八年級下冊3月份月考試卷

八年級語文下冊3月份月考試卷一、古詩詞名句默寫（共8分）1.但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）2.《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是，。3.，終歲常端正。（劉楨《贈從弟》）4.，談笑無還期。（王維《終南別業(yè)》）5.《送杜少府之任蜀州》中用“流水對”的形式反復渲染友誼的永恒和感情的真摯的一聯(lián)是：，。6.杜牧《赤壁》中，詩人以“，”這兩句從反面落筆，借詠懷古事，寄托自己對歷史興亡的感慨。7.走進人生，便走進了牽掛?！按饶甘种芯€，游子身上衣。，意恐遲遲歸”是牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是牽掛；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”更是一種牽掛的升華。8.請你從積累的古詩文中，寫出一聯(lián)與夏天有關的詩句：，。二、語言基礎和表達（19分）9.請將下面語句準確、規(guī)范、美觀地書寫在田字格中。（3分）與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。10.下列各組詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）（2分）A.詰責(jié) 凄慘(qī)尷尬(gǎ)誠惶誠恐(chén)B.覓食(mì) 繁衍(yǎn)凜冽(lǐn)期期艾艾(qī)C.博識(bó) 睥睨(bì) 污穢(huì)拖泥帶水(ní)D.嫦娥(é) 膽怯(què) 蜿蜒(yán)一撮灰(zuǒ)11.下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）（2分）A.書中的內(nèi)容包括教你如何做手工，如何玩降落傘、摩托艇……。B.所謂“盛名之下，其實難副,”只有踏踏實實做好每一件事，才能為自己贏來真正的榮譽。C.宋代詩人李彌遜“春日即事”一詩中的“網(wǎng)”字，用得極妙。D.當我們只能羨慕卻無法靜下心來等待一朵花開的時候，我們是不是已經(jīng)遺失了最初的美好？12.下列各句中，加點成語使用無誤的一項是（）（2分）A.小張說到莫言的作品時，如數(shù)家珍，越說越有勁兒。B.畢竟，管鮑之交，少如鳳毛麟角；琴臺知音，更是曠古罕見。C.從那時起，她開始把各種天馬行空的想法縫進一個個小布藝里，開始享受創(chuàng)作的過程。D.誰都希望自己的人生道路是通衢大道，坦蕩如砥，可真實的人生既有一馬平川，也有崎嶇小徑……13.下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是（）（2分）A.作為一名中考學生，在考前和考場上能否保持一顆平常心，是考試正常發(fā)揮的關鍵。B.畫面上方，是如海市蜃樓般的古老城門；畫面下方，則是奔涌不息、略顯擁擠的馬路。C.上蒼在造就天才的同時，同樣會賜予他一位偉大的對手。D.在“圓夢工程”中，許多大學生手里也沒有多少錢，但他們都拿出了將近一半多的錢，捐給了同學們。14.下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（）（2分）A.“學生”“物理”“下午”“他們”都屬于名詞。B.短語“心情舒暢”“飽經(jīng)風霜”“小心觀察”“理直氣壯”的結構相同。C.“我們在前線,在炮火聲中,在閃耀的火光里,望著戰(zhàn)士們持槍躍進的身影”，句子的主干是“我們望著戰(zhàn)士”。D.“清涼的夏風里可以清晰聽見蘆葦?shù)臍g舞，流水的輕唱”運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了環(huán)境的靜美。15.根據(jù)所提供的語境，在下面橫線上填入恰當?shù)恼Z句，使其與前面的例句構成語意連貫的句子。真正的快樂，是挑戰(zhàn)后的結果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗；有些孤獨，也只能自己品嘗。但是，穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，；告別孤獨，?。?分）16.口語交際（4分）小張同學和小王同學本來是很好的朋友，可是小張很喜歡給人外號。他給小王起了侮辱性的外號，還讓班上的同學一起這樣叫小王。這樣叫了幾次以后，小王就再也不愿意理小張了。小張卻覺得自己沒有錯，而且還認為是小王太小氣。面對這種情況，老師和同學都準備勸小張。怎樣勸說才能產(chǎn)生效果呢？請你替老師和同學分別寫幾句勸說的話。

老師說：“?！?/p>

同學說：“?！比?、淺層閱讀理解（30分）（一）閱讀《過零丁洋》，完成后面的題目。（5分）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。17.本詩頸聯(lián)是語意雙關的“天然妙對”，其中惶恐”“零丁”用于雙關，有兩層含義，一是指，二是和。（3分）18.全詩表達了詩人怎樣的精神？（2分）（二）閱讀《海底兩萬里》選段，完成后面的題目。（4分）對著這燦爛的美景，康塞爾跟我一樣驚奇地欣賞。顯然，這個守本分的人，要把眼前這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，純潔的眼球叢，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地；再鑲上結了天藍絲絳領子的紅花石疣，散在沙間象星宿一般的海星，滿是小蟲偽海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的、花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散布在地上的軟體動物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海糙魚，當那貝——真正會跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實在難受，實在愧惜。但是我們不得不走，我們繼續(xù)前進，在我們頭上是成群結隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍色觸須，一連串地飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的i半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進的道路！

約在四分之一海里的空間內(nèi)，我沒有停步，幾乎不斷地看到這些珍品。尼摩船長向我招手，我跟著他走。不久，腳下的土壤變了性質(zhì).接連細沙平原的是一片膠粘的泥地，單獨由硅土或石灰貝殼構成，美國人管它叫“烏茲”。接昔我們跑過一段海藻地，它們是未經(jīng)海水沖走的海產(chǎn)植物，繁殖力很強。這種纖維緊密的草坪，踩在腳下軟綿綿的，刁”以和人工織出的最柔軟的地毯媲美。但是，不只我們腳下是綠草如茵，連我們頭上也是一片翠綠。水面上輕飄飄地浮著一層海產(chǎn)植物，全部是取之不盡的海藻類，這類植物，我們已經(jīng)知道的，至少有二千多種。我看見水中浮著很長的海帶（有些作球形，有些作管狀）、紅花藻、葉子很纖細的薛苔、很像仙人掌的薔薇藻。我注意到較近海面的一層是青綠色的海草，在更深一些的地方是紅色的海草，黑色或赭色。的水草就在最深處，形成海底花園和草地。

這些海藻類實在是造化的奇跡，宇宙植物界的一個奇跡。地球上最小和最大的植物都產(chǎn)生在海藻類中。因為五平方毫米的地方，可以有四萬條這類肉眼不可見的微生植物，同時人們又采過長一直超過五百米的海帶。19.下列對這本書的說法，不正確的一項是（）（2分）A.《海底兩萬里》是法國生物學家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是《格蘭特船長的女兒》和《神秘島》。B.《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號潛艇的故事。C.尼摩船長是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現(xiàn)。D.《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用太陽能

發(fā)電。

20.凡爾納的小說之所以擁有廣大的讀者，原因在于構思巧妙、情節(jié)驚險，小說如此動人，還在于科學與幻想巧妙結合的成果，小說廣為流傳，還因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神，凡爾納被公認為是“”。（2分）（三）閱讀下面選段，完成后面題目。（5分）H7N9：禽流感再臨！禽流感的全名，是“鳥禽類流行性感冒”，簡單說就是禽鳥類患的流感。通常禽流感不會在人與人之間傳播，但它們有時能夠傳染給直接接觸鳥類的人或者其它動物。1997年香港出現(xiàn)的H5N1，導致18人感染，6人死亡，就是這種情況。世界衛(wèi)生組織（WHO）的調(diào)查數(shù)字顯示，全世界范圍內(nèi)，每年約有300萬人感染流感病毒，其中約25至50萬人死于流感及其引起的并發(fā)癥，1999年更是有超過400萬人死于流感。離我們最近的一次是2009年暴發(fā)的豬流感（pH1N1），共在208個國家得到確診，累計1.8萬人死亡。流感病毒暴發(fā)已經(jīng)成為現(xiàn)代人類社會公共衛(wèi)生的一大威脅。近期發(fā)生在上海和安徽的禽流感病例，是有史以來首次發(fā)現(xiàn)人感染H7N9型禽流感病毒，我們對于這種禽流感病毒知之甚少。從官方發(fā)布的《人感染H7N9禽流感疫情答問》可知，人感染H7N9型禽流感的癥狀與其他型流感病毒類似，均為發(fā)熱，咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，嚴重者會出現(xiàn)高熱，呼吸困難和重癥肺炎。最近研究人員在上海活禽交易市場的鴿子和雞中分離到H7N9禽流感病毒，而且與之前在病人體內(nèi)分離的病毒高度同源，說明感染H7N9的病禽有可能是傳染源。因為目前已知H7N9禽流感病毒主要存在于病禽的呼吸道和消化道內(nèi)，所以應避免直接接觸禽鳥或它們的糞便，尤其要避免接觸死亡的野生鳥類。由于禽流感病毒對外界環(huán)境抵抗能力不強，高溫很容易造成病毒失活，所以對于禽鳥及雞蛋，應徹底加熱熟透后再食用。同時，要注意手部衛(wèi)生，注意避免用手接觸眼睛，鼻子和嘴巴，特別是在直接接觸到禽類及其排泄物、人呼吸道分泌物或在照顧病人后應認真洗手。在打噴嚏或咳嗽時應用手帕紙巾等掩住口鼻，用后的紙巾應及時放入有蓋的垃圾桶內(nèi)。凡有呼吸道感染的癥狀，或需要照顧發(fā)燒病人時，都應佩戴口罩。（有刪改)21.下列對文段的理解和分析，不符合文意的一項是（）（2分）A.禽流感有時能傳染給直接接觸鳥類的人或者其它動物。B.我們目前對H7N9型禽流感病毒知道已經(jīng)很詳細了。C.人感染H7N9型禽流感的癥狀與其他型流感病毒類似，均為急性呼吸道感染癥狀。D.本文第②段運用了列數(shù)字的說明方法，具體地說明了流感病毒暴發(fā)對人類公共健康的巨大危害。22.請根據(jù)選文內(nèi)容概括出至少三點預防H7N9型禽流感病毒的要點。（3分）（四）閱讀下面的文章，回答問題。（5分）①但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。②天天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，便對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股?！保ǖ杀闶莵G臉出丑。）她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書，十天之中，總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。

eq\o\ac(○,3)我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

eq\o\ac(○,4)有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。23.段②主要從哪兩個角度寫母親對我的嚴格管教？（2分）24.“她是慈母兼任嚴父”中“慈母”和“嚴父”是否矛盾？為什么？（3分）（五）閱讀下面文言文，完成27-31題。（11分）【甲】風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。(選自《與朱元思書》)【乙】仆去年秋始游廬山，到東西二林①間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。因置草堂，前有喬松十數(shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援②，白石為橋道，流水周于舍下，飛泉落于檐間，紅榴白蓮，羅③生池砌。大抵若是，不能殫記④。每一獨往，動彌旬日⑤。平生所好者盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰也。計足下久不得仆書，必加憂望⑥，今故錄三泰以先奉報，其余事況，條寫如后云云。微之微之！作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書。封題之時，不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬里，瞥然⑦塵念，此際暫生。（選自白居易《與元微之書》）【注釋】①東西二林：指廬山的東林寺和西林寺。②墻援：籬笆墻。③羅：分別。④大抵若是，不能殫（dān）記：大概像這樣，不能詳盡記述。是，這。殫，詳盡。⑤動彌旬日：常常滿十天。⑥憂望：掛念，盼望。⑦瞥然：形容時間短暫，一時間的意思。25.下列每組句子中，加點字的意思相同的一項是（）（2分）A.=1\*GB3①問今是何世=2\*GB3②大抵若是，不能殫記B.=1\*GB3①食不飽，力不足=2\*GB3②欣然忘食C.=1\*GB3①便舍船=2\*GB3②屋舍儼然D.=1\*GB3①天下獨絕=2\*GB3②猿則百叫無絕26.下列句子中，加點字的用法不相同的一項是（）（2分）A.猛浪若奔B.從流飄蕩 C.互相軒邈D.任意東西27.用“/”給下面文句斷句，要求根據(jù)語意劃出一處。（1分）平生所好者盡在其中。28.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）①鳶飛戾天者，望峰息心。②不唯忘歸，可以終老。29.兩篇文章同是山水小品文，都表達了作者對美好山水的熱愛之情。除此之外，兩篇文章在表達作者的思想感情上有什么不同？（2分）四、深層次閱讀賞析（13分）平等的尊嚴玲瓏①新房裝修，水電管道改造好之后，便進入貼廚房和衛(wèi)生間瓷磚的工序，大概需要10天。②負責貼瓷磚的韓師傅，40歲左右，高高的個兒，略黑的皮膚，活兒很熟練，話不太多。干累了，他就在陽臺上抽支煙。給韓師傅打下手的是他的妻子，一個略略瘦削、面容樸素的農(nóng)村婦女，干活時，幫韓師傅遞瓷磚或和水泥。③干到第三天的時候，老公想表示一下心意，也是為了讓韓師傅更加負責，決定請韓師傅和他的妻子在一家較有檔次的酒店吃頓飯。④前一天下午我們告訴韓師傅，他本能地拒絕，讓我們不要客氣，說這是他的工作，他會盡職盡責的。后來看我們真心實意并一再堅持，他答應了。⑤酒店就在新房的對面。第二天中午，我和老公早早過去點了飯菜，約定的時間內(nèi)，韓師傅兩口子也過來了。看到他們，我略感意外：韓師傅穿了一件白T恤，深色的長褲，非常干凈整潔；他的妻子也換了彩色的上衣。干活時，夫妻倆都穿那種深藍色帆布工作服，由于工作的性質(zhì)，他們的衣服上沾滿塵土和水泥。顯然，現(xiàn)在這身衣服是他們?yōu)榱藖沓燥埧桃鈸Q上的，并且，韓師傅的頭發(fā)剛剛清洗過，還沒有干徹底，散發(fā)出淡淡的洗發(fā)水的清香。⑥他們進到裝修豪華的包間，并沒有顯得局促。韓師傅只說你們太客氣了，接著給妻子拉開椅子，讓她坐下，然后自己也落座——很紳士的舉動。⑦隨后的進餐中，韓師傅沒有再說什么明顯客氣的話，神情里，帶著既來之則安之的坦然。他雖然話不太多，但每句話都大方得體，說起自己鄉(xiāng)下的家、孩子、多年打工的經(jīng)歷。他說他不到20歲就出來了，什么雜活都做過，后來學會了貼瓷磚，一干就是這么多年……口氣里，沒有絲毫自卑，只是在平淡地講述一種不同于我們的生活方式和經(jīng)歷。而說到現(xiàn)在生活好了，收入也不錯的時候，也同樣是平淡的口吻……⑧吃過飯，我送韓師傅回去，順便看看裝修進展。我看到正在裝修的雜亂的房間一角，放著干凈的毛巾、洗發(fā)水。韓師傅的妻子說，韓師傅干完活就用涼水洗了頭發(fā)，不想出去洗頭耽擱時間，但是一定要洗得干干凈凈再去吃飯。⑨說話的時候，韓師傅已經(jīng)在另外的房間換上工作服，然后開始干活了。工作中的韓師傅不再說話，專心細致。⑩我不再打擾他們，同他們夫妻告別。韓師傅的妻子將我送到門口說：“謝謝你們。”我搖頭，是我該謝謝他們！因為他們讓我知道，不管從事什么職業(yè)，不管出身如何，來自何處，我們的尊嚴是平等的。而我也知道，韓師傅那樣正式地去赴那場小小的宴會，并不是自卑，而是對我們也是對自己的尊重。一個人，尊重別人并如此尊重自己，他的尊嚴，就足夠高貴。(摘自《讀者》2012年第18期有改動)30.整體把握文意，談談你對本文標題的理解。(3分)31.“我”認為自己感謝韓師傅夫妻的原因有哪些？請簡要概括。(3分)32.結合語境分析下面句子中打點部分的表達作用。(3分)并且，韓師傅的頭發(fā)剛剛清洗過，還沒有干徹底，散發(fā)出淡淡的洗發(fā)水的清香。33.文中韓師傅的做法讓“我”深有感慨，你在讀完本文后有哪些感悟呢？請結合生活實際簡要談一談。（4分）五、寫作展示（50分）題一：母愛歷來是為人所歌頌的、被視為天底下最偉大的愛，古往今來許許多多的文人墨客歌頌過她。今天，請你以“我的母親”為題目，寫一篇不少于６００字的記敘文。題二：請“銘刻心底的愛”為題寫一篇不少于６００字的記敘文。要求：eq\o\ac(○,1)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等；②文章敘事清楚，結構完整，內(nèi)容充實，立意新穎；③恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；eq\o\ac(○,4)書寫美觀工整。八年級下冊3月份月考試卷答案1.千里共嬋娟2.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春3.冰霜正慘凄4.偶然值林叟5.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。6.東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。7.臨行密密縫8.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。/小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。/明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。/力盡不知熱，但惜夏日長。9.略10.B（A尬gà誠chéngC睥pìD怯qiè撮cuō）11.D（A省略號和句號不能同用。B間接引用是引文不完整或不能獨立成句，它只是一句話里的某個成分，句末標點應置于引號外。C詩歌名應該用引號。）12.A（A如數(shù)家珍：數(shù)，點數(shù)。家珍，家藏的珍寶。像數(shù)自己家里的珍寶一樣，形容對列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。B“鳳毛麟角”系誤用。該詞的意思是比喻珍貴而稀少的人才或事物。強調(diào)數(shù)量少，可以用“寥寥無幾”或“寥寥可數(shù)”。C“天馬行空”用在這里是典型的望文生義。該詞的意思是比喻詩文、書法等氣勢豪放不受拘束。D“一馬平川”系誤用。該詞的意思是能夠縱馬馳騁的平地。當用“一路坦途”。）13.C（A兩面對一面。把“能否”去掉。B搭配不當。不應是“二環(huán)路”“奔涌不息”，依其原意應為“汽車奔涌不息”。D“非常不容易”與“一件”語序不當，正確的語序應為：小記者體驗活動結束后，王剛十分感慨地說：當記者真是一件非常不容易的事情。）14.D(A“他們”是代詞。B“心情舒暢”是主謂短語，“飽經(jīng)風霜”是動賓短語，“小心觀察”是偏正短語，“理直氣壯”是并列短語。C主干是“我們望著身影。)15.我們一定能企及成長的高度；我們也一定能收獲靈魂的深度！16.注意稱呼和勸說的語氣。例：老師說：“小張，給同學取外號，要取得他本人的同意，而且不能帶有侮辱性的含義，不然別人會接受不了的。”同學說：“小張，你也不喜歡別人給你取那么難聽的外號吧，“己所不欲勿施于人”，我們都聽不下去了，何況是他呢？不要這么叫他了吧。”17.地名，形勢的險惡和境況的?？唷?8．表現(xiàn)了詩人崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀，體現(xiàn)了他為祖國、為民族而視死如歸的大義大勇的精神。19、D20、“現(xiàn)代科學幻想小說之父”21.B（第三段里寫“我們對于這種禽流感病毒知之甚少”。）22.①應避免直接接觸禽鳥或它們的糞便，尤其要避免接觸死亡的野生鳥類。②對于禽鳥及雞蛋，應徹底加熱熟透后再食用。③要注意手部衛(wèi)生，注意避免用手接觸眼睛，鼻子和嘴巴，特別是在直接接觸到禽類及其排泄物、人呼吸道分泌物或在照顧病人后應認真洗手。④在打噴嚏或咳嗽時應用手帕紙巾等掩住口鼻，用后的紙巾應及時放入有蓋的垃圾桶內(nèi)。⑤凡有呼吸道感染的癥狀，或需要照顧發(fā)燒病人時，都應佩戴口罩。23、從教我做人和讀書兩個方面。24、不矛盾，作為母親,她首先在生活上照料“我”,父親死后,她不得不也擔起父親的職責教育“我”。25.B(A判斷詞“是”/“這樣”B“吃”C“舍棄”/“房屋”D“獨一無二”/“斷”)26.B（A動詞作名詞B無活用C形容詞作動詞D名詞作狀語）27．平生所好者/盡在其中28．①極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿的心。②不僅忘記回家，簡直可以在此度過一生。29.甲文還抒發(fā)了對世俗官場和追求名利之徒的藐視之情。乙文則還流露出作者否定仕宦生活的處世思想，反映了對當時社會現(xiàn)實的不滿和抗爭。30.①人與人之間是平等的。②一個人，尊重他人就等于尊重自己。31．從韓師傅夫妻身上，作者知道了人與人的尊嚴是平等的；也懂得了一個人要尊重自己也要尊重他人的道理，所以作者感謝韓師傅夫妻。32.細節(jié)描寫，具體細致地寫出了韓師傅干凈、整潔的外表，表現(xiàn)了韓師傅自尊也尊重他人的性格特點。33．主要扣住“尊重他人并尊重自己”并聯(lián)系實際來談即可。八年級下冊3月份月考試卷一、古詩詞名句默寫（共8分）1.。2.，。3.。4.。5.，。6.，。7.。8.，。二、語言基礎和表達（19分）9.（3分）與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。10.（）（2分）11.（）（2分）12.（）（2分）13.（）（2分）14.（）（2分）15.；告別孤獨，！（2分）16.（4分）

老師說：“?！?/p>

同學說：“?！比\層閱讀理解（30分）17.一是指，二是和。（3分）18.（2分）