初中歷史七年級(jí)下本冊(cè)總復(fù)習(xí)-第一單元學(xué)案

第1課繁盛一時(shí)的隋朝自學(xué)內(nèi)容：繁盛一時(shí)的隋朝自學(xué)目標(biāo)：掌握隋朝建立的時(shí)間、建立者、都城及主要制度。掌握大運(yùn)河開通的目的、概況及其作用。了解隋文帝、隋煬帝兩個(gè)人物；識(shí)圖“隋朝疆域”和“隋朝大運(yùn)河”示意圖。自學(xué)重難點(diǎn)：理解把握隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的原因及表現(xiàn)。自學(xué)過程：=1\*GB4㈠、閱讀教材2頁(yè)-4頁(yè)，第一標(biāo)題“南北重歸統(tǒng)一”，完成練習(xí)：1、隋朝的建立：北周末年，外戚掌握大權(quán)。年，他奪取北周政權(quán)，建立，定都，就是帝。2、隋朝的統(tǒng)一：年，隋軍南下，滅掉了南朝最后一個(gè)朝代，南北重歸統(tǒng)一。3、隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的原因：=1\*GB3①國(guó)家，社會(huì)。=2\*GB3②隋文帝，改革，發(fā)展，注重，人民。=2\*GB4㈡、閱讀教材4頁(yè)-5頁(yè)，第二標(biāo)題“大運(yùn)河的開通”，完成練習(xí)：1、目的：為了加強(qiáng)，鞏固隋王朝。2、大運(yùn)河的概況：從年起，開通了一條的大運(yùn)河。大運(yùn)河以為中心，北達(dá)，南至，全長(zhǎng)公里。它分為、、和四段。是古代世界的運(yùn)河，成為我國(guó)的大動(dòng)脈。3、作用：大運(yùn)河開通，大大促進(jìn)了我國(guó)的交流，對(duì)我國(guó)以后（）有重大意義。=3\*GB4㈢、合作探究：想想看，隋煬帝時(shí)為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河呢？古人評(píng)論大運(yùn)河說(shuō)：“天下轉(zhuǎn)漕，抑此一渠?！蹦隳苷f(shuō)出這句話是什么意思嗎？再想一想，水運(yùn)糧食在古代為什么重要？=4\*GB4㈣、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)條件：___________________，_________________________。時(shí)間：_________隋朝建立建立者：_________南北重都城：__________歸統(tǒng)一南北統(tǒng)一：______年，隋滅______(國(guó)家)，南北重新統(tǒng)一。隋的統(tǒng)隋朝的繁榮：_______(皇帝)時(shí)，出現(xiàn)盛世局面。一與目的：______________________________________大運(yùn)河大運(yùn)河時(shí)間：_________年開始的開通皇帝：__________概況：大運(yùn)河以_______為中心，北至_______，南到_______，全長(zhǎng)_______千米。作用：_______________________。=5\*GB4㈤、知能跟蹤訓(xùn)練1.隋朝的建立者是：（）A.楊廣B.楊勇C.楊業(yè)D.楊堅(jiān)2.隋朝最終完成國(guó)家統(tǒng)一是在：()年年年年3.歷史上把隋文帝統(tǒng)治時(shí)期成為“開皇之治”主要是因?yàn)椋海ǎ偎逦牡蹌?lì)精圖治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意發(fā)展生產(chǎn)。③隋文帝開鑿了大運(yùn)河，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流。④統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束分裂。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.巴拿馬運(yùn)河是通過巴拿馬地峽溝通大西洋與太平洋的通航運(yùn)河，它的開通大大縮短了兩大洋之間的航程，與蘇伊士運(yùn)河同樣具有世界戰(zhàn)略意義，因此素有“世界橋梁”之稱。在我國(guó)古代也有這樣一個(gè)水利工程，它的開通大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流，并且在今天仍然起著重要的作用，這個(gè)水利工程是：（）A.都江堰B.長(zhǎng)城C.大運(yùn)河D.靈渠5.“上有天堂，下有蘇杭。”杭州在隋朝時(shí)被稱為：（）A.杭州B.余杭C.江都D.建業(yè)6.隋朝開鑿大運(yùn)河最主要的目的是：（）A.加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)一。B.滿足隋煬帝南巡的需要。C.加強(qiáng)北部邊防，防止少數(shù)民族南侵。D.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流。7.隋朝大運(yùn)河經(jīng)過下列哪些城市：（）①洛陽(yáng)②涿郡③余杭④江都A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.與隋代歷史最相似的朝代是：（）A.秦朝B.西漢C.東漢D.北魏9.材料分析：材料一：“計(jì)天下儲(chǔ)積，得供五六十年。”材料二：“北達(dá)涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！?）材料一說(shuō)明隋朝時(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是怎樣的？出現(xiàn)這種局面的原因是什么？2）材料二評(píng)價(jià)的對(duì)象是什么？評(píng)價(jià)者是什么態(tài)度？3）這條“渠”是什么時(shí)候開鑿的？開通它的目的是什么？開通后有什么作用？它的規(guī)模如何？是哪位皇帝時(shí)期開通的？第二課“貞觀之治”一、自學(xué)內(nèi)容：第二課“貞觀之治”二、自學(xué)目標(biāo)：1、知道隋朝滅亡、唐朝建立等有關(guān)史實(shí)。2、掌握唐太宗開明的治國(guó)思想，唐太宗治國(guó)的政策和措施，治世局面的形成。3、理解掌握武則天的統(tǒng)治、措施及影響。三、自學(xué)重難點(diǎn)：“貞觀之治“四、自學(xué)過程：=1\*GB4㈠、復(fù)習(xí)反饋1.年，______奪取______政權(quán)，建立隋朝，定都______；_____年，隋滅______，南北重新統(tǒng)一。2.從605年起，_______開通了大運(yùn)河，其目的是_____________，______________________。大運(yùn)河以______為中心，北達(dá)_______，南至_______，其作用是_______________________________。3.假設(shè)你是一名隋朝的運(yùn)糧官，要從余杭押運(yùn)一批糧食到涿郡?，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的航線。=2\*GB4㈡、閱讀教材7頁(yè)，第一標(biāo)題“唐朝的建立”，完成練習(xí)：1、隋朝的滅亡：=1\*GB3①原因：隋煬帝統(tǒng)治后期，無(wú)道，終于導(dǎo)致。在起義軍的打擊下，陷于。=2\*GB3②滅亡情況：隋帝在被殺死，滅亡。2、唐朝的建立：年，反隋的貴族，進(jìn)入，建立。就是唐。3、唐太宗即位：為李淵次子，曾被封為，唐高祖退位以后，傳位于就是唐，年號(hào)。=3\*GB4㈢、閱讀教材8頁(yè)-9頁(yè)，第二標(biāo)題“貞觀之治”，完成練習(xí)：唐太宗開明的治國(guó)思想（貞觀之治的原因）：=1\*GB3①教訓(xùn)，明白統(tǒng)治者不可過分壓榨農(nóng)民；=2\*GB3②政府要，發(fā)展；=3\*GB3③皇帝要，善聽；=4\*GB3④大臣要，統(tǒng)治。唐太宗治國(guó)的政策和措施：=1\*GB3①經(jīng)濟(jì)：重視，減輕，同時(shí)注意“”。=2\*GB3②政治：下令，革除“”的弊政，有利于減輕人民負(fù)擔(dān)。=3\*GB3③注意和。治世局面的形成：=1\*GB3①政治，=2\*GB3②經(jīng)濟(jì)，=3\*GB3③國(guó)力。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“”。=4\*GB4㈣、閱讀教材9頁(yè)-10頁(yè)，第三標(biāo)題“女皇武則天”，完成練習(xí)：1、從皇后到皇帝：是我國(guó)歷史上唯一的皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐漸掌握，晚年稱，改國(guó)號(hào)為。2、武則天的統(tǒng)治：武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗的、的政策。3、統(tǒng)治的影響：統(tǒng)治時(shí)，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力。人稱她的統(tǒng)治“，?！?5\*GB4㈤、合作探究：想想上學(xué)期所學(xué)的歷史知識(shí)，比較一下唐太宗和漢文帝有什么共同之處？=6\*GB4㈥、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)唐朝建立：時(shí)間：______，建立者：_______，都城：__________治國(guó)思想：帝王要________，大臣要________，政府要_______。貞觀之治①重視_________，減輕農(nóng)民的________；②注意“_________”，唐太宗治國(guó)措施：節(jié)制享受欲望；③下令__________，革除“__________”的弊政；與貞觀④注意任用_______和_____________。之治政治：她是我國(guó)歷史上_______的女皇帝。晚年稱帝，改國(guó)號(hào)____。女皇帝措施：_____________，_________，作用：________進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力_________。武則天地位：史稱她的統(tǒng)治為“__________，__________”。=7\*GB4㈦、知能跟蹤訓(xùn)練1.下列唐太宗實(shí)施的措施中，有利于減輕人民負(fù)擔(dān)的是（）①重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民賦稅勞役②“戒奢從簡(jiǎn)”③合并州縣④任用賢才，虛心納諫A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2.下列有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因的敘述中，不合適的是（）A、合并州縣B、唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄役，減輕人民負(fù)擔(dān)C、唐太宗善于用人，重視納諫D、農(nóng)民占有一定土地，賦稅負(fù)擔(dān)減輕3.猜一個(gè)歷史謎語(yǔ)：持久和平（打一古地名）。下列王朝中，定都此地的是（）①秦朝②西漢③西晉④東漢⑤隋朝⑥唐朝A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑤D、②⑤⑥4.以下關(guān)于唐太宗與隋文帝的共同之處的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、開國(guó)皇帝B、重視發(fā)展生產(chǎn)C、提倡節(jié)儉D、在位時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮5.唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失?！痹捴械摹叭恕敝福ǎ〢、房玄齡B、杜如晦C、魏征D、姚崇6.武則天的統(tǒng)治風(fēng)范被稱為“貞觀遺風(fēng)”，是因?yàn)椋ǎ〢、她的年號(hào)叫貞觀B、她繼承了唐太宗的遺志C、她繼承了唐太宗的皇位D、她的統(tǒng)治使封建社會(huì)繼續(xù)發(fā)展和繁榮7、識(shí)圖題=1\*GB2⑴、圖一的歷史人物是唐朝的皇帝。=2\*GB2⑵他曾經(jīng)在早年幫助自己的父親起兵太原，穩(wěn)定新王朝，他即位后，勵(lì)精圖治，出現(xiàn)了“”的盛世局面。=3\*GB2⑶、圖二中的人物是，她在中國(guó)歷史上的地位。該人物的統(tǒng)治措施值得我們肯定和借鑒。該人物的統(tǒng)治在當(dāng)時(shí)起到了作用。8閱讀材料回答問題“秦始皇平六國(guó)，隋煬帝富有四海，既驕且逸，一朝而敗，吾亦不可得而自驕也？言粘于此，不覺惕焉震懼。”=1\*GB2⑴你認(rèn)為上述言論是誰(shuí)說(shuō)的？=2\*GB2⑵材料中提到了哪些歷史事件？=3\*GB2⑶該人因此而采取了哪些措施？=4\*GB2⑷這些措施取得了怎樣的效果？第三課“開元盛世”一、自學(xué)內(nèi)容：“開元盛世”二、自學(xué)目標(biāo)：1、掌握唐玄宗的改革措施，理解“開元盛世”。2、概括并掌握唐玄宗時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)的繁榮等主要史實(shí)。3、了解唐朝衰亡的原因及其滅亡時(shí)間。三、自學(xué)重難點(diǎn)：盛世的經(jīng)濟(jì)繁榮四、自學(xué)過程：=1\*GB4㈠、復(fù)習(xí)反饋1.公元_____年，______被部下殺死，隋滅亡。同年，在太原起兵的貴族_____，進(jìn)入_____，建立______。2.歷史上稱唐太宗時(shí)期的統(tǒng)治為__________。唐太宗任用的賢才有__________、_______、______。3.我國(guó)歷史上唯一的女皇帝是_______，史稱她的統(tǒng)治“_________，_________”。=2\*GB4㈡、閱讀教材12頁(yè)-13頁(yè)，第一標(biāo)題“開元之治”，完成練習(xí)：1、唐玄宗的改革措施：=1\*GB3①重用，“”。=2\*GB3②重視；=3\*GB3③提倡。2、“開元之治”：唐玄宗采取的一系列改革，使年間的為之一新，史稱“”。=3\*GB4㈢、閱讀教材13頁(yè)-15頁(yè)，第二標(biāo)題“盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮”，完成練習(xí)：1、農(nóng)業(yè)方面：=1\*GB2⑴唐玄宗時(shí)期，共修建了處大型水利工程。=2\*GB2⑵農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展：南方廣泛采用，產(chǎn)量大大增加。江南地區(qū)成為重要的，耕作已經(jīng)出現(xiàn)。=3\*GB2⑶有許多新品種，大都是從傳入的。=4\*GB2⑷生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占有重要地位，在全國(guó)范圍盛行。=5\*GB2⑸唐朝農(nóng)民改進(jìn)的構(gòu)造，制成，還創(chuàng)制了新的工具。=6\*GB2⑹人們積極，治理，抗拒的能力。2、手工業(yè)方面：=1\*GB2⑴絲織業(yè)：絲織品的花色品種很多，絲織技術(shù)。=2\*GB2⑵陶瓷業(yè)：在唐朝有重要發(fā)展，、和最為著名。3、商業(yè)方面：=1\*GB2⑴唐朝的大城市：、、和。=2\*GB2⑵長(zhǎng)安城宏偉富麗。城內(nèi)分為和，是居住宅區(qū)，為繁華的商業(yè)區(qū)。既是當(dāng)時(shí)各的，又是一座的大都市。4、唐統(tǒng)治前期，，經(jīng)濟(jì)，倉(cāng)庫(kù)，人口明顯唐朝進(jìn)入時(shí)期，歷史上稱為“”。=4\*GB4㈣、閱讀教材15頁(yè)，第三標(biāo)題“唐朝的衰亡”，完成練習(xí)：1、唐朝日趨衰亡的原因：=1\*GB3①唐玄宗后期，漸漸，寵愛，不理。=2\*GB3②唐玄宗還任用，造成，導(dǎo)致以邊將和為首的叛亂。歷史上稱為“”。=3\*GB3③公元世紀(jì)后期，爆發(fā)了大起義。2、唐朝滅亡：公元世紀(jì)后期，唐朝瓦解，年，滅亡。=5\*GB4㈤、合作探究：想一想，這個(gè)時(shí)期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪幾點(diǎn)相同的地方？有位阿拉伯商人來(lái)到廣州，拜見一位唐朝官員胸口上有粒黑痣，驚奇地問：“您胸前的痣，怎么能透過兩層衣服還看得見？”官員哈哈大笑，請(qǐng)客人再靠近觀察，原來(lái)他身上穿了五件絲綢衣服。這個(gè)例子說(shuō)明了什么問題？=6\*GB4㈥、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)原因①唐太宗的_______和武則天的統(tǒng)治為其奠定了基礎(chǔ)；唐玄宗②唐玄宗任用賢臣如______，勵(lì)精為治；④提倡勤儉。與開元③重視_________，把中央的優(yōu)秀官吏下放到地方任職，親自考核縣令的政績(jī)；盛世農(nóng)業(yè)：_____地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地；_____之風(fēng)盛行；新的農(nóng)業(yè)工具_(dá)_____和____。表現(xiàn)手工業(yè)：越州的_____瓷，邢州的_____瓷，世界工藝珍品_________商業(yè)：大都市：____，_____，_____，_____。城市內(nèi)___是住宅區(qū)，___是商業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：____________使唐由盛轉(zhuǎn)衰=7\*GB4㈦、知能跟蹤訓(xùn)練1.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”描寫的是什么時(shí)期的情況：A.“開元盛世”時(shí)期B.“貞觀之治”時(shí)期C.“文景之治”時(shí)期D.“光武中興”時(shí)期2.唐朝時(shí)發(fā)明的農(nóng)具有：①耬車②曲轅車③翻車④筒車（）A.①②B.③④C.①③D.②④3.史書稱開元時(shí)期“貞觀之風(fēng)，一時(shí)復(fù)振”，下列屬于開元時(shí)期與貞觀時(shí)期的相似點(diǎn)有：()①皇帝都勤于政事，任用賢臣②都反對(duì)奢侈，提倡節(jié)儉，“戒奢從簡(jiǎn)”③都任用節(jié)度使④都抗擊突厥。A.①③B.②④C.①②D.③④4.我國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，俗話說(shuō)“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，那么飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行是在：（）A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝5.唐代瓷器聞名于世界的工藝珍品是：（）A.唐三彩B.白瓷C.青瓷D.景德鎮(zhèn)瓷器6.唐朝的城市中既是當(dāng)時(shí)各族交往的中心，又是國(guó)際性大都市的是：（）A.洛陽(yáng)B.長(zhǎng)安C.揚(yáng)州D.成都7.作為唐代的農(nóng)民，下列現(xiàn)象符合其生活實(shí)際的有：①南方水稻廣泛采用育秧移植栽培。②政府修建四十多處水利工程，有利于農(nóng)業(yè)灌溉。③開始種植原產(chǎn)于西域的蔬菜新品種。④江南地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.中國(guó)的封建社會(huì)多次出現(xiàn)治世或盛世局面，請(qǐng)?zhí)顚懴铝谐闹问兰捌浣y(tǒng)治者：①西漢：（、）②東漢——光武中興（光武帝）③隋朝：開皇之治（隋文帝）④唐代：（）、（）9.閱讀材料，回答問題“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。河清海晏，物殷俗阜?！辈牧现械摹吧稀笔侵刚l(shuí)？材料說(shuō)的是什么事情？3、從材料可以看出，之所以出現(xiàn)材料所述這種局面，原因是什么？第四課科舉制的創(chuàng)立一、自學(xué)內(nèi)容：科舉制的創(chuàng)立二、自學(xué)目標(biāo)：1、了解科舉制度在隋朝產(chǎn)生的背景，掌握隋朝科舉制度創(chuàng)立的過程及作用。2、掌握科舉制度對(duì)中國(guó)以及世界的影響。三、自學(xué)重難點(diǎn)：科舉制度在唐朝逐漸完善的過程；科舉制度的作用和影響。四、自學(xué)過程：=1\*GB4㈠、復(fù)習(xí)反饋1.唐玄宗統(tǒng)治前期，任用_______當(dāng)宰相，政局為之一新，史稱“_________”。2.唐朝先進(jìn)的農(nóng)業(yè)工具有__________和__________。3.唐朝都城長(zhǎng)安宏偉富麗，城內(nèi)分為坊和市，坊是______________，市是__________。=2\*GB4㈡、閱讀教材17頁(yè)。第一標(biāo)題“科舉制的誕生”完成練習(xí)：1、科舉制度在隋朝產(chǎn)生的背景：魏晉以來(lái)，官員大多從各地的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣，都可以。許多出身低微但有的人，卻不能到和擔(dān)任高官。2、科舉制度在隋朝創(chuàng)立的過程：=1\*GB3①帝開始用的方法來(lái)官員。他令各州人才，參加考試，合格的可以做官。=2\*GB3②帝時(shí)正式設(shè)置，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按選拔人才。我國(guó)正式誕生。3、科舉制度的作用：門第不高的讀書人，可以憑做官；選拔的，也從到。=3\*GB4㈢、閱讀教材18頁(yè)，第二標(biāo)題“科舉制的完善”，完成練習(xí)：1、唐朝科舉制逐漸完善，常設(shè)的考試科目很多，以、兩科最重要。、、是完善科舉制的關(guān)鍵人物。2、=1\*GB3①時(shí)重視人才的和。=2\*GB3②時(shí)大力提倡，開創(chuàng)和。=3\*GB3③時(shí)成為主要的考試內(nèi)容，親自面試。=4\*GB4㈣、閱讀教材19頁(yè)-20頁(yè)，第三標(biāo)題“科舉制度的影響”，完成練習(xí)：1、科舉制改善了，使得有的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入任職。2、科舉制促進(jìn)了，士人用功讀書的。3、科舉制也促進(jìn)了，尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考，大大有利于的繁榮。4、科舉制度在我國(guó)社會(huì)延續(xù)了年，直到才被廢除。=5\*GB4㈤、建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)：__________開始采用分科考試的辦法選拔官員。創(chuàng)立誕生：_________正式設(shè)立進(jìn)士科，科舉制正式誕生?？婆e制唐太宗：大大擴(kuò)充了_______的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。的創(chuàng)立完善武則天：開創(chuàng)了________和_________。唐玄宗：_______成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容。影響：①改善了_________；②促進(jìn)了__________的發(fā)展；③促進(jìn)了_________的發(fā)展。結(jié)果：科舉制度在我國(guó)實(shí)行了________多年，到__________被廢除。=6\*GB4㈥、知能跟蹤訓(xùn)練1.用分科考試的辦法來(lái)選拔官員始于（）A.隋文帝時(shí)B.唐太宗時(shí)C.隋煬帝時(shí)D.武則天時(shí)2.科舉制在我國(guó)正式形成是在（）A.隋文帝時(shí)B.唐太宗時(shí)C.隋煬帝時(shí)D.武則天時(shí)3.“武狀元”最早出現(xiàn)于：（）A.唐太宗時(shí)期B.唐高宗時(shí)期C.武則天時(shí)期D.唐玄宗時(shí)期4.科舉制度在我國(guó)存在的時(shí)間是（）年年年年5.殿試開始時(shí)的皇帝是（）A.隋文帝B.唐太宗C.隋煬帝D.武則天6.廢除科舉制的時(shí)間（）A.西晉B.元C.南北朝D.清末7.下列詩(shī)句中涉及到科舉制的有（）①皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外。②朝為田舍郎，暮登天子堂。③罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。④慈恩寺下提名處，十七人中最少年。A.①②③④B.②③④C.①②④D.②④8.門第不高的讀書人可以憑才學(xué)參政始于（）A.東晉B.西晉C.南北朝D.隋朝9.詩(shī)賦科成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容開始于（）A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.唐玄宗10.下列對(duì)科舉制影響的敘述不正確的是（）A.改善了用人制度，使有才學(xué)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職B.促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)、教育事業(yè)的發(fā)展C.為高門權(quán)貴打開了做官之門D.對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響11.下列說(shuō)法正確的是：（）①科舉制最早產(chǎn)生于隋煬帝的開科取士②標(biāo)志著科舉制正式誕生的是隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物④科舉制直到清朝末年才被廢除.A.①②B.③④C.②④D.②③④12.唐代科舉制中最重要的兩科是、。其中進(jìn)士科的第一名稱為。13.完善科舉制的關(guān)鍵人物是、_、。14.科舉制的創(chuàng)立和完善過程中的關(guān)鍵人物及其發(fā)揮的作用。創(chuàng)立隋朝隋帝開始用的方法來(lái)選拔。隋帝正式設(shè)立，科舉制正式誕生。完善唐朝（以和兩科最重要）時(shí)重視人才的和。時(shí)大力提倡，開創(chuàng)和。時(shí)成為主要的考試內(nèi)容，親自面試第五課“和同為一家”一、自學(xué)內(nèi)容：“和同為一家”二、自學(xué)目標(biāo)：1、了解吐蕃的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，掌握吐蕃與唐朝的關(guān)系。2、了解回紇、靺鞨、南邵的社會(huì)生活狀況，掌握回紇、靺鞨、南邵等民族與唐朝的關(guān)系。三、自學(xué)重難點(diǎn)：各民族之間的發(fā)展與交流。四、自學(xué)過程：=1\*GB4㈠、復(fù)習(xí)反饋（連線）隋文帝擴(kuò)充國(guó)子學(xué)規(guī)模隋煬帝創(chuàng)設(shè)殿試、武舉唐太宗分科考試來(lái)選拔官員武則天詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容唐玄宗設(shè)進(jìn)士科=2\*GB4㈡、引入：時(shí)期，我國(guó)統(tǒng)一的國(guó)家得到發(fā)展。唐朝政府在地區(qū)，加強(qiáng)。如和，在今先后設(shè)立了管轄的最高和機(jī)構(gòu)。=3\*GB4㈢、閱讀教材23頁(yè)-24頁(yè)，第一標(biāo)題“松贊干布和文成公主”，完成練習(xí)：1、吐蕃人的社會(huì)生活狀況：吐蕃人是的祖先，很早生活在一帶。有的以為業(yè)，有的以為生。他們的和水平也很高。2、吐蕃的統(tǒng)一：世紀(jì)前期，吐蕃杰出的統(tǒng)一，定都。3、唐朝與吐蕃的關(guān)系：=1\*GB3①文成公主入吐蕃的經(jīng)過：年輕的仰慕中原文明，幾次向求婚。把嫁給他。意義：入吐蕃，密切了經(jīng)濟(jì)文化交流，增強(qiáng)了之間的友好關(guān)系。=2\*GB3②金城公主嫁到吐蕃：世紀(jì)初，接受了吐蕃的請(qǐng)求，把嫁到吐蕃。=3\*GB3③“和同為一家”：文化的進(jìn)一步，關(guān)系更加密切。=4\*GB4㈣、閱讀教材24頁(yè)-25頁(yè)，第二標(biāo)題“回紇的勃興”，完成練習(xí)：1、回紇的社會(huì)發(fā)展：回紇是的祖先，游牧于流域，逐漸向南發(fā)展。他們崇尚，民風(fēng)。世紀(jì)中期，回紇建立，回紇改名為。2、回紇與唐朝的關(guān)系：=1\*GB3①封其首領(lǐng)為。=2\*GB3②與的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，十分密切。=3\*GB3③雙方在上相互交流。3、回紇的西遷：840年政權(quán)瓦解后，部眾大部分西遷到今、等地。=5\*GB4㈤、閱讀教材25頁(yè)-26頁(yè)，第三標(biāo)題：“車書本一家”完成練習(xí)：1、靺鞨的社會(huì)生活：隋唐時(shí)期，我國(guó)東北的、流域，生活著族。他們，。世紀(jì)末，族的一支統(tǒng)一各部，建立起。2、靺鞨與唐朝的關(guān)系：在粟末設(shè)州，以其首領(lǐng)為，封。從此，政權(quán)以“”為號(hào)。=6\*GB4㈥、閱讀教材26頁(yè)，第四標(biāo)題“蒼山洱海間的南詔”完成練習(xí)：南詔的統(tǒng)一：隋唐之際，一帶分布著。居民是和的祖先。在朝的支持下，最邊的統(tǒng)一了。封其首領(lǐng)為。=7\*GB4㈦、合作探究1、唐太宗說(shuō)：“自古皆貴中華，賤夷狄。朕獨(dú)愛之如一。”他的話是什么意思？體現(xiàn)了什么樣的民族政策？2、回顧小學(xué)學(xué)過有關(guān)藏族人民生活的知識(shí)，想想與吐蕃人有哪些相同的地方？3、如果你跟隨文成公主入吐蕃，你能幫文成公主做些什么有益于吐蕃的事？=8\*GB4㈧、建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)名稱民族祖先地區(qū)自身發(fā)展及其與唐朝關(guān)系吐蕃1.統(tǒng)一，定都2.把嫁給松贊干布（作用：密切了經(jīng)濟(jì)文化交流，增強(qiáng)了之間的友好關(guān)系。世紀(jì)初，唐朝又將嫁到吐蕃?；丶v封其首領(lǐng)為。靺鞨統(tǒng)一各部；封其首領(lǐng)為_____________。六詔統(tǒng)一六詔；封其首領(lǐng)為_____________。=9\*GB4㈨、知能跟蹤訓(xùn)練1.本課的課題是“和同為一家”，最能說(shuō)明這一課題的是：（）A.唐朝統(tǒng)治者將兩位公主嫁給吐蕃首領(lǐng)，唐與吐蕃關(guān)系日益密切。B.唐朝統(tǒng)治者在西域設(shè)置政府機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)聯(lián)系。C.回鶻政權(quán)瓦解后，大部分遷到我國(guó)西北地區(qū)。D.東北的渤海國(guó)，與內(nèi)地貿(mào)易往來(lái)2.吐蕃的首領(lǐng)被稱為：（）：A單于B.可汗C.贊普D.親王3.下列少數(shù)民族在唐朝時(shí)不存在的是（）A.匈奴B.突厥C.吐蕃D.回紇4.下列屬于唐太宗的民族政策是：（）A.將皇室公主嫁給吐蕃贊普，加強(qiáng)漢藏的友好關(guān)系B.冊(cè)封回紇首領(lǐng)懷仁可汗C.冊(cè)封南詔首領(lǐng)為云南王D.冊(cè)封粟末靺鞨首領(lǐng)為渤海郡王5.學(xué)習(xí)過本課的你知道唐朝加強(qiáng)同少數(shù)民族關(guān)系的方式有哪些嗎？（）①皇室與少數(shù)民族首領(lǐng)通婚；②冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)；③在邊疆地區(qū)設(shè)立管轄機(jī)構(gòu)；④對(duì)少數(shù)民族發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，干涉少數(shù)民族內(nèi)部事物，激化民族矛盾。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②6.“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。”所反映的實(shí)質(zhì)性問題是（）A、唐朝對(duì)吐蕃的和親政策B、松贊干布時(shí)就與唐結(jié)親C、尺帶珠丹感恩唐朝皇帝D、漢藏關(guān)系密切7.“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?）這句話是哪位皇帝說(shuō)的？它的含意是什么？2）這句話體現(xiàn)了什么樣的民族政策？第六課對(duì)外友好往來(lái)一、自學(xué)內(nèi)容：對(duì)外友好往來(lái)二、自學(xué)目標(biāo)：1、了解隋唐時(shí)期對(duì)外交往比較活躍的情況，把握遣唐使的交流活動(dòng)以及深遠(yuǎn)影響。2、掌握鑒真東渡日本和玄奘西游有關(guān)史實(shí)。3、了解隋唐與新羅頻繁往來(lái)的有關(guān)史實(shí)。三、自學(xué)重難點(diǎn)：唐朝與日本、天竺的交往。四、自學(xué)過程：=1\*GB4㈠、復(fù)習(xí)反饋：1.被各族尊奉為“天可汗”的是_________，他還把_________嫁給了吐蕃的贊普__________。其作用是________________________________，______________________________。2.維吾爾族的祖先是______，唐玄宗封其首領(lǐng)為_____________。以“渤?！睘樘?hào)的政權(quán)是__________，有“”之稱，其首領(lǐng)被唐玄宗封為___________。唐玄宗封南詔首領(lǐng)為__________。3.“和同為一家”指的是唐與_______的關(guān)系密切；“車書本一家”指的是唐與_______的交往頻繁。4.①以游牧或農(nóng)耕為生，其紡織業(yè)和冶鑄業(yè)水平很高A.維吾爾族②游牧于色楞格河流域，崇尚勇敢，作風(fēng)純樸B.藏族③生活于松花江、黑龍江流域，驍勇強(qiáng)悍，能歌善舞C.彝族和白族④隋唐之際云南蒼山洱海一帶分布的六詔D.靺鞨=2\*GB4㈡、閱讀教材28頁(yè)，回答問題1、交往范圍：與以至、的一些國(guó)家，都有往來(lái)。2、交往表現(xiàn)：唐政府鼓勵(lì)到，允許他們長(zhǎng)期。、、、等城市，都有頻繁的外貿(mào)活動(dòng)。3、對(duì)外交往的影響：在世界上享有很高，各國(guó)稱中國(guó)人為“”。=3\*GB4㈢、閱讀教材29頁(yè)-30頁(yè)，第一標(biāo)題“遣唐使和鑒真東渡”回答問題1、遣唐使的時(shí)間：唐朝從開始。2、目的：使團(tuán)成員的，以便更好地。3、遣唐使的影響和作用：=1\*GB3①遣唐使以為模式，進(jìn)行改革。=2\*GB3②他們參照創(chuàng)制了。=3\*GB3③在社會(huì)上至今還保留著的某些風(fēng)尚。4、鑒真東渡的時(shí)間：時(shí)。5、鑒真東渡的貢獻(xiàn)：=1\*GB3①傳播的文化。=2\*GB3②精心設(shè)計(jì)的，被視為。=4\*GB4㈣、閱讀教材31頁(yè)，第二標(biāo)題“唐與新羅的關(guān)系”回答問題：1、派遣、到學(xué)習(xí)。2、新羅居進(jìn)口。3、仿唐制建立了，采用選拔，引入了中國(guó)的、、等科技成就。4、音樂傳入中國(guó)。=5\*GB4㈤、閱讀教材31頁(yè)，第三標(biāo)題“玄奘西游”回答問題：1、時(shí)間：。2、出發(fā)及到達(dá)地點(diǎn)：——（）3、貢獻(xiàn)：=1\*GB3①攜帶大量回到。=2\*GB3②寫成《》。4、意義：《》成為研究、以及我國(guó)歷史和的重要典籍。=6\*GB4㈥、合作探究：事件身份目的途中遭遇獨(dú)行還是結(jié)伴是否歸國(guó)鑒真東渡玄奘西游=7\*GB4㈦、知能跟蹤訓(xùn)練1.唐朝時(shí)我國(guó)與各國(guó)的友好往來(lái)出現(xiàn)了前所未有的盛況，其原因是（）①中國(guó)對(duì)外交通比過去發(fā)達(dá)②中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位③唐朝統(tǒng)治者推行開明的對(duì)外政策④唐朝疆域比過去擴(kuò)大A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④2.居唐朝進(jìn)口之首的是哪一國(guó)的物產(chǎn)？（）A、天竺B、日本C、新羅D、波斯3.下列內(nèi)容中，是鑒真和玄奘的共同之處的是（）①都是唐朝僧人②都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都在唐朝對(duì)外交往中有重大貢獻(xiàn)A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②④4.唐朝時(shí)天竺佛學(xué)最高的學(xué)府是（）A、那爛陀寺B、唐招提寺C、大昭寺D、千尋塔5.“玄奘西游”和“鑒真東渡”備受后人稱頌，其最根本的原因是（）A、不畏艱難的精神B、有高深的佛教學(xué)識(shí)C、研究和弘揚(yáng)佛學(xué)的執(zhí)著追求D、促進(jìn)中外文化交流6.下列內(nèi)容是唐朝與國(guó)外友好交往的史實(shí)，出現(xiàn)在唐玄宗時(shí)期的是()A.鑒真東渡日本B.日本第一批遣唐使到中國(guó)C.高僧玄奘西游天竺取經(jīng)D.玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安7.識(shí)圖題看圖請(qǐng)回答問題：圖一中的人物是誰(shuí)？他生活在哪一個(gè)朝代？該人物在日本主要傳播了那些知識(shí)？3、圖二的人物是誰(shuí)？它是我國(guó)哪個(gè)朝代的著名高僧？設(shè)想一下他在回國(guó)時(shí)，背負(fù)的主要是哪類書籍？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勊餍械闹饕饬x。第七課輝煌的隋唐文化（一）一、自學(xué)內(nèi)容：輝煌的隋唐文化（一）二、自學(xué)目標(biāo)：1、掌握趙州橋的知識(shí)，了解唐都長(zhǎng)安城的建筑特點(diǎn)。2、掌握雕版印刷術(shù)的知識(shí)，了解唐朝醫(yī)學(xué)家孫思邈對(duì)醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)。3、掌握唐朝著名詩(shī)人李白、杜甫、白居易的主要代表作及其作品的特點(diǎn)。三、自學(xué)重難點(diǎn)：趙州橋和印刷術(shù)。唐朝詩(shī)人的代表作以及特點(diǎn)。四、自學(xué)過程：=1\*GB4㈠、舊知回顧1.唐朝赴日本的使者中最有影響的是______。唐朝僧人______在貞觀初年從______出發(fā)，歷經(jīng)艱辛前往______，并在佛學(xué)最高學(xué)府____________游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師。著有《____________》。2.中國(guó)人被稱為“唐人”開始于：（）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝=2\*GB4㈡、閱讀教材33頁(yè)-34頁(yè)，第一標(biāo)題“高超的建筑水平”回答問題1、趙州橋建造時(shí)間：朝。2、設(shè)計(jì)建造者：3、歷史價(jià)值：是上現(xiàn)存最的一座橋。4、長(zhǎng)安城建筑特點(diǎn)：規(guī)劃，是當(dāng)時(shí)世界上最的城市。5、長(zhǎng)安城內(nèi)最宏偉的建筑：城北的。=3\*GB4㈢、閱讀教材34頁(yè)-35頁(yè)，第二標(biāo)題“雕版印刷術(shù)的發(fā)明”回答問題1、是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。2、發(fā)明的時(shí)間：時(shí)期。3、唐朝印制的《》，是世界上現(xiàn)存的、標(biāo)有日期的雕版印刷品。4、唐朝杰出醫(yī)學(xué)家，認(rèn)為“，”。寫成《》，這部書在史上占有重要地位。后世尊稱為“”。他故鄉(xiāng)的一座山也被稱為“”。=4\*GB4㈣、閱讀教材35頁(yè)-36頁(yè)，第三標(biāo)題“光耀千古的詩(shī)壇”回答問題：1、是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代。2、完成填表詩(shī)人后人尊稱生活時(shí)代代表作作品特點(diǎn)李白杜甫白居易=5\*GB4㈤、學(xué)效測(cè)試1.以下關(guān)于趙州橋的描述錯(cuò)誤的是（）A.是世界上現(xiàn)存最古老的一座橋B.這座橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀C.由隋朝的李春設(shè)計(jì)D.七百年后，歐洲人才建成類似的橋2.唐朝時(shí)世界上最大的城市是（）A.羅馬B.洛陽(yáng)C.長(zhǎng)安D.耶路撒冷3.你認(rèn)為詩(shī)句“十二街如種菜畦，百千家似圍旗局”是描寫（）A.唐都長(zhǎng)安B.隋朝趙州橋C.揚(yáng)州城D.大明宮含元殿4.唐朝時(shí)，長(zhǎng)安城內(nèi)最宏偉富麗的建筑是（）A.大雁塔B.含元殿C.玄武門D.大明宮5.我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代是（）A.唐朝B.元朝C.隋朝D.北宋6.本著“人命至重，有貴千金”的信念，以畢生心血寫成《千金方》一書的杰出醫(yī)學(xué)家是（）A.張仲景B.華佗C.孫思邈D.李時(shí)珍7.古人云“琴棋書畫詩(shī)酒茶”，可見自古以來(lái)“詩(shī)酒”就不分家，那么中國(guó)古代“自稱臣是酒中仙”的詩(shī)人是（）A.杜康B.李白C.杜甫D.白居易8.與唐朝詩(shī)人杜甫情況不符合的是（）A.他處于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代B.他的詩(shī)深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，被后人稱為“史詩(shī)”C.“三吏”“三別”是詩(shī)史名篇D.他的詩(shī)氣魄雄渾。人們稱他為“詩(shī)仙”。9.下列詩(shī)句有杜甫創(chuàng)作的是（）A.朱門酒肉臭，路有凍死骨B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C.黃河落天走東海，萬(wàn)里寫人胸懷間D.朝辭白帝彩云間，千里江凌一日還10.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”和“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”全是唐朝詩(shī)人的詩(shī)句。這位詩(shī)人是（）A.王維B.李白C.杜甫D.白居易11.唐朝時(shí)，用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句勾畫廬山瀑布?jí)邀悎D景的詩(shī)人是被人稱為“詩(shī)仙”的（）A.白居易B.柳宗元C.韓