動活動，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思索，大膽實踐，千方百計調(diào)動同學(xué)的樂觀性，將美術(shù)社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

社團活動的總結(jié)稿篇5

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要過去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合班級社團同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使書法教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期的工作，立足現(xiàn)在，放眼將來，既勞碌，又充實。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷，以促進班級社團的教學(xué)工作更上一層樓。

一、讓同學(xué)把握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法。

在書法教學(xué)中教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；牢記把握“三個一”的書寫標準，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓同學(xué)把握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培育，在平常訓(xùn)練中嚴格根據(jù)標準督促同學(xué)。另外，還要求同學(xué)留意寫字衛(wèi)生，不隨便丟紙屑等。通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

二、組建社團內(nèi)書法愛好小組，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性。

在本學(xué)期開學(xué)初，依據(jù)同學(xué)先報名后選拔原則，組建了我班書法班級社團，利用每周星期五下午第一節(jié)課進行培訓(xùn)，對課堂同學(xué)學(xué)習(xí)狀況評比加星，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性。

三、合理支配學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進學(xué)書法

開學(xué)之處，我利用從網(wǎng)上搜集并結(jié)合我校實際編寫的書法學(xué)習(xí)內(nèi)容，從入門開頭，循序漸進。從最初的書寫工具，到書寫姿態(tài)和硬筆書法的學(xué)習(xí)方法，最終到硬筆楷書中基本筆畫，結(jié)合課外詩詞朗誦中的經(jīng)典篇目，讓同學(xué)循序漸進。

四、開展小組間書法競賽活動，樂觀參與學(xué)校的書法競賽和作品展覽。

為了體現(xiàn)同學(xué)一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組間組織形式多樣的書法競賽，如小組團體競賽，或選派代表競賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展現(xiàn)，起著帶頭調(diào)動作用。也給同學(xué)供應(yīng)熬煉的機會，使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的同學(xué)一展才華，以培育他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。

在總結(jié)成果和閱歷的同時，還必需糊涂地看到存在的不足和問題，務(wù)必實行切實有效的措施，加以仔細討論和解決。

首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，班級社團的同學(xué)在練習(xí)的過程中，部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)樂觀性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中留意力。有的同學(xué)沒有意識到學(xué)習(xí)書法的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴峻。在今后教學(xué)中，還得想一些方法來調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性、主動性。

其次，就是部分同學(xué)因班級作業(yè)量大沒有準時完成，課外練習(xí)的時間有限。以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來肯定的影響。

總之，我班的書法社團活動工作得到了很好的進展，這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的結(jié)果，是我和同學(xué)們持之以恒、共同努力的結(jié)果。在下個學(xué)期的工作中，我更要以樂觀的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團活動工作推向一個更新的高度。

社團活動的總結(jié)稿篇6

x月x日星期天晚六點半我們在3121室舉辦了愛心社開學(xué)以來的第一次手語活動。這次活動本著教授手語，傳遞愛心的宗旨面對全院進行，意義非凡。

活動開頭之前，愛心社對各部安排了各自的任務(wù)，每位愛心社成員有條不紊的工作保證了活動于六點半準時開頭?；顒拥谝豁椨蓯坌纳绺鄙玳L講話。他感謝了同學(xué)們的到來。緊接著為同學(xué)們播放了小虎隊的《愛》的視頻資料。甜蜜的歌聲，瀟灑的手語以及絢爛的笑容將同學(xué)們深深地吸引。燃起了他們心中學(xué)習(xí)手語的渴望。當(dāng)副社長問到他們想不想學(xué)的時候，他們震耳欲聾的回答已經(jīng)反映出他們內(nèi)心的急迫?；顒拥钠浯雾検怯墒终Z部的同學(xué)們表演小虎隊的〈愛〉的手語。

他們的表演同樣精彩，贏得了大家熱鬧的掌聲。接下來大家再也等不及了，因此教授活動開頭了。手語部的成員走到同學(xué)們中間，分成幾個小組進行教授。同學(xué)們仔細地學(xué)著，整個3121室成為了一片愛的海洋。他們不懂的就問，相互學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)。由于原唱歌曲比較快，同學(xué)們跟不上，但他們并不氣餒，一遍接一遍，困難總也壓不住心中的渴望以及愛的熾烈。一個半小時過去了，教授活動也結(jié)束了。但每個同學(xué)心中卻都感覺時間過的如此之快，由于愛的火焰永久燃燒，永不熄滅。活動的最終，副社長請了幾位初學(xué)者上臺表演剛學(xué)的手語，幾位同學(xué)自信地走上臺。雖然他們的手語不是很流暢，但他們的臉上依舊是自信的笑容，依舊是愛的絢爛。伴著同學(xué)們熱鬧的掌聲，本次活動遠圓滿結(jié)束，而愛的火種永久種在了每個人的心中。

通過這次活動，從每個參與者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給同學(xué)們的歡樂。這次活動讓大家熟識了小虎隊《愛》的手語表示，同時也讓大家內(nèi)心布滿了愛的暖和。聾啞人的世界是孤獨的，手語會為他們帶來歡快。每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí)著，他們在獲得一項技能的同時，也多了一份表達愛的方式。愛心社的手語活動將會使同學(xué)們多一份愛心，也會使聾啞人多一份暖和。愛心連愛心，愛將滿世界。今后愛心社將進行更多的手語活動，我們信任，每一個手語姿態(tài)都是一個愛心，每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰冷的心房，讓愛的暖和溶化多年的寒冰。

愛心社的手語將會永久地連續(xù)下去，這是愛的傳遞，情的接力，猶如一支火炬，心火相傳。愛的手語將會點燃全院每一位同學(xué)的心，讓每位同學(xué)心系聾啞人，關(guān)懷聾啞兒童，時刻有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參與的同學(xué)都點燃了心中的愛的火焰，我們將連續(xù)努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛心滿校內(nèi)，讓真情滿世界。

手語永久是一種愛的表達，它會使溫情驅(qū)除冰冷，使真愛感動上蒼。我們愛心社的手語活動將永久為同學(xué)們奉獻真愛，為聾啞人奉獻暖和。

社團活動的總結(jié)稿篇7

20xx年寒假我們“愛心社團”在學(xué)校大隊部劉老師、班主任姚老師的指導(dǎo)關(guān)心下，在各位家長的大力支持下，在社團成員的共同努力下，圓滿完成了20xx年寒假社團活動。20xx年1月25日19時40分在開封電視臺菊城報導(dǎo)欄目播出愛心社團活動的狀況。在此對活動中付出艱辛苦動的陳泳坡、薛嘉晴家長表示誠心的感謝。

20xx年1月18日，上午九點，我們愛心社團的成員在振河肯德基二樓集合，每人捐獻出自己的零花錢，買了社會福利院兒童急需的生活用品，九點半我們就向社會福利院動身了。此次寒假社團活動參與人數(shù)比較多，踴躍報名參與的有十四人，除一人因臨時有課沒有參與外，其余十三人全部按時參與了此次社會福利院獻愛心之行。

天公不著美，下著蒙蒙細雨，頂著寒風(fēng)，我們愛心社團的成員