《運(yùn)用聯(lián)想豐富寫作內(nèi)容》-完整版課件

寫作中的聯(lián)想理解概念認(rèn)識(shí)作用教學(xué)內(nèi)容明確要求掌握方法個(gè)例展示課堂小結(jié)作業(yè)布置

一、理解聯(lián)想的性質(zhì)、類型、和在如今高中作文寫作中的重要作用

聯(lián)想是由此及彼的思維過程。它以事物間的相互聯(lián)系為基礎(chǔ)，具體表現(xiàn)為相同、相關(guān)、相似、相反等關(guān)系。它能使你的作文變得思路開闊、材料新穎、思想深刻。A.荷花——品質(zhì)高潔之士B.滔滔長(zhǎng)江水——千古風(fēng)流人物C.居里夫人為提煉鐳損害了自己的健康——德國數(shù)學(xué)家歐拉為求得一行星的運(yùn)行軌道累瞎了自己的眼睛D.時(shí)下某些人沽名釣譽(yù)——達(dá)爾文把研究成果讓給華萊士（相似）（相關(guān)）（相同）（相反）給下列聯(lián)想分類：從近期作文訓(xùn)練命題體會(huì)聯(lián)想的重要性：1、世界上的東西正變得越來越大，人們對(duì)此褒貶不一，聯(lián)系實(shí)際發(fā)表你的看法。2、以“我關(guān)注的社會(huì)焦點(diǎn)”為題作文。3、以“1、2、3、4、5、6、7”為題作文。4、曲線比直線美，聯(lián)系實(shí)際闡述這一觀點(diǎn)。作文命題的趨勢(shì)：開放性創(chuàng)造性深刻性高考作文的要求：創(chuàng)新新穎生動(dòng)深刻返回

二、根據(jù)在寫作“大與小”和“曲線與直線”的話題作文中的得失，體會(huì)在寫作中展開豐富聯(lián)想的前提要求。

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“大”的闡述：濤聲震天的錢江潮水光粼粼的西子湖優(yōu)美的沉思者健美的運(yùn)動(dòng)員曲線美：結(jié)論：

（一）增強(qiáng)聯(lián)想力的前提是：積極參與生活樂于博覽群書深入思考人生三：根據(jù)“1、2、3、4、、5、6、7”的作文命題討論和歸納展開聯(lián)想的步驟及具體要求。

1、審題：數(shù)字、七個(gè)、從小到大排列2、聯(lián)想（提供七種聯(lián)想思路）：a.一首難忘的歌曲b.生命的七個(gè)組成部分c.七個(gè)數(shù)字的社會(huì)含義d.一周七天里發(fā)生的故事e.七門學(xué)科帶來的成堆的作業(yè)f.國慶節(jié)七天長(zhǎng)假里發(fā)生的故事g.一個(gè)鄉(xiāng)村教師和她的七個(gè)學(xué)生

3、擇優(yōu)選擇（二）聯(lián)想的步驟及要求：1、如是命題作文，則分析作文命題，把握特點(diǎn)。如是材料作文，則概括和揭示材料的內(nèi)涵。2、從作文內(nèi)容的相關(guān)、相似、相同和相反等方面展開單一或綜合的聯(lián)想。3、按照準(zhǔn)、新、深、易的標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)選擇。結(jié)論；返回作文中優(yōu)秀的聯(lián)想思路展示：a.大掃除時(shí)七位同學(xué)換一只燈泡時(shí)的眾生相b.七步蛇與老中醫(yī)c.七色花犧牲自己、幫助人類的七件好事d.倆姐妹對(duì)話，與七個(gè)數(shù)字有關(guān)的知識(shí)介紹e.曹植七步詩之暢想f.班級(jí)里七桌十四位女生素描j.根據(jù)諧音構(gòu)思的小說：漆黑一片六個(gè)聲音死氣沉沉三個(gè)騙局兩個(gè)解釋一場(chǎng)噩夢(mèng)（文體不拘思路開闊）數(shù)字家族七姐妹音樂王國七兄弟七色彩虹哪種顏色最美麗七只小虎崽七棵小樹苗學(xué)彈鋼琴的回憶彈鋼琴的同學(xué)跳躍吧，音符！七門學(xué)科帶來的成堆的作業(yè)與七個(gè)數(shù)字有關(guān)的僵化的教學(xué)方法兄弟倆對(duì)它們的不同理解它們?cè)谝晃粌和F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想中的不同體現(xiàn)（童話相互合作）（小說環(huán)保）（散文感悟人生、音樂）（文體不拘呼喚素質(zhì)教育）山村女教師山村女教師文章講述了一位熱心于山村教育事業(yè)的女教師普通而感人的故事山村女教師作者說：她筆下的這個(gè)故事是受了張藝謀導(dǎo)演的電影《一個(gè)都不能少》的啟發(fā)而寫的山村女教師作者：盛卿朗誦：盛卿返回

課堂小結(jié)：

增強(qiáng)聯(lián)想力的前提是：

展開聯(lián)想的步驟及要求：

（一）增強(qiáng)聯(lián)想力的前提是：積極參與生活樂于博覽群書深入思考人生（二）聯(lián)想的步驟及要求：1、如是命題作文，則分析作文命題，把握特點(diǎn)。如是材料作文，則概括和揭示材料的內(nèi)涵。2、從作文材料的相關(guān)、相似、相同和相反等方面展開單一或綜合的聯(lián)想。3、按照準(zhǔn)、新、深、易的標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)選擇。展開聯(lián)想的翅膀

聯(lián)想能使你的作文變得：思路開闊材料新穎思想深刻返回

聯(lián)想訓(xùn)練作業(yè)

：根據(jù)下面一篇文章的思路，繼續(xù)展開聯(lián)想，續(xù)寫下去，并在結(jié)尾處概括出一個(gè)有意義的結(jié)論。