![四年級主題班會教案-紅領(lǐng)巾在行動 全國通用_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/6f6f6caea37209c72d865be7562c419c/6f6f6caea37209c72d865be7562c419c1.gif)
![四年級主題班會教案-紅領(lǐng)巾在行動 全國通用_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/6f6f6caea37209c72d865be7562c419c/6f6f6caea37209c72d865be7562c419c2.gif)
![四年級主題班會教案-紅領(lǐng)巾在行動 全國通用_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/6f6f6caea37209c72d865be7562c419c/6f6f6caea37209c72d865be7562c419c3.gif)
![四年級主題班會教案-紅領(lǐng)巾在行動 全國通用_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/6f6f6caea37209c72d865be7562c419c/6f6f6caea37209c72d865be7562c419c4.gif)
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文檔簡介
《紅領(lǐng)巾在行動》教學(xué)設(shè)計【年級】四年級
【教學(xué)目標(biāo)】
學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)容。
聯(lián)系生活實際體會思想的本質(zhì)與內(nèi)涵。
領(lǐng)悟思想的意義,激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
【教學(xué)重難點】
重點:學(xué)習(xí)體會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的本質(zhì)與內(nèi)涵,并在生活實際中得以運用。
難點:領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要意義。
【教學(xué)準(zhǔn)備】課件
【教學(xué)過程】
一、談話導(dǎo)入:
師:同學(xué)們,又到了我們學(xué)習(xí)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”的時間了,一年多來,我們學(xué)了很多,收獲了很多,也成長了許多。今天,我們的主題班會課從一篇作文說起。
這篇作文來自付詩然同學(xué),她通過自己一天的生活向大家介紹了我們的家鄉(xiāng)撫寧。我們先有請請付詩然同學(xué)給大家讀一讀她的作文好不好?
學(xué)生讀作文。
師:相信付詩然同學(xué)寫出了我們在座的很多同學(xué)的心聲,那么今天我們開展“我的家鄉(xiāng)在變化”主題班會,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”。
從作文中我們不難提煉出四個方面的變化,即:交通、教育、文化、文明。
感受思想:
(一)交通
黨的十九大報告提出建設(shè)“交通強國”的目標(biāo)。要成為交通強國,就應(yīng)該實現(xiàn)“人便其行、貨暢其流”,乃至“人悅其行、物優(yōu)其流”,使交通運輸?shù)竭_一個更高的境界。在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下,貫徹新發(fā)展理念,以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,以創(chuàng)新為引領(lǐng),全面推動交通運輸發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革。這就要求交通運輸更好地做到“三個著力”,即著力服務(wù)人民、服務(wù)大局、服務(wù)基層;著力建設(shè)安全可靠、便捷暢通、經(jīng)濟高效、綠色低碳、智慧網(wǎng)聯(lián)的人民滿意交通;著力打造多方聯(lián)動、治理有效、文明守信、融合發(fā)展、暢聯(lián)全球的現(xiàn)代化綜合交通運輸體系。
師:在然然的作文中提到,我們身邊交通正發(fā)生著變化,寧海大道的修建,使我們到市里的時間更短了,45路和803的通車使我們出行更多選擇,更方便了。同學(xué)們,這些變化你都感受到了嗎?
師:那大家想一想我們出行都有哪些方式呢?
(預(yù)設(shè):公共汽車,公交車,自駕車,火車,飛機,輪船,動車,高鐵,高速公路……)
師:誰能給大家講一講交通很重要的例子?
(學(xué)生自由分享。)
小結(jié):看,我們都能感受到交通的重要性,我們撫寧的交通越來越發(fā)達了,相信,全國很多和我們一樣的小縣城也正發(fā)生著這翻天覆地的變化,可以想象,我國很快將達成“交通強國“的目標(biāo)。
(二)教育
習(xí)近平在全國教育大會上強調(diào)在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,堅持社會主義辦學(xué)方向,立足基本國情,遵循教育規(guī)律,堅持改革創(chuàng)新,以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。
師:現(xiàn)在我想請問然然同學(xué),你在金山學(xué)校學(xué)習(xí)最大的感受是什么?幸福!大家同意嗎?
師:能說說為什么嗎?
(預(yù)設(shè):1.環(huán)境優(yōu)美2.書香氛圍濃厚3.全面發(fā)展……)
師:你在這里有什么收獲?
(預(yù)設(shè):學(xué)到了很多知識,交到了很多朋友,培養(yǎng)了興趣愛好,養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣,學(xué)會了知書達理,看了很多書籍,增長了見識……)
師:誰能給大家唱一唱我們的校歌?
(學(xué)生演唱校歌。)
小結(jié):在這么好的學(xué)校里學(xué)習(xí),誰能不幸福呢?我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。老師希望大家都能成為社會主義合格的建設(shè)者和接班人。
(三)文化
習(xí)近平總書記在報告中指出:“滿足人民過上美好生活的新期待,必須提供豐富的精神食糧?!睘榇耍?xí)近平總書記著力從深化文化體制改革、完善公共文化服務(wù)體系、健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場體系等方面作了重要部署。他提出要深化文化體制改革,完善文化管理體制,加快構(gòu)建把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的體制機制;要完善公共文化服務(wù)體系,深入實施文化惠民工程,豐富群眾性文化活動;要健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場體系,創(chuàng)新生產(chǎn)經(jīng)營機制,完善文化經(jīng)濟政策,培育新型文化業(yè)態(tài);要廣泛開展全民健身活動,加快推進體育強國建設(shè);要加強中外人文交流,以我為主、兼收并蓄;要推進國際傳播能力建設(shè),講好中國故事,展現(xiàn)真實、立體、全面的中國,提高國家文化軟實力。
師:然然周末要去坐摩天輪,那你們呢?
(學(xué)生自由討論分享。)
小結(jié):你們的文娛生活可真豐富多彩呀,老師小時候可只有跳跳橡皮筋和跳房子!在辛苦的學(xué)習(xí)和工作之余能夠有這樣的場地、這樣的設(shè)施、這樣的環(huán)境讓我們放松、開心一下,我們真的感覺很幸福!
(四)文明
習(xí)近平總書記把生態(tài)文明上升到人類文明形態(tài)的高度,提出“生態(tài)興,則文明興;生態(tài)衰,則文明衰”;把生態(tài)文明上升到中華民族偉大復(fù)興和中華民族永續(xù)發(fā)展的高度,提出“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計”“根本大計”;把生態(tài)文明建設(shè)作為我們黨貫徹全心全意為人民服務(wù)宗旨的政治責(zé)任,提出“生態(tài)環(huán)境是關(guān)系黨的使命宗旨的重大政治問題”,“全黨上下要把生態(tài)文明建設(shè)作為一項重要政治任務(wù)”;把生態(tài)文明建設(shè)作為滿足人民群眾對美好生活需要的重要內(nèi)容,提出我們的人民期待“更優(yōu)美的環(huán)境”,“熱切期盼加快提高生態(tài)環(huán)境質(zhì)量”;把生態(tài)文明建設(shè)作為中國走進世界舞臺中央,為世界發(fā)展提供中國道路、中國智慧、中國方案的重要內(nèi)容,提出中國將和世界各國人民一道,努力建設(shè)“山清水秀清潔美麗”的世界,“攜手共建生態(tài)良好的地球美好家園”。
師:我們現(xiàn)在正爭創(chuàng)全國文明城市,每一個人都行動起來了。誰能給大家說說你做過的或者應(yīng)該做的事?
(預(yù)設(shè):1.講衛(wèi)生;2.遵守交通規(guī)則;3.熱心幫助他人;4.維護公共設(shè)施;5.文明禮貌;6.……)
小結(jié):真好,同學(xué)們!你們能從小講文明,說明你們品質(zhì)正,你們能把家鄉(xiāng)的事視為自己的事兒,說明你們以家鄉(xiāng)為榮;你們能把文明之事視為日常行為,說明你們是社會主義合格的建設(shè)者和接班人。就讓
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