05《論語十二章》－學(xué)年七年級語文上冊單元知識梳理與能力訓(xùn)練

《論語》十二章一、字詞書寫.給以下加點(diǎn)字注音。TOC\o"1-5"\h\z論語（）不亦說乎（）人不知而不慍（）???三省吾身（）學(xué)而不思那么罔（）思而不學(xué)那么殆（）??一簞食（）曲肱而枕之（）博學(xué)而篤志（）??【答案】lunyueyunxingwdngdoidongongdu【解析】字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律區(qū)分讀音。還可根據(jù)形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。這里要注意“說”字，是通假字，所以念（丫詫）。2.以下加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.論語（IUn）不亦說乎（yu。）B.一簞食（dan）吾日三省吾身（sheng）■?C.博學(xué)而篤志（du）傳不習(xí)乎（zhuan）??D.學(xué)而不思那么罔（wang）逝者如斯夫（si）??【答案】A【解析】A.正確B.吾日三省吾身（xing）；C.傳不習(xí)乎（chuan）；D.學(xué)而不思那么罔（w占ng）；應(yīng)選A。3.解釋加點(diǎn)的詞語。（1）撒鹽空中差可擬（2）俄而雪驟??（3）為人謀而不忠乎（4）好之者不如樂之者??【答案】①相比：②急：③竭盡自己的心力；④代詞，它，指學(xué)問和事業(yè)解答此類題目尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意：（1）好：喜愛，愛好。樂：以……為快樂。（2）詠：吟詠。思：思考。義：意思。.此題考查學(xué)生文言句子劃分節(jié)奏的能力。理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。這句話意思是：（因?yàn)椋┳x書時(shí)下的工夫多，收獲大，（所以）他所精讀和背誦過的書，才能終身不忘?！捌洹笔谴~，代指人，其前停頓；“乃”是連詞，其前停頓。據(jù)此可斷句為：用力多者收功遠(yuǎn)/其所精誦/乃終身不忘也。.此題考查概括文章內(nèi)容。由甲文“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”和乙文“獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止”可概括出要及時(shí)復(fù)習(xí)；由甲文“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆”和乙文“或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣”可概括出：要善于思考?！緟⒖甲g文】【甲】孔子說：“學(xué)了知識然后按時(shí)溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是品德上有修養(yǎng)的人嗎？？”孔子說：“我十五歲開始有志于做學(xué)問，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲能（通達(dá)事理）不被外物所迷惑，五十歲能知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進(jìn)不同的意見，到七十歲才做事能隨心所欲，不會超過規(guī)矩?！笨鬃诱f：“溫習(xí)學(xué)過的知識，可以獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點(diǎn)去當(dāng)（別人的）老師了。”孔子說：“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人，愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為快樂的人?！笨鬃诱f：“幾個人同行，在其中一定有人可以做我的老師。我選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)（如果自己也有）就對照著改正自己的缺點(diǎn)。”【乙】司馬光幼年時(shí)，擔(dān)憂自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人，所以大家在一起學(xué)習(xí)討論時(shí)，別的兄弟會背誦了，就去玩耍休息：（司馬光卻）單獨(dú)留下來，專心刻苦地讀書，一直到能夠背的爛熟于心為止。（因?yàn)椋┳x書時(shí)下的工夫多，收獲大，（所以）他所精讀和背誦過的書，才能終身不忘。司馬光曾經(jīng)說：“讀書不能不背誦，當(dāng)你在騎馬走路的時(shí)候，在半夜睡不著覺的時(shí)候，吟詠?zhàn)x過的文章，想想它的意思，收獲就會非常大?！薄窘馕觥看祟}考查文言實(shí)詞。①句意為：在空中撒鹽差不多可以相比。擬，相比。②句意為：一會兒雪下急了。驟，急。③句意為:替別人謀劃卻沒有竭盡心力嗎？忠，竭盡自己的心力。④句意為：愛好學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為快樂的人。之，代詞，它，指學(xué)問和事業(yè)。4.請選出以下加點(diǎn)字中不是通假字的一項(xiàng)()A.客問元方：“尊君在不？”B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦魂乎C.吾十有五而志于學(xué)I).博學(xué)而寫志【答案】D【解析】A.句意為客人問元方：你的父親在嗎？不：通“否”，相當(dāng)于“嗎”；B.句意為學(xué)習(xí)了(知識)然后按時(shí)復(fù)習(xí)，不也很愉快嗎？說：通“悅”，愉快的意思;C.句意為我十五歲開始有志于做學(xué)問。有：通“乂”，用于整數(shù)和零數(shù)之間；1).句意為博覽群書廣泛學(xué)習(xí)而且能堅(jiān)守自己的志向。篤：堅(jiān)守、忠于，不是通假字;應(yīng)選及5.以下加點(diǎn)字的含義或用法，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.于我如浮云于：對于B.必有我?guī)煂W(xué)焉：于此，在其中C.人不知賄不慍而：連詞，表轉(zhuǎn)折D.曲肱而枕之之：代詞，代枕頭等寢具【答案】I)【解析】考查文言詞語的含義。D.句意：彎著胳膊枕著它睡。之：代詞，代指胳膊；應(yīng)選D。6.下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.人不期而不慍；溫故而沖新B.學(xué)而時(shí)習(xí)之；知之者不如好之者C.溫故畫知新；博學(xué)加篤志I).學(xué)而時(shí)習(xí)之；傳不習(xí)乎【答案】D【解析】考查對文言詞語中一詞多義的理解。A.了解/得到；B.指學(xué)過的知識/指學(xué)問和事業(yè)；C.表承接/表并列；D項(xiàng)“習(xí)”均譯為“復(fù)習(xí)”。.以下句中“而”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.人不知財(cái)不慍B.溫故那么知新C.學(xué)畫時(shí)習(xí)之I).擇其善者晅從之【答案】A【解析】此題考查學(xué)生對文言虛詞“而”的用法的把握。A項(xiàng)的“而"：表轉(zhuǎn)折關(guān)系；B項(xiàng)的“而"：表承接關(guān)系；C項(xiàng)的“而"：表b承接關(guān)系；D項(xiàng)的“而"：表承接關(guān)系。應(yīng)選A。.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)孔子非常喜歡自己的學(xué)生顏回。有一次，他問子貢：“你與顏回，誰強(qiáng)？”子貢謙虛地回答：“我怎么比得上顏回呢口他聽到一件事，便能推知十件口我聽了一件事，才能推知兩件。”孔子點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“你不如他，我與你都不如他口A.,；"！B.?：!”C.?,"！D.,,!”【答案】B【解析】“我怎么比得上顏回呢”是反問句，應(yīng)該用問號；“他聽到一件事，便能推知十件”與“我聽了一件事，才能推知兩件”分句之間構(gòu)成并列，應(yīng)該用分號；“你不如他，我與你都不如他”是孔子的感慨，應(yīng)該用嘆號。據(jù)此，答案為及.以下句中加點(diǎn)的詞沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.學(xué)而町習(xí)之B.吾日三省吾身C.溫故而知新D.匹夫不可奪志也??【答案】D【解析】A名詞做狀語。B名詞做狀語。C這里用作名詞“學(xué)過的知識”。10.以下各句中，所引古詩文名句不符合語境的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.有客人遠(yuǎn)道而來，我們可以用《論語》中“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”來表達(dá)對客人的歡迎。B.人到七十，余日不多，便可隨心所欲，為所欲為，因?yàn)榭鬃佣颊f“七十而從心所欲”。C.《論語》強(qiáng)調(diào)無論何時(shí)何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)。那么，怎樣學(xué)習(xí)呢？應(yīng)該“擇其善者而從之，其不善者而改之”。D.孔子的一句話，為民族添彩，光陰似箭，“逝者如斯夫”，大江東流，帶不走古老的掌故。【答案】B【解析】七十而從心所欲：到了七十歲的時(shí)候隨心行事也可以不逾規(guī)矩了。并非“余日不多，便可隨心所欲，為所欲為”。應(yīng)選B。11.以下關(guān)于《論語》的說法，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()*?A.《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，只記錄了孔子本人言行。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂懥藢W(xué)習(xí)的三種境界：知之、好之、樂之。其中，以學(xué)習(xí)為樂趣的人境界最高?！捌シ虿豢蓨Z志也“中匹夫是指普通的人、男子漢?！皽毓识?，可以為師矣。”譯文為：在溫習(xí)舊知識時(shí)，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了。“而”有轉(zhuǎn)折的味道，可見，知新比溫故是更重要的學(xué)習(xí)方法?！敬鸢浮緽【解析】A.《論語》以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中表達(dá)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原那么等，選項(xiàng)中“只記錄了孔子本人言行”表述錯誤；C.句意為：普通人的志氣卻不可改變。匹夫：指平民中的男子，句中泛指平民百姓。選項(xiàng)表述錯誤；D.此句意在強(qiáng)調(diào)思考是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，能在溫習(xí)舊知識中有所發(fā)現(xiàn)，才可以憑借這一點(diǎn)為師。“而”表承接關(guān)系，孔子所說“溫故”是基礎(chǔ)，“知新”是深化，學(xué)知識是一個由淺入深、循序漸進(jìn)的過程，因此二者不存在輕重的關(guān)系。選項(xiàng)表述錯誤；應(yīng)選B。

.按要求用課文中的原句填空。（1）《論語》中表達(dá)要善于學(xué)習(xí)周圍人的長處的名句是：,。（2）交往的朋友中，許多人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的，怎樣對待他們的優(yōu)缺點(diǎn)呢？《論語》中的，”給出了答案。（3）《論語》中闡述了“學(xué)習(xí)”與“思考”的辯證關(guān)系的句子是：,o（4）孔子極力提倡“安貧樂道”，認(rèn)為有理想、有志向的君子，不會總是為自己的吃穿住而奔波,”，對于有理想的人來講，可以說是樂在其中。（5）孔子強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間，因?yàn)椤?”?！敬鸢浮浚?）三人行必有我?guī)熝桑?）擇其善者而從之其不善者而改之（3）學(xué)而不思那么【答案】（1）三人行必有我?guī)熝桑?）擇其善者而從之其不善者而改之（3）學(xué)而不思那么罔思而不學(xué)那么殆（4）飯疏食飲水曲肱而枕之⑸逝者如斯夫【解析】不舍晝夜此題考杳考生對古詩文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子即可?！柏琛薄按薄扒拧薄八狗颉笔谴祟}中的易錯字，作答時(shí)要注意字形。古詩文名句的書寫，要想得總分值，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。.文學(xué)常識填空?？鬃用?字,時(shí)期的魯國人，是我國古代偉大的家、家、.家學(xué)派創(chuàng)始人?！墩撜Z》是家學(xué)派經(jīng)典著作之一，內(nèi)容是記錄及其弟子的,與《》《：《》合稱“四書”?！敬鸢浮壳鹬倌岽呵锼枷虢逃迦蹇鬃友孕忻献哟髮W(xué)中庸【解析】此題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握。孔子是春秋時(shí)期人，是我國古代偉大的思想家、教育家，是儒家的創(chuàng)始人，《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。故答案為：丘：仲尼；春秋：思想；教育：儒；儒：孔子；言行；孟子；大學(xué)；中庸.學(xué)習(xí)了《＜論語》十二章》后，你們班舉行了以“走進(jìn)孔子”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。（1）孔子的故鄉(xiāng)一一山東曲阜市的汽車站門口有一個大標(biāo)語，該標(biāo)語引用了《＜論語》十二章》中的一句話。請你想一下應(yīng)該是哪一句話，寫下來。（2）我們常聽到“半部《論語》治天下”這句話，下面歷史人物和這句話有關(guān)的是（）A.孫臏B.諸葛亮C.趙普D.劉備（3）班上的李明同學(xué)非常聰明，但就是平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不肯下功夫。請你委婉地指出他的缺乏，并用課文中的語錄勸勉他勤奮學(xué)習(xí)?！敬鸢浮浚?）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎（2）C（3）李明，你很聰明，大家都很羨慕你，孔子曾說過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如果你能把精力全部用到學(xué)習(xí)上，你的成績一定會有很大提高。【解析】（1）此題考查《〈論語》十二章》的積累。由“山東曲阜市的汽車站門口”可知，汽車站來來往往都是各地奔波的人，這里的標(biāo)語應(yīng)該是表示歡迎各地的人來到山東曲阜，故應(yīng)是：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（2）此題考杳文學(xué)常識的枳累?！鞍氩俊墩撜Z》治天下”的典故，出自《儒吏》所記：“趙普，一代勛臣也，東征西討，無不如意，求其所學(xué)，自《論語》之外無余業(yè)?！壁w普所學(xué)的書籍，除了《論語》之外，沒有別的了。在這段話下面,有個小注，寫著這樣的話：“趙普日：《論語》二十篇，吾以一半佐太祖定天下”。所以這句話與趙普有關(guān)；應(yīng)選C。（3）此題考查語言表達(dá)。表達(dá)的語言要簡明、連貫、得體。首先要有稱謂；其次表述規(guī)勸的理由，要做到有理有據(jù)；第三要注意說話的對象，語言表達(dá)要符合說話人的身份，最后語氣要委婉。不可生硬強(qiáng)。做到說話有禮貌，語言簡明、連貫、得體。注意要運(yùn)用《論語》中的語句。如：李明，你有聰明的頭腦，大家都羨慕你出眾的天賦，孔子曾說過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，我們不僅要知道學(xué)習(xí)，還要愛好學(xué)習(xí)，更要以學(xué)習(xí)為樂趣，如果你全身心投入到學(xué)習(xí)中，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂的，而且我相信你也會取得更大的進(jìn)步。二、閱讀理解（一）閱讀《論語》十二章，完成各題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”一一《學(xué)而》曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”一一《學(xué)而》子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！币灰弧稙檎纷尤眨骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！薄队阂病纷尤眨骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！币灰弧妒龆?5.解釋以下加點(diǎn)詞語的意思。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之（2）好之者不如樂之者—??.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）為人謀而不忠乎？.請用自己的語言寫出“三人行，必有我?guī)熝伞钡脑颉?孔子說“人不知而不慍”，這句話能夠帶給我們什么啟示？【答案】15.按時(shí)以……為樂（1）溫習(xí)舊的知識，可以獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點(diǎn)去當(dāng)（別人的）老師了。（2）替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢？一個人再怎么不起眼，也有優(yōu)于別人的地方。學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，才能不斷進(jìn)步。例1：不怨天尤人，能嚴(yán)格要求自己，約束和克制自己的行為，使之符合道德規(guī)范。例2：寬容對待別人，才能讓人際關(guān)系更加和諧融洽?！窘馕觥?此題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。①句意為：學(xué)了又按時(shí)溫習(xí)和練習(xí)。時(shí)：按時(shí)。②句意為：愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。樂：以……為樂。.此題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。(1)故，舊的知識。新，新的理解和體會。以：憑借。(2)為：替。謀：謀劃事情。忠、：竭盡自己的心力。.此題考查理解語句。解答此題的關(guān)鍵是在理解“三人行，必有我?guī)熝伞眱?nèi)容的基礎(chǔ)上，來分析原因即可?！比诵?，必有我?guī)熝伞钡囊馑际牵簬锥鄠€人同行，其中一定有人可以做我的老師。選擇他人長處學(xué)習(xí)，看到自己也有他們那短處就要改正，因?yàn)槊總€人都有缺點(diǎn)和缺乏，我們無論何時(shí)何地，都要虛心向別人請教，取長補(bǔ)短，才能成功。由此分析原因即可。.此題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。最好能圍繞原文觀點(diǎn)，理解作者的感情，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味詞句所包含、表達(dá)的思想感情?！叭瞬恢粦C”是從修身角度來談，意思是“別人不了解你，不要惱怒”，這告訴我們?nèi)松⒎强偸且环L(fēng)順，假設(shè)是身懷才學(xué)，卻找不到運(yùn)用施展的時(shí)機(jī)，處于被埋沒的人生逆境，也不去怨恨什么，保持內(nèi)心平和，這種溫和的處世態(tài)度，是儒學(xué)君子所必須具備的道德修養(yǎng)，也是自身才學(xué)的一局部。【參考譯文】孔子說：“學(xué)了乂按時(shí)溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？”曾子說：“我每天屢次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是老實(shí)可信了呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)了呢？”孔子說：“溫習(xí)舊的知識，進(jìn)而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了?！笨鬃诱f：“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人，愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人?！笨鬃诱f：“三個人一起走路，其中必定有人可以作我的老師。我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí)，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)?！?二)讀下面的文言文，完成文后小題?！炯住孔尤眨骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不憚，不亦君子乎？”一一《學(xué)而》子日：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不磔矩?！币灰弧稙檎纷尤?/p>