化學試題練習題教案學案課件內(nèi)蒙古工業(yè)大學化工學院

力孝N/求夫摹bmerMongoliaUniversityofTbdmology實踐教學大綱內(nèi)蒙古工業(yè)大學化工學院二OO五年十二月實膾數(shù)老

實驗室名稱序號課程名稱課程總學時實驗學時實驗項目數(shù)實驗項目數(shù)中：備注驗證性實驗綜合性實驗設計性實驗演示實驗無機非金屬材料工程1無機材料科學基礎9020541002硅酸鹽巖相學6024651003水泥工藝學9030101004陶瓷工藝學602032100生物基礎1生物化學A11036651002生物化學B6020541003微生物學A9034871004微生物學B602043100生物工程1生物工程專業(yè)實驗404010100化學工程與工藝1化工專業(yè)實驗3030871002精細化工專業(yè)實驗505097110過程裝備與控制工程1過控專業(yè)實驗303()961022化工機械測試技術4010220003化工儀表及自動化30533000化工原理1化工原理A140261051042化工原理B1202394104食品科學與工程1食品化學5020531012食品分析6020541003食品專業(yè)實驗5050752004食品工程原/p>

實驗室名稱序號課程名稱課程總學時實驗學時實驗項目數(shù)實驗項目數(shù)中：備注驗證性實驗綜合性實驗設計性實驗演示實驗制藥工程1制藥工程專業(yè)實驗6060H10100基礎化學實驗教學中心1普通化學A9015541002普通化學B6015541003普通化學D506220004無機化學9021761005分析化學A6024761006分析化學B5018541007分析化學C409211008水分析化學409211009儀器分析3062200010物理化學A1203010910011物理化學B100186600012物理化學C6062200013有機化學A80205410014有機化學B602()5410015有機化學實驗50501110100化工學浣實驗中芯《無機材料科學基礎》實驗教學大綱課程編號：050203012 課程學時/學分：90/4.5 實驗總學時：20課程英文名稱：ExperimentofInorganicNonmetallicMaterial 課程類別：技術基礎課開出學期：第六學期 開出單位(實驗室)：無機非金屬材料工程制定人：曹珍珠，講師一、制定依據(jù)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版培養(yǎng)方案、《無機材料科學基礎》課程教學大綱等制訂本課程實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一固相反應62蹤合本科必做2實驗二材料熱膨脹系數(shù)的測定32驗證本科必做3實驗三粘土離子交換量測定42驗證本科必做4實驗四燒結反應42驗證本科必做5實驗五差熱分析32驗證本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一固相反應本實驗為綜合性實驗，內(nèi)容包括固相反應的定義、反應機理、反應原料的篩選、預處理、顆粒度、反應溫度、活化能等對固相反應速率的影響，進一步通過有氣相生成的二元系統(tǒng)固相反應驗證固相反應的動力學規(guī)律——楊德爾方程1、實驗目的(1)掌握TG法的原理，熟悉采用TG法研究固相反應的方法(2)通過NaCOs-SiOe系統(tǒng)的反應驗證固相反應的動力學規(guī)律——楊德爾方程(3)通過作圖計算反應的速度常數(shù)和反應的表現(xiàn)活化能(4)掌握影響固相反應的主要因素及反應機理2、實驗內(nèi)容本實驗通過失市:法來考察Na2cCh的固相反應，并對其動力學規(guī)律進行驗證。恒溫下通過測量不同時間t時失去的CO2的質(zhì)量，可計算出Na2c的反應量.進而計算出其對應的轉(zhuǎn)化率G,來驗證楊德爾方程的正確性。Kj=Aexp(-Q/RT)為楊德方程的速度常數(shù)，Q為反應的表觀活化能。改變反應溫度,則可通過楊德方程計算出不同溫度卜的K」和Q。3、實驗要求(1)了解熱而分析法研究固相反應基本原理，儀器的裝置，并學會使用方法了解溫度對固相反應速率的影響；解釋實驗中失重規(guī)律現(xiàn)象了解影響本實驗準確性的因素。實驗二材料熱膨脹系數(shù)的測定1、實驗目的了解測定材料的膨脹曲線對生產(chǎn)的指導意義(2)掌握示差法和雙線法測定熱膨脹系數(shù)的原理和方法(3)利用材料的熱膨脹曲線，確定玻璃材料的特征溫度2、實驗內(nèi)容熱穩(wěn)定性良好的材料石英玻璃(棒和管)在較高溫度下，其線膨脹系數(shù)隨溫度而改變的性質(zhì)很小。當溫度升高時，石英玻璃與其中的待測試樣與石英玻璃棒都會發(fā)生膨脹，但是待測試樣的膨脹比石英玻璃管上同樣長度部分的膨脹要大。因而使得與待測試樣相接觸的石英玻璃棒發(fā)生移動，這個移動是石英玻璃管、石英玻璃棒和待測試樣三者的同時伸長和部分抵消后在千分表上所顯示的AL值，測定出這個系統(tǒng)的伸長之差值及加熱前后溫度的差數(shù)，并根據(jù)已知石英玻璃的膨脹系數(shù)，便可算出待測試樣的熱膨脹系數(shù)。3、實驗要求(1)了解測定材料的熱膨脹系數(shù)意義了解石英膨脹儀測定材料膨脹系數(shù)的原理了解影響測定膨脹系數(shù)的因素實驗三粘土離子交換量測定1、實驗目的掌握粘土的離子交換量的測定方法2、實驗內(nèi)容本試驗采用鋼粘土法。首先以BaCh溶液沖洗粘土，使粘土酸變成鋼鹽，再用稀硫酸置換出被粘土吸附的領離子，變成硫酸鋼沉淀。最后用稀的氫氧化鈉溶液滴定過剩的稀硫酸。用氫氧化鈉的消耗量計算粘土的交換容量。3、實驗要求（1）說明離子交換的原因：（2）應該采取哪些措施使離子交換更加充分。實驗四燒結反應1、實驗目的（1）了解燒結反應的實驗方法與手段。（2）觀察并熟悉燒結反應的現(xiàn)象。2、實驗內(nèi)容將粉末試樣壓制成圓柱體，調(diào)整儀器。將試樣放入爐中升溫。打開光源將樣品投影到顯示屏上,觀察投影屏上試樣的影響來確定燒結溫度與熔融溫度。3、實驗要求掌握影響燒結的因素，了解固相反應和燒結反應的區(qū)別。實驗五差熱分析1、實驗目的了解差熱分析的基本原理及儀器裝置；學習使用差熱分析方法鑒定未知礦物了解差熱分析法的基本原理2、實驗內(nèi)容試樣（石膏）放在向右偏轉(zhuǎn)的熱端對應的樣品座內(nèi)，中性物質(zhì)（a-ALOs）放在差熱分析另一個樣品座內(nèi)，樣品裝填密度應該相同。根據(jù)空白曲線的升濕速率（一般大約10℃/min）升溫。每隔10-20℃記錄檢流計讀數(shù)和溫度。記錄檢流計最大偏轉(zhuǎn)時的溫度（差熱曲線陣頂或谷底溫度）。以原始數(shù)據(jù)減去空白實驗數(shù)據(jù)得出校正后的檢流計讀數(shù)，并以校正后檢流計讀數(shù)為縱坐標，溫度為橫坐標，繪制出差熱曲線。如果所測的礦物是未知礦物，則與標準圖譜比較即可鑒定該礦物。3、實驗要求（1）了解差熱分析與靜態(tài)方法相比較的優(yōu)缺點（2）通過對未知礦物的差熱曲線的測定，初步學會用差熱分析法鑒定未知礦物的方法。四、考核方式及成績評定實驗報告五、教材及主要參考資料1、教材：［1］無機材料科學基礎實驗講義.張泓編.呼和浩特.20022、主要參考書：［1］無機非金屬材料實驗.伍洪標編著.北京.化學工業(yè)出版社，2002［2］無機材料科學基礎（第二版）.陸佩文主編.武漢.武漢工業(yè)大學出版社，1996《硅酸鹽巖相學》實驗教學大綱課程編號：050203008課程學時/學分：60/3 實驗總學時：24課程英文名稱：PetrographyofSilicate 課程類別：專業(yè)課開出學期：第五學期 開出單位（實驗室）：無機非金屬材料工程制定人：馬惠言，講師一、制定依據(jù)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版培養(yǎng)方案、《硅酸鹽巖相學》課程教學大綱等制訂本課程實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一晶體對稱要素分析32驗證本科必做2實驗二單形、聚形分析32驗證本科必做3實驗三晶體定向32驗證本科必做4實驗四光率體32驗證本科必做5實驗五偏光顯微鏡的認識調(diào)節(jié)和校正32驗證本科必做6實驗六晶體光學性質(zhì)的研究92綜合本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一晶體對稱要素分析1、實驗目的建立晶體的對稱概念，掌握各晶系的對稱特點。2、實驗內(nèi)容本實驗在晶體模型上找出全部對稱要素（對稱軸、對稱面、對稱中心），組合成對稱型。3、實驗要求學會在晶體模型上尋找對稱要素的方法，建立晶體的對稱概念。實驗二單形、聚形分析1、實驗目的認識47種單形，重點認識常見單形及其所在品系。2、實驗內(nèi)容對照圖表逐一觀察47種單形模型，在明確單形定義的基礎上，認識各單形的幾何形狀、橫截面形狀、晶面形狀、晶面數(shù)目及其相互關系。3、實驗要求掌握晶體的聚合形態(tài)，分析聚形是由哪些單形聚合而成，掌握聚形分析方法，明確聚形概念和特點。實驗三晶體定向1、實驗目的掌握整數(shù)定律、晶體常數(shù)、晶體定向原則。2、實驗內(nèi)容列表對所給晶體模型進行定向工作，并確定其米氏晶面符號及單形符號。3、實驗要求進一步熟練掌握在晶體模型上找對稱要素及確定晶系的基本方法。掌握各晶系晶體定向原則及方法。實驗四光率體1、實驗目的通過觀察模型，分析討論光率體的特征，并能較熟練地計算各光率體不同方向切面上的雙折射率值。2、實驗內(nèi)容(1)光率體的定義、做法及用途：(2)仔細觀察分析光率體模型，總結各光率體的特點。3、實驗要求觀察、討論與提問相結合掌握各光率體的特點。實驗五偏光顯微鏡的認識、調(diào)節(jié)和校正1、實驗目的熟悉偏光顯微鏡的原理、構造、附件、用途及使用須知。2、實驗內(nèi)容(1)偏光顯微鏡的構造、用途和維護；(2)偏光顯微鏡的調(diào)節(jié)及校正。3、實驗要求學會對光、對焦距、中心校正，確定下偏光振動方向。實驗六晶體光學性質(zhì)的研究本實驗為綜合性實驗，內(nèi)容包括單偏光鏡下晶體光學性質(zhì)的研究，正交鏡下晶體光學性質(zhì)的研究，錐光鏡下晶體光學性質(zhì)的研究。1、實驗目的初步了解利用見克線測定礦物折射率相對大小的方法，掌握單偏光鏡下研究晶體光學性質(zhì)的方法；正交偏光鏡的使用特點、學會使用補色器和識別干涉色；錐光鏡的使用特點、學會完成錐光鏡的裝置。2、實驗內(nèi)容對所給礦物薄片在單偏光鏡卜.進行觀察、分析：對所給礦物薄片在正交鏡下進行觀察、分析：對所給礦物薄片在錐光鏡下進行觀察、分析、識別各種干涉圖、學會光性正負的測定方法。3、實驗要求學會在單偏光鏡下觀察礦物晶體的形態(tài)、顏色、多色性、糙面、突起和貝克線；完成正交偏光鏡的裝置，確定礦物的干涉色，測定干涉色級序，確定礦物光率體軸名和延性符號，測定礦物的雙折射率、觀察雙晶類型；完成錐光鏡的裝置，觀察一軸晶、二軸晶干涉色圖的形象特點（平行光軸、垂直光軸、斜交光軸）、確定光性正負。四、考核方式及成績評定實驗預習、實驗操作和實驗報告綜合評定。五、教材及主要參考資料1、教材[1]硅酸鹽巖相學實驗講義.李彩翎編.20042、主要參考書[1]硅酸鹽巖相學[M].馮銘芬編著.上海.同濟大學出版社.1986[2]硅酸鹽巖相學[M].邵國有編著.武漢.武漢理工大學出版社.2003《水泥工藝學》實驗教學大綱課程編號：050204011 課程學時/學分：90/4.5 實驗總學時：30課程英文名稱：TechnologyofCement 課程類別：專業(yè)課開出學期：第七學期 開出單位（實驗室）：無機非金屬材料工程制定人：滕英躍，講師一、制定依據(jù)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版培養(yǎng)方案、《水泥工藝學》課程教學大綱等制訂本課程實驗教學大綱。二、實驗安排實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求水泥性能綜合檢測實驗304綜宗本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求本實驗為有關水泥性能綜合檢測的綜合性實驗，內(nèi)容包括了解水泥的細度、水泥的標準稠度、凝結時間、化學成份分析、膠砂流動度、強度等屬性的測定方法。進一步理解水泥的凝結機理。1、實驗目的水泥調(diào)制成具有標準稠度的凈漿所需要的用水量；熟悉掌握按國家標準測定水泥凝結時間的方法；掌握水泥水化硬化后體積變化的均勻性、物理性；掌握水泥細度的檢測方法；掌握水泥化學成份的快速分析方法；熟悉膠砂流動度的概念并理解掌握水泥膠砂的可塑性；掌握水泥強度的檢測方法。2,實驗內(nèi)容內(nèi)容包括水泥標準稠度的測定，水泥凝結時間的測定、水泥安定性的檢驗、水泥細度的測定一一水篩法、水泥化學成份分析、水泥膠砂流動度的測定、水泥強度的檢驗等。3、實驗要求標準稠度測定有調(diào)整水量和固定水量兩種方法，學會使用標準稠度測定儀；學會使用水泥凝結時間測定儀。掌握水泥初凝、終凝時間的測定方法；制備水泥凈漿、學會使用沸煮箱，并會判別試餅是否合格（如試餅有彎曲、崩潰、裂紋現(xiàn)象時，要查明原因）。H測試餅無彎曲、裂紋則試餅為安定性合格；認識水篩構造、掌握使用方法及計算公式；參比溶液的制備，精確秤取試樣，嚴格按照儀器（硅酸鹽成份快速測定儀）說明使用儀器并熟練掌握；掌握水泥膠砂配比方法，學會使用水泥膠砂流動度測定儀：學會使用膠砂攪拌機、試摸、膠砂的配比方法、養(yǎng)護方法及抗折機、抗壓機的使用方法，掌握壓力夾具破型時的受力情況。四、考核方式及成績評定實驗預習、實驗操作和實驗報告綜合評定。五、教材及主要參考資料1、教材[1]水泥工藝實驗[M].姜玉英主編.武漢理工大學出版社.19922、主要參考書[1]硅酸鹽水泥GB1751999中華人民共和國國家標準[2]通用水泥質(zhì)量等級JC/T452-2002中華人民共和國建材行業(yè)標準《陶瓷工藝學》實驗教學大綱課程編號：050204003 課程學時/學分：60/3 實驗總學時：20課程英文名稱：TechnologyofCeramics 課程類別：專業(yè)課開出學期：第七學期 開出單位（實驗室）：無機非金屬材料工程制定人：滕英躍，講師一、制定依據(jù)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版培養(yǎng)方案、《陶瓷工藝學》課程教學大綱等制訂本課程實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一泥料流動性、可塑性和觸變性實驗24驗證本科必做2實驗二陶瓷坯體制備及性能檢測實驗154綜合本科必做3實驗三陶瓷材料理化性能實驗34驗證本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一泥料流動性、可塑性和觸變性實驗1、實驗目的（1）了解泥漿的稀釋原理、如何選擇稀釋劑及如何確定稀釋劑用量；（2）熟悉和了解泥漿、泥團性能對陶瓷生產(chǎn)工藝的影響；（3）掌握泥漿性能測試方法及控制方法，如何獲得穩(wěn)定性好、流動性好、含水量少的泥漿。2、實驗內(nèi)容測定泥漿、泥團的流動性、可塑性和觸變性3、實驗要求熟練使用測試儀器，明白測試原理，并能獨立的分析測試結果。實驗二陶瓷坯體制備及性能檢測實驗本實驗為綜合性實驗，內(nèi)容包括陶瓷坯料配方實驗、燒結溫度及燒結范圍的測定、氣孔率、吸水率及體積密度的測定和計算、線收縮率和體收縮率（包括干燥收縮和燒成收縮）的測定和計算以及所制備的陶瓷塊體材料的抗折強度及抗沖擊強度的測定。1、實驗目的了解陶瓷坯體制備的常用方法；掌握燒結溫度及燒結范圍、氣孔率、吸水率及體積密度、線收縮率和體收縮率的測定方法及氣孔率、吸水率和收縮率的計算方法；探索如何測定陶瓷坯體的燒結范圍，并了解燒結溫度的意義；了解陶瓷材料性能測試的原理，能分析影響陶瓷材料強度的主要因素。2,實驗內(nèi)容（1）陶瓷坯料配方實驗；（2）燒結溫度及燒結范圍的測定；（3）氣孔率、吸水率及體積密度的測定；（4）線收縮率和體收縮率的測定；（5）抗折強度及抗沖擊強度的測定。3、實驗要求（1）了解陶瓷坯體制備的常用方法，并能利用其中的一種方法制備陶瓷坯體；（2）掌握配方中各組成對陶瓷坯體性能的影響；（3）能夠獨立操作燒結爐進行燒結溫度及燒結范圍的測定；（4）理解陶瓷坯體的氣孔率、吸水率、體積密度、線收縮率、體收縮率、抗折強度及抗沖擊強度測定原理和計算公式，能分析影響陶瓷材料強度的主要因素。實驗三陶瓷材料理化性能實驗1、實驗目的了解什么叫白度、什么叫光澤度、什么叫透光度；（2）了解造成白度、光澤度、透光度測量誤差的原因；（3）了解影響白度、光澤度、透光度的因素：掌握白度、光澤度、透光度的測定原理及測定方法。2、實驗內(nèi)容測定陶瓷材料的白度、光澤度、透光度3、實驗要求明白測試原理，熟練使用測試儀器。四、考核方式及成績評定實驗預習、操作和實驗報告綜合評定成績五、教材及主要參考資料1、教材[1]《陶瓷工藝學實驗指導書》.白雪，董紅英編.自編.20052、主要參考書[1]陶瓷工藝實驗[M].祝桂洪編著.武漢.武漢工業(yè)大學出版社.1984[2]無機非金屬材料實驗[M].高里存編著.西安.西安建筑科技大學出版社.1998[3]陶瓷工藝學實驗指導書[M].陳杰編著.西安.西安科技學院出版社.1997《生物化學A》實驗教學大綱課程編號：050403009 課程學時/學分：110/5.5 實驗總學時：36課程英文名稱：Biochemistry 課程類別：技術基礎課開出學期：第四學期 開出單位（實驗室）：生物基礎實驗室制定人：李利軍，講師一、制定依據(jù)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版培養(yǎng)方案、《生物化學A》課程教學大綱等制訂本課程實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一紙層析法氨基酸的分離鑒定32驗證本科必做2實驗二乙酸纖維素薄膜電泳分離血清蛋白32驗證本科必做3實驗三酵母蔗糖酶活力測定及動力學特性研究212綜合本科必做4實驗四卵磷脂的提取和鑒定32驗證本科必做5實驗五維生素C的定量測定（磷鋁酸法）32驗證本科必做6實驗六酵母RNA的分離及組分鑒定32驗證本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一紙層析法氨基酸的分離鑒定1、實驗目的（1）學習紙層析法的基本原理；（2）掌握氨基酸紙層析的操作技術2、實驗內(nèi)容混合氨基酸分離與鑒定。3、實驗要求通過混合氨基酸的分離，掌握紙層析法的基本原理和操作方法。實驗二乙酸纖維素薄膜電泳分離血清蛋白1、實驗目的（1）學習區(qū)帶電泳的原理；（2）掌握乙酸纖維素薄膜電泳操作技術2、實驗內(nèi)容乙酸纖維素薄膜電泳分離人血清蛋白3、實驗要求學習醋酸纖維薄膜電泳的操作，理解電泳技術的一般原理。實驗三酵母蔗糖酶活力測定及動力學特性研究本實驗為綜合性實驗，是對學生綜合知識的應用的考查，內(nèi)容包括酶的提取、酶蛋白含量的測定、葡萄糖（酶水解蔗糖的產(chǎn)物）含量測定、酶活力測定以及動力學特性研究。1、實驗目的了解酶提取的常用方法；掌握蛋白質(zhì)含量和蔗糖酶活力測定方法及比活力的計算；尋找在一定條件下測定蔗糖酎活力的初速度時間范圍，并了解測定初速度的意義；了解酶促反應動力學的研究方法，掌握Km值和最適pH的測定原理和方法。2、實驗內(nèi)容（1）醉母蔗糖酶的提??；（2）葡萄糖和蛋白質(zhì)標準曲線制作；（3）蛋白質(zhì)含量測定；（4）糖含量測定；（5）酶活性的測定及計算；（6）酶動力學方程的確定。3、實驗要求了解酶提取的常用方法，并能利用其中的一種方法進行酶的提取；（2）掌握蛋白質(zhì)含量和蔗糖酶活力測定方法及比活力的計算，并進行蛋白質(zhì)含量及蔗糖酶活力的測定；（3）尋找在一定條件下測定蔗糖酶活力的初速度時間范圍，并了解測定初速度的意義，并進行初速度的測定：（4）了解酶促反應動力學的研究方法，掌握Km值、最大反應速率Vmax和最適pH的測定原理和方法，并通過測定相關數(shù)據(jù)來求取動力學參數(shù)。實驗四卵磷脂的提取和鑒定1、實驗目的學習提取卵磷脂的原理和方法2、實驗內(nèi)容用乙醇作為溶劑提取卵磷脂并進行鑒定用乙醇作為溶劑提取卵磷脂并進行鑒定實驗五維生素C的定量測定（磷鋁酸法）1、實驗目的（1）了解維生素C的測定方法；（2）理解維生素C的理化性質(zhì)2、實驗內(nèi)容測定富含維生素C的材料中維生素的含量3、實驗要求掌握維生素標準曲線的繪制，利用標準曲線測定未知樣品中維生素的含量。實驗六酵母RNA的分離及組分鑒定1、實驗目的（1）學習提取RNA的原理和操作方法；（2）掌握RNA組分鑒定方法2,實驗內(nèi)容利用稀堿法提取RNA并進行RNA組分鑒定3、實驗要求學習稀堿法提取RNA并用HzSO,水解，生成磷酸、戊糖和堿基，對各種成分進行反應鑒定。四、考核方式及成績評定實驗預習、實際操作、實驗報告、出勤綜合考核五、教材及主要參考資料1、教材[1]《生物化學實驗指導書》.李利軍編.自編.20042、主要參考書[1]《生物化學實驗方法和技術》.陳毓荃主編.北京.科學出版社.2002《生物化學B》實驗教學大綱課程編號：050403109 課程學時/學分：60/3 實驗總學時：20課程英文名稱：Biochemistry 課程類別：技術基礎課開出學期：第五學期 開出單位（實驗室）：生物基礎實驗室制定人：李利軍，講師一、制定依據(jù)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版培養(yǎng)方案、《生物化學B》課程教學大綱等制訂本課程實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一紙層析法氨基酸的分離鑒定32驗證本科必做2實驗二乙酸纖維素薄膜電泳分離血清蛋白32驗證本科必做3實驗三酵母蔗糖酶的提取及活力測定82蹤合本科必做4實驗四卵磷脂的提取和鑒定32驗證本科必做5實驗五酵母RNA的分離及組分鑒定32驗證本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一紙層析法氨基酸的分離鑒定1、實驗目的（1）學習紙層析法的基本原理；（2）掌握氨基酸紙層析的操作技術。2、實驗內(nèi)容混合氨基酸分離與鑒定。3、實驗要求通過混合氨基酸的分離，掌握紙層析法的基本原理和操作方法。實驗二乙酸纖維素薄膜電泳分離血清蛋白1、實驗目的（1）學習區(qū)帶電泳的原理；（2）掌握乙酸纖維素薄膜電泳操作技術。2、實驗內(nèi)容乙酸纖維素薄膜電泳分離人血清蛋白3、實驗要求學習醋酸纖維薄膜電泳的操作，理解電泳技術的一般原理。實驗三酵母蔗糖酶的提取及活力測定本實驗為綜合性實驗，內(nèi)容包括酶的提取、醐蛋白含量的測定、葡萄糖（酶水解蔗糖的產(chǎn)物）含量測定、酶活力測定。1、實驗目的了解的提取的常用方法；掌握蛋白質(zhì)含量和蔗糖酶活力測定方法及比活力的計算；尋找在一定條件下測定蔗糖酶活力的初速度時間范圍，并了解測定初速度的意義。2,實驗內(nèi)容（1）酵母蔗糖酶的提?。唬?）蛋白質(zhì)含量測定；（3）葡萄糖含量測定；（4）酶活性的測定及計算方法。3、實驗要求了解酶提取的常用方法，并能利用其中的一種方法進行酶的提?。唬?）掌握蛋白質(zhì)含量和蔗糖酶活力測定方法及比活力的計算，并進行蛋白質(zhì)含量及蔗糖酶活力的測定；（3）尋找在一定條件下測定蔗糖酶活力的初速度時間范圍，并了解測定初速度的意義，并進行初速度的測定。實驗四卵磷脂的提取和鑒定1、實驗目的學習提取卵磷脂的原理和方法2、實驗內(nèi)容用乙醇作為溶劑提取卵磷脂并進行鑒定3、實驗要求用乙醇作為溶劑提取卵磷脂并進行鑒定實驗五酵母RNA的分離及組分鑒定1、實驗目的（1）學習提取RNA的原理和操作方法；（2）掌握RNA組分鑒定方法2、實驗內(nèi)容利用稀堿法提取RNA并進行RNA組分鑒定3、實驗要求學習稀堿法提取RNA并用HzSOi水解，生成磷酸、戊糖和堿基，對各種成分進行反應鑒定。四、考核方式及成績評定實驗預習、實際操作、實驗報告、出勤綜合考核五、教材及主要參考資料1、教材[1]《生物化學實驗指導書》.李利軍編.自編.20042,主要參考書[1]《生物化學實驗方法和技術》.陳毓荃主編.北京.科學出版社.2002《微生物學A?實驗教學大綱課程編號：050403002 課程學時/學分：90/4.5 實驗總學時：34課程英文名稱：Microbiology 課程類別：技術基礎課開出學期：第5學期 開出單位（實驗室）：生物基礎實驗室制定人：張冬艷，教授一、制定依據(jù)根據(jù)教育部高等學校生物科學與工程學科教學指導委員會生物工程與生物技術專業(yè)教學指導分委員對微生物學課程教學的基本要求，結合內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版培養(yǎng)方案、《微生物學A》課程教學大綱等制訂本課程實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一野生型微生物的分離112綜合本科必做2實驗二細菌的簡單染色法和革蘭氏染色法31驗證本科必做3實驗三顯微鏡直接計數(shù)法31驗證本科必做4實驗四微生物的培養(yǎng)特征31驗證本科必做5實驗五化學因素對微生物的影響32驗證本科必做6實驗六生物因素對微生物的影響32驗證本科必做7實驗七大腸桿菌生長曲線的測定42驗證本科必做8實驗八微生物的誘發(fā)突變42驗證本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一野生型微生物的分離本實驗為綜合性實驗，內(nèi)容包括培養(yǎng)基的配制高壓滅菌，土壤微生物的分離與培養(yǎng)，細菌，放線菌，酵母菌，霉菌的菌落與形態(tài)觀察。1、實驗目的明確培養(yǎng)基的配制原理，掌握配制三種培養(yǎng)基的一般方法和步驟，了解高壓蒸汽滅菌的基本原理，學習高壓蒸汽滅菌的操作方法。掌握倒平板的方法和幾種常用的分離純化微生物的基本操作技術。學習并掌握觀察細菌、放線菌、霉菌等形態(tài)的基本方法。2、實驗內(nèi)容(1)培養(yǎng)基的配制、高壓滅菌：稱量、溶化、調(diào)pH、過濾、分裝、包扎、滅菌、擱置斜面。土壤微生物的分離與培養(yǎng)：制備土壤稀釋液、倒平板、平板涂布分離、平板劃線分離、溫箱培養(yǎng)。(3)細菌、放線菌、酵母菌、霉菌的菌落及菌體形態(tài)觀察：學習并掌握觀察細菌、放線菌、霉菌等形態(tài)的基本方法。3、實驗要求(1)要求嚴格按規(guī)程進行稱量、溶化、培養(yǎng)基配制、高壓蒸汽滅菌。(2)掌握倒平板的方法和幾種常用的分離純化微生物的基本操作技術。(3)熟練使用顯微鏡，初步了解各類微生物的菌落及菌體形態(tài)特征。實驗二細菌的簡單染色法和革蘭氏染色法1、實驗目的學習微生物涂片、染色的基本技術，掌握細菌的簡單染色法和革蘭氏染色法。2、實驗內(nèi)容涂片，干燥，固定，染色，脫色，水洗，鏡檢。3、實驗要求初步認識細菌的形態(tài)特征，鞏固顯微鏡(油鏡)的使用方法和無菌操作技術。實驗三顯微鏡直接計數(shù)法1、實驗目的明確血細胞計數(shù)板的原理，掌握使用血細胞計數(shù)板進行微生物計數(shù)的方法。2、實驗內(nèi)容菌懸液制備，鏡檢計數(shù)室，顯微鏡計數(shù)，清洗血細胞計數(shù)板，計算。3、實驗要求掌握死活細菌的鑒別方法，菌數(shù)的計算，計數(shù)板的清洗。實驗四微生物的培養(yǎng)特征1、實驗目的了解不同的微生物在斜面上、半固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基中的生長特征，進一步熟練和掌握微生物無菌操作技術。2、實驗內(nèi)容紫外線滅菌，菌種翻種，保溫箱培養(yǎng)，冰箱保藏。3、實驗要求嚴格按規(guī)程進行紫外滅菌、接種等實驗操作。實驗五化學因素對微生物的影響1、實驗目的了解常用化學消毒劑對微生物的作用。2、實驗內(nèi)容制備菌液、倒平板、配制各種消毒劑、觀察抑（殺）菌圈的大小。3、實驗要求嚴格操作規(guī)程，掌握濾紙片法測定化學消毒劑的殺（抑）菌作用。實驗六生物因素對微生物的影響1、實驗目的了解某抗菌素的抗菌范圍，學習抗菌譜試驗的基本方法。2、實驗內(nèi)容配制培養(yǎng)基、倒平板、各種實驗器材的滅菌、細菌接種、溫箝培養(yǎng)，觀察記錄細菌生長狀況。3、實驗要求規(guī)范操作，掌握濾紙條法測定青霉素的抗菌譜。實驗七大腸桿菌生長曲線的測定1、實驗目的通過細菌數(shù)量的測量了解大腸桿菌的生物特征和規(guī)律，繪制生長線。2、實驗內(nèi)容培養(yǎng)基的配制、菌液制備、無菌接種、振蕩培養(yǎng)、分光光度計比濁測定繪制生長曲線。3、實驗要求熟練掌握光電比濁法測定細菌數(shù)量的方法。實驗八微生物的誘發(fā)突變1、實驗目的通過實驗觀察紫外線（UV）物理誘變因素對枯草芽抱桿菌BF7658的誘變效應，并掌握基本方法。2、實驗內(nèi)容菌懸液制備，平板制作，紫外線處理，涂平板，溫箱培養(yǎng)，計數(shù)計算。3、實驗要求嚴格進行每一個操作步驟。四、考核方式及成績評定實驗成績以實驗預習、實際操作、實驗報告和出勤等計算。五、教材及主要參考資料1、教材[1]微生物學實驗.沈萍，范秀容，李廣武編著.北京.高等教育出版社.20002、主要參考書[1]工業(yè)微生物實驗技術手冊.諸葛健，王正祥.北京：中國輕工業(yè)出版社，1994[2J微生物實驗教程.錢存柔主編.北京：北京大學出版社，1999[3]微生物學實驗指導.陳金春，陳國強.北京：清華大學出版社，2005《微生物學B?實驗教學大綱課程編號：050403102 課程學時/學分：60/3.0 實驗總學時：20課程英文名稱：Microbiology 課程類別：技術基礎課開出學期：第5學期 開出單位（實驗室）：生物基礎實驗室制定人：張冬艷，教授一、制定依據(jù)指根據(jù)教育部高等學校生物科學與工程學科教學指導委員會生物工程與生物技術專業(yè)（課程）教學指導分委員對微生物學課程教學的基本要求，結合內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版培養(yǎng)方案、《微生物學B》課程教學大綱等制訂本課程實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一野生型微生物的分離112綜合本科必做2實驗二細菌的簡單染色法和革蘭氏染色法31驗證本科3實驗三顯微鏡直接計數(shù)法31驗證本科必做4實驗四微生物的培養(yǎng)特征31心ill-'本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一野生型微生物的分離本實驗為綜合性實驗，是對學生綜合知識的應用的考查，內(nèi)容包括培養(yǎng)基的配制高壓滅菌，土壤微生物的分離與培養(yǎng)，細菌，放線菌，酵母菌，霉菌的菌落與形態(tài)觀察。在完成實驗過程中，應認真思考、細致操作，以免影響后續(xù)實驗。1、實驗目的明確培養(yǎng)基的配制原理，掌握配制三種培養(yǎng)基的一般方法和步驟，了解高壓蒸汽滅菌的基本原理，學習高壓蒸汽滅菌的操作方法。掌握倒平板的方法和幾種常用的分離純化微生物的基本操作技術。學習并掌握觀察細菌、放線菌、霉菌等形態(tài)的基本方法。2、實驗內(nèi)容（1）培養(yǎng)基的配制、高壓滅菌（2）土壤微生物的分離與培養(yǎng)：制備土壤稀釋液、倒平板、平板涂布分離、平板劃線分離、溫箱培養(yǎng)。（3）細菌、放線菌、酵母菌、霉菌的菌落及菌體形態(tài)觀察：學習并掌握觀察細菌、放線菌、霉菌等形態(tài)的基本方法。3、實驗要求（1）要求嚴格按規(guī)程進行稱量、溶化、培養(yǎng)基配制、高壓蒸汽滅菌。（2）掌握倒平板的方法和幾種常用的分離純化微生物的基本操作技術。（3）熟練使用顯微鏡，初步了解各類微生物的菌落及菌體形態(tài)特征。實驗二細菌的簡單染色法和革蘭氏染色法1、實驗目的：學習微生物涂片、染色的基本技術，掌握細菌簡單染色和革蘭氏染色法。2、實驗內(nèi)容：涂片，干燥，固定，染色，脫色，水洗，鏡檢。3、實驗要求初步認識細菌的型態(tài)特征，鞏固顯微鏡（油鏡）的使用方法和無菌操作技術。實驗三顯微鏡直接計數(shù)法1、實驗目的：掌握血細胞計數(shù)板的原理，使用血細胞計數(shù)板進行微生物計數(shù)的方法。2、實驗內(nèi)容：菌懸液制備，鏡檢計數(shù)室，顯微鏡計數(shù)，清洗血細胞計數(shù)板，計算。3、實驗要求：學會死活菌的鑒別，菌數(shù)的計算，計數(shù)板的清洗。實驗四微生物的培養(yǎng)特征1、實驗目的了解不同的微生物在固體斜面上和液體培養(yǎng)基中的生長特征，進一步熟練和掌握微生物無菌操作技術。2、實驗內(nèi)容：紫外線滅菌，菌種翻種，保溫箱培養(yǎng)，冰箱保藏。3、實驗要求：嚴格按規(guī)程進行紫外滅菌、接種等實驗操作。四、考核方式及成績評定實驗成績以實際操作、實驗報告和出勤等計算。五、教材及主要參考資料1、教材[1]微生物學實驗.沈萍，范秀容，李廣武編著.北京.高等教育出版社.20002、主要參考書[1]微生物學教程[M].周德慶編著.北京.高等教育出版社.2002[2]工業(yè)微生物實驗技術手冊.諸葛健，王正祥.北京：中國輕工業(yè)出版社，1994[3]微生物實驗教程.錢存柔主編.北京：北京大學出版社，1999[4]微生物學實驗指導.陳金春，陳國強.北京：清華大學出版社，2005《生物工程專業(yè)實驗》實驗教學大綱課程編號：050404003 課程學時/學分：40/2 實驗總學時：40課程英文名稱：SpecializedExperimentofBioengineering 課程類別；專業(yè)課開出學期：第七學期 開出單位(實驗室)：生物工程制定人：張冬艷，教授一、制定依據(jù)根據(jù)教育部高等學校生物科學與工程學科教學指導委員會生物工程與生物技術專業(yè)教學指導分委員會對生物工程專業(yè)實驗教學的基本要求,結合內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版培養(yǎng)方案等制訂本實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1枯草桿菌a-淀粉酶生產(chǎn)工藝綜合實驗403綜合本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一培養(yǎng)基的制備1、實驗目的(1)掌握培養(yǎng)基的配制原理；(2)通過對基礎培養(yǎng)基的配制，掌握配制培養(yǎng)基的一般方法和步驟;(3)配制200nli固體培養(yǎng)基、100ml液體培養(yǎng)基。2、實驗內(nèi)容固體培養(yǎng)基制備、液體培養(yǎng)基配制及高壓蒸汽滅菌。3、實驗要求培養(yǎng)基各成分的稱取及培養(yǎng)基的高壓蒸汽滅菌操作。實驗二產(chǎn)a-淀粉酶枯草芽泡桿菌的菌種篩選及保藏1、實驗目的掌握分離純化微生物的基本操作技術，并了解菌種保藏的基本知識。2、實驗內(nèi)容（1）倒平板；（2）擱置斜面；（3）接種菌種；（4）菌種篩選；（5）菌種保藏。3、實驗要求（1）掌握無菌操作、倒平板、擱置斜面、劃線培養(yǎng)步驟；了解菌種篩選及保藏的原理。實驗三菌種搖瓶培養(yǎng)1、實驗目的掌握實驗室搖瓶培養(yǎng)原理及步驟。2、實驗內(nèi)容將保藏的?級種子放入培養(yǎng)箱中37C,活化24小時后接入到液體培養(yǎng)基中，搖床培養(yǎng)后進行鏡檢，得到用于分批培養(yǎng)發(fā)酵的二級種子液。3、實驗要求對菌種進行搖瓶擴大培養(yǎng)得到用于發(fā)酵的二級種子液。實驗四產(chǎn)a-淀粉酶枯草桿菌分批培養(yǎng)發(fā)酵1、實驗目的了解發(fā)酵罐的結構，掌握發(fā)酵罐的基本操作技術；（2）發(fā)酵罐中微生物生長的特征；（3）掌握實驗室中微生物從搖瓶f發(fā)酵罐的無菌操作培養(yǎng)技術，對工業(yè)化微生物生產(chǎn)過程作出初步了解;（4）掌握發(fā)酵過程的工藝控制。2、實驗內(nèi)容（1）設定發(fā)酵條件；（2）監(jiān)測發(fā)酵過程參數(shù)；（3）繪制生長曲線。3、實驗要求掌握發(fā)酵過程參數(shù)的監(jiān)測，繪制生長曲線。實驗五鹽析法提取a-淀粉酶1、實驗目的掌握鹽析法的基本原理，并學會用鹽析法分離純化蛋白質(zhì)。2、實驗內(nèi)容用鹽析法提取發(fā)酵液中的a-淀粉酶。3、實驗要求掌握鹽析法的原理及鹽析法提取a-淀粉的的操作步驟。實驗六a-淀粉酶的分離純化及產(chǎn)率計算1、實驗目的掌握醐的分離純化原理及方法，采用疏水層析法得到純度較高的a-淀粉酶。2、實驗內(nèi)容（1）樹脂D101層析分離；（2）繪制洗脫曲線；（3）計算產(chǎn)率。3、實驗要求（1）掌握實驗前后樹脂的處理方法；（2）掌握吸附、裝柱、洗脫和收集過程；（3）繪制洗脫曲線；（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算產(chǎn)率。實驗七a-淀粉酶的酶活測定1、實驗目的掌握一種a-淀粉酣活力測定的原理、方法。2、實驗內(nèi)容白磁板比色法測定a-淀粉酶酶活。3、實驗要求掌握實驗原理，熟悉實驗操作步驟。四、考核方式及成績評定實際操作與實驗報告占60%、考試成績占40%五、教材及主要參考資料1、教材[1]枯草桿菌a-淀粉酶生產(chǎn)工藝綜合實驗.自編.20052、主要參考書[1]工業(yè)微生物實驗技術手冊.諸葛健等著.北京.中國輕工業(yè)出版社.1994[2]微生物學實驗（第三版）.沈萍編等著.北京.高等教育出版社.1999[3]生物化學實驗（第三版）.陳鈞輝編著.北京.科學出版社.2003《化工專業(yè)實驗》實驗教學大綱課程編號：050104003 課程學時/學分：30/1.5 實驗總學時：30課程英文名稱：ChemicalTechniquesSpecialtyExperiment 課程類別：專業(yè)課開出學期：第七學期 開出單位（實驗室）：化學工程與工藝制定人：張曉娜，高級實驗師一、制定依據(jù)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版化學工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)方案等制訂本實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一氣體流量計的校準與標定42栩跚2實驗二熱電偶溫度計的校準52蜒栩選做3實驗三動態(tài)吸附法測定多孔物質(zhì)的比表面積62相必做4實驗四連續(xù)流動反應器停留時間分布的測定44驗正樹必做5實驗五二元體系汽——液平衡數(shù)據(jù)的測定52賺本科必做6實驗六20℃Na2CO3—NaCl—H，O三元水鹽體系溶解度的測定一相圖的繪制64絳栩必做7實驗七共沸精儲54驗證栩選做8實驗八氣相色譜法測定無限稀釋活度系數(shù)44ME栩選做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一氣體流量計的校準與標定1、實驗目的：學習氣體流量的基本測定方法、原理、使用方法和檢定方法。2、實驗內(nèi)容：（1）濕式氣體流量計的校準；（2）毛細管流量計的標定。3、實驗要求：通過實驗要求掌握毛細管流量計的使用，以及濕式氣體流量計的使用。實驗二熱電偶溫度計的校準1、實驗目的：通過實驗學習熱電偶溫度計的測溫原理，使用方法和校準方法。2、實驗內(nèi)容：本實驗對銀格-銀鋁(Eu-2)熱電偶進行較準。3、實驗要求：通過實驗要求掌握間接比較法校正熱電偶。實驗三動態(tài)吸附法測定多孔物質(zhì)的比表面積1、實驗目的：了解測定比表面積的原理；掌握測定多孔物質(zhì)比表面積的方法。2、實驗內(nèi)容：本實驗測定活性碳的比表面積3、實驗要求：通過實驗要求掌握用BET理論、動態(tài)吸附法測定多孔物質(zhì)的比表面積。實驗四連續(xù)流動反應器停留時間分布的測定1、實驗目的(1)學習用注入一應答技術測定連續(xù)流動反應器的停留時間分布的方法與操作：(2)學會停留時間分布實驗數(shù)據(jù)的處理，求取停留時間分布密度，分布函數(shù)以及停留時間的數(shù)學期望和方差；(3)用擴散模型和多級理想混合串聯(lián)模型模擬不同類型的實驗裝置，求取模型參數(shù)(1/P1和N),分析判斷實驗條件下反應器內(nèi)流體的流動狀況與返混程度。2,實驗內(nèi)容(1)用階躍示蹤法測定管式反應器的停留時間分布；(2)用脈沖示蹤法測定多級攪拌釜式反應器的停留時間分布；3、實驗要求掌握脈沖法、階躍法測定停留時間分布；了解反應器內(nèi)流動狀況的描述方法。實驗五二元體系汽一液平衡數(shù)據(jù)的測定1、實驗目的了解和掌握用雙循環(huán)汽液平衡器測定二元汽液平衡數(shù)據(jù)的方法;了解締合系統(tǒng)汽一液平衡數(shù)據(jù)的關聯(lián)方法.實驗測得的T—P—X—Y數(shù)據(jù)計算各組分的活度系數(shù)。2、實驗內(nèi)容：測定正庚烷一苯在不同組成下的汽液平衡數(shù)據(jù)。3、實驗要求：掌握用艾立斯循環(huán)釜測定二元體系汽一液平衡數(shù)據(jù)的方法。實驗六20cNazCOs—NaCl—HzO三元水鹽體系溶解度的測定一相圖的繪制本實驗為綜合性實驗，是對學生綜合知識的應用的考查，內(nèi)容包括相平衡、碳酸鈉含量的測定、氯化鈉含量的測定以及NazCCh—NaCl—FLO三元水鹽體系相圖的繪制。在完成實驗過程中，應認真思考、細致操作。1、實驗目的學習相平衡的方法，掌握碳酸鈉含量和氯化鈉含量的測定，掌握Na2coLNaCl-HQ三元水鹽體系相圖的繪制。2、實驗內(nèi)容（1）相平衡；（2）碳酸鈉含量的測定；（3）氯化鈉含量的測定。（4）Na2C0NaC1—H,0三元水鹽體系相圖的繪制。3、實驗要求通過實驗要求掌握三元水鹽體系溶解度的測定方法及相圖的繪制。實驗七共沸精館1、實驗目的（1）加強并鞏固對共沸精儲過程的理解。（2）熟悉實驗精饋設備的構造，掌握精微操作方法。2、實驗內(nèi)容:用苯作共沸劑制備無水乙醇。3、實驗要求通過實驗要求掌握三元共沸組成的計算，畫出25℃下乙醉一水一苯三元物系的溶解度曲線，標明恒沸物組成，畫出加料線。實驗八氣相色譜法測定無限稀釋活度系數(shù)1、實驗目的掌握用氣相色譜法測定無限稀釋活度系數(shù)的基本原理和操作方法；了解色譜儀和氫氣發(fā)生器的工作原理及使用方法。2、實驗內(nèi)容分別平行測取三組60℃下，苯和環(huán)己烷（溶質(zhì)）在鄰苯二甲酸二壬酯DNP（溶劑）中的無限稀釋活度系數(shù)。3、實驗要求通過實驗要求掌握氣相色譜法測定無限稀釋活度系數(shù)。四、考核方式及成績評定考核方式：考查。成績評定：根據(jù)實驗預習、實際操作、實驗報告、出勤確定成績。五、教材及主要參考資料1、教材[1]《無機化工實驗指導書》.內(nèi)工大化工學院化工系編著.呼和浩特.2001[2]《有機化工專業(yè)實驗》.內(nèi)工大化工學院化工系編著.內(nèi)工大印刷廠.呼和浩特.20032、主要參考書[1]化學工業(yè)出版社.張聯(lián)科編著.化工熱力學[M].北京.1980[2]化學工業(yè)出版社.朱炳辰編著.無機化工反應工程[M].北京.1981[3]化學工程與工藝專業(yè)實驗.房鼎業(yè)等主編.化學工業(yè)出版社北京.2004《精細化工專業(yè)實驗》實驗教學大綱課程編：050401006 課程學時/學分：50/2.5 實驗總學時：50課程英文名稱：SpecialexperimentoffinechemicalEngineering 課程類別：專業(yè)課開出學期：第七學期 開出單位（實驗室）：化學工程與工藝制定人：林明麗，高級實驗師一、制定依據(jù)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版化學工程與工藝專業(yè)（精細化工）培養(yǎng)方案等制訂本實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一雪花膏的配制22驗證本科必做2實驗二洗衣粉的配制22驗證本科必做3實驗三十二烷基硫酸鈉合成62驗證本科必做4實驗四香料提取及固體香水的配制42驗證本科必做5實驗五表面張力及臨界膠束濃度的測定42驗證本科必做6實驗六番茄中類胡蘿卜素的提取、分離與鑒定62驗證本科必做7實驗七硬脂酸單甘酯的合成62驗證本科必做8實驗八醋酸乙烯乳膠漆的配制82綜合本科必做9實驗九尿囊素的合成122設計本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一雪花膏的配制1、實驗目的（1）了解乳劑類化妝品的基本知識；（2）了解雪花膏制品中的成分組成及其作用：（3）掌握乳劑類化妝品的配制方法和操作注意事項。2、實驗內(nèi)容：油相和水相的配制、保溫滅菌、溶解、混合乳化、加香、灌裝。3、實驗要求：通過實驗學生應學會溶解、控溫、乳化操作等技術；制出的雪花膏要求均勻、細膩、易涂展于皮膚，不起面條、手試感覺良好，香氣適中。實驗二洗衣粉的配制1、實驗目的了解洗衣粉配方中各組分的作用和配方原理：掌握配制洗滌劑的基本操作技術。2、實驗內(nèi)容：原料稱量、溶解、混合攪拌、干燥、試用。3、實驗要求：制漿稠度適中，漿體松軟：干燥后易鏟起、易粉碎；有良好的去污力。實驗三十二烷基硫酸鈉的合成1、實驗目的了解高級醇硫酸酯鹽型陰離子表面活性劑的主要性質(zhì)、用途。(2)掌握十二烷基硫酸鈉的合成方法及合成原理。2、實驗內(nèi)容：酸式硫酸酯的合成、中和、薄層制板、活化、薄層層析。3、實驗要求通過實驗要求學生學會控溫、攪拌、中和、薄層鑒定等實驗操作和帶氣體吸收回流裝置的安裝和使用；所得產(chǎn)品為淺黃色半周體，pH值在70-8.5范圍；制板均勻，Rf值在0.25-0.75之間。實驗四香料提取及固體香水的配制1、實驗目的(1)掌握水蒸汽蒸儲法提取香料的實驗操作技術及實驗原理。了解同體香水的配制方法和成分組成。2、實驗內(nèi)容：橙油提取、固體香水配制、試用。3、實驗要求在橙油提取中，明確如何操作細節(jié)可取得更多橙油：所得固體香水為較透明均勻產(chǎn)品。實驗五表面張力及臨界膠束濃度的測定1、實驗目的(1)了解表面張力儀的工作原理，表面活性劑的表面張力與濃度之間的關系。(2)掌握臨界膠束濃度CMC的含義及用鉗環(huán)、鉗板法測定CMC的方法。2、實驗內(nèi)容：系列濃度十二烷基硫酸鈉的配制、面張力測定、曲線繪制。3、實驗要求：通過實驗，要求學生會使用表面張力儀測定待測溶液的表面張力，準確讀取數(shù)據(jù)并繪制曲線，通過曲線確定十二烷基硫酸鈉臨界膠束濃度CMC的值。實驗六番茄中類胡蘿卜素的提取、分離與鑒定1、實驗目的(1)了解類胡蘿卜素的主要成分與性質(zhì)。(2)熟悉類胡蘿卜素的提取方法及柱層層析、薄層層析的分離原理。(3)掌握柱層、薄層的分離操作技術。2、實驗內(nèi)容番茄脫水、類胡蘿卜素提取、鹽析、干燥、回收、蒸發(fā)、鋪板、活化、柱層分離、薄層鑒定。3、實驗要求提出的類胡蘿卜素粗品色澤純正、數(shù)量較多；柱裝均勻、結實，鋪板外觀細致、光滑；分離出的兩個樣點經(jīng)薄層鑒定，結果應分別為一個色點。實驗七硬脂酸單甘酯的合成1,實驗目的(1)了解非離子表面活性劑的結構特點、性質(zhì)和用途。(2)掌握硬脂酸單甘酯合成方法，了解相轉(zhuǎn)移催化劑存在下的親核取代反應和環(huán)氧鍵的開環(huán)水解反應原理。2、實驗內(nèi)容硬脂酸縮水甘油酯的合成、過濾、洗滌、干燥、減壓蒸儲、水解、洗滌、熔點測定。3、實驗要求通過實驗學生應學會減壓蒸儲操作；學會反應條件捽制、洗滌與干燥操作、學會顯微熔點儀的使用。合成出的產(chǎn)品為乳白色、細膩、脆硬固體3-5克，熔點：50-56℃o實驗八醋酸乙烯乳膠漆涂料的配制及黏度測定本實驗為綜合性實驗。通過乳液合成、涂料配制、性能測試、實踐應用等過程，使學生達到綜合運用以下知識的目的：涂料概念、組成及應用，乳液形成理論及影響因素、自由基聚合反應理論及聚合反應條件控制，涂料中使用原料的性質(zhì)及作用、配方制備操作、黏度測定等知識點。1、實驗目的了解聚醋酸乙烯乳液的合成原理和合成方法，加深自由基加聚理論的理解和認識。(2)熟悉黏度測定方法。(3)掌握乳膠漆料的特點、配制方法及配方中各組分的作用。2、實驗內(nèi)容聚乙烯醇溶解、聚醋酸乙烯酯乳液合成、醋酸乙烯乳膠漆的配制、黏度測定、粉刷試用。3、實驗要求通過實驗要求學生熟悉超級恒溫水浴、黏度計、電動攪拌器的使用；明確控制加料速度、反應溫度、攪拌速度等條件對精細化工產(chǎn)品質(zhì)量的影響；制備的乳液應外觀均勻、細膩、稠度適中；配置的涂料為白色稠厚流體，黏度符合標準，粉刷樣板無顆粒狀物。實驗九尿囊素合成1、實驗目的（1）充分發(fā)揮學生在整個實驗中的主體作用，加強學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（2）通過實踐過程訓練，達到拓寬思路，提高學生獨立思考問題、綜合分析問題、解決問題和實際科研工作能力的目的。（3）通過文獻查閱，了解尿囊素的結構、性質(zhì)及應用，目前研究狀況，熟悉尿囊素的合成原理與合成方法，提純和鑒定方法。2,實驗內(nèi)容（1）文獻查閱；（2）確定實驗方案；（3）實驗準備；（4）尿囊素的合成、提純、鑒定；（5）提交自擬實驗講義和實驗論文報告3、實驗要求（1）查出尿囊素目前生產(chǎn)和應用情況。（2）給出初步實驗方案：實驗原理（包括各步主、副反應方程式）；使用的全部儀器、藥品及用量；所涉及物質(zhì)的物理常數(shù)及性質(zhì)：畫出設計裝置圖（標明各件儀器的名稱和規(guī)格）；寫出合成、提純、鑒定等過程的詳細操作步驟（藥品用量、加入方式、反應溫度、反應時間、攪拌速度、處理方法、鑒定方法等）。（3）準備：以自擬的實驗講義為準，在老師的幫助下，學生自己配制出所用試劑，準備必要的實驗用品。（4）實驗：正確安裝和使用儀器、設備：認真領會內(nèi)容、準確操作：做好實驗記錄：所得產(chǎn)品純度大于80%,以不同方法得到產(chǎn)品的產(chǎn)率應在20-50%,鑒定現(xiàn)象明顯；實驗結束時，及時洗刷儀器，整理實驗用品，將產(chǎn)品和實驗記錄一同交指導教師審閱。（5）總結報告：除正常實驗報告內(nèi)容外，分析實驗成敗原因，提出今后實驗改進見意，經(jīng)過交流，比較各種實驗方法所得結果的差異，總結個人實驗體會。四、考核方式及成績評定考核方式：筆試或抽簽答題成績評定：筆試：卷面40%；實驗操作（預習、操作、報告）40%；設計實驗20%。答題：答題40%；實驗操作（預習、操作、報告）40%；設計實驗20%。五、教材及主要參考資料1、教材：[1]精細化工專業(yè)實驗講義（自編教材）[M].崔秀蘭，林明麗編.20002、參考教材：[1]精細化工實驗[M].強亮生編.哈爾濱.工業(yè)大學出版社.1996[2]有機精細化學品實驗[M].蔡干編.北京.化學工業(yè)出版社.1998[3]精細化工綜合實驗[M].強亮生編.哈爾濱.工業(yè)大學出版社.2002《過控專業(yè)實驗》實驗教學大綱課程編號：050304007 課程學時/學分：30/1.5 實驗總學時：30課程英文名ProcessControlFoundationSpecializedExperiment 課程類別：專業(yè)課開出學期：第七學期 開出單位(實驗室)：過程裝備與控制工程制定人：耿清，高級工程師；張禎琳，工程師一、制定依據(jù)結合內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版培養(yǎng)方案、過程裝備與控制工程專業(yè)課課程教學大綱等制訂本實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一,離心泵性能實驗44驗證本科必做2實驗二臨界轉(zhuǎn)速410演示本科必做3實驗三壓縮機拆裝44驗證本科必做4實驗四三足離心機210演示本科必做5實驗五外壓失穩(wěn)44驗證本科必做6實驗六對象特性的實驗測取34驗證本科必做7實驗七熱電阻測溫34驗證本科必做8實驗八上水箱液位單回路控制系統(tǒng)PID參數(shù)整定34綜合本科必做9實驗九電熱鍋爐內(nèi)膽與夾套水溫串級控制實驗34驗證本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一離心泵性能實驗1、實驗目的(1)加深對離心泵性能的理解，掌握離心泵特性曲線的測定方法。了解離心泵正確操作與使用。2、實驗內(nèi)容測定離心泵的流量Q,揚程H,轉(zhuǎn)速n,軸功率P等參數(shù)。3、實驗要求繪制離心泵特性曲線并完成實驗報告。實驗二臨界轉(zhuǎn)速1、實驗目的觀察軸的振動及臨界轉(zhuǎn)速現(xiàn)象。2、實驗內(nèi)容實測不同支承狀況的臨界轉(zhuǎn)速值。3、實驗要求掌握臨界轉(zhuǎn)速的測量方法。實驗三壓縮機拆裝1、實驗目的了解立式壓縮機的結構和工作原理。2、實驗內(nèi)容壓縮機拆裝3、實驗要求熟悉壓縮機的裝拆過程，并掌握一定的拆裝技術和測量方法。實驗四三足離心機1、實驗目的了解三足離心機的結構和工作原理。2、實驗內(nèi)容拆裝三足離心機3、實驗要求通過拆裝三足離心機了解其結構特點，并掌握運轉(zhuǎn)和卸料時的操作方法。實驗五外壓失穩(wěn)1、實驗目的(1)觀察外壓薄壁容器在臨界壓力作用下喪失穩(wěn)定性后的形態(tài)。(2)測定圓筒形容器失穩(wěn)時的臨界壓力值，并與理論公式計算值相比較。2、實驗內(nèi)容測定外壓薄壁容器在臨界壓力作用下喪失穩(wěn)定性后的壓力值。3、實驗要求用理論計算公式和算圖法分別計算其臨界壓力值，并與實測值進行比較。對實驗結果進行討論和分析并完成實驗報告。實驗六對象特性的實驗測取1、實驗目的熟悉一階單容水箱的數(shù)學模型及其階躍響應曲線。2、實驗內(nèi)容測量單容水箱對象的階躍響應曲線。3、實驗要求根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制階單容上水箱對象特性曲線并完成實驗報告。實驗七熱電阻測溫1、實驗目的了解熱電阻溫度計歐姆法測溫的優(yōu)缺點和溫度變送器測溫的工作原理。2、實驗內(nèi)容用熱電阻測量對象系統(tǒng)中多個測溫點溫度數(shù)值。3,實驗要求通過用熱電阻測量溫度，掌握其基本原理和操作方法并完成實驗報告。實驗八上水箱液位單回路控制系統(tǒng)PID參數(shù)整定本實驗為綜合性實驗，實驗內(nèi)容涉及知識點包括：工業(yè)測量儀表的工作原理及應用、單回路控制系統(tǒng)的調(diào)節(jié)、調(diào)節(jié)器的調(diào)節(jié)規(guī)律（P、I、D）、智能調(diào)節(jié)儀的工作原理及使用、MCGS工控組態(tài)軟件的使用、電動調(diào)節(jié)閥的的工作原理及應用、儀表信號的類型和傳遞方式、儀表與計算機的通訊等內(nèi)容。1、實驗目的了解壓力變送器工作原理和信號傳遞方式與類型，定性地研究比例、比例積分和比例積分微分調(diào)節(jié)器的參數(shù)對系統(tǒng)性能的影響，讓學生理解和掌握過程控制理論。2、實驗內(nèi)容使用編寫好的MCGS工控組態(tài)軟件并結合過控技術及應用相應教學內(nèi)容聯(lián)機進行上水箱液位單回路控制系統(tǒng)的PID參數(shù)整定。3、實驗要求了解電動調(diào)節(jié)閥的工作原理和智能調(diào)節(jié)儀的使用方法和參數(shù)設定；掌握臨界比例度法整定調(diào)節(jié)器的參數(shù)，寫出P、PI和PID三種調(diào)節(jié)規(guī)律的余差和超調(diào)量并記錄分析。實驗九電熱鍋爐內(nèi)膽與夾套水溫串級控制實驗1、實驗目的熟悉溫度串級控制系統(tǒng)的組成與控制過程的特點。2、實驗內(nèi)容利用對象系統(tǒng)的電熱鍋爐內(nèi)膽與夾套水溫實現(xiàn)溫度串級控制。3、實驗要求(1)畫出詳細的實驗線路圖。(2)觀察并分析主調(diào)節(jié)的KP與Ti對系統(tǒng)動態(tài)性能的影響。四、考核方式及成績評定實驗預習、實際操作、實驗報告綜合評定。五、教材及主要參考資料1、教材［1］《過程裝備與控制工程專業(yè)實驗指導書》.白競平、郭強、耿清等編.自編.2005［2］《過程裝備控制技術及應用實驗指導書》.康平原編.自編.20042、主要參考書［1］化工機械專業(yè)實驗國］.賈高順編.北京.化學工業(yè)出版社.1999［2］過程裝備控制技術及應用［M］.王毅主編.北京.化學工業(yè)出版社.2003《化工機械測試技術》實驗教學大綱課程編號：050305013 課程學時/學分：40/2 實驗總學時：10課程英名：Chemicalindustrymachinerytesttechnology課程類別：專業(yè)選修課開出學期：第七學期 開出單位（實驗室）：過程裝備與控制工程制定人：耿清，高級工程師一、制定依據(jù)結合內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版培養(yǎng)方案、化工機械測試技術課程教學大綱等制訂本課程實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一超聲波探傷54驗證本科必做2實驗二應力應變54驗證本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一超聲波探傷1、實驗目的（1）驗證脈沖反射式超聲波探傷原理；（2）學習使用CTS—8型超聲波探傷儀的操作。2、實驗內(nèi)容使用CTS—8型超聲波探傷儀測出人工傷件的缺陷。3、實驗要求掌握直探頭和斜探頭探傷方法。實驗二應力應變1、實驗目的（1）通過對圓筒形容器的應力測定，了解圓筒——橢圓形封頭應力分布情況。（2）學會使用靜態(tài)電阻應變儀及多點應力的測定方法。2、實驗內(nèi)容對兩種典型薄壁容器筒體、封頭的應力分布測試。3、實驗要求掌握應力測定的基本原理和操作方法。四、考核方式及成績評定實驗預習、實際操作、實驗報告綜合評定。五、教材及主要參考資料1、教材[1]《過程裝備與控制工程專業(yè)實驗指導書》.白競平、鄒強、耿清等編.自編.20052、主要參考書[1]化工機械專業(yè)實驗[M].賈高順編.北京.化學工業(yè)出版社.1999[2]化工機械測試技術[M].岑漢釗編著.北京.化學工業(yè)出版社.1996《化工儀表及自動化》實驗教學大綱課程編號：050305005 課程學時/學分：30/1.5 實驗總學時：5課程英文名稱：Chemicalindustryinstrumentandautomatization 課程類別：技術基礎課開出學期：第五、六學期 開出單位（實驗室）：過程裝備與控制工程制定人：張禎琳，工程師一、制定依據(jù)結合內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版培養(yǎng)方案、化工儀表及自動化課程教學大綱等制訂本課程實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一熟悉AE2000A型過程控制實驗對象系統(tǒng)22驗證本科必做2實驗二PtlOO熱電阻測溫22驗證本科必做3實驗三顯示儀表和智能儀表的使用原理12驗證本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一熟悉AE2000A型過程控制實驗對象系統(tǒng)1、實驗目的了解化工儀表及自動化實驗裝置的結構和各種儀表的性能參數(shù)。2、實驗內(nèi)容觀察AE2000A型過程控制實驗對象系統(tǒng)和儀表控制臺，摸清對象系統(tǒng)流程，分析儀表安裝和選型依據(jù)。3、實驗要求觀察AE2000A型對象系統(tǒng)實驗裝置中各種儀表,記錄各種儀表的規(guī)格并畫出流程簡圖完成實驗報實驗二PtlOO熱電阻測溫1、實驗目的了解熱電阻溫度計歐姆法測溫的優(yōu)缺點和利用溫度變送器測溫的工作原理。2、實驗內(nèi)容用熱電阻溫度計測量對象系統(tǒng)中五個測溫點的溫度數(shù)值。3、實驗要求通過用熱電阻測量溫度，掌握其基本原理和操作方法并完成實驗報告。實驗三認識了解顯示儀表和智能儀表的使用原理1、實驗目的了解動圈表和智能調(diào)節(jié)儀的結構和工作原理2、實驗內(nèi)容通過對照智能調(diào)節(jié)儀說明書察看每個設置參數(shù)的意義和功能。3、實驗要求學會AI人工智能調(diào)節(jié)儀的參數(shù)設置。四、考核方式及成績評定實驗預習、實際操作、實驗報告綜合評定。五、教材及主要參考資料1、教材[1]《化工儀表及自動化實驗指導書》.張禎琳主編.自編.20032、主要參考書[1]化工儀表及自動化實驗[M].鐘漢武主編.北京.化學工業(yè)出版社.1999《化工原理A》實驗教學大綱課程編號：050103014、050103015 課程學時/學分：140/7實驗總學時：26課程英文名稱：ThePrinciplesofChemicalEngineering 課程類別：技術基礎課開出學期：第五、六學期 開出單位（實驗室）：化工原理實驗室制定人：劉醒民，高級工程師一、制定依據(jù)根據(jù)全國高等學校工科化工原理課程教學指導委員會對化工原理課程教學的基本要求，結合內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版化學工程和工藝等培養(yǎng)方案、《化工原理A》課程教學大綱等制訂化工原理課程實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一雷諾實驗15演示本科必做2實驗二能量轉(zhuǎn)換實驗15演示本PI必做3實驗三單相流體阻力測定實驗42驗證本科必做4實驗四離心泵特性曲線測定實驗32驗證本科必做5實驗五板框過濾機實驗15演示本科必做6實驗六傳熱實驗42驗證本科必做7實驗七精儲實驗42綜合本科必做8實驗八二氧化碳吸收填料塔實驗42驗證本科必做9實驗九塔設備實驗15演示本科必做10實驗十干燥實驗32驗證本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一雷諾實驗1、實驗目的了解管內(nèi)流體質(zhì)點的運動方式，認識不同流動形態(tài)的特點，掌握判別流型的準則。2、實驗內(nèi)容（1）以紅墨水為示蹤劑，觀察圓直玻璃管內(nèi)水為工作流體時，流體作層流、過渡流、湍流時的各種流動型態(tài)。（2）觀察流體在圓直玻璃管內(nèi)作層流流動的速度分布。3、實驗要求要求熟練掌握雷諾準數(shù)的定義式，運用雷諾準數(shù)判斷流體流動形態(tài)，了解流體質(zhì)點的運動方式。掌握流體層流流動的速度分布形態(tài)，了解流體流動的各種速度分布形態(tài)。實驗二能量轉(zhuǎn)換實驗1、實驗目的（1）了解流體在管內(nèi)流動情況下，靜壓能、動能、位能之間相互轉(zhuǎn)換的關系，加深對伯努利方程的理解；（2）了解流體在管內(nèi)流動時，流動阻力的表現(xiàn)形式。2、實驗內(nèi)容觀察流體流動過程中，隨著管路直徑與水平位置的變化及流量的改變，靜壓與沖壓頭之間的變化情況，并找出其規(guī)律，以驗證伯努利方程。3、實驗要求了解流體在管內(nèi)流動過程中，各種能量之間的相互關系，熟練掌握伯努利方程的各個能量項及其在不同單位基準下的形式。通過實驗操作，對流體流動過程中的能量轉(zhuǎn)換有充分的認識。實驗三單相流體阻力測定實驗1、實驗目的（1）學習直管摩擦阻力hf\直管摩擦系數(shù)入的測定方法；（2）掌握不同流量下摩擦系數(shù)大與雷諾數(shù)Re之間關系及其變化規(guī)律；（3）學習壓差傳感器測量壓差，流量計測量流量的方法；（4）掌握對數(shù)坐標的使用方法。2、實驗內(nèi)容（1）測定既定管路內(nèi)流體流動的摩擦阻力和直管摩擦系數(shù)晨（2）測定既定管路內(nèi)流體流動的直管摩擦系數(shù)Qj由諾數(shù)Re之間關系曲線和關系式。3、實驗要求掌握流體流動阻力產(chǎn)生的原因，表現(xiàn)的形式及種類。掌握不同條件下摩擦系數(shù)與雷諾準數(shù)的關系；學習直管摩擦阻力及摩擦系數(shù)測定；掌握流量測定的方法及對數(shù)坐標的使用。實驗四離心泵特性曲線測定實驗1、實驗目的(1)熟悉離心泵的結構與操作方法，了解壓力、流量的測量方法。(2)掌握離心泵特性曲線的測定方法、表示方法，加深對離心泵性能的了解。2、實驗內(nèi)容(1)熟悉離心泵的結構與操作：(2)手動或計算機自動采集數(shù)據(jù)測定某型號離心泵在一定轉(zhuǎn)速下，Q(流量)與H(揚程)、N(軸功率)、“(效率)之間的特性曲線。3、實驗要求熟悉離心泵的結構及操作方法；了解離心泵各項性能參數(shù)的含義：掌握離心泵特性曲線的實驗測定方法及其表示方法。實驗五板框過濾機實驗1、實驗目的：了解板框過濾機的結構和其操作流程。2、實驗內(nèi)容：熟悉板框過濾機的構造；學習板框過濾機的操作流程。3、實驗要求：掌握板框過濾機的結構及其操作流程，熟悉板框過濾機的適用條件。實驗六傳熱實驗1、實驗目的(1)通過對空氣-水蒸氣簡單套管換熱器的實驗研究，掌握對流傳熱系數(shù)％的測定方法，加深對其概念和影響因素的理解。并應用線性回歸分析方法，確定關聯(lián)式Nu=ARemPr0.4中常數(shù)A、m的值；(2)通過對管程內(nèi)部插有螺旋線圈的空氣一水蒸氣強化套管換熱器的實驗研究，測定其準數(shù)關聯(lián)式Nu=BRem中常數(shù)B、m的值和強化比Nu/NuO,了解強化傳熱的基本理論和基本方式；(3)求取簡單套管換熱器、強化套管換熱器的總傳熱系數(shù)K。；(4)了解熱電偶溫度計的使用。2、實驗內(nèi)容(1)測定5~6個不同空氣流速下筒單套管換熱器的對流傳熱系數(shù)以。(2)對外的實驗數(shù)據(jù)進行線性回歸，求關聯(lián)式Nu=ARemPr0.4中常數(shù)A、m的值。(3)測定5?6個不同空氣流速下強化套管換熱器的對流傳熱系數(shù)以。(4)對％的實驗數(shù)據(jù)進行線性回歸，求關聯(lián)式Nu=BRem中常數(shù)B、m的值。(5)在相同流量下，按(1)所得準數(shù)關聯(lián)式求得NuO,計算傳熱強化比Nu/NuO。（6）在相同流量下分別求取簡單套管換熱器、強化套管換熱器的總傳熱系數(shù)Ko。3、實驗要求熟悉換熱器的型式和結構，對套管換熱器的傳熱強化有深刻的理解；熟練掌握傳熱基本方程式及其應用；掌握控制儀表的性能及使用方法。實驗七精儲實驗1、實驗目的（1）熟悉板式塔的基本構造、精微流程，觀察精福塔工作時塔板上的水力狀況（2）學會識別精微塔內(nèi)出現(xiàn)的幾種操作狀態(tài)，并分析這些操作狀態(tài)對塔板性能的影響。（3）學習精儲塔性能參數(shù)的測量方法，并掌握其影響因素。2、實驗內(nèi)容本實驗為綜合性實驗，內(nèi)容涉及知識點包括：（1）測定精儲塔在全回流、穩(wěn)定操作條件下，塔內(nèi)溫度和濃度沿塔高的分布；（2）測定精微塔在全回流連續(xù)精懦時，穩(wěn)定操作后的全塔理論塔板數(shù)、總板效率。3、實驗要求掌握精儲過程傳熱傳質(zhì)原理;熟悉板式塔的基本構造和精儲操作的工藝流程;對精播操作過程中幾種操作狀態(tài)及其對分離過程的影響有深刻的認識；掌握理論板及板效率的計算。實驗八二氧化碳吸收填料塔實驗1、實驗目的（1）了解填料吸收塔的結構和流體力學性能。（2）學習填料塔液膜傳質(zhì)系數(shù)、總傳質(zhì)系數(shù)的測定方法，加深對傳質(zhì)過程原理的理解。2、實驗內(nèi)容（1）測定填料層壓強降與操作氣速的關系，確定填料塔在某液體噴淋量下的液泛氣速。（2）采用水吸收二氧化碳，測定填料塔的液膜傳質(zhì)系數(shù)和總傳質(zhì)系數(shù)。3、實驗要求掌握吸收過程的傳質(zhì)原理，熟悉填料塔的基本構造，吸收操作的工藝流程；對吸收操作過程中的兒種操作狀態(tài)及其對分離過程的影響有深刻認識；掌握吸收系數(shù)的測定方法。實驗九塔設備實驗1、實驗目的（1）了解板式塔的結構和塔內(nèi)操作狀況；（2）了解板式塔的不正常操作現(xiàn)象；（3）比較泡罩塔、浮閥塔、篩板塔等塔設備的性能；（4）了解填料的種類及其性能。2、實驗內(nèi)容（1）觀察塔的構造，操作流程及其性能；（2）比較不同填料結構及性能。3、實驗要求掌握幾種典型板式塔的結構及其塔內(nèi)操作狀況，掌握幾種典型填料的性能及評價填料性能幾個主要參數(shù)及其對填料塔的性能影響。實驗十干燥實驗1、實驗目的（1）熟悉干燥設備的基本構造與工作原理，掌握恒定干燥條件下物料的干燥曲線和干燥速率曲線的測定方法；（2）學習物料含水量的測定方法。加深對物料臨界含水量Xc的概念及其影響因素的理解；（3）學習恒速干燥階段物料與空氣之間對流傳熱系數(shù)的測定方法。2、實驗內(nèi)容（1）在恒定干燥條件下，測定一種物料的干燥曲線、干燥速率曲線和臨界含水量。（2）測定恒速干燥階段物料與空氣之間對流傳熱系數(shù)。3、實驗要求掌握恒定干燥條件下干燥過程的傳熱傳質(zhì)原理，熟悉干燥過程的各種因素對干燥過程的影響：掌握干燥曲線、干燥速率曲線的形式及物理意義；掌握臨界含水量及濕球溫度的物理意義；學會干燥過程中對流傳熱系數(shù)的測定方法。四、考核方式及成績評定成績評定采用五級分制，其中：實驗預習10%實際操作40%實驗報告50%五、教材及主要參考資料1、教材[1]化工原理實驗指導書.智科端，劉醒民，高智編制，自編，2005.82、主要參考書[1]化工流體流動與傳熱[M].柴誠敬等主編.北京.化學工業(yè)出版社,2002[2]化工傳質(zhì)與分離過程[M].柴誠敬等主編.北京.化學工業(yè)出版社,2003[3]化工原理[M].姚玉英主編.天津.天津大學出版社,2001[4]化工原理[M].高俊主編.呼和浩特.內(nèi)蒙古大學出版社,2002《化工原理B》實驗教學大綱課程編號：050103114、050103115課程學時/學分：120/6實驗總學時：23課程英文名稱：ThePrinciplesofChemicalEngineering 課程類別：技術基礎課開出學期：第五、六學期 開出單位（實驗室）：化工原理實驗室制定人：劉醒民，高級工程師一'、制定依據(jù)根據(jù)全國高等學校工科化工原理課程教學指導委員會對化工原理課程教學的基本要求，結合內(nèi)蒙古工業(yè)大學2003版化學工程和工藝等培養(yǎng)方案、《化工原理B》課程教學大綱等制訂化工原理課程實驗教學大綱。二、實驗安排課程實驗內(nèi)容安排序號實驗項目實驗學時每組人數(shù)實驗類型開出對象開出要求1實驗一宙諾實驗15演小本科必做2實驗二能量轉(zhuǎn)換實驗15演小本科必做3實驗三單相流體阻力測定實驗42臉肝本科必做4實驗四板框過濾機實驗15演示本科必做5實驗五傳熱實驗42驗證本科必做6實驗六精微實驗42綜合本科必做7實驗七二氧化碳吸收填料塔實驗42驗證本科必做8實驗八塔設備實驗15演示本科必做9實驗九干燥實驗32驗證本科必做三、實驗目的、內(nèi)容與要求實驗一雷諾實驗1、實驗目的了解管內(nèi)流體質(zhì)點的運動方式，認識不同流動形態(tài)的特點，掌握判別流型的準則。2、實驗內(nèi)容（1）以紅墨水為示蹤劑，觀察圓直玻璃管內(nèi)水為工作流體時，流體作層流、過渡流、湍流時的各種流動型態(tài)；（2）觀察流體在圓直玻璃管內(nèi)作層流流動的速度分布。3、實驗要求熟練掌握雷諾準數(shù)的定義式，運用雷諾準數(shù)判斷流體流動形態(tài)；了解流體質(zhì)點的運動方式。掌握流體層流流動的速度分布形態(tài)，了解流體流動的各種速度分布形態(tài)。實驗二能量轉(zhuǎn)換實驗1、實驗目的（1）了解流體在管內(nèi)流動情況下，靜壓能、動能、位能之間相互轉(zhuǎn)換的關系，加深對伯努利方程的理解。（2）了解流體在管內(nèi)流動時，流動阻力的表現(xiàn)形式。2,實驗內(nèi)容觀察流體流動過程中，隨著管路直徑與水平位置的變化及流量的改變，靜壓與沖壓頭之間的變化情況，并找出其規(guī)律，以驗證伯努利方程。3、實驗要求了解流體在管內(nèi)流動過程中，各種能量之間的相互關系，熟練掌握伯努利方程的各個能量項及其在不同單位基準下的形式。通過實驗操作，對流體流動過程中的能量轉(zhuǎn)換有充分的認識。實驗三單相流體阻力測定實驗1、實驗目的（1）學習直管摩擦阻力瓦、直管摩擦系數(shù)2的測定方法。（2）掌握不同流量下摩擦系數(shù)2與雷諾數(shù)段之間關系及其變化規(guī)律。（3）學習壓差傳感器測量壓差，流量計測量流量的方法。（4）掌握對數(shù)坐標的使用方法。2、實驗內(nèi)容（1）