小學(xué)體育與健康人教5～6年級全一冊第三部分體育運(yùn)動技能足球教案

水平三（五年級）《足球與游戲》單元計(jì)劃單元主題：足球與游戲二、單元教材分析本單元教材選用2023人教版《體育與健康》水平三“足球與游戲單元”共3課時(shí)，整個(gè)單元以情境教學(xué)為載體，讓學(xué)生在游戲中去體會足球傳接技術(shù)，通過對傳接動作技術(shù)正確理解和實(shí)踐，將其規(guī)范的技術(shù)合理的運(yùn)用到比賽當(dāng)中。小足球運(yùn)動在生活中深受小學(xué)生的喜愛，但實(shí)際生活中場地較少，本單元通過足球游戲進(jìn)行組織教學(xué)，從而提高靈敏性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、竟?fàn)幰庾R及團(tuán)隊(duì)合作意識。三、單元教學(xué)目標(biāo)1.用活潑、有趣和可以達(dá)到的目標(biāo)，吸引學(xué)生主動、積極地參與練習(xí)和游戲，提高學(xué)生興趣和參與意識，發(fā)展學(xué)生的自尊、自信和進(jìn)取向上、活潑愉快的心理素質(zhì)。2.在足球與游戲中，發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，促進(jìn)骨骼、肌肉韌帶和大小腿力量的勻稱發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，80％的同學(xué)能在教師指導(dǎo)下完成腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作技術(shù)。3.發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識和社會適應(yīng)能力，提高自信，形成積極主動的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。四、單元重、難點(diǎn)重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動作、對球的控制和支配能力。難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)傳接球動作的正確性、傳球的方向性和力量控制。水平三（六年級）《足球--腳內(nèi)側(cè)傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》水平三的精神，“以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位”的教育理念，以充分運(yùn)用學(xué)生已有“生活經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動能力”為暗線，以“啟發(fā)思維、體驗(yàn)參與、合作互動”為主線，創(chuàng)設(shè)豐富多彩、簡單易行、富有實(shí)效的技能學(xué)習(xí)平臺，注重學(xué)生間的自主合作學(xué)習(xí)，講究教師主導(dǎo)下學(xué)練，使學(xué)生在團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑的“玩中動，動中學(xué)”的學(xué)練氛圍中學(xué)習(xí)知識、掌握技能、啟發(fā)思維、強(qiáng)身健體。二、教材分析隨著我國對校園足球的重視和加強(qiáng)，作為世界第一運(yùn)動的足球在我國的中小學(xué)校園中正如火如荼的開展，腳內(nèi)側(cè)傳接球是足球運(yùn)動中運(yùn)用最廣的技術(shù)之一，也是小學(xué)生水平三階段應(yīng)該學(xué)習(xí)的主要技術(shù)之一。本教材共分三個(gè)課時(shí)，這是第一課時(shí)。足球運(yùn)動注重技術(shù)和對抗，對身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作能力要求比較高，因此，該項(xiàng)運(yùn)動能夠很好的提高學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作能力。三、學(xué)情分析六年級學(xué)生生處于生長發(fā)育的時(shí)期，神經(jīng)和生理系統(tǒng)在這一時(shí)期正處于高速發(fā)育，對運(yùn)動參與熱情高，同時(shí)這一時(shí)段學(xué)習(xí)壓力也逐漸加大。為此，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力在這一階段顯得尤為重要。因此根據(jù)教材特點(diǎn)，使得學(xué)生在體驗(yàn)運(yùn)動樂趣的同時(shí)，更加注重團(tuán)隊(duì)合作能力，為人格健全打下良好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)過程1.開始部分:體育委員整隊(duì)后向老師報(bào)告，教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，為方便分小組學(xué)習(xí)，將班級40同學(xué)分為4組，每小組10人，以每排為一個(gè)小組。利用場地特點(diǎn)，從游戲開始過度到專項(xiàng)準(zhǔn)備活動，使得學(xué)生進(jìn)一步熱身和提高學(xué)生的注意力2.基本部分:先由教師講解和示范足球腳內(nèi)側(cè)傳球的動作要領(lǐng)，同時(shí)告訴學(xué)生該動作技術(shù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。然后分組練習(xí)徒手動作、有球動作練習(xí)，最后到完整練習(xí)，教師巡回并指導(dǎo)。分組練習(xí)后，學(xué)生再根據(jù)教師提供的素材探討腳內(nèi)側(cè)傳球的練習(xí)方法，分組練習(xí)，最后再進(jìn)行一組綜合素質(zhì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，以此達(dá)到專項(xiàng)身體素質(zhì)的提高。3.結(jié)束部分:小結(jié)和放松，將本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容總結(jié)，教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，以此達(dá)到身心放松的目的。五、安全措施各項(xiàng)練習(xí)均給學(xué)生一定的空間，避免碰撞。尤其是綜合素質(zhì)練習(xí)，每個(gè)守門員接球擺放好以后，返回隊(duì)伍時(shí)必須和隊(duì)友擊掌才能接下一個(gè)練習(xí)，以此避免學(xué)生跑動時(shí)發(fā)生碰撞，避免運(yùn)動損傷。足球--腳內(nèi)側(cè)傳接球?qū)W校：解放九義校授課對象：五年級二班學(xué)生班級人數(shù)：40人時(shí)間:40分鐘教師：林書茂教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):大部分學(xué)生能夠了解足球傳接球的基本動作要領(lǐng)以及該技術(shù)在比賽中的作用；2.技能目標(biāo):通過傳接球的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生可以掌握腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù);3.情感目標(biāo):利用足球運(yùn)動的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅、果斷以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。教學(xué)內(nèi)容足球腳內(nèi)側(cè)傳球課的類型新授課重點(diǎn)難點(diǎn)腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)動作、對球的控制和支配能力。腳內(nèi)側(cè)傳球動作的正確性、傳球的方向性和力量。課的部分教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織教法與要求時(shí)間一、開始部分課堂常規(guī)1體委集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)；2師生問好，安排見習(xí)生；3教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo);4安全教育。準(zhǔn)備活動1、慢跑熱身+桃花開游戲2、足球?qū)ｍ?xiàng)熱身練習(xí)，拉伸關(guān)節(jié)韌帶進(jìn)一步熱身。體委集合整隊(duì)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 *慢跑一圈足球?qū)ｍ?xiàng)熱身體轉(zhuǎn)髖關(guān)節(jié)正壓腿4x8拍膝繞環(huán)踝關(guān)節(jié)集合隊(duì)伍宣布本課教學(xué)內(nèi)容教師引導(dǎo)學(xué)生做熱身活動要求：快靜齊按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。8分鐘二基本部分踢球動作要領(lǐng)：腳內(nèi)側(cè)傳接球動作要領(lǐng)(以右腳踢球?yàn)槔?：直線助跑，左腳踏在球的左側(cè)10-15cm處，腳尖指向出球方向，膝關(guān)節(jié)微曲；同時(shí)右腳以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺動，膝踝外展，腳尖稍翹，小腿急速前擺，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部。重點(diǎn)：支撐腳的位置和踢球的部位。難點(diǎn)：傳球力量和方向的把控。前兩組蹲下，后兩組交叉站立1、成體操隊(duì)形，跟教師一起做無球練習(xí)。前后兩人一組一人踩球一人做助跑輕踢球兩人一組間隔5米輕傳球展示邀請兩名同學(xué)展示講解動作要領(lǐng)，并完整的示范利用口令，帶領(lǐng)學(xué)生做無球練習(xí)。示范后，要求生自行練習(xí)，教師巡視糾錯(cuò)巡視糾錯(cuò)提示注意安全請同學(xué)展示，請同學(xué)點(diǎn)評，師評要求：認(rèn)真聽，仔細(xì)觀察，老師的動作。積極認(rèn)真跟做，認(rèn)真體會支撐腳落地位置和姿勢認(rèn)真體會腳內(nèi)側(cè)擊球后中部要求:控制好力量，認(rèn)真參與練習(xí)，注意安全認(rèn)真觀察足球接力游戲：一人在標(biāo)桿處傳球，隊(duì)員跑出后接球傳回，返回?fù)粽平恿?。講解游戲規(guī)則。要求:認(rèn)真參與游戲，注意安全三結(jié)束部分教師帶學(xué)生