部編版七年級語文下冊四單元考試卷及答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．最新部編七年級語文冊四單元考卷及答案（新）滿分：

考試時：120分鐘一、語言積累與運用（35分）1、下列加點字的注音全都正確的一項是()A．滑稽(jī)赫赫(hè)鍍金(dù)炫耀(xuàn)B．港灣(xiànɡ)勛章(xūn)頭銜(xián)愚蠢(chǔn)C．舍然(shè)中傷(zhòng)御聘(yù)爵士(jué)D．凱歌(kǎi)庇護(pì)女媧(wā)添頭(tiān)2、下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．挾隘B．嫻熟C．燒灼D．綸巾

窺伺剽悍衍生粲然

略勝一籌相得益彰進退維谷鋒芒必露

鶴立雞群鮮為人知垂垂幕老相題并論3、下列加點成語運用有誤的一項是（）A．坐落在廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)的國家森林公園——十萬大山，蔚然深秀，氣象萬千。B．《詩詞大會》競答過程扣人心弦，主持人風趣幽默，選手對答如流，嘉賓妙語連珠。C．面對五花八門的早教機構(gòu)和課程，家長不應(yīng)盲目跟風，而應(yīng)理性判斷，科學選擇。D．畢業(yè)典禮那天，男女同學打扮得花枝招展意氣風發(fā)，靈動的青春在校園里盡情飛揚。4、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．孟非是近年來深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人，他常常妙語連珠，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。B為了提高同學們的語文素養(yǎng)我校團委積極開“讀經(jīng)典作品書香校園C．盛夏，龍蝦成了食客們的首選。請記住，吃龍蝦切忌同時服用維生素。1/

D．“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水敶嗄甑氖种?。如何點燃和照亮自己的青春，是每個當代青年都要思考和面對的問題。5、指出下列句中沒有使用修辭方法的一項()A．這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔,像筆直站立的少年一樣。B．那是六月晴朗的一天,太陽快要把人烤焦了。C．房頂很嚴實,一滴雨水也不漏。D．看到了一片灰灰的薄霧,像地毯一樣,鋪在高原上。6、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶的變化。③線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨。④造型以線條為主是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。⑤中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨特風格，聞名世界。A．④⑤③②①B．⑤④②③①C．⑤④③②①D．④⑤①②③7、按要求古詩文默寫：（1）水何澹澹，____________。樹木叢生，。（曹操）（2）晴空一鶴排云上，_________________（劉禹錫）（3）_______________，卻話巴山夜雨時。（李商隱）（4）夜闌臥聽風吹雨，___________________（陸游）《觀滄?！分姓故驹娙瞬┐笮亟蟮脑娋涫牵?，______________；______________，______________。（5）《天凈沙秋思》點明主旨的句子是：，_______________。（6）___________________，秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）（7）把王灣的《次北固山下》的頷聯(lián)和頸聯(lián)補充完整：客路青山外，行舟綠水前。________________，________________________________，_______________。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（8）默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》2/

．．．．．．________________________，_______________________________________________，_______________________二、文言閱讀。（15分）上

謂侍臣曰：“吾聞西域賈得珠，剖身以藏之，有?”侍臣曰：“有之。”上曰：“人皆知彼之愛珠而不愛其身也。吏受抵法與帝王奢而亡國者，何以異于彼胡之可笑!”魏征曰“魯哀公謂孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。’孔子曰：‘又有甚者，桀、紂乃忘其身。’亦猶是也?！鄙显唬骸叭弧ｋ夼c公輩相輔，庶免為人所笑也?！保ü?jié)選自《資治通鑒》）（注釋）①上：指唐太宗。②賈gǔ胡：胡商。③賕qiú：賄賂。④抵：觸犯。⑤徇：順從。1．解釋中加點詞的含義。(1)上謂侍臣曰(2)宜力相輔2．將文畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。人皆知彼之愛珠而不愛其身也。3．在君的對話中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的話簡述。三、現(xiàn)代閱讀。（30分）1、享福與吃苦何仲英①現(xiàn)在我國人的大毛病，是只圖享福，不愿吃苦。有許多青年人看見人家享福，羨慕得很；勉強他們暫吃辛苦，而他們的欲望，他們的希冀，總是對準享福的方面去進行。只望“做得人上人”，不愿“吃得苦中苦”。這種觀念，雖不敢說普遍存在于一般青年的腦海當中但至少有一部分甚至有一大部分我們不得不注意，不得不覺悟。②我們不必希望做“人上人”。我既是人中一人，就當盡人的一份責任。沒3/

有農(nóng)夫，哪里有飯吃？沒有瓦匠、木匠，哪里有房子??？沒有工、商，哪里有物品？沒有效命沙場的戰(zhàn)士哪里可以克服敵人保護我們的安全？沒有嘔心絞腦的學人，哪里會有發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和著述，安慰我們的精神？我們一時一刻的需要，都有無數(shù)的勞動者——無論是勞心或勞力——辛辛苦苦地來供給我們坐享其福；我們?nèi)舨皇且渤砸稽c苦，也盡一點責，我們非但對不起他們，也何以對得起自己呢？③我們須知最可敬愛的，是世上最大多數(shù)的平民，他們盡管做一天人，干一天事他們的生命總是完全靠吃苦來撐持的吃苦的人多社會國家自然富強；吃苦的人少，社會國家自然衰弱。若是都要享福，不愿吃苦，國家未有不亡，享福也就等于泡影，終致吃苦而已！④我們翻開歷史來看，古今中外，幾多圣賢豪杰，哪一個不是從吃苦磨煉出來的？孔子一車兩馬，周游天下，寧受天下人揶揄，而救世之心，終不稍減，奔波之苦，迄未掛懷。這種吃苦的精神，尤其是我們應(yīng)該崇尚的。再看看晉朝名臣陶侃，他怕生活過于松散，每天要搬磚頭；英國名相格蘭斯頓，每日午飯后要劈一個鐘頭的柴。難道他們一個要做瓦匠，一個要做火伕嗎？笑話，笑話，他們決不是的。他們不過借此鍛煉吃苦的精神，恐怕身體安逸了，將來不能做事，他們的用心，是很深的。⑤《論語》說：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”《大學》又說：“小人閑居為不善，無所不至?！蓖蹶柮鹘庹f道閑居時有何不善可為，只有一種懶散精神，漫無著落，便是萬惡淵藪，便是小人無忌憚處。”前清末年，京城里旗人個個總靠一份口糧舒舒服服過日子個個都是整日地拿著一個雀籠口里哼著幾句京腔，這種暮氣的現(xiàn)象，哪里還能夠支持得住國家！⑥我們不怕享不到福，只怕吃不到苦。享福、吃苦，都是有代價的。以吃苦始者，多以享福終。吃一己之苦者，享一己之福；吃眾人之苦者，享眾人之福。真正會享福的，先要備嘗艱苦，而后苦盡甜來，始有滋味。孟子說天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@是磨煉意志的最好機會，這是鼓勵吃苦的不二法門。⑦我們雖不必有范文正公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的氣概，但4/

至少要有陶侃格蘭斯頓的勤懇不懈的精神我們雖不見得有什么大苦可吃但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良習慣。做人要從吃苦做起，吃苦要從微處做起。“吃得苦中苦，做得人中人?！边@是對諸位的一點貢獻。（有刪改）1．結(jié)合全文，梳理并概括作者的論證思路。2．文章④⑤兩段運用了哪些論證方法？各有什么作用？3．請在古今中外的名人中選取一個事例（本文事例除外）論證作者的觀點。2、細讀的妙處肖復(fù)興①讀書從來有粗細快慢之分。②讀書細的功夫，是閱讀的基本功之一。讀書要細，這個“細”，說著容易，做起來很難么叫細？頭發(fā)絲這樣叫細？還是跟風一樣看不見叫細？多讀幾遍就叫細嗎？這么說，還是說不清讀書要細的基本東西。不如舉例說明。③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小說《鑒賞家》，或許能夠從閱讀的細這方面給予我們一些啟發(fā)。④小說講述鄉(xiāng)間一個名叫葉三的賣水果的水果販子跟城里一個叫季陶民的大畫家交往的故事這個大畫家家里一年四季的時令水果都是葉三給送所以他和畫家彼此非常熟悉有一次葉三給畫家送水果看見畫家正畫著一幅畫畫的是紫藤，開滿一紙紫色的花。畫家對葉三說我剛畫完紫藤，你過來看看怎么樣?！比~三看了這幅畫，說：“畫得好?！碑嫾覇枺骸霸趺磦€好法呢？”⑤這就要說明什么叫細了。我們特別愛說的詞是：紫藤開得真是漂亮，開得真是好看，開得真是栩栩如生，開得真是五彩繽紛，開得真是如此燦爛，但是，這不叫好更不叫細這叫形容詞或者叫做陳詞濫調(diào)們在最初閱讀的時候，恰恰容易注意這些漂亮詞語的堆砌，認為用的詞兒越多，形容得才能夠越生動。恰恰錯了。我們還不如這葉三呢。葉三說“您畫的這幅紫藤里有風。”畫家一愣，說“你怎么看得出來我這紫藤里有風呢？”葉三跟畫家說“您畫的紫藤花是亂的?！雹捱@就叫細。紫藤一樹花是亂的，風在穿花而過。讀書的時候，要格外注意這樣的細微之處這是作者日常生活的積累作者在平常的日子里注意觀察捕5/

捉到這樣的細微之處才有可能寫得這樣細細不是只靠靈感或者才華就可以寫作出來的而是日常生活在寫作中自然的轉(zhuǎn)換而對于我們讀者來說在文本閱讀中讀得仔細會幫助我們在生活中觀察得仔細同樣生活中觀察得仔細，也會幫助我們在閱讀中讀得仔細。⑦又有一次，畫家畫了一幅畫，是傳統(tǒng)的題材，耗子上燈臺。畫完了以后，趕上葉三又送水果來，畫家說“你看看我這幅耗子上燈臺怎么樣?！比~三看完以后，說：“您畫的這只耗子是小耗子?！碑嫾艺f：“奇怪了，你何以分出來？說說原因。”葉三就說：“您看您這耗子上燈臺，它的尾巴繞在燈臺上好幾圈，說明它頑皮老耗子哪兒有這個勁頭能夠爬到燈臺上就不錯了早沒有勁頭繞了?！雹嗍裁唇屑?？這就叫細。你看見耗子，我也看見耗子，你看見燈臺，我也看見燈臺了，但是，人家看見了耗子的尾巴在燈臺上繞了好幾圈，我沒有看見，這就有了粗細之分。⑨又有一次，畫家畫了一整幅潑墨的墨荷，這是畫家最拿手的。他在墨荷旁又畫了幾個蓮蓬葉三又送水果過來畫家問他畫得怎么樣家也跟小孩一樣，等著表揚呢，因為葉三是他的知音呀，但是這次葉三沒表揚，他對畫家說您呀，這次畫錯了?！碑嫾艺f我畫了一輩子墨荷都是這么畫的，還沒有人說我錯。你說我錯，我錯在哪兒？”葉三說我們農(nóng)村有一句諺語：紅花蓮子白花藕，您畫的這個是白荷，白蓮花，還結(jié)著蓮子，這就不對了，應(yīng)該是開紅花才對呀?！碑嫾倚南屡宸?，他想，葉三一年四季在田間地頭與農(nóng)作物打交道，人家的農(nóng)業(yè)生活知識比自己來得真切畫家當即在畫上抹了一筆胭脂紅白蓮花變成紅蓮花。⑩細，還在于生活的積累。沒有生活知識的積累，只憑漂亮的詞語是寫不好文章的。葉三告訴了畫家，缺乏生活知識，即使畫得再細致入微，卻可能是錯誤的，是南轅北轍的。知識是文章寫作時的底氣和依托操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，說的就是這個道理。文字表面的細的背后，是知識的積累。這種知識，靠書本的學習，也靠生活的實踐。細讀，鍛煉我們的眼睛，讓我們的眼睛能夠看到文字背后的細微之處；也鍛煉我們的心，讓我們的心在日常生活之中能夠細膩而溫柔。6/

．．．．．．．．．（選自《中國紀檢監(jiān)察報》2017年10月28日，有刪改）1．用簡潔的語言概括葉三與大畫家交往的三個片段。2．從本文看，“細讀的妙處”是什么？3．本文第②段連用四個問句有什么作用？4．下面句子中的加點詞語，分別表現(xiàn)了畫家怎樣的心理？畫家一愣，說：“你怎么看得出來我這紫藤里有風呢？”畫家說：“奇怪了，你何以分出來？說說原因?！碑嫾耶敿丛诋嬌夏艘还P胭脂紅，白蓮花變成紅蓮花。5．細讀下面兩則材料，結(jié)合本文第⑥或⑩段的內(nèi)容，談?wù)勀愕恼J識。（材料一）駱賓王作《詠鵝》：“鵝，鶴，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！保ú牧隙┠硨W生作文片段：又到了中秋節(jié)，一輪皓月又大又圓，照得大地如同白晝一樣，滿天的繁星也調(diào)皮地眨著眼睛。四、寫作（40分）歲月輕輕滑過指尖許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因為這種記憶是美麗的，芬芳的，能夠溫暖人心的，讓人心情愉悅的……請以“

的記憶”為題，寫一篇記敘文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②字數(shù)不少于600；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。7/

參答：一ABDCCB山島竦峙百草豐茂便引詩情到碧霄何當共剪西窗燭鐵馬冰河入夢來日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。夕陽西下，斷腸人在天涯終古高云簇此城潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。二1．對……說(2)當2．人們知道他喜愛珍珠卻不愛惜自己的身體。3．官吏能因受賄而觸犯法律；君王不能因貪圖奢華享受而亡國：君臣要盡力相互幫助，避免被人嘲笑。三1．首先指出青年人不愿吃苦，只圖享福的現(xiàn)狀；再分析吃苦的意義；接著論證吃苦的好處和不吃苦的危害；最后指出吃苦才能享福，要具有吃苦的精神。2（1）舉例論證。