小學(xué)體育個人工作計(jì)劃范文三篇

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精選學(xué)校體育個人工作計(jì)劃范文1??一、指導(dǎo)思想

??仔細(xì)貫徹落實(shí)《____關(guān)于加強(qiáng)青少年體育加強(qiáng)青少年體質(zhì)的看法》及《學(xué)校體育工作條例》精神，堅(jiān)固樹立“歡樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推動體育課程的改革，仔細(xì)做好體育教學(xué)工作，積極做好體育活動，堅(jiān)持開展同學(xué)體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

??二、工作目標(biāo)

??1、深化體育〔與健康〕課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到同學(xué)人人喜愛上體育課的目的，有效地改善同學(xué)的體質(zhì)健康水平。

??2、強(qiáng)化教科研意識，積極參與各級各類組織的教研活動實(shí)時總結(jié)，完成教研專題。

??3、加大體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，力爭在區(qū)運(yùn)動會中獲得冠軍；其它各項(xiàng)競賽獲得好名次。

??三、詳細(xì)措施

??體育課教學(xué)從加強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué)，常常對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，有意識地培育同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

??1、仔細(xì)備課……此處隱蔽2589個字……料?！斑M(jìn)展投擲本領(lǐng)的游戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲游戲和實(shí)心球拋擲與推擲游戲，它是擲遠(yuǎn)與投準(zhǔn)游戲教材的基礎(chǔ)走、跑與游戲教材，是一項(xiàng)進(jìn)展同學(xué)基本活動本領(lǐng)的基礎(chǔ)性教材資料，它由走的游戲、進(jìn)展奔跑本領(lǐng)的游戲和進(jìn)展奔跑耐力的游戲組成。在本書的結(jié)構(gòu)體例上，將走、跑與游戲親密結(jié)合，以游戲形式轉(zhuǎn)變其過于著重技術(shù)教學(xué)的傾向，經(jīng)過游戲性的走、跑活動，激發(fā)和培育同學(xué)對走、跑活動的愛好，提高同學(xué)參加走、跑學(xué)習(xí)的主動性和進(jìn)取性。跳躍教材是學(xué)校體育教學(xué)的重要資料之一，本學(xué)期以游戲?yàn)橹饕问剑赃M(jìn)展跳躍活動本領(lǐng)為重點(diǎn)，以學(xué)會跳躍的正確方法與培育身體正確姿態(tài)為切入點(diǎn)，促成同學(xué)進(jìn)展綜合目標(biāo)的全面達(dá)成。

??其中包括：走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、小球類與游戲、對抗角力與游戲等，除此以外，還有基本體操、技巧與器械練習(xí)、武術(shù)、韻律活動和舞蹈等。這些資料強(qiáng)調(diào)“活動”，全部教材資料均以例如性為主，老師都能夠自行選擇和組合，制造性地進(jìn)行教學(xué)。

??四：課時安排

??每課2課時，估計(jì)40課時

??五：教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)

??教學(xué)措施：

??在教學(xué)過程中老師進(jìn)取引導(dǎo)同學(xué)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究，培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評的本領(lǐng)。多采納情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓同學(xué)樂于其中。

??考前須知：

??1、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動的愛好。

??2、學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以加強(qiáng)