的讀書活動方案集錦九篇

的讀書活動方案集錦九篇讀書活動方案篇1

為深化推動書香校內建設，營造濃郁的校內讀書氛圍，促進師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習慣，從“閱讀”走向“悅讀”，提升全體師生文化素養(yǎng)。經(jīng)討論，打算組織開展20xx年“書香寒假”讀書活動?，F(xiàn)將有關活動事項通知如下：

一、活動主題

書香隨行歡樂過年

二、活動時間

20xx年2月2日至3月3日。

三、活動對象

全校師生

四、活動內容

1、“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評比

1.參與對象：一、二班級全體同學及家長

2.展現(xiàn)方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報

3.制作說明：

(1)手抄報大小為A3紙一張，可橫排、豎排。

(2)版面右下角標注班級、同學姓名以及家長姓名。

(3)手抄報制作要圍繞學校推舉書目進行設計，要求內容樂觀向上，圖文并茂，書寫工整，排版新奇。彩色或黑白皆可。

(4)可以把親子閱讀的場景拍成照片，粘貼在手抄報上。

4.活動要求：一至二班級同學全員參與，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交學校。(各班可先在班級內進行優(yōu)秀手抄報評比)

2、“閱讀好習慣”讀書筆記評比

1.參與對象：三至五班級全體同學

2.展現(xiàn)方式：每個同學依據(jù)學校推舉書目，精讀一本，至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字數(shù)三班級不少于300個字，四、五班級不少于400個字)

3.活動要求：三至五班級同學全員參與，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學校。(各班可先在班級內進行優(yōu)秀閱讀記錄卡評比)

3、“悅讀驛站”讀書征文

1.活動主題：讀教育經(jīng)典，做才智老師

2.參與對象：全體老師

3.活動要求：每位老師精讀一本教育著作,撰寫讀后心得。新學期開學后每人上交一篇讀后感。

五、評比方法

1.20xx年春季開學初由學校組織評委對各班級優(yōu)秀作品及老師讀后感分別進行檢查與評比，獲獎作品通過學校微信公眾平臺進行展現(xiàn)。

2.獎項設置：

師生作品分別按上交作品比例設獎：一等獎40%;二等獎60%。

讀書活動方案篇2

依據(jù)教育局連續(xù)教育辦公室工作部署，為豐富老師校內文化生活，提升老師專業(yè)學問水平及力量，構建文明和諧文化校內，我校打算在全體青年老師中開展以“青年老師是如何與書為友，在書中吸取精神養(yǎng)分，促進專業(yè)進展，共享學問性、實踐性成果”為主題的讀書演講活動，現(xiàn)將相關事宜通知如下：

一、演講主題：

“青年老師是如何與書為友，在書中吸取精神養(yǎng)分，促進專業(yè)進展，共享學問性、實踐性成果”，圍繞主題，題目可自擬。

二、活動目標：

提高青年老師的修養(yǎng)，促使老師用先進的理論與他人勝利的閱歷指導與反思自己的教育教學行為，促使老師在閱讀中凈化自己靈魂、升華自己的職業(yè)境界、提升自己的業(yè)務技能。

三、參賽人員：35歲以下青年老師必需參與

35歲以上老師自愿參與

四、活動方式：以學科社團的形式開展，分四場進行，每場由社團負責人進行主持。

五、時間地點支配：

時間:擬定從20xx年3月26日開頭，依次順延，各位老師肯定要提前做好預備。

地點擬定在后樓三樓會議室

六、演講標準：

1、內容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思索

2、表達上要大方得體、有禮有節(jié)、感情充足、神態(tài)自然、語言規(guī)范、聲音洪亮。

3、時間上要掌握在10分鐘以內。

七、有關要求：

1、各社團負責人要高度重視此項工作，樂觀關心青年老師參加到活動中來。每個社團成員都要參與本社團演講專場活動。

2、每位參賽老師要上交一份講稿。

讀書活動方案篇3

“書是面包”、“書是良藥”，在這春暖花開季節(jié)，我校開展讀書節(jié)活動，旨在讓文化學問成為同學的精神糧食，同時也能開闊同學視野，夯實文字基礎，提高文學觀賞水平，并盼望此次“讀書節(jié)”活動能在校內掀起一股讀書熱潮，營造一種讀書環(huán)境。讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈，讓好書伴隨Xx試驗學校學子的健康成長。

一、活動口號：

開卷有益。

行萬里路，讀萬卷書。

閱讀經(jīng)典，豐富人生。

獵取學問，三分在課內，七分在課外。

二、活動時間：

xxxx年5月5日－20xx年6月9日

三、活動目的：

1.通過活動，引導師生養(yǎng)成“會讀書、好讀書、讀好書”的習慣；

2.通過活動，使師生從書本中查找經(jīng)典文化的才智，凈化自己的心靈，提高審美情趣；

3.通過活動，連續(xù)推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

四、活動支配：

第一階段：活動策劃（5月上旬）

1.進行讀書節(jié)啟動儀式（利用國旗下講話，向全校師生發(fā)出號召）；

2.班級制訂讀書節(jié)方案（依據(jù)本方案，結合班級實際、結合年段主題教育活動制定）；

3.宣揚發(fā)動，營造良好的讀書氛圍（班級利用黑板報、大隊部

利用廣播、櫥窗宣揚、橫幅標語等）；

4.邀請聞名兒童文學作家周銳來校作講座。

5.邀請凹凸段兩位老師開出兩節(jié)閱讀指導課。

其次階段：組織實施（5月中下旬-6月）

1.健全班級讀書角；

2．依據(jù)不同班級同學的閱讀力量，班級自行確定讀書數(shù)量和書籍名目；

3．各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。例如好書推舉會、讀書心得溝通、我與好書交伴侶、讀經(jīng)典書做現(xiàn)代人等；

4.開展“親子閱讀”活動，并準時記錄閱讀狀況；

5.每個同學養(yǎng)成每天寫“讀書摘記”的習慣，一班級同學可以摘字、詞，或在書上劃一劃，圈一圈；二班級的同學可以摘詞、句、段；三—六班級的同學做較為具體的“讀書筆記”，并每人寫一篇“讀后感”或周銳講座聽后感，每班推舉優(yōu)秀作品3篇交大隊部評比；

6．各班刊出一期“我愛讀書”為主題的展現(xiàn)園地，大隊部拍照存檔；

7．活動結束，各班上交一份“讀書節(jié)”活動總結及其他相關材料，作評比優(yōu)勝班級重要依據(jù)。

第三階段：總結表彰（6月9日）

1.評比“讀書樂觀分子”，確定每班5名；

2.評比“優(yōu)秀組織獎”，全校若干名（視有關材料確定）。

五、活動要求

1．讀書節(jié)活動期間，一、二班級要求讀2-3本課外書，三、四班級要求讀3-4本課外書，五、六班級要求讀4-5本課外書；

2．各班要仔細制訂讀書節(jié)班級活動方案，開展有特色的讀書活動，做好相關資料的收集、整理、上報工作；

3．各位班主任仔細組織好各種形式的讀書活動，做好導讀工作，做同學的表率。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，制造性地開展一些小型多樣的各類班級讀書活動。

讀書活動方案篇4

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)同學讀書的愛好，營造深厚的讀書氛圍，開拓同學的學問視野，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校樂觀組織進行“點燃讀書激情，共建書香校內”讀書節(jié)活動。

一、活動主題：

點燃讀書激情，共建書香校內。

二、活動目的：

1、讓同學養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，引導同學達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導同學書香相伴成長。

2、開拓語文學習的更寬闊的天地，提高語文力量和人文素養(yǎng)，構建有特色的書香校內文化，構建最抱負的成長文化生態(tài)。

三、活動口號：

悅讀經(jīng)典，潤澤心田

讀高雅書，做高尚人。

書籍是人類進步的階梯。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

讀書好，讀好書，好讀書。

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美妙心靈。

四、主要工作及活動內容：

（一）、宣揚發(fā)動階段：（3月21日—27日）

1、國旗下講話——《最是書香能致遠》。

2、讀書節(jié)開幕致辭——校長室

3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。

4、建班級圖書角。

5、向七八班級同學發(fā)放《中同學推舉閱讀書目》。

（二）、活動實施階段：（3月28日—4月24日）

1、課前誦讀經(jīng)典

語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等）。（各班主任負責落實，語文老師幫助）

2、主題班會:我和我讀的書

時間：第十周周二；負責人：政教處、各班主任。

3、沐浴陽光，齊誦經(jīng)典

時間：第八周；負責人：楊克坦

講故事競賽

4、時間：第八周周二；參與對象：七班級；負責人：林彬彬老師。

5、“書香伴我成長”演講競賽

時間：第十周周一；參與對象：八班級；負責人：葉友寶老師。

6、語文學問競賽

時間：第九周周一；參與對象：九班級；負責人：付新新老師。

7、讀書小報評比

時間：第十周周四；參與對象：七班級；負責人：林為慶老師。

8、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）

時間：第十一周周二；參與對象：八班級；負責人：曾麗芳老師。

9、現(xiàn)場作文競賽

時間：第十一周周一；參與對象：九班級；負責人：李麗娟老師。

10、書香班級評比（教務處、政教處）

（三）、評比表彰階段：（4月25日—5月1日）

1、評比班、校兩級“讀書之星”。

2、“書香班級”驗收評比。

3、讀書節(jié)活動成果展現(xiàn)（手抄報、優(yōu)秀作品展）。

4、表彰嘉獎優(yōu)秀團體。

五、留意事項：

1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的熟悉，要把它作為營造“書香校內”的'一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。

2、校宣揚欄、廣播室等宣揚工具要為讀書節(jié)服務，各宣揚員要準時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎扎實實。

3、老師是同學的表率，要用老師的讀書去影響同學，用自己的愛好去潛移默化地感染同學，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。

4、語文老師和班主任要做好協(xié)作工作，任課老師樂觀參加，仔細組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，制定班級“讀書節(jié)”方案，制造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。

5、有相關負責人制訂詳細活動方案。

20xx.3.5

讀書活動方案篇5

一、活動目的：

書是人類的伴侶，書是人類進步的階梯！為了拓寬同學的學問面，通過開展“讓書香飄逸校內”系列讀書活動，激發(fā)同學讀書的愛好，讓每一個同學都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負！

二、活動目標：

1、組織同學開展課外閱讀，開闊視野，增長學問，進展智力，陶冶情操，充實同學文化底蘊，提高同學綜合素養(yǎng)。

2、通過活動，在校內內形成喜愛讀書的良好風氣。通過活動，使同學養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

3、通過活動，促進同學學問更新、思維活躍、綜合實踐力量的提高。

三、實施方法：

1、組織領導。

為使讀書活動順當有效開展，設立讀書活動領導小組。

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx。

（3）成員：各班班主任、語文老師。

2、宣揚發(fā)動。

運用多種渠道、多種方式全面綻開宣揚讀書活動，做到人人知曉。

①向老師宣揚：

教工會議上讓全體老師知道并要發(fā)揮老師的力氣把這次活動搞好。

②向同學宣揚：

利用班會課發(fā)動同學參與讀書活動。

3、活動保障。

（1）學校圖書室按時開放，充分利用圖書室的書籍為活動的順當開展供應保障。

（2）建立班級圖書角。

（3）發(fā)動同學相互換書。

（4）鼓舞同學個人購書。

三、活動支配：

1、第一階段為宣揚發(fā)動階段（三月份）：

各班組組織開展關于讀書活動的主題班會，進行宣揚、發(fā)動，組織、爭論和落實。如在班級中組織同學爭論：

①每天花多少時間讀課外書為宜？

②在什么地方讀書？

③讀些什么書為好？

④怎樣讀？等等。讓同學真正做讀書的仆人。

2、其次階段（四至五月）：

為讀書活動開展網(wǎng)階段，以班級為單位組織同學開展形式多樣的讀書活動。為了保證同學閱讀落到實處，本期特推出“六個一”活動。

（1）早晨一誦：每天10分鐘晨讀時間組織晨誦活動。

（2）午間一讀：每天中午30分鐘自由讀書時間。

（3）晚間一記：低班級同學以口語交際或日記形式，中高班級同學以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達自己的讀書體會。

（4）每周一課：以班級為單位每周一節(jié)讀書課，開展讀書活動。（一、二班級利用每周的地方課。三至六班級利用每周的綜合實踐課）充分發(fā)揮語文老師的作用進行閱讀指導課，教給同學肯定的讀書方法，比如：掃瞄讀、快速讀、精讀法、重點讀、邊讀邊批注等等?；蛘叨ㄆ谂e辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“好書推舉”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容。

（5）每班一集：每學期各班將同學讀書心得、讀書筆記整理成冊，并教會同學保存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以將同學摘錄的名言名句編撰成冊，供同學閱讀溝通。

（6）每月一評，每月各班組織一次閱讀總結評比網(wǎng)活動，評出當月“讀書之星”，報送教育處進行考核，對考核過關的“讀書之星”學校進行表彰。

為了讓每個同學都能多讀書、讀好書，每學期開學初要求同學每人購買一本書。同學與同學之間定期進行“好書換著看”的活動。

3、第三階段（六月初）：

為總結評比階段。

學校依據(jù)各班讀書活動的開展狀況，評比本學期“讀書大王”和“書香班級”。

總之一個目的，通過讀書活動，讓同學養(yǎng)成讀書的好習慣，讓書香溢滿校內，成為一種校內文化，伴隨每一個同學歡樂健康成長。

讀書活動方案篇6

“4.23”是經(jīng)由聯(lián)合國教科文組織確立的“世界讀書日”。世界讀書日的主旨宣言為：“盼望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧困還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能敬重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能愛護學問產權?！?/p>

我們學校將4月份確定為“仁美讀書月”，并將年復一年地堅持開展下去。校內讀書活動是我們仁美育人的重要方式，在人的少兒時期，能夠多讀一些世界文化的經(jīng)典作品，將為整個人生奠定仁美情懷的基礎，打下人生重要的精神底座，將造福人的一生。我們學校的孩子普遍在家庭缺少閱讀的條件，心里潛藏探知世界的愿望，但是還沒有被閱讀點燃起來，還沒有被我們引領起來，我們不能錯過孩子們閱讀的最佳時期，必需把閱讀作為責任和任務，使孩子們在我們的引領下，與思想大師、文學大師、科技大師對話，接納世界先進的思想文化，能夠成為一個仁美之人。

在“仁美讀書月”中，我們要開展下面的幾項活動：

1、每位老師和同學都要讀一本好書（可以在學校推舉的書目中選擇）。

2、每位老師向同學具體介紹一本自己讀過的寵愛的書。

3、用4月25日的班會時間進行班級讀書溝通會。

4、學校成立同學讀書俱樂部。（每班可報三名喜愛讀書的同學）

5、學校出版“4.23”世界讀書日宣揚專欄。

6、學校以“讀書”為主題作一場國旗下講話。

7、學校舉辦一場讀書專題講座。（讀書俱樂部的成員參與，詳細時間另行通知）。

8、大力推動學校生繪本閱讀活動。

老師是同學健康成長的引領者，是同學文化世界和精神世界的影響者，一個具有終身學習取向的老師、一個寵愛閱讀的老師，會在同學心中刻下永恒的念想，會帶給同學一個學習者的終生樣板，所以，全校老師要用自己的閱讀帶動、引領同學的閱讀，形成師生共讀共享的學校文化。信任一旦我們建立起良好的校內閱讀氣象，將極大地轉變同學厭學、懶學、棄學的現(xiàn)象，我們學校的學習風氣和學習成效將大大提升！愛閱讀，愛學習的孩子將轉變他的家庭，將轉變他的命運！

讓我們帶領孩子們一起努力！

唯有書香最致遠！

讀書活動方案篇7

6—12歲，是孩子閱讀力量(即學習力量的基礎)長足進展的黃金時期，孩子的閱讀力量的培育需要兩種條件才能進展起來：第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習慣的培育。其次是閱讀量的累計，一般幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字才可以使這種力量萌芽!

為了培育孩子們的閱讀力量，讓孩子們愛上閱讀，特制訂龍湖學校暑假同學讀書活動方案：

一、指導思想

讓同學與書為友，和書為伴，讓讀書成為一種習慣。通過讀書活動的開展，豐富假期生活，在讀書中不斷陶冶情操，分散才智，提升品嘗，打造書香家庭、書香校內、書香社區(qū)。

二、活動主題

歡樂暑假，樂享閱讀

三、活動目標

通過暑假讀書活動的開展，向同學和家長推舉一批優(yōu)秀讀物，傳播科學的讀書方法，培育深厚的閱讀愛好和良好的閱讀習慣，提高同學的閱讀、審美力量，使同學和家長在閱讀中開闊視野，增長學問，陶冶情操，感受歡樂。

四、參與人員

全體同學和家長

五、活動時間

20xx年7月6日——8月30日

六、活動措施及要求

閱讀階段(20xx年7月——8月)：

1、假期閱讀書目分為必讀書目和選讀書目。必讀書目由語文老師確定1——2本書籍，同學在假期中根據(jù)老師要求仔細完成閱讀任務;選讀書目由同學從老師推舉書目中選擇喜愛的書籍(書目不限)，充分合理的利用時間進行閱讀。

2、要求每位同學每天都要支配肯定的時間進行閱讀，養(yǎng)成持之以恒的讀書習慣，讀書過程中根據(jù)要求完成相應的任務。

3、提倡師生、同學之間進行讀書溝通活動，老師要利用“樂教樂學”、“班級微信群”、“優(yōu)學派”等網(wǎng)絡工具對同學的假期閱讀進行組織、指導和督促。

4、詩文誦讀：各班級要為同學推舉假期必背詩文篇目，要求同學嫻熟背誦。

展現(xiàn)階段(20xx年9月)

1、進行必讀書目優(yōu)秀批注評比活動。

2、一、二班級每位同學制作讀書卡一張，寫話作業(yè)15篇。

三、四班級完成名言警句、美麗句段摘錄筆記10頁;辦一份與讀書有關的手抄報;把假期好玩的見聞、讀書感受記錄下來，至少完成三篇習作。

3、9月底進行閱讀學問競賽活動和經(jīng)典誦讀競賽活動。

讀書活動方案篇8

一、指導思想：

為了培育同學愛讀書的好習慣，豐富同學的課余生活，凈化同學的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。

二、活動目的：

1、激發(fā)同學讀書的愛好，營造書香班級。

2、使同學開闊視野。

3、激發(fā)同學從課外閱讀中去探求答案。

4、周周有讀書溝通，月月有活動展現(xiàn)，定期向家進步行讀書成果匯報。

三、活動主題：

以閱讀故事及名人傳記類書籍為主題，伴隨故事成長。

四、班級讀書口號：

在讀書中感悟人生，在讀書中學會思索，在讀書中歡樂成長。

五、活動實施方案：

1、本學期同學課外朗讀的主要內容為故事。

2、每天的固定讀書時間為早上7：15到7：30分、中午13：40到13:50，睡前10分鐘的讀書時間。閱讀課周末以