2021-2022學(xué)年第一學(xué)期高一期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題附有答案

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期高一期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：

1.本試題共8頁(yè)，？？大題，22小題，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。答案必須填寫(xiě)在答題卡上，在試題上作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡。

2.作答前，認(rèn)真瀏覽試卷。請(qǐng)務(wù)必規(guī)范、完整填寫(xiě)答題卡的卷頭。

3.考生作答時(shí)，請(qǐng)使用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)的答題區(qū)域內(nèi)作答。一、基礎(chǔ)積累題（本題共11小題，33分）

在學(xué)術(shù)百家爭(zhēng)鳴的今天，很少有學(xué)術(shù)觀點(diǎn)可以被稱為

。因此，能開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的研究體系、言前人之所未言的著作，就顯得

。美國(guó)史學(xué)大師威廉·麥克尼爾的《瘟疫與人》就是這樣一部經(jīng)典之作。這本書(shū)出版于1976年，被翻譯成多種文字，1998年被引進(jìn)中國(guó)。時(shí)至今日，(

)。這部書(shū)常被看作作者對(duì)其另一部作品《西方的興起》搭建起的歷史框架的補(bǔ)充，拾起了此前研究的遺珠棄璧。不過(guò)，《瘟疫與人》在普通民眾中的受歡迎程度更高。因?yàn)榇蟾糯蠖鄶?shù)讀者和傳染病有個(gè)人體驗(yàn)，恐懼又好奇，所以《瘟疫與人》更能引起讀者產(chǎn)生興趣。

以往學(xué)者對(duì)歷史的書(shū)寫(xiě)無(wú)外乎人與人之間、種族與種族之間、國(guó)家與國(guó)家之間的你來(lái)我往及個(gè)人、國(guó)家等的沉浮榮衰。麥克尼爾卻

，從疫病緣何成為史學(xué)家的遺漏談起，把傳染病放在視野中心，去探討人與病菌的關(guān)系。他

，把復(fù)雜的疫病清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，對(duì)一些歷史事件的分析與以往的解釋大異其趣，因?yàn)樗偰芡ㄟ^(guò)因果溯源，證明疫病在其中扮演的重要角色。1．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[單選題]*A．不易之論

碩果僅存

異軍突起

順藤摸瓜【正確答案】B.不易之論

彌足珍貴

獨(dú)辟蹊徑

抽絲剝繭C．金科玉律

碩果僅存

異軍突起

抽絲剝繭D.金科玉律

彌足珍貴

獨(dú)辟蹊徑

順藤摸瓜2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[單選題]*A．相似的研究不斷出現(xiàn)，并循著學(xué)術(shù)進(jìn)步的規(guī)律，變得越來(lái)越成熟；但很難遺忘一個(gè)領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)性著作【正確答案】B．相似的研究不斷出現(xiàn)，并循著學(xué)術(shù)進(jìn)步的規(guī)律，變得越來(lái)越成熟；但一個(gè)領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)性著作，很難被遺忘C．循著學(xué)術(shù)進(jìn)步的規(guī)律，相似的研究不斷出現(xiàn)，并變得越來(lái)越成熟；但一個(gè)領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)性著作，很難被遺忘D．循著學(xué)術(shù)進(jìn)步的規(guī)律，相似的研究不斷出現(xiàn)，并變得越來(lái)越成熟；但很難遺忘一個(gè)領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)性著作3．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[單選題]*A．因?yàn)榇蟾糯蠖鄶?shù)讀者和傳染病有個(gè)人體驗(yàn)，恐懼又好奇，所以《瘟疫與人》更能讓讀者產(chǎn)生興趣?！菊_答案】B．因?yàn)榇蟾糯蠖鄶?shù)讀者得過(guò)傳染病，有個(gè)人體驗(yàn)，恐懼又好奇，所以《瘟疫與人》更能引起讀者產(chǎn)生興趣。C．大概因?yàn)榇蠖鄶?shù)讀者得過(guò)傳染病，有個(gè)人體驗(yàn)，恐懼又好奇，所以《瘟疫與人》更能引起讀者的共鳴。D．大概因?yàn)榇蠖鄶?shù)讀者關(guān)于傳染病有個(gè)人體驗(yàn)，恐懼又好奇，所以《瘟疫與人》更能引起讀者的共鳴．4.下列各句中的破折號(hào)，和”這種精神——海納百川、厚德載物卻又自強(qiáng)不息、剛健有為”中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A.“可慌哩！比什么也慌，比過(guò)新年，娶新——也沒(méi)有見(jiàn)他這么慌過(guò)！”【正確答案】B.B.有一個(gè)大坑，看著很松軟，有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是“嫦娥四號(hào)”傳回月背影像圖帶給人們的聯(lián)想。C.先行者麻木地站著，深藍(lán)色的蒼穹里，明亮的太陽(yáng)和晶瑩的星星在閃耀，整個(gè)宇宙圍繞著他——最后一個(gè)人類。D.讓他一個(gè)人留在房里總共不過(guò)兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。5.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）[單選題]*A.真是事出意外！舍弟太過(guò)頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)彛覀円欢ㄕ諆r(jià)賠償【正確答案】B.他的書(shū)法龍飛鳳舞，引來(lái)一片贊嘆，但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫(xiě)信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。6.下列各組句子中加點(diǎn)詞的解釋，全都正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A.失其所與（結(jié)交）

籍（登記）吏民，封府庫(kù)【正確答案】B.絲毫不敢有所近（靠近）

憶往昔崢嶸（不平凡）歲月稠C.浪遏（阻止）飛舟

若屬（我們這些人）皆且為所虜D.料大王士卒足以當(dāng)（抵擋）項(xiàng)王乎

沛公則置（安排）車騎7.下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是（）[單選題]*A.若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困【正確答案】B.荊軻奉樊烏期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣C.愿伯具言，臣之不敢倍德也D.旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王8.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）[單選題]*A.沛公奉卮酒為壽，約為婚姻?！菊_答案】B.備他盜之出入與非常也C.諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下。D.今者有小人之言。9.下列對(duì)各句加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象進(jìn)行分類，正確的一項(xiàng)是（

）

①與鄭人盟

②太子遲之

③吾得兄事之

④素善留侯張良⑤臣活之

⑥道芷陽(yáng)間行

⑦夜縋而出

⑧使使以聞大王

[單選題]*A.①⑥⑧\②⑤\③⑦\(yùn)④B.①⑥\⑧\②④⑤\③⑦【正確答案】C.①⑥\②\③⑦\(yùn)④\⑤⑧D.①③\②⑤\④\⑥⑦\(yùn)⑧10.下列各組文言句式不相同的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A.大王來(lái)何操

何厭之有【正確答案】B.太子及賓客知其事者

奪項(xiàng)王天下者必沛公也C.具告以事

得復(fù)見(jiàn)將軍于此D.吾屬今為之虜矣

燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣11.下列對(duì)原文人物分析不正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A.項(xiàng)伯的本意是為自己的私情救張良，但他志短慮淺，頭腦簡(jiǎn)單，在“信義”面前，他不明是非，最終被劉邦拉攏?！菊_答案】B.劉邦與項(xiàng)羽的為人處世相反，文中劉邦的“四問(wèn)”非常高明，清楚地表現(xiàn)了他處變不驚、善于用人的性格特點(diǎn)。C.從“項(xiàng)伯夜馳之沛公軍”、張良引項(xiàng)伯與劉邦相見(jiàn)可以看出，張良是這場(chǎng)宴會(huì)中劉邦陣營(yíng)的總導(dǎo)演，是一個(gè)善于謀略的大智者。D.項(xiàng)伯讓項(xiàng)羽對(duì)劉邦“因善遇之”而“項(xiàng)王許諾”，可以看出項(xiàng)羽缺少思考，疏于分辨是非真假。二、閱讀鑒賞題（本題共9小題，40分）（一）文學(xué)類文本閱讀(共3小題，13分)

閱讀下面的文字，完成12—14小題。燈侯發(fā)山周末，小偉回鄉(xiāng)下看望父親。

看到小偉回來(lái)，父親的眼角，眉梢，還有皺紋，舒心的笑意都一起彌漫出來(lái)。小偉還算個(gè)孝子，雖然在城里上班，平時(shí)沒(méi)少回家看看，有時(shí)忙，回不來(lái)，打個(gè)電話，或是在微信上視頻聊天，真的是遠(yuǎn)在天邊近在眼前，這一切都讓父親自豪、欣慰。

吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江捉魚(yú)。

晚上用魚(yú)竿捉魚(yú)？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚(yú)吃？還是父親缺錢(qián)花??？小偉心里打了不少的問(wèn)號(hào)，嘴上還是爽快地答應(yīng)了。他知道，老還小，人上了年紀(jì)，往往跟小孩子一樣，會(huì)做出一些看似可笑或是愚蠢的事；小偉還知道，什么是孝順，順著老人的意思就是最好的孝順。母親死得早，是父親一把屎一把尿把自己帶大的，風(fēng)里來(lái)雨里去，靠捕魚(yú)供自己吃喝，供自己上學(xué)。小偉畢業(yè)參加工作后，想把父親帶進(jìn)城，父親執(zhí)意不去，說(shuō)自己在鄉(xiāng)下慣了，說(shuō)自己還能干得動(dòng)，每天活動(dòng)活動(dòng)筋骨對(duì)身體有好處。小偉也就沒(méi)再堅(jiān)持，他心里清楚，最主要的，家里有母親的影子和味道，父親舍不得離開(kāi)。

來(lái)到江邊，天已經(jīng)完全暗下來(lái)，江和天似乎連接到一塊了，只能聽(tīng)到江水不安分的波濤聲。

父親沒(méi)有拿出魚(yú)竿，沒(méi)有帶魚(yú)餌。小偉以為父親忘了，正要自責(zé)自己沒(méi)有提醒他，父親笑了笑，說(shuō)，孩子，不用魚(yú)竿，照樣可以捉魚(yú)。

小偉吃驚不小，心想父親什么時(shí)候?qū)W會(huì)徒手逮魚(yú)了？從未見(jiàn)過(guò)，也從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？

小偉正在胡亂猜測(cè)，父親拉著他來(lái)到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢(shì)，小偉辨認(rèn)半天，才看清水底下有個(gè)閃閃發(fā)光的東西。那是什么？小偉心里疑惑，正要問(wèn)父親，父親說(shuō)，小偉，那是蛤蟆魚(yú)，也叫老頭魚(yú)，學(xué)名安康魚(yú)。

還有這種魚(yú)？它怎么會(huì)發(fā)光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細(xì)看，看到這種魚(yú)頭頂上有一根釣竿，這根釣竿不時(shí)會(huì)發(fā)出星星一樣的閃光，象一只懸掛明燈的釣魚(yú)桿。

父親說(shuō)，蛤蟆魚(yú)基本上是吃等食的，平時(shí)潛伏不動(dòng)，以背鰭第一棘的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚(yú)蝦類。

說(shuō)到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚(yú)。

蛤蟆魚(yú)在父親手里扭曲著身子，但被父親牢牢抓在手里。小偉打開(kāi)手機(jī)的電燈，看到這種魚(yú)頭大，口寬，胸鰭寬大，尾部細(xì)小，背紫褐色，腹面淡色。

小偉呵呵一笑，對(duì)父親說(shuō)：“爹，這就叫做螳螂捕蟬，黃雀在后?！?/p>

這種魚(yú)肉少，吃起來(lái)不過(guò)癮。父親甩手把魚(yú)扔進(jìn)了江里，然后繼續(xù)說(shuō)道，咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚(yú)，好逮，不費(fèi)勁。孩子，人跟這蛤蟆魚(yú)一樣，不能太出風(fēng)頭。

父親這是哪里話??？小偉心里打了個(gè)愣。

父親說(shuō)，你下鄉(xiāng)扶貧，你改造危房，你資助貧困大學(xué)生，一心為民，這些都沒(méi)錯(cuò)，不要傳到朋友圈嘛。

原來(lái)父親天天去自己的朋友圈里轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)關(guān)注著自己呢！小偉恍然大悟，心里一下子熱乎起來(lái)。天天點(diǎn)贊的不一定是朋友，不點(diǎn)贊的不一定就不是朋友，看來(lái)這話真是沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

父親接著說(shuō)，你是單位的一把手，有時(shí)不能太招人眼了。

小偉說(shuō)，爹，我是故意那樣做的。

父親愣怔了一下。

小偉說(shuō)，我那樣做，一是督促自己堅(jiān)持到底，不能半途而廢，二是讓大家監(jiān)督自己，杜絕自己有謀私利的行為，還有一點(diǎn)，就是做一個(gè)樣子給他們看！爹，無(wú)欲則剛，有什么好怕的呢？

龜兒子，咋不早給我說(shuō)呢？害得我擔(dān)驚受怕，好幾個(gè)晚上都睡不著。父親說(shuō)著，拿起拳頭輕輕捶了小偉的胸脯一下。

有輪船的汽笛聲從江面上飄過(guò)來(lái)。父親指著遠(yuǎn)處的燈塔，自豪地說(shuō)，小偉，爹希望你能像你說(shuō)的那樣，要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚(yú)身上的光！

小偉看著父親，感覺(jué)到父親的身板還是那樣的結(jié)實(shí)，那樣的硬朗。

回家的路上沒(méi)有路燈，黑瞎瞎的，有父親在身邊，小偉走得很踏實(shí)，一點(diǎn)也不用擔(dān)心會(huì)迷路。

（有刪改）12.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A.這篇小說(shuō)善于設(shè)置懸念，第4段開(kāi)頭的四個(gè)問(wèn)句既表現(xiàn)了小偉的復(fù)雜想法，也設(shè)了懸念，引發(fā)讀者對(duì)“父親”真是意圖的猜測(cè)，激發(fā)讀者閱讀興趣。【正確答案】B.小說(shuō)第5段是景物描寫(xiě)，交代了“父親”捉魚(yú)時(shí)的地點(diǎn)、時(shí)間以及昏暗的環(huán)境，其中“不安分”一詞賦予江水人的情感，寫(xiě)出了江水波浪起伏的狀態(tài)。C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”在本文中指的是蛤蟆魚(yú)要誘捕那些趨光的魚(yú)類，卻被“父親”抓住的情景，“父

親”以此情景啟示小偉，讓他明白為官不貪的道理。D.小偉作為單位的一把手做了許多有利于民的事，他正直無(wú)私，愿當(dāng)先鋒模范，在小偉將自己的行為傳到朋友圈這件事上，“父親”開(kāi)始時(shí)有些不大贊同。13.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚(yú)身上的光！”這句話的內(nèi)涵。（5分）[填空題]_________________________________14.結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)“父親”是一個(gè)什么樣的人。（5分）[填空題]_________________________________文言文閱讀（共4小題，[單選題]*閱讀下面文言文，完成15—18小題。【正確答案】舞陽(yáng)侯樊噲者，沛人也。以屠狗為事，與高祖俱隱。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監(jiān)豐下，破之……項(xiàng)羽在戲下，欲攻沛公。沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見(jiàn)項(xiàng)羽，謝無(wú)有閉關(guān)事。項(xiàng)羽既饗軍士中酒亞父謀欲殺沛公令項(xiàng)莊拔劍舞坐中欲擊沛公項(xiàng)伯常屏蔽之。時(shí)獨(dú)沛公與張良得入坐，樊噲?jiān)跔I(yíng)外，聞事急，乃持鐵盾入到營(yíng)。營(yíng)衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。項(xiàng)羽目之，問(wèn)為誰(shuí)。張良曰：“沛公參乘樊噲。”項(xiàng)羽曰：“壯士。”賜之卮酒彘肩。噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。項(xiàng)羽曰：“能復(fù)飲乎？”噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o，豈特卮酒乎！且沛公先入定咸陽(yáng)，暴師霸上，以待大王。大王今曰至，聽(tīng)小人之言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也?！表?xiàng)羽默然。沛公如廁，麾樊噲去。是曰微樊噲奔入營(yíng)誚讓項(xiàng)羽，沛公事幾殆。先黥布反時(shí)，高祖嘗病甚，惡見(jiàn)人，臥禁中，詔戶者無(wú)得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日，噲乃排闥直入，大臣隨之。上獨(dú)枕一宦者臥。噲等見(jiàn)上流涕曰：“始陛下與臣等起豐沛，定天下，何其壯也！今天下已定，又何憊也！且陛下病甚，大臣震恐，不見(jiàn)臣等計(jì)事，顧獨(dú)與一宦者絕乎？且陛下獨(dú)不見(jiàn)趙高之事乎？”高帝笑而起……太史公曰：“吾適豐沛，問(wèn)其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，及其素，異哉所聞!方其鼓刀屠狗賣(mài)繒之時(shí)，豈自知附驥之尾，垂名漢廷，德流子孫哉？”(選自《史記·樊酈滕灌列傳》)15.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A.項(xiàng)羽既饗/軍士中酒/亞父謀欲殺沛公/令項(xiàng)莊拔劍舞/坐中欲擊沛公/項(xiàng)伯常屏蔽之【正確答案】B.項(xiàng)羽既饗軍士/中酒/亞父謀欲殺沛公令/項(xiàng)莊拔劍舞/坐中欲擊/沛公項(xiàng)伯常屏蔽之C.項(xiàng)羽既饗/軍士中酒/亞父謀欲殺沛公令/項(xiàng)莊拔劍舞坐中/欲擊沛公項(xiàng)伯/常屏蔽之D.項(xiàng)羽既饗軍士/中酒/亞父謀欲殺沛公/令項(xiàng)莊拔劍舞坐中/欲擊沛公/項(xiàng)伯常屏蔽之16.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A.沛公指漢高祖劉邦，起兵于沛，故稱“沛公”。公，對(duì)人物的敬辭，尊稱男子。公，有時(shí)也，指封建制度五等爵位中的最高爵位，這五等爵位依次是“公、侯、伯、子、男”?！菊_答案】B.參乘，亦作“驂乘”，古時(shí)乘車，站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人。C.流涕，指流淚。古時(shí)的“涕”一般指鼻涕，“泗”指眼淚。D.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，我國(guó)古代的“二十四史”都是紀(jì)傳體。17.下列對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A.樊噲既有政治頭腦，又勇敢豪爽。當(dāng)劉邦處于危險(xiǎn)境地時(shí)，樊噲不顧個(gè)人安危，闖入營(yíng)帳，義正詞嚴(yán)地譴責(zé)項(xiàng)羽，幫助劉邦脫離險(xiǎn)境。【正確答案】B.劉邦因患病躺在宮中，不見(jiàn)群臣，精神疲憊。樊噲直入宮內(nèi)，以趙高的故事說(shuō)服劉邦，使劉邦精神振作起來(lái)。C.教材中的《鴻門(mén)宴》也有樊噲闖帳這一情節(jié)，本文與之相比少了怒視項(xiàng)羽這一細(xì)節(jié)，人物形象也不及《鴻門(mén)宴》生動(dòng)傳神。D.司馬遷在最后的議論中，對(duì)樊噲等人通過(guò)自己的努力使自己名垂?jié)h廷，德澤惠及子孫表示驚異，也表達(dá)了作者對(duì)這些人物的贊嘆。18.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)[單選題]*（1）營(yíng)衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。項(xiàng)羽目之，問(wèn)為誰(shuí)。張良曰：“沛公參乘樊噲?！薄菊_答案】（2）且陛下病甚，大臣震恐，不見(jiàn)臣等計(jì)事，顧獨(dú)與一宦者絕乎？[填空題]_________________________________（三）古代詩(shī)歌閱讀（共2小題，8分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成19-20小題。

舟中晚起

白居易

日高猶掩水窗眠，枕簟清涼八月天。

泊處或依沽酒店，宿時(shí)多伴釣魚(yú)船。

退身江海應(yīng)無(wú)用，憂國(guó)朝廷自有賢。

且向錢(qián)唐湖上去，冷吟閑醉二三年。19.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A.首聯(lián)通過(guò)觸覺(jué)描寫(xiě)了秋日的涼爽，詩(shī)人日高猶懶睡不起，側(cè)面表現(xiàn)出詩(shī)人此刻的“閑”?！菊_答案】B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人行蹤，暗合題目“舟”字，有時(shí)靠著酒店停船，有時(shí)也伴隨著釣魚(yú)船宿眠。C.尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人甘心退隱江湖，表達(dá)其對(duì)吟詩(shī)醉酒、退居西湖的歸隱生活的向往之情。D.本詩(shī)寫(xiě)景開(kāi)頭，著墨不多，但畫(huà)面感極強(qiáng)，結(jié)尾運(yùn)用想象，直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人態(tài)度。20.請(qǐng)賞析詩(shī)歌的頸聯(lián)。（5分）[填空題]_________________________________第Ⅱ卷主觀題（共77分）[填空題]_________________________________三、語(yǔ)言文字題（本題共3小題，77分）21.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（共11分，每空[單選題]*（1）《沁園春·長(zhǎng)沙》中“攜來(lái)百侶曾游”一句