2023年新高考一輪復(fù)習(xí)講義第33講 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入含答案_第1頁
2023年新高考一輪復(fù)習(xí)講義第33講 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入含答案_第2頁
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試卷第=page44頁,共=sectionpages44頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁2023年新高考一輪復(fù)習(xí)講義第33講數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________【基礎(chǔ)鞏固】1.(2022·全國·高考真題)(

)A. B. C. D.2.(2022·浙江·高考真題)已知(為虛數(shù)單位),則(

)A. B. C. D.3.(2022·北京·高考真題)若復(fù)數(shù)z滿足,則(

)A.1 B.5 C.7 D.254.(2022·山東青島·二模)復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位)的虛部是(

)A.1 B. C.2 D.5.(2021·全國·高考真題)復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點所在的象限為(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.(2021·全國·高考真題(文))已知,則(

)A. B. C. D.7.(2022·廣東茂名·二模)已知復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點為,是z的共軛復(fù)數(shù),則()A. B. C. D.8.(2022·全國·高考真題(理))已知,且,其中a,b為實數(shù),則(

)A. B. C. D.9.(2021·全國·高考真題(理))設(shè),則(

)A. B. C. D.10.(2022·江蘇·鹽城中學(xué)模擬預(yù)測)設(shè)復(fù)數(shù)z的模長為1,在復(fù)平面對應(yīng)的點位于第一象限,且滿足,則(

)A. B. C. D.11.(多選)(2022·山東濰坊·二模)若復(fù)數(shù),,其中是虛數(shù)單位,則下列說法正確的是(

)A.B.C.若是純虛數(shù),那么D.若,在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的向量分別為,(O為坐標(biāo)原點),則12.(多選)(2022·山東泰安·模擬預(yù)測)已知復(fù)數(shù)滿足方程,則(

)A.可能為純虛數(shù) B.該方程共有兩個虛根C.可能為 D.該方程的各根之和為213.(多選)(2022·福建省福州第一中學(xué)三模)設(shè)復(fù)數(shù),當(dāng)a變化時,下列結(jié)論正確的是(

)A.恒成立 B.z可能是純虛數(shù)C.可能是實數(shù) D.的最大值為14.(多選)(2022·福建·廈門一中模擬預(yù)測)已知復(fù)數(shù)對應(yīng)的向量為,復(fù)數(shù)對應(yīng)的向量為,則(

)A.若,則B.若,則C.若與在復(fù)平面上對應(yīng)的點關(guān)于實軸對稱,則D.若,則15.(2022·天津·高考真題)已知是虛數(shù)單位,化簡的結(jié)果為_______.16.(2022·湖南岳陽·模擬預(yù)測)已知復(fù)數(shù)z滿足,則_____________17.(2022·江蘇·華羅庚中學(xué)三模)已知復(fù)數(shù),則=________.18.(2022·浙江省新昌中學(xué)模擬預(yù)測)若復(fù)數(shù)z滿足,則z的模為____________,虛部為____________.19.(2022·浙江·三模)中國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中記載了平方差公式,平方差公式是指兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)差的積,等于這兩個數(shù)的平方差.若復(fù)數(shù)(i為虛數(shù)單位),則__________.20.(2022·全國·模擬預(yù)測)請寫出一個同時滿足①;②的復(fù)數(shù)z,z=______.21.(2022·北京·101中學(xué)三模)設(shè)m為實數(shù),復(fù)數(shù)(這里i為虛數(shù)單位),若為純虛數(shù),則的值為______.22.(2022·天津·二模)如果復(fù)數(shù)z滿足,那么的最大值是______.【素養(yǎng)提升】1.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知復(fù)數(shù)對應(yīng)的點在第二象限,為的共軛復(fù)數(shù),有下列關(guān)于的四個命題:甲:;

乙:;丙:;

?。海绻挥幸粋€假命題,則該命題是(

)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.(2022·江蘇·揚中市第二高級中學(xué)模擬預(yù)測)若為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)滿足,則的最大值為_______.3.(2022·上海市復(fù)興高級中學(xué)高三階段練習(xí))已知,且z是復(fù)數(shù),當(dāng)?shù)淖畲笾禐?,則_______.4.(2022·全國·高三專題練習(xí))若非零復(fù)數(shù)滿足,則的值是___________.5.(2022·江蘇蘇州·模擬預(yù)測)任何一個復(fù)數(shù)(其中a、,i為虛數(shù)單位)都可以表示成:的形式,通常稱之為復(fù)數(shù)z的三角形式.法國數(shù)學(xué)家棣莫弗發(fā)現(xiàn):,我們稱這個結(jié)論為棣莫弗定理.根據(jù)以上信息,若,時,則________;對于,________.試卷第=page2020頁,共=sectionpages1616頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁 第33講數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________【基礎(chǔ)鞏固】1.(2022·全國·高考真題)(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】利用復(fù)數(shù)的乘法可求.【詳解】,故選:D.2.(2022·浙江·高考真題)已知(為虛數(shù)單位),則(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】利用復(fù)數(shù)相等的條件可求.【詳解】,而為實數(shù),故,故選:B.3.(2022·北京·高考真題)若復(fù)數(shù)z滿足,則(

)A.1 B.5 C.7 D.25【答案】B【分析】利用復(fù)數(shù)四則運算,先求出,再計算復(fù)數(shù)的模.【詳解】由題意有,故.故選:B.4.(2022·山東青島·二模)復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位)的虛部是(

)A.1 B. C.2 D.【答案】A【分析】利用復(fù)數(shù)的除法法則及復(fù)數(shù)的概念即可求解.【詳解】由題意可知,,所以復(fù)數(shù)的虛部為.故選:A.5.(2021·全國·高考真題)復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點所在的象限為(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】A【分析】利用復(fù)數(shù)的除法可化簡,從而可求對應(yīng)的點的位置.【詳解】,所以該復(fù)數(shù)對應(yīng)的點為,該點在第一象限,故選:A.6.(2021·全國·高考真題(文))已知,則(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】由已知得,根據(jù)復(fù)數(shù)除法運算法則,即可求解.【詳解】,.故選:B.7.(2022·廣東茂名·二模)已知復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點為,是z的共軛復(fù)數(shù),則()A. B. C. D.【答案】B【分析】求出,再由復(fù)數(shù)的除法運算可得答案.【詳解】∵復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點為,∴,,.故選:B.8.(2022·全國·高考真題(理))已知,且,其中a,b為實數(shù),則(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】先算出,再代入計算,實部與虛部都為零解方程組即可【詳解】由,得,即故選:9.(2021·全國·高考真題(理))設(shè),則(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】設(shè),利用共軛復(fù)數(shù)的定義以及復(fù)數(shù)的加減法可得出關(guān)于、的等式,解出這兩個未知數(shù)的值,即可得出復(fù)數(shù).【詳解】設(shè),則,則,所以,,解得,因此,.故選:C.10.(2022·江蘇·鹽城中學(xué)模擬預(yù)測)設(shè)復(fù)數(shù)z的模長為1,在復(fù)平面對應(yīng)的點位于第一象限,且滿足,則(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】設(shè),且,利用得,模長為1得,求出后可得.【詳解】設(shè),因為在復(fù)平面對應(yīng)的點位于第一象限,所以,由得,因為復(fù)數(shù)z的模長為1,所以,解得,所以,.故選:C.11.(多選)(2022·山東濰坊·二模)若復(fù)數(shù),,其中是虛數(shù)單位,則下列說法正確的是(

)A.B.C.若是純虛數(shù),那么D.若,在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的向量分別為,(O為坐標(biāo)原點),則【答案】BC【分析】利用復(fù)數(shù)的運算法則和幾何意義即可進(jìn)行判斷.【詳解】對于A,,A錯誤;對于B,∵,∴;又,∴,B正確;對于C,∵為純虛數(shù),∴,解得:,C正確;對于D,由題意得:,,∴,∴,D錯誤.故選:BC12.(多選)(2022·山東泰安·模擬預(yù)測)已知復(fù)數(shù)滿足方程,則(

)A.可能為純虛數(shù) B.該方程共有兩個虛根C.可能為 D.該方程的各根之和為2【答案】ACD【分析】依題意可得或,即或,從而求出,即可判斷;【詳解】解:由,得或,即或,解得或,即方程的根分別為、、、,所以故選:ACD.13.(多選)(2022·福建省福州第一中學(xué)三模)設(shè)復(fù)數(shù),當(dāng)a變化時,下列結(jié)論正確的是(

)A.恒成立 B.z可能是純虛數(shù)C.可能是實數(shù) D.的最大值為【答案】ABD【分析】首先根據(jù)題意得到,再結(jié)合復(fù)數(shù)的定義和運算性質(zhì)依次判斷選項即可.【詳解】,對選項A,,,故A正確.對選項B,,當(dāng)時,為純虛數(shù),故B正確.對選項C,令,即無解,故C錯誤.對選項D,,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號.所以的最大值為,故D正確.故選:ABD14.(多選)(2022·福建·廈門一中模擬預(yù)測)已知復(fù)數(shù)對應(yīng)的向量為,復(fù)數(shù)對應(yīng)的向量為,則(

)A.若,則B.若,則C.若與在復(fù)平面上對應(yīng)的點關(guān)于實軸對稱,則D.若,則【答案】ABC【分析】利用向量數(shù)量積的運算法則及復(fù)數(shù)的幾何意義即可求解.【詳解】因為,所以,則,即,則,故選項正確;因為,所以,即,則,故選項正確;設(shè),因為與在復(fù)平面上對應(yīng)的點關(guān)于實軸對稱,則,所以,,則,故選項正確;若,滿足,而,故選項錯誤;故選:ABC.15.(2022·天津·高考真題)已知是虛數(shù)單位,化簡的結(jié)果為_______.【答案】【分析】根據(jù)復(fù)數(shù)代數(shù)形式的運算法則即可解出.【詳解】.故答案為:.16.(2022·湖南岳陽·模擬預(yù)測)已知復(fù)數(shù)z滿足,則_____________【答案】4【分析】根據(jù)復(fù)數(shù)的運算公式求出復(fù)數(shù)的代數(shù)形式,再由復(fù)數(shù)模的公式求.【詳解】因為,所以,所以,故答案為:417.(2022·江蘇·華羅庚中學(xué)三模)已知復(fù)數(shù),則=________.【答案】【分析】根據(jù)復(fù)數(shù)的乘除法與共軛復(fù)數(shù)的概念求解即可【詳解】,故故答案為:18.(2022·浙江省新昌中學(xué)模擬預(yù)測)若復(fù)數(shù)z滿足,則z的模為____________,虛部為____________.【答案】

1

【分析】根據(jù)復(fù)數(shù)的除法運算與模的運算,結(jié)合虛部的定義求解即可【詳解】由題,,故,虛部為.故答案為:;19.(2022·浙江·三模)中國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中記載了平方差公式,平方差公式是指兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)差的積,等于這兩個數(shù)的平方差.若復(fù)數(shù)(i為虛數(shù)單位),則__________.【答案】【分析】先要平方差公式,再按照復(fù)數(shù)的四則運算規(guī)則計算即可.【詳解】;故答案為:.20.(2022·全國·模擬預(yù)測)請寫出一個同時滿足①;②的復(fù)數(shù)z,z=______.【答案】【分析】設(shè),根據(jù)模長公式得出,進(jìn)而得出.【詳解】設(shè),由條件①可以得到,兩邊平方化簡可得,故,;故答案為:21.(2022·北京·101中學(xué)三模)設(shè)m為實數(shù),復(fù)數(shù)(這里i為虛數(shù)單位),若為純虛數(shù),則的值為______.【答案】【分析】先根據(jù)為純虛數(shù)計算出的值,再計算,最后計算的值【詳解】,為純虛數(shù)故答案為:22.(2022·天津·二模)如果復(fù)數(shù)z滿足,那么的最大值是______.【答案】2【分析】根據(jù)復(fù)數(shù)的幾何意義表示,兩點間距離,結(jié)合圖形理解運算.【詳解】設(shè)復(fù)數(shù)z在復(fù)平面中對應(yīng)的點為∵,則點到點的距離為2,即點的軌跡為以為圓心,半徑為2的圓表示點到點的距離,結(jié)合圖形可得故答案為:.【素養(yǎng)提升】1.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知復(fù)數(shù)對應(yīng)的點在第二象限,為的共軛復(fù)數(shù),有下列關(guān)于的四個命題:甲:;

乙:;丙:;

?。海绻挥幸粋€假命題,則該命題是(

)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】B【分析】設(shè),根據(jù)復(fù)數(shù)所在象限、復(fù)數(shù)加法、減法、乘法和除法,結(jié)合“只有一個假命題”進(jìn)行分析,由此確定正確選項.【詳解】設(shè),由于對應(yīng)點在第二象限,所以,,,,.甲,乙,丙,丁,由于“只有一個假命題”,所以乙是假命題,的值應(yīng)為.故選:B2.(2022·江蘇·揚中市第二高級中學(xué)模擬預(yù)測)若為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)滿足,則的最大值為_______.【答案】【分析】利用復(fù)數(shù)的幾何意義知復(fù)數(shù)對應(yīng)的點到點的距離滿足,表示復(fù)數(shù)對應(yīng)的點到點的距離,數(shù)形結(jié)合可求得結(jié)果.【詳解】復(fù)數(shù)滿足,即即復(fù)數(shù)對應(yīng)的點到點的距離滿足設(shè),表示復(fù)數(shù)對應(yīng)的點到點的距離數(shù)形結(jié)合可知的最大值故答案為:3.(2022·上海市復(fù)興高級中學(xué)高三階段練習(xí))已知,且z是復(fù)數(shù),當(dāng)?shù)淖畲笾禐?,則_______.【答案】【分析】由可知,,化簡可得其最值為,進(jìn)而求出的值.【詳解】設(shè),因為,所以,,所以,因為,所以,因為,所以,所以,解得,,故答案為:.4.(2022·全國·高三專題練習(xí))若非零復(fù)數(shù)滿足,則的值是___________.【答案】【分析】由題設(shè)有、易得,同理,,而,,由此可知,即可求值.【詳解】由題設(shè)有:,解得,且,∴,即,同理有,,,,又,∴,,∴,故答案為:.5.(2022·江蘇蘇州·模擬預(yù)測)任何一個復(fù)數(shù)(其中a、,i為虛數(shù)單位)都可以表示成:的形式,通常稱之為復(fù)數(shù)z的三角形式.法國數(shù)學(xué)家棣莫弗發(fā)現(xiàn):,我們稱這個結(jié)論為棣莫弗定理.根據(jù)以上信息,若,時,則________;對于,________.【答案】

【分析】利用給定定理直接計算即得;令,求出等比數(shù)列前項的和,再利用復(fù)數(shù)相等求解作答.【詳解】當(dāng),時,,所以;,令,則,,,而,則,,所以.故答案為:-i;試卷第=page2626頁,共=sectionpages66頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁第34講數(shù)列的概念及簡單表示法學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________【基礎(chǔ)鞏固】1.(2022·全國·高三專題練習(xí))設(shè)數(shù)列的通項公式為,若數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,則實數(shù)的取值范圍為(

)A. B. C. D.2.(2022·北京·北大附中三模)已知數(shù)列滿足,其中,則數(shù)列(

)A.有最大項,有最小項 B.有最大項,無最小項C.無最大項,有最小項 D.無最大項,無最小項3.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列中,,當(dāng)時,,則(

)A. B. C.5 D.4.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列中,,,則數(shù)列的通項公式為(

)A. B.C. D.5.(2022·海南中學(xué)高三階段練習(xí))已知數(shù)列滿足,則(

)A.50 B.75 C.100 D.1506.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知為數(shù)列的前項和,,,則(

)A.2020 B.2021 C.2022 D.20247.(2022·全國·高三專題練習(xí))數(shù)列的前項的和滿足,則下列選項中正確的是(

)A.?dāng)?shù)列是常數(shù)列B.若,則是遞增數(shù)列C.若,則D.若,則的最小項的值為8.(2022·全國·高三專題練習(xí))大衍數(shù)列來源于《乾坤譜》中對易傳“大衍之?dāng)?shù)五十”的推論,主要用于解釋中國傳統(tǒng)文化中的太極衍生原理,數(shù)列中的每一項,都代表太極衍生過程中,曾經(jīng)經(jīng)歷過的兩儀數(shù)量總和,是中華傳統(tǒng)文化中隱藏的世界數(shù)學(xué)史上第一道數(shù)列題.其前10項依次是0、2、4、8、12、18、24、32、40、50,則此數(shù)列的第21項是(

)A.200 B.210 C.220 D.2429.(多選)(2022·廣東惠州·高三階段練習(xí))數(shù)列的首項為1,且,是數(shù)列的前n項和,則下列結(jié)論正確的是(

)A. B.?dāng)?shù)列是等比數(shù)列C. D.10.(多選)(2022·江蘇南京·高三開學(xué)考試)已知數(shù)列滿足,則(

)A.≥2 B.是遞增數(shù)列C.{-4}是遞增數(shù)列 D.11.(多選)(2022·廣東·模擬預(yù)測)已知數(shù)列滿足,為其前n項和,則(

)A. B.C. D.12.(多選)(2022·江蘇泰州·模擬預(yù)測)已知數(shù)列滿足,,前n項和為,則(

)A. B. C. D.13.(2022·福建·廈門雙十中學(xué)模擬預(yù)測)在數(shù)列中,,,則的值為__________.14.(2022·湖北·高三開學(xué)考試)記數(shù)列的前項和為,若,則使得取得最小值時的值為________.15.(2022·福建·莆田八中高三開學(xué)考試)已知數(shù)列滿足:①先單調(diào)遞減后單調(diào)遞增:②當(dāng)時取得最小值.寫出一個滿足條件的數(shù)列的通項公式_________.16.(2022·河北·滄縣中學(xué)模擬預(yù)測)已知為數(shù)列的前n項和,,則___________,若的前n項和為,則___________.17.(2022·廣東廣州·高三開學(xué)考試)已知集合,,將A與B中的所有元素按從小到大的順序排列構(gòu)成數(shù)列(若有相同元素,按重復(fù)方式計入排列)為1,3,3,5,7,9,9,11,….,設(shè)數(shù)列的前n項和為.(1)若,求m的值;(2)求的值.18.(2022·湖北·宜城市第二高級中學(xué)高三開學(xué)考試)已知數(shù)列滿足,(其中)(1)判斷并證明數(shù)列的單調(diào)性;(2)記數(shù)列的前n項和為,證明:.【素養(yǎng)提升】1.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列滿足,則(

)A. B. C. D.2.(2022·浙江·模擬預(yù)測)已知數(shù)列{}滿足,則(

)A. B. C. D.3.(多選)(2022·江蘇·南京師大附中模擬預(yù)測)若數(shù)列滿足:對,若,則,稱數(shù)列為“鯉魚躍龍門數(shù)列”.下列數(shù)列是“鯉魚躍龍門數(shù)列”的有(

)A. B. C. D.4.(2022·上海長寧·二模)已知數(shù)列滿足:對任意,都有,.設(shè)數(shù)列的前項和為,若,則的最大值為__________.試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁第34講數(shù)列的概念及簡單表示法學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________【基礎(chǔ)鞏固】1.(2022·全國·高三專題練習(xí))設(shè)數(shù)列的通項公式為,若數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,則實數(shù)的取值范圍為(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】由數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,可得,從而有恒成立,由,可求得的取值范圍.【詳解】解:由題意得:由數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,所以,即,即()恒成立,又因為數(shù)列是單調(diào)遞減數(shù)列所以當(dāng)時,取得最大值,所以.故選:C.2.(2022·北京·北大附中三模)已知數(shù)列滿足,其中,則數(shù)列(

)A.有最大項,有最小項 B.有最大項,無最小項C.無最大項,有最小項 D.無最大項,無最小項【答案】A【分析】求得數(shù)列的通項公式,再分析數(shù)列的單調(diào)性即可【詳解】依題意,因為,其中,當(dāng)時,,當(dāng)時,,,兩式相除有,易得隨著的增大而減小,故,且,故最小項為,最大項為故選:A3.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列中,,當(dāng)時,,則(

)A. B. C.5 D.【答案】B【分析】直接由遞推關(guān)系式得出數(shù)列的周期,再利用周期性即可求解.【詳解】由題意得:,則數(shù)列的周期為3,則.故選:B.4.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列中,,,則數(shù)列的通項公式為(

)A. B.C. D.【答案】A【分析】根據(jù),利用數(shù)列的通項和前n項和的關(guān)系,得到,再利用累乘法求解.【詳解】解:由①②,①②得:,即:,所以,所以故選:.5.(2022·海南中學(xué)高三階段練習(xí))已知數(shù)列滿足,則(

)A.50 B.75 C.100 D.150【答案】A【分析】由已知得,,兩式相減得,由此代入可求得答案.【詳解】解:∵,∴,.兩式相減得.則,,…,,∴,故選:A.6.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知為數(shù)列的前項和,,,則(

)A.2020 B.2021 C.2022 D.2024【答案】C【分析】利用化簡可得出,則可求出答案.【詳解】當(dāng)時,,當(dāng)時,由得,兩式相減可得,即,所以,可得,所以.故選:C.7.(2022·全國·高三專題練習(xí))數(shù)列的前項的和滿足,則下列選項中正確的是(

)A.?dāng)?shù)列是常數(shù)列B.若,則是遞增數(shù)列C.若,則D.若,則的最小項的值為【答案】D【分析】由題設(shè)可得且(),進(jìn)而可知時偶數(shù)項、奇數(shù)項的值分別相等,再結(jié)合各項的描述判斷正誤.【詳解】當(dāng)時,,當(dāng)時,,則,而不一定成立,故不一定是常數(shù)列,A錯誤;由,顯然且,即不單調(diào),B錯誤;若,則,,故,偶數(shù)項為3,奇數(shù)項為,而,C錯誤;若,則,,故,偶數(shù)項為,奇數(shù)項為2,故的最小項的值為,D正確.故選:D8.(2022·全國·高三專題練習(xí))大衍數(shù)列來源于《乾坤譜》中對易傳“大衍之?dāng)?shù)五十”的推論,主要用于解釋中國傳統(tǒng)文化中的太極衍生原理,數(shù)列中的每一項,都代表太極衍生過程中,曾經(jīng)經(jīng)歷過的兩儀數(shù)量總和,是中華傳統(tǒng)文化中隱藏的世界數(shù)學(xué)史上第一道數(shù)列題.其前10項依次是0、2、4、8、12、18、24、32、40、50,則此數(shù)列的第21項是(

)A.200 B.210 C.220 D.242【答案】C【分析】由數(shù)列奇數(shù)項的前幾項可歸納出奇數(shù)項上的通項公式,從而得到答案.【詳解】根據(jù)題意,數(shù)列的前10項依次是0、2、4、8、12、18、24、32、40、50,其中奇數(shù)項為0、4、12、24、40,有故其奇數(shù)項上的通項公式為故,故選:C9.(多選)(2022·廣東惠州·高三階段練習(xí))數(shù)列的首項為1,且,是數(shù)列的前n項和,則下列結(jié)論正確的是(

)A. B.?dāng)?shù)列是等比數(shù)列C. D.【答案】AB【分析】根據(jù)題意可得,從而可得數(shù)列是等比數(shù)列,從而可求得數(shù)列的通項,再根據(jù)分組求和法即可求出,即可得出答案.【詳解】解:∵,可得,又∴數(shù)列是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列,故B正確;則,∴,故C錯誤;則,故A正確;∴,故D錯誤.故選:AB.10.(多選)(2022·江蘇南京·高三開學(xué)考試)已知數(shù)列滿足,則(

)A.≥2 B.是遞增數(shù)列C.{-4}是遞增數(shù)列 D.【答案】ABD【分析】根據(jù)所給的遞推公式,結(jié)合選項構(gòu)造對應(yīng)的表達(dá)式推導(dǎo)即可【詳解】對于A,因為,故,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,故A正確;對于B,由A可得為正數(shù)數(shù)列,且,則,故為遞增數(shù)列,且,根據(jù)對勾函數(shù)的單調(diào)性,為遞增數(shù)列,故B正確;對于C,由,由題意,,即可知不是遞增數(shù)列;對于D,因為,所以,所以,所以,即.故選:ABD11.(多選)(2022·廣東·模擬預(yù)測)已知數(shù)列滿足,為其前n項和,則(

)A. B.C. D.【答案】ABC【分析】根據(jù)條件依次可得,,,,,…,,然后可得,,,然后可逐一判斷.【詳解】因為,,,,,…,,所以,,,累加得,∴,,因為,,所以,故選:ABC.12.(多選)(2022·江蘇泰州·模擬預(yù)測)已知數(shù)列滿足,,前n項和為,則(

)A. B. C. D.【答案】BCD【分析】根據(jù)首項判斷A,由遞推關(guān)系式可推出數(shù)列為遞減數(shù)列,據(jù)此放縮后可判斷D,再由放縮可得,據(jù)此可判斷BC.【詳解】由知,A錯;∵,,∴,,∴,時,;時,,D對;,∴,∴,∴,∴,∴;,∴,∴,∴,∴時,,,B對.,C對.故選:BCD13.(2022·福建·廈門雙十中學(xué)模擬預(yù)測)在數(shù)列中,,,則的值為__________.【答案】【分析】根據(jù)條件求出數(shù)列的周期即可求解.【詳解】因為,,所以,,,,所以數(shù)列是周期為的周期數(shù)列,所以.故答案為:.14.(2022·湖北·高三開學(xué)考試)記數(shù)列的前項和為,若,則使得取得最小值時的值為________.【答案】16【分析】根據(jù)數(shù)列的單調(diào)性,即可判斷的最小時的值.【詳解】由得,當(dāng)時,單調(diào)遞減,且,當(dāng)時,,故當(dāng)時,,當(dāng)時,,且,所以當(dāng)時,最小.故答案為:1615.(2022·福建·莆田八中高三開學(xué)考試)已知數(shù)列滿足:①先單調(diào)遞減后單調(diào)遞增:②當(dāng)時取得最小值.寫出一個滿足條件的數(shù)列的通項公式_________.【答案】【分析】利用數(shù)列單調(diào)性的定義進(jìn)行判斷,從而得到數(shù)列的最值.【詳解】設(shè),則,,當(dāng),數(shù)列單調(diào)遞減,當(dāng),數(shù)列單調(diào)遞增,即,可得當(dāng)時數(shù)列取得最小值,故答案為:16.(2022·河北·滄縣中學(xué)模擬預(yù)測)已知為數(shù)列的前n項和,,則___________,若的前n項和為,則___________.【答案】

【分析】根據(jù)()即可得到,再對分奇偶兩種情況討論,即可得到,從而得解;【詳解】解:當(dāng)時,,由得,當(dāng)為偶數(shù)時,,則,即當(dāng)為奇數(shù)時,;當(dāng)為奇數(shù)時,,則,即當(dāng)為偶數(shù)時,.所以,,所以.故答案為:;17.(2022·廣東廣州·高三開學(xué)考試)已知集合,,將A與B中的所有元素按從小到大的順序排列構(gòu)成數(shù)列(若有相同元素,按重復(fù)方式計入排列)為1,3,3,5,7,9,9,11,….,設(shè)數(shù)列的前n項和為.(1)若,求m的值;(2)求的值.【解】(1)因為,所以數(shù)列中前項中含有A中的元素為1,3,5,7,9,…,27,共有14項,數(shù)列中前項中含有B中的元素為3,9,27,共有3項,排列后為1,3,3,,5,7,9,9,…,27,27,29,…,所以或17.(2)因為

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