初中政治中考專題復(fù)習(xí)-山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)政治復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)（四）

八年級(jí)下冊(cè)第5單元熱愛集體，融入社會(huì)1、團(tuán)結(jié)就是力量，我們應(yīng)該珍視集體的團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。個(gè)人和集體的關(guān)系？（1）集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。（2）個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。2、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系是怎樣的？①集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。②集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。③以集體利益為重并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。3、如何處理好集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？①我們要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。②當(dāng)個(gè)人利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，要以集體利益為重，要自覺服從集體利益，必要時(shí)要不惜犧牲個(gè)人利益。4、怎樣維護(hù)集體利益？①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，牢記自己是集體的一員，在生活中嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮譽(yù)的事。②更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中，③當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。④維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體利益的最高表現(xiàn)。5、維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益主要表現(xiàn)為？對(duì)祖國的、和。對(duì)民族的和。6、怎樣維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益？維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益就是在任何情況下都要以為重，局部利益服從利益，決不能為滿足個(gè)人或局部的而喪失國格和人格，喪失氣節(jié)，做出有損國家和民族利益的事情。1．社會(huì)生活是發(fā)展變化的。我國社會(huì)發(fā)展變化的原因是什么？（1）黨和國家制定了正確的方針和政策。如：改革開放政策、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)等。（2）全國人民的辛勤勞動(dòng)。2．青少年為什么要積極參與社會(huì)生活？（1）社會(huì)的發(fā)展對(duì)個(gè)人的素質(zhì)提出了新的要求。（2）為了適應(yīng)新的社會(huì)生活，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。（3）我們只有在社會(huì)這個(gè)大課堂里親身實(shí)踐，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。3．中學(xué)生應(yīng)怎樣參與社會(huì)生活？中學(xué)生參與社會(huì)生活可以結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，采取多種形式，比如參加社會(huì)公益宣傳、開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。通過參與各類有益的社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。4．中學(xué)生參與社會(huì)生活的形式有哪些？參加社會(huì)公益宣傳、開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。5．怎樣理性對(duì)待社會(huì)生活？（1）要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問題。（2）面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，我們要正確認(rèn)識(shí)從眾心理。（3）要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境。（4）我們一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，在復(fù)雜的社會(huì)生活中學(xué)習(xí)做一個(gè)理智的社會(huì)成員。6．怎樣正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)？（1）社會(huì)生活是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的一面。（2）人們追求科學(xué)、文明健康的生活方式，弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)成了社會(huì)生活的主流。但社會(huì)生活中也存在著各類消極丑惡現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)和個(gè)人產(chǎn)生不可低估的消極影響。7．從眾心理對(duì)社會(huì)及個(gè)人的影響有哪些？（1）積極的一面：從眾心理可以使人們自覺接受社會(huì)環(huán)境的影響，有利于養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。（2）消極的一面：盲目從眾、隨波逐流卻是危險(xiǎn)的，它容易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響，主張社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣。9．怎樣克服從眾心理？只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會(huì)生活中的消極影響。10．怎樣正確對(duì)待生活中的困難和逆境？（1）要認(rèn)識(shí)到人生道路不是一帆風(fēng)順的，人們難免會(huì)遇到各種困難和逆境。（2）我們要客觀地分析造成困難和逆境的原因，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，提高心理承受力和辨別是非的能力。既不能意志消沉，喪失斗志，也不能態(tài)度偏激，一味埋怨社會(huì)不公，而應(yīng)該永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，對(duì)生活充滿信心，對(duì)社會(huì)滿懷熱情，勇敢地面對(duì)困難和逆境，敢于向困難和逆境發(fā)出挑戰(zhàn)，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。11．在社會(huì)生活中我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)謙讓？（1）謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）謙讓是形成和諧社會(huì)秩序、文明的社會(huì)風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。（3）謙讓是一個(gè)人有涵養(yǎng)的表現(xiàn)，是對(duì)其他社會(huì)成員的尊重和寬容。12．謙讓的表現(xiàn)有哪些？（1）謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不唯我獨(dú)尊、盛氣凌人。（2）謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭(zhēng)名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人。（3）謙讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突。只要不是原則性問題，不妨主動(dòng)謙讓，以化解不必要的糾紛。13．分享的意義是什么？（分享的作用）（1）分享會(huì)使你的人生更豐富多彩。（2）分享使你會(huì)體驗(yàn)到更多的幸福，得到信任和友情，會(huì)有新的提高和收獲。（3）在社會(huì)生活中通過分享能獲得進(jìn)步和成功的條件。14．怎樣幫助別人？（1）幫助他人首先要真誠，還要注意方式和方法。（2）在幫助過程中可以借助別人和社會(huì)的力量。（3）要注意自身的安全。（4）要注意維護(hù)他人的自尊。15．怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)？（1）積極參與社會(huì)活動(dòng)。（2）關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)心國家大事。（3）服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)16．中學(xué)生應(yīng)怎樣關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)心國家大事？（1）通過讀書看報(bào)、看、等途徑了解國內(nèi)外大事。（2）要關(guān)心祖國建設(shè)事業(yè)，關(guān)心。（3）要關(guān)心身邊社會(huì)生活中的實(shí)際問題，并積極，。第六單元與大自然和諧相處1、美麗大自然的作用是什么？美麗的大自然給我們無窮的，帶給我們，陶冶我們的，豐富我們的精神生活。2、美的自然對(duì)象分為哪兩種？①一種是經(jīng)過人們直接改造加工、利用的對(duì)象。②另一種是未經(jīng)直接改造的自然。3、怎樣鑒賞大自然之美？（1）要注意觀賞的距離、角度、時(shí)間，還要發(fā)揮人們的想像力。觀賞風(fēng)景時(shí)，如果我們對(duì)全景觀賞，需要距離遠(yuǎn)些，才能見其全貌和整體的美；想看到局部的美，則需要距離近些；角度不同也會(huì)產(chǎn)生不同的審美效果；觀賞風(fēng)景還有一定時(shí)間性，還要一定的想像力。（2）以自然與人類生活密切聯(lián)系為基礎(chǔ)領(lǐng)悟人類改造自然中的偉大力量，我們對(duì)自然美的理解會(huì)更深刻。4、人與自然不和諧的表現(xiàn)是？（1）自然物種在減少。（2）自然景觀遭到人為的破壞。（3）環(huán)境狀況不容樂觀。如環(huán)境問題已成為全球性的問題。5、自然物種減少的原因和危害？原因：①不可抗拒的及因素。②因素，特別是對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用。危害：①破壞了大自然的。②危及人類。6、如何認(rèn)識(shí)自然景觀遭到人為破壞？以犧牲、破壞為代價(jià)發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，從長遠(yuǎn)看是得不償失的。7、什么是環(huán)境問題？有何危害性？環(huán)境問題是人類不合理的開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境和。危害：①威脅。②危害人類。③制約我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的。1．怎樣關(guān)愛大自然？（1）尊重生命，保護(hù)生物的_____________。（2）善待大自然，做大自然的_______。（3）美化自然，讓大自然美麗永存。2．為什么要保護(hù)生物多樣性？（為什么要平等對(duì)待地球上的每一種生命？）保護(hù)了生物的多樣性就等于保護(hù)了_______________和______________的基石，就等于保護(hù)了人類文化多樣性的基石，就是保護(hù)我們____________。我們應(yīng)該________地對(duì)待地球上的_________生物，保護(hù)生物的多樣性。3．我們應(yīng)怎樣對(duì)待地球上的生命（生物）？我們應(yīng)該________地對(duì)待地球上的_________生物，保護(hù)生物的多樣性。4．大自然和人類的關(guān)系：大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的______，是我們共同的________。5．怎樣善待大自然？（或：我們?cè)撊绾闻c大自然和諧相處？）（1）善待自然就要保護(hù)自然，不________，做大自然的_______。（2）要采取積極措施______和______對(duì)大自然的破壞。（3）要合理利用自然資源，保護(hù)_____環(huán)境。（4）要從身邊做起，從小事做起，從自我做起。（5）還需要依法保護(hù)大自然。6．為什么要善待大自然？（或：善待大自然的意義是什么？）（1）大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的______，是我們共同的________。（2）善待大自然，大自然就會(huì)善待我們。（3）人類是自然界的一部分，善待自然就等于善待___________。（4）在善待大自然的過程中，我們會(huì)感受到與大自然_____相處，與大自然成為朋友的無限______。7．怎樣美化自然？（1）美化自然就要________________，植樹造林。（2）要保護(hù)好自然景觀。（具體怎么做：）在自然景觀區(qū)，要注意環(huán)境衛(wèi)生，不__________,不________。要依法規(guī)范自己的行為，敢于同_______________的行為作斗爭(zhēng)。8．我國廣義的環(huán)保法律體系：（P：48）9．我國環(huán)境保護(hù)的基本法是《_________________________》，在我國環(huán)境保護(hù)法律體系中占_________地位。我國的環(huán)保法律體系是以_________為基礎(chǔ)，以___________為主體。10．環(huán)境保護(hù)法律體系的作用是什么？（1）為保護(hù)、治理環(huán)境提供了_______依據(jù)。（2）切實(shí)保障了保護(hù)環(huán)境這一____________的實(shí)施。11．我國環(huán)境保護(hù)的基本原則是什么？（1）經(jīng)濟(jì)建設(shè)與___________協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）______為主，______結(jié)合，_______治理。（3）誰污染誰______，誰開發(fā)誰_______。（4）依靠__________保護(hù)環(huán)境。12．青少年為什么要依法保護(hù)環(huán)境？（1）依法保護(hù)環(huán)境，不僅是國家、政府部門和專業(yè)環(huán)保人員的責(zé)任，也是每一個(gè)公民應(yīng)盡的_______。（2）青少年是未來環(huán)境的主人，是環(huán)境保護(hù)的最大的________，所以更應(yīng)自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，主動(dòng)為保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)。13．青少年應(yīng)怎樣為保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)？（1）要積極學(xué)習(xí)___________知識(shí)，樹立“_______________，____________”的觀念。（2）要積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的_______及有關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格依法律己，不做______________的事。運(yùn)用法律手段反對(duì)和制止_____________的行為，依法保護(hù)環(huán)境。（4）要從我做起，從現(xiàn)在做起。要自覺保護(hù)環(huán)境，不做____________的事，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。第七單元在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里1． 現(xiàn)代科技給人類生活產(chǎn)生的影響（如何理解現(xiàn)代科技與我們的生活息息相關(guān)？）：我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)。現(xiàn)代科技給人們提供了豐足的衣食，舒適的住行，極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式。2． 為什么說科技是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力？（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。人類社會(huì)的每一進(jìn)步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明進(jìn)步開辟了更為廣闊的空間，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。實(shí)踐證明，高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭。（2）科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。（科學(xué)技術(shù)為人類提供了傳播思想文化的新手段，使精神文明建設(shè)有了新的載體。）（3）科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。必定還會(huì)繼續(xù)為人類文明做出更巨大的貢獻(xiàn)。3． 快速發(fā)展的現(xiàn)代科技主要有：信息技術(shù)、生命科學(xué)、空間科學(xué)。4． 信息技術(shù)的地位：以信息技術(shù)革命為中心的當(dāng)代科技革命，標(biāo)志著人類層工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)的歷史性跨越。5． 信息技術(shù)包括：_____________________________________6． 信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)：信息技術(shù)向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化和智能化迅速發(fā)展。7． 生命科學(xué)的地位：生命科學(xué)技術(shù)成為21世紀(jì)高新科技的主流。8． 發(fā)展生命科學(xué)的意義（作用）：生命科學(xué)技術(shù)能夠揭示生物構(gòu)造和遺傳的秘密，對(duì)促進(jìn)人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展具有重大的作用。9． 空間技術(shù)的地位：空間技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一，它是一個(gè)國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志，開發(fā)和應(yīng)用空間科技已成為世界各國現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段。10．空間科學(xué)技術(shù)的作用：(1)人類進(jìn)入空間，實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，將依賴于空間技術(shù)的進(jìn)步。(2)空間技術(shù)的發(fā)展對(duì)與廣播電視、遠(yuǎn)距離通信、氣象預(yù)報(bào)、資源普查、導(dǎo)航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災(zāi)、環(huán)境監(jiān)測(cè)和科學(xué)研究，發(fā)揮了傳統(tǒng)方式無法達(dá)到的效益和作用。11．為什么要?jiǎng)?chuàng)新？（1）科技發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)均表明，創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基?？萍记斑M(jìn)的每一步都是追求創(chuàng)新的結(jié)果。科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展靠創(chuàng)新。［如何理解科技發(fā)展靠創(chuàng)新？（1）］（2）不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。（3）創(chuàng)新對(duì)于我們尤為重要。一個(gè)國家、一個(gè)民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中始終處于領(lǐng)先的地位，否則，會(huì)被時(shí)代所拋棄。［科技創(chuàng)新對(duì)我國發(fā)展和民族振興有什么作用？（2）（3）］12．好奇與創(chuàng)新有什么關(guān)系？（1）好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點(diǎn)，是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。（2）如果不能正確把握好奇心，也會(huì)對(duì)人們的成長造成消極影響。13．有了好奇心就意味著能成功嗎？為什么？（怎樣使好奇敲開成功之門？）（1）好奇之心人皆有之，但并非每個(gè)人都能做到有所發(fā)明創(chuàng)造。（2）只有那些把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才有可能打開成功之門。14．創(chuàng)新思維的基本要求：善于觀察、開展想像、求異思維、積累知識(shí)、勇于實(shí)踐。15．青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？（1）要有強(qiáng)烈的好奇心，并能正確把握。（2）要善于觀察、見微知著。（3）要開發(fā)自己的想象力，展開想象。（4）要求異思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。（5）要積累各方面的科學(xué)文化知識(shí)。（6）要學(xué)以致用，勇于實(shí)踐。16．怎樣開發(fā)自己的想象力？（1）要“敢于想”，敢于“異想天開”。（2）要“能夠想”，創(chuàng)造尤其需要豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。（3）要“善于想”。能打破常規(guī)、跳出舊框，不受約束地自由想象。17．為什么說知識(shí)是創(chuàng)新的前提？（知識(shí)儲(chǔ)備與創(chuàng)新的關(guān)系是什么？）知識(shí)是創(chuàng)新的前提。創(chuàng)新沒有捷徑，先有“厚積”，而后才能“薄發(fā)”。只有當(dāng)知識(shí)積累到一定量的時(shí)候，靈感才可能在某一外界因素的刺激下迸發(fā)。知識(shí)越豐富，基礎(chǔ)打得越牢固，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)就越多。如果沒有豐富的知識(shí)積累，即使有很聰穎的天資，也只能渾然不覺地讓創(chuàng)新機(jī)遇從眼皮下溜走。第八單元生活在依法治國的國家為什么說憲法是我國的根本大法？（1）憲法在我國法律體系中處于首要地位，我國憲法規(guī)定國家生活中最根本、最重要的問題。（2）憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律不得同憲法抵觸。（3）憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格。2、憲法是最高的行為準(zhǔn)則，表現(xiàn)在哪些方面？（1）憲法是一切國家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則。（2）憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則。（3）憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。3、青少年應(yīng)該怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí)（觀念）？（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。（2