【階段提升】專題 03 第二單元中古時期的世界檢測模擬卷(A)(解析版)

高二歷史階段復習專練專題03第二單元中古時期的世界檢測模擬卷（A）（解析版）一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)世紀初，倫敦市民每年向王室繳納300鎊稅金，以此獲得國王對市民自選市長和市政官的許可。材料反映出中世紀歐洲()A．封君封臣制度逐步形成B．國家稅收主要來源于城市C．城市獲得了部分自治權D．市民以暴力方式反抗貴族【答案】C【解析】根據(jù)材料中市民需向國王繳納稅金，以此來獲得人民自選官員的被承認，由此可知這是歐洲城市在爭取自己的自治權，答案應為C選項。2．中世紀的西歐，國王的加冕典禮必須由教皇主持。這一現(xiàn)象從本質(zhì)上反映出當時的歐洲()A．王權神圣不可侵犯B．王權受到教權的制約C．國王相信“君權神授”D．教會主宰精神世界【答案】B【解析】從材料的信息來看，這主要反映了王權受到教權的制約，故B項正確。)A．佛教B．基督教D．伊斯蘭教C．道教【答案】B世紀，教皇在科學家?guī)椭赂母锪斯帕_馬時期的儒略歷”選項B符合題意；A、C、D三項和題干無關，不符合題意。4．羅馬法中有很多法律原則、諸如公民權利平等原則、重視證據(jù)原則、法人制度原則等一直被現(xiàn)堅持就是勝利！高二歷史階段復習專練代法律所采用，這表明羅馬法()A．是現(xiàn)存第一部完備的成文法典B．對后世的立法產(chǎn)生了深遠影響C．成為資產(chǎn)階級革命綱領性文件D．奠定了近代西方民主制的基礎【答案】B項符合題意，A、C、D三項均不符合題意，故選擇B項。5．伊凡四世繼位前后，俄羅斯各地封建王公仍世襲領地，割據(jù)勢力依然強大；國家官僚機構不完善，難以有效控制地方；各地民眾反抗風潮漸興，材料反映了()A．俄羅斯尚未實現(xiàn)統(tǒng)一B．改革具有必要性C．俄羅斯并未建立專制體制，民主色彩濃厚D．對外擴張無法穩(wěn)定國家的統(tǒng)治【答案】B【解析】根據(jù)所學知識可知，伊凡四世繼位前后，俄羅斯已經(jīng)實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，故A項錯誤；材料強調(diào)的是伊凡四世繼位前后存在的種種問題，說明改革具有必要性，故B項正確；俄羅斯此時并未建立中央集權體制，但也并非是民主制，故C項錯誤；材料與對外擴張無關，故D項錯誤。7家。下列關于阿拉伯文明的敘述，正確的是()A．建立政教合一的政權B．發(fā)明“0”到“9”的數(shù)字計數(shù)法C．把《圣經(jīng)》作為經(jīng)典D．實行天皇為中心的中央集權制度【答案】A【解析】依據(jù)所學可知，622年，穆罕默德帶領少數(shù)信徒離開麥加，在麥地那建立起政教合一的國家，故AB項不合題意；基督教把《圣經(jīng)》作為經(jīng)典，故C項不合題意；日本大化改新后，實行天皇為中心的中央集權制度，故D項不合題意。7．隋唐時期，中國封建社會各種典章制度臻于完備，大量日本留學生來華學習。他們歸國后，將堅持就是勝利！高二歷史階段復習專練中日兩國從多方面加以比較，看出了日本與中國的差距，而后他們要求仿效中國，開始了()A．軍事改革C．明治維新【答案】BB．大化改新D．建立政教合一的國家BA不符合題意；1868C不符合題意；政教合一制度是指政權和教權合二為一的政治制度，主要在阿拉伯國家實行，選項D不符合題意。8．羅馬法規(guī)定，在婚姻存續(xù)期間，丈夫是嫁資名義上的所有人，對嫁資享有管理使用權。在離婚時，妻子享有請求返還嫁資的絕對權利。這表明羅馬法()A．促使婚姻更穩(wěn)定C．彰顯了公平正義【答案】CB．以習慣法為基礎D．實現(xiàn)了男女平等【解析】材料強調(diào)的是婚姻期間和離婚后財產(chǎn)的處置問題，彰顯了公平正義，故C項正確。9．奧斯曼帝國財政稅收系統(tǒng)由財政總監(jiān)掌管，直接向蘇丹負責。國庫的收支必須完全按照他的指令來進行。帝國的主要財政收入是土地稅、貢賦、人頭稅等。為了確保財源，帝國每隔三四十年就要調(diào)查一次納稅人口，材料反映了(①君主集權程度較高)②帝國稅收系統(tǒng)比較完善③帝國實行政教合一的制度④征稅是對全國人口控制的重要原因A．①②③C．①③④【答案】CB．②③④D．①②④【解析】從材料“直接向蘇丹負責。國庫的收支必須完全按照他的指令來進行”可以看出①③正確；從材料“為了確保財源，帝國每隔三四十年就要調(diào)查一次納稅人口”可以看出④正確，故C項正確；②中的“完善”材料沒有體現(xiàn)，排除。堅持就是勝利！高二歷史階段復習專練可以看出()A．笈多王朝以神權鞏固王權B．笈多王朝政治統(tǒng)治比較落后C．笈多王朝鞏固了全國統(tǒng)一局面D．印度教在笈多王朝時期得到發(fā)展【答案】A【解析】從題干可以看出，笈多王朝建立了君主中央集權體制，并且神話王權，體現(xiàn)了以神權鞏固王權的特點，故A項正確；材料并未對笈多王朝的政權進行評價，故B項錯誤；笈多王朝并未實現(xiàn)全國的統(tǒng)一，故C項錯誤；D項材料信息沒有體現(xiàn)，故D項錯誤。11．中世紀非洲加納、馬里和桑海都是代表性的文明，下列說法錯誤的是()A．都擁有豐富的黃金資源，重視貿(mào)易B．都曾經(jīng)盛極一時，經(jīng)濟繁榮C．馬里和桑海時期廷巴克圖是著名的文化中心D．都是受到外來入侵而衰落【答案】D【解析】根據(jù)所學知識可知，桑海是受到外族入侵而逐步衰落，故DB、C三項說法都符合史實，不合題意。12．在社會經(jīng)濟上，東非城邦一般都以種植瓜果蔬菜的園藝業(yè)為主，輔之以畜牧、狩獵。采礦、制陶和建筑業(yè)也是主要行業(yè)，比較發(fā)達，材料反映了東非城邦()A．農(nóng)業(yè)已經(jīng)得到了發(fā)展B．手工業(yè)比較發(fā)達C．是非洲最發(fā)達的地方D．生產(chǎn)結構多元化【答案】D【解析】A、B兩項都是說了材料的某一方面信息，不全面，故A、B兩項錯誤；C項說法絕對化，材料并未進行比較，故C項錯誤；從材料可以看出東非農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)都得到發(fā)展，說明產(chǎn)業(yè)結構多元化，故D項正確。13．下列關于瑪雅文明的說法錯誤的是()A．農(nóng)業(yè)發(fā)達，培育出了玉米等農(nóng)作物堅持就是勝利！高二歷史階段復習專練B．農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)相結合是瑪雅經(jīng)濟生活的重要特點C．瑪雅人有高超的建筑技術，建造了精美的金字塔D．天文學和數(shù)學發(fā)達，已經(jīng)懂得了20進位制【答案】B【解析】根據(jù)所學知識可知，美洲農(nóng)業(yè)文明發(fā)達，但是畜牧業(yè)不發(fā)達。根據(jù)考古資料發(fā)現(xiàn)，美洲并未馴化出牛、馬、豬、羊等牲畜，畜牧業(yè)不發(fā)達，故B項錯誤，符合題意。根據(jù)所學很容易知道，A、C、D三項說法都是正確的，不符合題意。14．瑪雅社會曾經(jīng)相當繁榮，農(nóng)民墾殖畦田、梯田和沼澤水田，生產(chǎn)的糧食能供養(yǎng)激增的人口，帶動了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，材料表明()A．瑪雅文明是美洲發(fā)展程度最高的文明B．農(nóng)業(yè)的發(fā)展為手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展奠定了基礎C．瑪雅人發(fā)明的歷法有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展D．瑪雅文明高度發(fā)達的原因仍不為世人所知【答案】BA項正確；材料并未涉及歷法的內(nèi)容，故C項明顯不符合材料的主旨，故D項錯誤。轉換。社會的貧富分化產(chǎn)生了階級。氏族首領、貴族和祭司成為職位世襲的統(tǒng)治階級。而廣大的氏族成員則成為以農(nóng)民、工匠為主體的平民，從社會形態(tài)發(fā)展的角度看()A．瑪雅人開始了由原始社會向奴隸制社會過渡B．瑪雅社會發(fā)展比較落后C．瑪雅文明名不副實D．西班牙人的入侵打斷了瑪雅人獨立發(fā)展的進程【答案】A項均未從社會形態(tài)演變的角度進行分析，錯誤。二、非選擇題(本大題共兩小題，16題20分，17題20分，共4016．讓我們走進中世紀的歐洲，閱讀下列材料，回答問題。(20分)堅持就是勝利！高二歷史階段復習專練材料一“一個自由人(封臣)對另一個自由人(封君)服從和服役(主要是軍役)的義務，以及封君對封——著名史學家馬克·布洛赫《封建社會》材料二13世紀的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士；只要領主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者被罰款20先令?！烤幗滩摹妒澜鐨v史》九年級上冊材料三中世紀西歐城市是作為經(jīng)濟中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的……城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構成的商品經(jīng)濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用……城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身?！缎掳嬲n程標準解析與教學指導》(1)材料一是哪一地區(qū)封建社會的寫照？封君封臣制有哪些特點？(6(2)依據(jù)材料二，指出莊園法庭懲罰各種違法行為的基本手段。談談你對莊園法庭的認識。(8(3)依據(jù)材料三，指出中世紀西歐城市的地位，概括中世紀西歐城市興起的歷史意義。(6分)分）特點：封君與封臣的關系有著嚴格的等級性；而且權利、分）分）認識：莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用；既維護領主的利益；分）分）【解析】第(1)問第一小問，根據(jù)材料中的封臣封君可知這是西歐。第二小問，根據(jù)所學知識，封君和封臣的關系有著嚴格的等級性，而且權利和義務交織在一起，帶有一定的契約意義。第(2)問第一小問，根據(jù)材料二“佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士”等可以看出莊園法庭懲罰各種違法行為的基本手段是處以罰金。第二小問，根據(jù)所學知識，莊園法庭維護著莊園公共秩序；莊園法庭維護領主的利益；也在一定程度上限制領主的特權。第(3)問第一小問，根據(jù)材料三“中世紀西歐城市是作為經(jīng)濟中心出現(xiàn)的”可知，是經(jīng)濟中心。根據(jù)材料三“城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構成的商品經(jīng)濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用……城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身”和所學知識可知，瓦解了封建制度，孕育了早期資產(chǎn)階級。17．改革是一種普遍的歷史現(xiàn)象，它與歷史的發(fā)展相始終。閱讀下列材料，回答問題。(20堅持就是勝利！高二歷史階段復習專練材料一646年，日本國內(nèi)出現(xiàn)了統(tǒng)治危機。日本孝德天皇任用從中國歸來的留學生，針對日本的政治，經(jīng)濟進行一系列的改革，促進了日本的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展。為其以后的進一步發(fā)展奠定了基礎。材料二西羅馬帝國于公元476年滅亡后，拜占庭帝國依然保持它的繁榮。公元6世紀，查士丁尼西征，浪費了大量的財力物力，加速了帝國統(tǒng)治危機，而拜占庭帝國仍陶醉于已有的輝煌，不屑于學習和吸納其他文明的優(yōu)點和長處。最終被奧斯曼土耳其帝國所滅。(1)材料一反映的是哪次社會改革。請簡述政治改革措施和經(jīng)濟改革措施。(8(2)根據(jù)材料二，面對統(tǒng)治危機，拜占庭帝國采取了怎樣的政策？結果如何？(4分）措施：政治上，建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經(jīng)濟上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民；國家定期把土地分）分）結果：致使分）分）思索：開放寬容分）【解析】第(1)問第一小問，依據(jù)材料一“日本孝德天皇任用從中國歸來的留學生，針對日本的政治，經(jīng)濟進行一系列的改革”可知，材料一反映的是日本的大化改新。第二小問，結合所學知識，大化改新的主要內(nèi)容有：政治上，建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。經(jīng)濟上，廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地頒給公民，六年一頒，不能終生使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦稅。大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權的封建國家。第(2)問第一小問，依據(jù)材料二“而拜占庭帝國仍陶醉于已有的輝煌成就，不屑于學習和吸納其他文明的優(yōu)點和長處”可知拜占庭帝國出現(xiàn)統(tǒng)治危機后，仍陶醉