2022年學(xué)校中層競聘演講稿10分鐘

2022學(xué)校中層競聘演講稿10分鐘演講稿特殊留意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡明。在日新月異的現(xiàn)代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是我為大家整理的學(xué)校中層競聘演講稿10分鐘，希望能夠幫助到大家!

學(xué)校中層競聘演講稿10分鐘篇1

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個機會參加華西實驗學(xué)校中層競聘活動，讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江，__年參加工作，小學(xué)高級，本科在讀。一直負責學(xué)校少先隊工作，長期擔任學(xué)校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)。我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作，我覺得我競爭這個崗位有如下優(yōu)勢：

一、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年35歲，既沒有初出茅廬的青澀，又沒有后顧之憂，正值年富力強、精力充足的最好時機，能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。

二、有宣傳的實踐閱歷和基本技能。十多年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷，讓我把握了許多宣傳方面的實踐閱歷和基本技能，宣傳策劃、攝影攝像、平面設(shè)計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學(xué)校成立后，我除了繼續(xù)做好六班級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和大隊輔導(dǎo)員工作外，還能在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，主動做一些學(xué)校的校園文化工作，一年來，光各種照片就拍攝了4千多張，其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的“慶三八攝影競賽”。20__年2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優(yōu)質(zhì)隊會輔導(dǎo)獎，__年制作的多媒體課件獲江陰市課件制作競賽二等獎，20__年，在首屆“江陰市老師優(yōu)秀教育博客評比活動”中，我的博客被評為一等獎。20__年4月策劃的《走進華西村》獲江陰市少先隊活動評比二等獎。

三、良好的溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。無論我從事何種工作，參加何種活動，都能以“認專心真履行職責，扎扎實實做好工作”為信條，做的到心中有數(shù)，有條不紊。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我先后獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教育先進工、青年崗位能手、德育先進工等榮譽稱號，我個人多次獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教學(xué)大比武一、二等獎，多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。

假如我本次能夠榮幸當選，對于任何做好將來的工作，我做以下幾個方面的承諾：

一、樹立為學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長服務(wù)的意識，將來的工作中，將一如既往保持務(wù)實高效的進取精神，出色完成本職工作。

二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作，做到以誠相待，做人誠懇，辦事誠懇，對人誠心，成為大家的合作伙伴。

三、準時正確地把握學(xué)校各方面的工作動態(tài)，對外廣泛宣傳學(xué)校，努力提高學(xué)校知名度，樹立學(xué)校良好形象。

最后，還要感謝華西實驗學(xué)校給我們提供了這個舞臺，華西實驗確實是一個能夠進展人，成就人的好地方。祝福每一位在華西實驗學(xué)校工作的老師們都能有一個夢，有一個讓人生煥發(fā)出光榮的夢。

學(xué)校中層競聘演講稿10分鐘篇2

尊敬的各位評委、老師們：

大家下午好!今日能在此展現(xiàn)自我，倍感榮幸。我叫余維民，中學(xué)一級老師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談?wù)勎腋偲高@一崗位的優(yōu)勢,以及我對德育工作的理解和設(shè)想。

首先，我想從四個方面談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

第一、在教育教學(xué)方面

在教學(xué)一線工作近10年，無論是作為英語老師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學(xué)習者、討論者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研，多次外出進修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)中，我不僅傳授學(xué)生知識，更留意塑造學(xué)生的良好品行。

從教以來，我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀老師”，7次獲得了省、市級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，還榮獲了“濟源市骨干老師”、“學(xué)生最喜愛的導(dǎo)師”等稱號。

十年的一線教學(xué)不僅讓我積淀了豐富的教育教學(xué)閱歷，而且讓我深刻熟悉到老師既要教書更要育人。

第二、在班級管理方面。

六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探究和實踐“依托班級文化建設(shè)，打造班級靈魂管理，實現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。

多年來，在班級文化建設(shè)中，我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。所帶班級團結(jié)合作，自覺主動，樂觀進取。在09年和10年高考中我班兩次奪魁。

由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評比為“全國優(yōu)秀班主任”09年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”，5次被評為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明老師”、“十佳青年老師”等稱號。

6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學(xué)生溝通溝通的閱歷，更讓我深刻體驗了專心落實領(lǐng)導(dǎo)要求后收獲的喜悅。

第三、在教研組管理方面。

在管理教研組的六年中，本著團結(jié)合作，共同進步，服務(wù)大家的思想，我?guī)ьI(lǐng)同事們深入討論教材教法，不斷提升全組的.專業(yè)素養(yǎng)。我們不僅取得了優(yōu)異成果，先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學(xué)資料。09年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。

教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調(diào)能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。

第四、在其他特殊崗位方面。

至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學(xué)校的變化與進展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學(xué)校可持續(xù)進展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學(xué)校的建設(shè)和進展多做貢獻。

其次，我想談?wù)勛约簩Φ掠ぷ鞯睦斫狻?/p>

德育是素養(yǎng)教育的靈魂。

我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學(xué)生會三支隊伍培育與建設(shè)。

其次要明確“一主、兩管、三位、四結(jié)合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導(dǎo)。“兩管”就是德育常規(guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理?！叭弧奔窗嗉夘I(lǐng)導(dǎo)—班主任—學(xué)生會三位一體的立體德育機制。四結(jié)合就是育才、育德相結(jié)合，家庭、社會和學(xué)校相結(jié)合，課內(nèi)與課外活動相結(jié)合，正規(guī)教學(xué)與專家指導(dǎo)相結(jié)合。)

德育工作應(yīng)該堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進老師的可持續(xù)進展和學(xué)生的終身進展搞好服務(wù)的工作。

最后，談?wù)勎业牡掠ぷ髟O(shè)想。

除了常規(guī)德育工作，我想結(jié)合范校長提倡的“學(xué)校走內(nèi)涵式進展之路”進行以下四點嘗試：

第一.德育為先，全員育德。專心領(lǐng)悟新課改理念，發(fā)動全體老師以教研組為單位，探討如何在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育，讓學(xué)生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質(zhì)，最終實現(xiàn)育德和教學(xué)的和諧進展。

第二.加強班主任研修。激勵班主任樂觀參加學(xué)校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探究“自主教育、自主管理、自主進展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。

第三.留意校園文化引領(lǐng)。設(shè)立校園DV觀察員，充分利用和發(fā)揮學(xué)校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內(nèi)涵。

第四.創(chuàng)新體藝生管理模式。設(shè)定班級體藝生特殊班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導(dǎo)和溝通溝通，并執(zhí)行一些相應(yīng)監(jiān)管措施，確保體藝生的特色進展。

尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。給予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，樂觀協(xié)作學(xué)校和班級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力!

我的演講到此結(jié)束，感謝!

學(xué)校中層競聘演講稿10分鐘篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

和風緩緩，陽光普照，今日，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學(xué)校給了這么個寶貴的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與激勵，我會非常的專心對待這次競爭上崗的機會。

我叫__，__年誕生于__，今年__歲，中共黨員，__學(xué)歷，現(xiàn)擔任學(xué)校__班與__班的__科目的教學(xué)工作。我是__年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成果擔任過班主任，教育員等職務(wù)，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認可。__年，我被評為一級老師，__年，被評為市級優(yōu)秀老師，__年，被評為縣級優(yōu)秀骨干老師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今日，我鼓起士氣站上學(xué)校中層干部競聘演講臺，都是這些成果給了我自信，也是同事們給了我力氣，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導(dǎo)。

首先，我認為我擔任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個方面的優(yōu)勢：

第一、我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的閱歷，得到了實際的熬煉。同時，閱歷告知我，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素養(yǎng)，而這一切都是我擁有的。

第二、喜歡這份事業(yè)

熱愛是最好的老師，自從踏上教育事業(yè)那一天開頭，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務(wù)，就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續(xù)奉獻自己的力氣。

第三、自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習，勤鉆研，善思考，多討論，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習與熬煉，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

第四、工作能力強

我在日常生活和工作中留意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度全都，踏實干事，誠懇待人。經(jīng)過多年學(xué)習和熬煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、推斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。

今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業(yè)最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，樂觀上進，能夠立足本職工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、悄悄奉獻，從來不計個人得失，甘心情愿為學(xué)校，時刻以一名優(yōu)秀老師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作，連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任，所教班級成果突出。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度全都。辦公室工作復(fù)雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為同志服務(wù)，為學(xué)校的進展做出過一定的成果。領(lǐng)導(dǎo)們，我信任你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支持，我會很快進入工作狀態(tài)，給大家展現(xiàn)我最佳的一面。當然，假如我今日不能競聘成功，我也不會氣餒，由于我還年輕，我有更多需要學(xué)習與提升的地方，在以后，我會更加專心的向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習，向同事們學(xué)習，爭取下次能夠競聘成功。

感謝大家

學(xué)校中層競聘演講稿10分鐘篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

一、個人簡介

我名叫__×，性別：男，1971年誕生，現(xiàn)年34歲，學(xué)歷：碩士。1991年至1995年在成都氣象學(xué)院讀大學(xué)，__年至__年在職攻讀西安交通大學(xué)計算機碩士。1995年畢業(yè)分配于樂山一職中任教，1995年至1996年在學(xué)校生產(chǎn)實習處工作，1996年至1999年擔任99屆計算機班班主任，1999年至__年擔任計算機專業(yè)部主任，__年至__年擔任學(xué)校教務(wù)主任，__年至今擔任學(xué)校校長助理兼教務(wù)主任。

二、工作述職(從教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)討論、對外工作四個方面進行述職)

(一)、扎扎實實抓教學(xué)管理，規(guī)范和完善學(xué)校課堂教學(xué)。

1、制訂教學(xué)管理制度，確保管理有章可循。分別制訂和完善了《老師考核評估體系》、《老師學(xué)月考核方法》、《老師教學(xué)管理制度》、《機房上網(wǎng)管理的規(guī)定》、《體育老師教學(xué)管理的規(guī)定》、《課堂教學(xué)管理規(guī)范(要求)》、《高三班級教學(xué)實習管理規(guī)定》等12項制度和規(guī)定，使學(xué)校教學(xué)管理更加規(guī)范化、制度化，保障了正常的教學(xué)秩序。

2、建立教學(xué)管理反饋機制，確保管理信息暢通。建立了“四制二會(四制：每日記載制、每周反饋制、每月匯總制、每月考核制，二會：半期、期終學(xué)生和老師座談會”)和“一通報(每周不定期地對老師上課情況、實驗室情況、教室規(guī)范情況、“三無”學(xué)生情況進行抽查，對抽查情況進行通報)”的教學(xué)檢查督促機制，準時、正確了解學(xué)校教學(xué)情況，對存在的問題，準時溝通，加以解決，確保管理到位，針對性和時效性更強。

3、狠抓課堂教學(xué)補充，增強學(xué)生綜合能力。一抓活動，豐富學(xué)生課余生活。一是在學(xué)生中成立了朝華文學(xué)、藍球、計算機、管理、導(dǎo)游等近20個學(xué)習型協(xié)會(或社團組織)，引導(dǎo)學(xué)生自主參加管理，充分行使管理權(quán)力，熬煉學(xué)生能力，豐富課余生活二是每年組織春、秋兩季運動會，激勵學(xué)生樂觀參加，提高學(xué)生身體素養(yǎng)。二抓培訓(xùn)，提高學(xué)生技能。利用學(xué)校計算機等現(xiàn)有教學(xué)資源，在中午、下午放學(xué)、晚自習、星期六、星期天等課余時間，有組織、有計劃地對學(xué)生進行計算機、旅游、家電等培訓(xùn)，搶占學(xué)生課余時間，提高學(xué)生技能。三抓競賽，加強學(xué)生競爭意識。一是組織校內(nèi)各種競賽和技能匯報表演，為學(xué)生搭建競爭平臺，讓學(xué)生在競賽中熬煉自己，在表演中樹立自信二是樂觀組織學(xué)生參加市內(nèi)、省內(nèi)的各種競賽，擴充學(xué)生視野，提高競爭意識。

4、創(chuàng)新管理形式，完善教學(xué)管理。一是每期編寫教學(xué)管理指導(dǎo)手冊，校級、中層、專業(yè)部主任、教研組長人手一冊，用于指導(dǎo)全期教學(xué)工作，做到了計劃明確、任務(wù)落實，各項工作有的放矢。二是編寫了老師工作手冊，老師人手一本，對每位老師教學(xué)管理更加到位。三是組織全校文化課、專業(yè)課老師編寫了寒暑假作業(yè)，讓學(xué)生寒暑假有事可做。四是要求學(xué)生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設(shè)計(或大型作業(yè))，彌補了我校教學(xué)管理中的一項空白。

(二)、與時俱進抓教學(xué)改革，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

緊扣“從做開頭、先會后懂，重在于會、力求于精”的改革主導(dǎo)思想，針對學(xué)校實際情況，結(jié)合專業(yè)特點：一抓分班，針對性教學(xué)。把高考班從一般班剝離出來，分為對口高考班和就業(yè)班。高考班按“應(yīng)試”教育，留意理論教學(xué)，重在于懂就業(yè)班按“市場”規(guī)律，強化學(xué)生技能訓(xùn)練，重在于會。二抓課程結(jié)構(gòu)，確保改革有核心。根據(jù)項目或模塊化教學(xué)思路，以就業(yè)為導(dǎo)向，分別對電子、計算機、旅游、計經(jīng)管四大主體專業(yè)進行了全面的課程結(jié)構(gòu)體系改革，組織老師編寫講義45種，共132萬字，現(xiàn)已印刷發(fā)行33冊，彌補了現(xiàn)有專業(yè)教材的不足。三抓教學(xué)方法，確保改革順利實施。要求老師拋開傳統(tǒng)的“一支筆、一張嘴、一本書”的滿堂灌教法，參加教改的課程80%時間應(yīng)在實驗室進行，激勵老師采納“工序化”等新的教學(xué)方法，在實驗室邊講授邊示范，學(xué)生邊學(xué)邊操作，增加學(xué)生學(xué)習愛好，提高學(xué)生技能。四抓考核，確保學(xué)生質(zhì)量。專業(yè)課程執(zhí)行專業(yè)綜合化和“ab”制考核，文化課進行教考分離和能力考核，體育課執(zhí)行體能考試，嚴格考核紀律，確保學(xué)生質(zhì)量。五抓保障體系，確保改革駛向正確。根據(jù)教學(xué)改革進程，定期召開各種教學(xué)改革會議，聽取意見和建議，根據(jù)反饋的意見和建議，調(diào)整改革思路，確保改革駛向正確。

學(xué)校中層競聘演講稿10分鐘篇5

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

今日，我本著熬煉自己，挑戰(zhàn)自我的宗旨站在這里，以平常、誠懇的心態(tài)接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢閱，參加競爭的職位是學(xué)校中層干部。首先，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予這樣一個機會來展現(xiàn)自己。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡潔的介紹。

我叫__，今年x歲，x學(xué)歷。自__年師專畢業(yè)進入化雨中學(xué)從事教育工作至今已有14年，多年擔任班主任，曾任學(xué)校團支部書記，現(xiàn)任學(xué)校教務(wù)處副主任?；厥走^去的14年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人，得到了同事的認同和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

面對競聘的學(xué)校中層干部崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過，競聘學(xué)校中層干部這個崗位，我想自身具有如下特點和優(yōu)勢：

一是樂觀向上，團結(jié)同事。一直以來，我都很留意與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人，敬重同事，關(guān)心同事，努力制造一種微笑、高效的工作環(huán)境，制造一個相互關(guān)心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我信任“團結(jié)就是力氣”，由于只有和同事們處理好關(guān)系，老師隊伍才能更和諧團結(jié)，才能制造出更多的價值，為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力。

二是政治過關(guān)，素養(yǎng)良好。作為一名老師，在政治上樂觀要求進步。自年光榮入黨來，不斷加強自身思想政治建設(shè)，加強理論修養(yǎng)，思想上樂觀向黨靠攏，行動上自覺聽從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。在實際工作中，堅持原則，嚴格自律，以身作則，事事以大局為重。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實事求是、求真務(wù)實的工作作風。

三是業(yè)務(wù)嫻熟，成果突出。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨著年的教務(wù)處工作歷練與學(xué)習充電