2023年江蘇省高考語文試卷含答案

PAGEPAGE82023年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(江蘇卷)語文I試題一、語言文字運用〔15分〕1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔3分〕人人都希望自己____________，卻很少有人能沉靜下來用心對待生活。其實生活很____________，你是不是誠心待它，它一眼就能分辨出來。你越____________，越想得到，距離目標(biāo)就越遠；你努力振作，默默耕耘，驚喜往往就會悄然而至。A.與眾不同機敏焦躁B.與眾不同敏銳急躁C.標(biāo)新立異機敏急躁D.標(biāo)新立異敏銳焦躁2.以下熟語中,沒有使用借代手法的一項為哪一項(3分)A.人為刀俎，我為魚肉B.人皆可以為堯舜C.化干戈為玉帛D.情人眼里出西施3.以下各句中，所引詩詞不符合語境的一項為哪一項〔3分〕A.“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋〞，往事歷歷，所有的記憶都在時光里發(fā)酵，散發(fā)出別樣的味道。B.“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷〞，正是這種難言的孤獨，使他洗去人生的喧鬧，去尋找無言的山水，遠逝的古人。C.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞，青蔥少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來的歲月中大顯身手。D.“簾外雨潺潺，春意闌珊〞，初春的細雨漸漸瀝瀝，撩撥了無數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思。4.某同學(xué)從自己所寫的文章里選出一下三組，為每組文章擬一標(biāo)題，編成集子。所擬標(biāo)題與各組文章對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕第一組:?看見<看見>??書蟲誕生記??對話蘇東坡??家有書窩?第二組：?同桌的你??伴我同行??奔跑吧，兄弟??沒有麥田的守望者?第三組：?感悟青春??我的“離經(jīng)叛道〞的話??捫心自問??當(dāng)我發(fā)呆時我在想些什么?A.讀書萬卷寸草春暉我思我在B.悅讀生活寸草春暉指點江山C.悅讀生活那些花兒我思我在D.讀書萬卷那些花兒指點江山5．文化宮為評書、古琴、尾曲、木偶戲四個文藝演出專場各準備了一副對聯(lián)，對聯(lián)與演出專場對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕=1\*GB3①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠=2\*GB3②疑雨疑云頗多關(guān)節(jié)繪聲繪影巧合連環(huán)=3\*GB3③白雪陽春傳雅曲高山流水覓知音=4\*GB3④開幕幾疑非傀儡舞臺雖小有機關(guān)A．=1\*GB3①古琴=2\*GB3②評書=3\*GB3③昆曲=4\*GB3④木偶戲B．=1\*GB3①昆曲=2\*GB3②評書=3\*GB3③古琴=4\*GB3④木偶戲C．=1\*GB3①古琴=2\*GB3②木偶戲=3\*GB3③昆曲=4\*GB3④評書D．=1\*GB3①昆曲=2\*GB3②木偶戲=3\*GB3③古琴=4\*GB3④評書二、文言文閱讀〔18分〕閱讀下面的文言文，完成6~9題。祖諱汝霖，號雨假設(shè)。幼好古學(xué)，博覽群書。少不肯臨池學(xué)書，字丑拙，試有司，輒不利。遂輸粟入太學(xué)，淹賽二十年。文恭①捐館，家難漸至。大父讀書龍光樓，輟其梯，軸轅傳食，不下樓者三年。江西鄧文杰公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀條泫然，悲咽而去。大父送之郵亭，文潔對大父邑邑不樂，蓋文潔中忌者言，言大父逆開酒肆，不事文墨久矣，故見大父那么欷歔。是日將別，顧大父曰：“汝那么已矣，還教子讀書，以期不墜先業(yè)。〞大父泣曰：“侄命蹇，特耕而不獲耳，藨蓘尚不敢不勤。〞文潔曰：“有是乎？吾且面試子。〞乃拈“六十而耳顧〞題，大父走筆成，文不加點。文潔驚喜，擊節(jié)曰：“子文當(dāng)名世，何止科名？陽和子其不死矣！〞甲午正月朔，即入南都，讀書雞鳴山，晝夜不輟，病目眚，下幃靜坐者三月。友人以經(jīng)書題相商，入耳文立就，后有言及者，輒塞耳不敢聽。入闈，日未午，即完牘，牘落一老教諭房。其所取牘，上大主考九我李公，詈不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牘且盡矣。教諭忿恚而泣，公簡其牘少七卷，問教諭，教諭曰：“七卷大不通，留作笑資耳。〞公曰：“亟取假設(shè)笑資來！〞公一見，撫掌稱大妙，洗卷更置丹鉛。?易經(jīng)?以大父擬元，龔三益次之，其余悉置高等。乙未，成進士，授清江令，調(diào)廣昌，僚寀多名下士。貞父黃先生善謔弄，易大父為紈绔子。巡方下疑獄，令五縣會鞫之，貞父語同寅曰：“爰書例應(yīng)屬我，我勿受，諸君亦勿受，吾將以困張廣昌。〞大父知其意，勿固辭，走筆數(shù)千言，皆引經(jīng)據(jù)典，斷案如老吏，貞父歙然張口，稱“奇才！奇才！〞遂于大父定交，稱莫逆。滿六載，考卓異第一。〔選自張岱?家傳?，有刪節(jié)〕6．對以下加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項(3分)A．不事文墨久已

事：從事B．病目眚

?。浩vC．詈不佳

詈：責(zé)罵D．令五縣會鞫之

鞫：審訊7.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A.張汝霖早年雖博覽群書，但在科舉方面并不順利，直至他父親去世都沒有考取功名。B.鄧文潔公聽信別人的傳言，認為張汝霖已難以造就，后通過當(dāng)面測試才改變了看法。C.張汝霖參加科考時差點因老教諭的昏聵而名落孫山，幸賴主考官的慧眼才榜上有名。D.黃貞父斷案時遇到難題，無法解決，張汝霖下筆千言，精準斷案，黃稱贊他為奇才。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)漢語。〔8分〕〔1〕汝那么已矣，還教子讀書，以期不墜先業(yè)。友人以經(jīng)書題相商，人耳文立就，后有言及者，輒塞耳不敢聽。根據(jù)文中張汝霖的科舉經(jīng)歷，概括當(dāng)時科舉考試的相關(guān)特點?！?分〕三、古詩詞鑒賞〔11分〕閱讀下面這首宋詞，完成10-11題。八聲甘州辛棄疾夜讀?李廣傳?，不能寐。因念晁楚老、楊民瞻①約同居山間，戲用李廣事，賦以寄之。故將軍飲罷夜歸來，長亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未識，桃李無言。射虎山橫一騎，裂石響驚弦。落魄封侯事，歲晚田園。誰向桑麻杜曲，要短衣匹馬，移住南山。看風(fēng)流慷慨，談笑過殘年②。漢開邊、功名萬里，甚當(dāng)時、健者也曾閑。紗窗外、斜風(fēng)細雨，一陣輕寒。注：①楊民瞻，辛棄疾的友人。②杜甫?曲江三章?其三：“自斷此生休問天，杜曲幸有桑麻田，故將移住南山邊。短衣匹馬隨李廣，看射猛虎終殘年。〞此處化用杜詩。本詞上闕選取了李廣的哪些事跡？這樣選材有什么表達效果？〔5分〕下闕寄寓了作者什么樣的思想情感？請簡要分析?！?分〕四、名句名篇默寫〔8分〕12.補寫出以下名句名篇中的空缺局部〔1〕朝搴阰之木蘭兮，__________________?！睬?離騷?〕〔2〕不宜妄自菲薄，_______________，以塞忠諫之路也?！仓T葛亮?出師表?〕〔3〕男女衣著，悉如外人，_____________，并怡然自樂。〔陶淵明?桃花源記?〕〔4〕地崩山摧壯士死，_______________?！怖畎?蜀道難?〕〔5〕_______________，藍田日暖玉生煙。〔李商隱?錦瑟?〕〔6〕故國神游，多情應(yīng)笑我，_____________。〔蘇軾?念奴嬌·赤壁懷古?〕〔7〕______________，于我如浮云?！?論語.述而?〕〔8〕心事浩茫連廣宇，_____________。〔魯迅?無題?〕五、現(xiàn)代文閱讀〔一〕〔20分〕閱讀下面的作品，完成13~16題。會明沈從文①會明是三十三連一個火夫。提起三十三連，很容易使人記起國民軍討袁時在黔湘邊界一帶的血戰(zhàn)。事情已十年了。如今的三十三連，全連中只剩會明一人同一面旗幟十年前參加過革命戰(zhàn)爭，榮耀的三十三連儼然只是為他一人而有了。旗在會明身上謹謹慎慎的纏裹著，他忘不了蔡鍔都督說過“把你的軍旗插到堡上去〞那一句話。②這十年來的紀錄是流一些愚人的血升一些聰明人的官。這一次，三十三連被調(diào)到黃州前線。會明老早就編好了三雙草鞋，繩子、鐵飯碗、成束的草煙，都預(yù)備得完完全全。他算定熱鬧快來了。在開向前防的路上，他肩上的重量不下一百二十斤，但他還唱歌。一歇息，就大喉嚨說話。③駐到前線三天，一切卻無動靜。白天累了，草堆里一倒就睡死，可是突然在半夜醒來，他就想，或者這時候前哨已有命令到了？或者有夜襲的事發(fā)生了？或者有些地方已動了手？他打了一個冷戰(zhàn)，爬起身來，悄悄的走出去望了一望帳篷外的天氣，走進哨兵旁邊，問：“大爺，怎么樣，沒有事情么？〞“沒有。〞“我好象聽見槍聲。〞“說鬼話。〞他身上也有點發(fā)冷，就又鉆進帳篷去了。他還記得去年鄂西戰(zhàn)役，時間正是六月，人一倒下，氣還不斷，糜碎處就發(fā)了臭，再過一天，全身就有小蛆在爬。為了那太難看、與鼻子太不相宜的六月情形，他愿意動手的命令即刻就下。④然而前線的光景和平了許多。這和平倘假設(shè)當(dāng)真成了事實，真是一件使他不大快樂的事情。人人都并不喜歡打仗，但期望從戰(zhàn)事中得到一種解決：打贏了，就奏凱；敗了，退下?？偠灾坏?jīng)_突，真的和平也就很快了。于是，他逢人就問究竟什么時候開火，他那樣關(guān)心，好似一開火就可以擢升營長?？墒沁@事誰也不清楚，看樣子，非要在此過六月不可了。⑤去他們駐防處不遠有一個小村落，看看情形不甚緊張，就有鄉(xiāng)下人敢拿雞蛋之類陳列在荒涼的村前大路旁，來同這些軍人冒險做生意。會明常常到村子里去。一面是代連上的弟兄買一點東西，一面是找個把鄉(xiāng)下上年紀的人談一談話。他一到村落里，找到談話的人，就很風(fēng)光地說及十年前的故事。有時也不免小小吹了一點無害于事的牛皮，譬如本來只見過蔡鍔兩次，說順了口，就說是四五次。他隨后把腰間纏的小小三角旗取了下來?！翱矗@個！〞看的人露出吃驚的神氣，他得意了。“看，這是他送我們的，他說“嗨，勇敢點，插到那個地方去！〞你明白插到哪個地方去嗎？〞聽的人自然是搖頭，他就慢慢地一面含煙管一面說……=6\*GB3⑥因為這慷慨的討論，他得到一個人贈送的一只母雞，帶回帳篷，用一個無用處的白木子彈箱安置了它。到第二天一早，木箱中多了一個雞卵，第三天又是一個，他為一種新的興味所牽引，把戰(zhàn)事的一切完全忘卻了，他同別人討論這只雞時，也像一個母親與人討論兒女一樣。他夜間做夢，就夢到有二十只小雞旋繞腳邊吱吱地叫。雞卵到后當(dāng)真積到了二十枚，就孵小雞。小雞從薄薄的蛋殼里出到日光下，一身嫩黃乳白的茸毛，啁啾地叫喊，把會明歡喜到快成瘋子。白天有太陽，他就把小雞雛同母雞從木箱中倒出來，盡這母子在帳篷附近玩，自己卻赤了膊子咬著煙管看雞玩，或者舉起斧頭劈柴，把新劈的柴堆成塔形。遇到進村里去，他把這籠雞也帶去，給原來的主人看，像那人是他的親家。從舊主人口中得到一些動人的稱贊后，他就非常榮耀驕傲還極謙虛地說：“這完全是雞好，它太懂事了，它太乖巧了。〞看樣子，為了這一群雞雛發(fā)育的方便，會明已漸漸地傾向于“非戰(zhàn)主義〞了。⑦后來，和議的局勢成熟，照例約好各把軍隊撤退。隊伍撤回原防時，會明的財產(chǎn)多了一個木箱，一個雞的家庭。無仗可打，把旗插到堡子上便一時無從希望。但他喂雞，很細心地料理它們，他是很幸福的。六月來了，這一連人沒有一個腐爛，會明望著這些人微笑時，那微笑的意義，是沒有一個人明白的?！灿袆h改〕第④段中會明為什么逢人就問何時開火？請簡要概括。〔6分〕文中兩處畫線句分別表現(xiàn)了會明什么樣的精神狀態(tài)？請簡要分析?！?分〕文中多處寫到“插軍旗〞，請說明這個細節(jié)在全文中的主要作用。〔4分〕請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾“微笑的意義〞的意蘊。〔6分〕六、現(xiàn)代文閱讀〔二〕〔18分〕閱讀下面的作品，完成17-19題。成人不自在郭英德?西游記?記錄了孫悟空從出生、成長、奮斗，直到成為“斗戰(zhàn)圣佛〞的曲折過程，揭示了一個深刻的人生哲理：成人不自在。孫悟空的出生，和普通人大不一樣，他是從石頭縫里蹦出來的，擺脫了人與生俱有的社會關(guān)系。用小說的話，就是“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位約束〞。那么，作為一個原生態(tài)的人，他是不是就獲得了真正的“自在〞呢？這還不行。他發(fā)現(xiàn)自己生活的環(huán)境太狹隘了，來來回回就在花果山上，交往的就是些個猴兄猴弟。他想要擁有更大的空間和世界，所以去尋仙問道，有了種種法力。一個筋斗云翻出十萬八千里，生活空間如此之大，可以為所欲為，來去自如。有了這么廣闊的生存空間，就獲得真正的“自在〞了嗎？還是不行。孫悟空有一天突然悲嘆起來，他看到老猴死去，想到自己遲早也要死去，于是到閻羅殿去把自己的名字從生死簿中勾掉，從而擁有了絕對意義上的“自在〞。但是對社會人來說，這卻觸犯了標(biāo)準，社會不允許沒有經(jīng)過任何修煉就得到這種絕對自由。孫悟空擾亂了正常的秩序，這必定要受到懲罰。社會要么剿滅他，要么改造他。小說采取了寓意性的寫法，用“如來佛的掌心〞代表一種無所不能的社會標(biāo)準，個人有再大的能耐也逃不出如來佛的手掌心?！皞€體人〞一旦步入社會，就不可能再有絕對的自由自在了。孫悟空遇到唐僧，投身西天取經(jīng)的事業(yè)，這是偶然的事情嗎？不完全是。小說有一個寓意性的寫法——“緊箍兒〞。緊箍兒是有形的東西，但卻有無形的含義。孫悟空頭上的緊箍兒是怎么戴上的？是他自己戴上的。他看到藏著緊箍兒的花帽子漂亮，就自己給自己戴上了。這說明孫悟空是心甘情愿地接受社會標(biāo)準，保護唐僧西天取經(jīng)的?！熬o箍咒〞有一個很雅的名字，叫“定心真言〞。只有把孫悟空的心“定〞住，他才能真正地長大成人。于是，西天取經(jīng)，是孫悟空充分發(fā)揮個人能力的過程，更是他收心斂性的過程。西天取經(jīng)賦予孫悟空的任務(wù)，就是保護唐僧一步一步走到西天去，跋山涉水，不能偷懶。這是一種人生的命題，人生是一步一步走過來的，人生最大的價值不在于目的，而在于過程。西天取經(jīng)的八十一難，并沒有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。那些周而復(fù)始、形形色色的險阻與妖魔，都不過是孫悟空修心過程中所遇障礙的象征。任何社會中的人都面臨著“自在〞和“成人〞的兩難處境。你生活在社會當(dāng)中，一方面希望有更多自由，另一方面又發(fā)現(xiàn)面臨著種種約束。這是兩難的，人的一生就是在這種兩難處境當(dāng)中找到最正確位置。在這個意義上，孫悟空是成功的。〔節(jié)選自?中國四大名著的文化價值?有刪改〕請簡要分析本文的論述層次。〔6分〕文中“如來佛的掌心〞“緊箍兒〞“八十一難〞分別意味著什么？〔6分〕請結(jié)合文章內(nèi)容，分析“西天取經(jīng)〞的寓意。〔6分〕七、作文〔70分〕20.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，字體不限，詩歌除外。俗話說，有話那么長，無話那么短。有人卻說，有話那么短，無話那么長——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時那么是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。2023年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(江蘇卷)語文I試題參考答案一、語言文字運用(15分)1．B2．A3．D4．C5．B二、文言文閱讀(18分)6．B7．D8．(1)你就算了，回去后教育兒子讀書，希望能保持住先人的事業(yè)。(2)朋友用經(jīng)書中的考題彼此商量，(考題)一傳入他耳中文章馬上就形成了，后來再有談到(考題)的，他就堵住耳朵不敢聽了。9．考生書法的優(yōu)劣對考試成績有影響；可捐納財貨進入太學(xué)；考題出自經(jīng)書；考官的喜好直接決定考試結(jié)果。三、古詩詞鑒賞(11分)10．第一問：灞陵受辱亭尉，射虎中石，功高難封侯。第二問：通過對這些事跡的提煉鋪陳，營造了英雄晚景落魄的氣氛，暗寓了作者有相似的境遇。內(nèi)部評分細那么〕第一問：①灞陵受辱亭尉：②射虎中石；③功高難封侯。(3分)第二問①通過表達李廣的事跡，為下闋抒情做鋪墊；②以李廣的事跡自況自己報國無門、壯志難酬的悲哀和苦悶，以及暫向田園，放曠自適卻又無可奈何的心態(tài)。(2分)〔評分細那么：第一問：每點1分，順序不管。事跡答對即可。第①點能說出“長亭解鞍〞與“醉尉不識李廣〞兩個方面的意思即可。單說其中一個方面那么不給分。第②點能指出“射虎〞或“射石〞即可。第⑧點表述有“難封侯〞或“未封侯〞的即可；“落魄歸隱田園〞、“晚年隱居田園〞之類不給分。[例一]①李廣飲酒歸來沒被喝醉的校尉認出，只能解鞍下馬。(1分)②李廣將石頭誤認為老虎，射箭致使石頭開裂。(1分)李廣難被封侯，最終終老田園。(1分)(共計3分)[例二]①飲罷歸來，長亭解鞍。②山中射虎中石。(1分)③晚年落魄不封侯。(1分)(共計2分)[例三]①終生無人賞識，懷才不遇。②引弓射石頭，勇猛無比。(1分)③晚年落魄，歸隱田園。(共計1分)〕11．化用杜詩,回應(yīng)朋友邀約同居山間的盛情，贊賞朋友的高風(fēng)；借李廣自比，表達了對南宋當(dāng)局的不滿；結(jié)句融情于景，抒寫了壯志難酬的悲涼。四、名句名篇默寫(8分)12．(1)夕攬洲之宿莽(2)引喻失義(3)黃發(fā)垂髫(4)然后天梯石棧相鉤連(5)滄海月明珠有淚(6)早生華發(fā)(7)不義而富且貴(8)于無聲處聽驚雷五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)13．戰(zhàn)爭讓他重溫三十三連的榮耀，表達他作為一名士兵的價值；戰(zhàn)事如拖到六月，死傷士兵的腐爛會讓他不忍直視；打了，無論勝敗，對他而言都是一種解決。14．第一處,向別人吹噓過去的榮耀,滿足虛榮心，表達內(nèi)心的空虛；第二處，從喂雞的成就中獲得滿足，表達內(nèi)心的充盈。15．這個細節(jié)貫穿全篇，前后照應(yīng)，表達小說的整體性；會明對插軍旗由渴望到不抱希望，形成一種反差的藝術(shù)效果。16．這個六月沒有士兵因戰(zhàn)事而傷亡、腐爛,會明對此感到欣慰；在喂雞的行為中，會明體驗到幸福感；從熱衷于戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變到“非戰(zhàn)主義〞，會明感到思想提升的快樂；心靈世界由單一走向豐富，會明的生命變得更加立體。六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)17．第一層(第1段)：提出全文觀點，成人不自在。第二層(第2、3段)：揭示人一旦踏入社會，就沒有絕對自由。第三層(第4、5段)：說明人的成長是一個接受各種標(biāo)準、不斷修行的過程。第四層(6段)：收束全文，強調(diào)成功的人生就是在約束與自由的兩難處境中找到最正確位置。18．“如來佛的掌心〞象征著孫悟空無法逃脫的社會標(biāo)準；“緊箍兒〞象征著孫悟空心甘情愿接受的社會標(biāo)準；“八十一難〞象征著孫悟空修心過程中所遇的障礙。19．人生的成長是發(fā)揮個人能力、收心斂性的過程；人生要承擔(dān)責(zé)任，克服困難，完成使命；人生最大的價值不在于目的，而在于過程。七、作文(70分)20.略語文Ⅱ(附加題)一、閱讀材料,完成21~23題。(10分)昔江淹有言:“修史之難,無出于志。〞誠以志者,憲章之所系,非老于典故者不能為也。陳壽號善表達,李延壽亦稱究悉舊事，然所著二史,俱有紀、傳，而獨不克作志，重其事也。況上下數(shù)千年，貫串二十五代，而欲以末學(xué)陋識操觚竄定其間雖復(fù)窮老盡氣劌目鉥心亦何所發(fā)明?聊輯見聞，以備遺忘耳。(節(jié)選自馬端臨?<文獻通考>序?)21.用斜線“/〞給上面文言文中的畫線局部斷句。(限4處)(4分)22.除陳壽外,“前四史的另外三位作者是_______、_______、_______。(3分)23.根據(jù)材料,概括馬端臨的?文獻通考?是一部什么樣的書。(3分)二、名著閱讀題(15分)24.以下對有關(guān)名著的說明,不正確的兩項是(5分)A.?三國演義?通過“溫酒斬華雄〞“掛印封金〞“單騎救主〞“義釋曹操〞“水淹七軍〞等情節(jié),塑造了忠心耿耿、智勇雙全、有情有義的關(guān)羽形象。B.?子夜?里,吳少奶奶與雷參謀的感情信物是一本破舊的?少年維特之煩惱?和一朵枯萎的白玫瑰,這本書和這朵花曾經(jīng)見證過浪漫、自由的“密司林佩瑤時代〞。C.?茶館?中,一茶客說“我的鐵桿莊稼又保住了〞,另一茶客那么抱怨“一份錢糧倒叫上頭克扣去一大半〞,這些臺詞流露出老舍對于底層滿族人命運的深切關(guān)注。D.哈姆萊特為復(fù)仇付出了生命的代價,他在死前讓霍拉旭活下去并傳述他的故事,表現(xiàn)了他對人生的執(zhí)著和對榮譽的珍視。E.盡管歐也妮的堂弟背叛了她,沒有兌現(xiàn)娶她的諾言,歐也妮也沒有任何怨恨,始終保存著堂弟送給她的梳妝盒。25.簡答題(10分)(1)?紅樓夢?“大觀園試才題對額,榮國府歸省慶元宵〞兩回中,賈政稱寶玉為“無知的孽障〞,“手足眈眈小動唇舌,不肖種種大承笞撻〞一回中,又稱之為“不孝的孽障〞。請結(jié)合相關(guān)情節(jié),說明這兩處的“孽障〞分別表達了賈政對寶玉什么樣的感情。(6分)(2)在?藥?中,華老栓眼里的觀刑者時而像久餓的人見了食物,眼里閃出攫取的光,時而像鴨,被無形的手捏住,向上提著。這兩種聯(lián)想說明魯迅對于“庸眾〞有什么樣的認識?(4分)三、材料概括分析題(15分)閱讀材料,完成26~28題。“四書〞按照普通的順序是?大學(xué)??中庸??論語??孟子?,簡稱?學(xué)??庸??論??孟?。這四種書原來并不在一起,?學(xué)??庸?都在?禮記?里,?論??孟?單行。最初用力提倡“四書〞的是程顥、程頤兄弟。他們說:“?大學(xué)?是孔門的遺書,只有從這部書里,還可以知道古人做學(xué)問的程序。從?論??孟?里雖也可看出一些,但不如這部書的清楚易曉。學(xué)者必須從這部書入手,才不會走錯了路。〞這里沒提到?中庸??？墒撬麄兪呛芡谱?中庸?的。他們在另一處說:“?中庸?是孔門傳授心法的書,是子思記下來傳給孟子的。書中所述的人生哲理,意味深長;會讀書的細加玩賞,自然能心領(lǐng)神悟終身受用不盡。