加強思想道德建設Microsoft PowerPoint 演示文稿 (2)課件

思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)第四單元第十課第二框題學習目標１了解科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)之間的關系２明確加強自身的思想道德修養(yǎng)是一個長期的過程，３學會通過正確的途徑提高自己的思想道德修養(yǎng)，⒈到商店買東西收銀員多找了我錢，要不要還回去?2.公交車上別人都沒有讓坐,我要不要讓坐？3.路遇摔倒的老人，要不要扶？實話實說一、直面生活中的道德沖突

一、直面生活中的道德沖突

2.解決道德沖突的途徑１０９頁第二段第行

識記

重要途徑：就是在社會主義精神文明建設的實踐中，加強自身的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。二、在科學文化的陶冶中升華1.思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)的含義識記比較科學文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)區(qū)別內容方式聯(lián)系重點學習科學知識、文史知識、藝術欣賞第三段提高思想道德認識、判斷水平、情感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀第四段自我教育、自我提高

自省、自律2、思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)的聯(lián)系

①良好的科學文化修養(yǎng)能促進思想道德修養(yǎng)１１０頁第一段第一行二、在科學文化的陶冶中升華網(wǎng)上流行的

五種境界五種人說法第一境界【圣人】大公無私，舍己為人第二境界【好人】先公后私，先人后己第三境界【常人】公私兼顧，人己兩利第四境界【小人】先私后公，先己后人第五境界【壞人】損公肥私，損人利己2、思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)的聯(lián)系

①良好的科學文化修養(yǎng)能促進思想道德修養(yǎng)１０１頁第一段第一句②加強思想道德修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng)第二段第一句③科學文化修養(yǎng)的根本意義第三段重點理解識記二、在科學文化的陶冶中升華無才無德是‘廢品’有德無才是‘半成品’有才無德是‘危險品’有才有德才是‘精品’

2．思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)的關系(1)良好的科學文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)。(2)加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學文化修養(yǎng)。(3)科學文化修養(yǎng)的根本意義在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華。

特別提示：科學文化修養(yǎng)高，思想道德修養(yǎng)不一定高?？茖W文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相互促進，但二者并不一定是完全同步的。文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)共同構成了一個人的文化素養(yǎng)，一個人的文化素養(yǎng)是后天形成的，也就是在實踐過程中不斷改造自身的過程。這個過程是個人接受文化環(huán)境影響，積極主動探究的過程。因此我們不但要加強科學文化修養(yǎng)，更要加強思想道德修養(yǎng)，二者不能偏頗。思維區(qū)誤注意的幾個誤區(qū)

思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)是辯證統(tǒng)一、缺一不可的。片面強調一方面忽視另一方面都是不對的。關于科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的常見誤區(qū)有：⑴科學文化修養(yǎng)提高了，思想道德修養(yǎng)也就相應提高了。

(含義不同；不完全同步，也不能相互替代，不能偏頗)。⑵思想道德修養(yǎng)比科學文化修養(yǎng)更重要(同等重要，對一個人而言都不可缺少)。⑶科學文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)(只有良好的科學文化修養(yǎng)才起促進作用)。⑷一個人的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)是相互沖突的(雖然性質不同，但并不沖突，而是相互促進的)。

3.追求更高的思想道德目標標記⑴為什么：加強自身的知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個沒有止境的過程。111頁第二段⑵怎么樣第三段第一行我們要不斷提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標111頁第二段

①在遵守公民基本道德規(guī)范基礎上，不斷改造主觀世界，第三行形成正確的世界觀、人生觀、價值觀第五行，增強識別和抵制各種錯誤思潮的能力。第三段最后三句

②要努力學習馬克思主義的科學理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想。③要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。１１２頁最后一段4.如何發(fā)展中國特色社會主義文化.綜合探究⑴發(fā)展中國特色社會主義文化，關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位。

為什么任何國家、任何社會，其主流意識形態(tài)都是一元的。如果主流意識形態(tài)缺少正確的理論作支撐，不僅主流意識形態(tài)的大廈會傾覆，而且必然導致整個社會的思想混亂和政局動蕩，國家不知向何處去，人民不知向何處去．⑵發(fā)展中國特色社會主義文化，要大力加強社會主義核心價值體系。積極培育和踐行社會主義核心價值觀

生活中的思想道德沖突解決途徑加強思想道德修養(yǎng)科學文化修養(yǎng)相互促進堅持二者統(tǒng)一追求更高的思想道德目標不斷提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)不斷改造主觀世界：要形成正確的世界觀、人生觀、價值觀腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起本框小結命題點1科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系(2009·安徽高考)科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個人應當同時具備的基本素養(yǎng)。下列古語中蘊涵二者關系的有()①“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！?戰(zhàn)國·孟子)②“才者，德之資也；德者，才之帥也。”(北宋·司馬光)③“前輩謂學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進?！?明代·陳獻章)④“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大?！?東漢·王符)A.①②B.②④C.②③D.③④

①主要強調的是良好的思想道德修養(yǎng)，不涉及科學文化修養(yǎng)；③則強調提高科學文化修養(yǎng)需要有質疑精神，不涉及思想道德修養(yǎng)。②④體現(xiàn)了二者的統(tǒng)一性，B項正確。（13山東）如今互聯(lián)網(wǎng)已成為未成年人認知和參與社會的新途徑。調查顯示，我國未成年人中，91.4%使用過互聯(lián)網(wǎng)，72.5%上網(wǎng)時遭遇過不良信息，64.9%會模仿網(wǎng)絡語言和行為。因此，文化建設應當①加強文化市場管理，凈化網(wǎng)絡社會文化環(huán)境②深入開展道德教育，提高未成年人道德修養(yǎng)③大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，全方位提升文化競爭力④積極推廣信息技術，促進傳媒的商業(yè)化發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④

對于網(wǎng)絡中的不良信息，國家必須加強文化市場管理，①觀點正確；鑒于未成年人是上網(wǎng)的重要主體，國家必須開展道德教育，提高未成年人道德修養(yǎng)，提高其抵御不良網(wǎng)絡信息的能力，②觀點正確；觀點③與題意無關；促進傳媒的商業(yè)化發(fā)展更容易帶來一些令人憂慮的現(xiàn)象，④觀點錯誤。(2012·杭州聯(lián)考)讀右圖《品質篇》，它啟示我()。抓住漫畫中的文字“‘完美’應該是一只永遠也裝不滿的瓶子”，這啟示我們要加強自身的思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標，C符合題意。A、B、D不符合題意。A.要堅持先進文化的前進方向B.良好的科學文化修養(yǎng)能促進思想道德修養(yǎng)C.要加強自身修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標D.要提高眼力，拒絕污染品質篇命題點2追求更高的思想道德目標2、某重點學校的高一學生，把從網(wǎng)上搜集到的“萬花谷”病毒的代碼進行改進和加密，升級為“混客絕情炸彈”。在短短40天時間內，全國有十余萬臺電腦遭受到攻擊，引起網(wǎng)民的恐慌。北京某高校學生先后兩次用火堿、硫酸將北京動物園的五只熊燒傷，其中一頭黑熊雙目失明。上述事例表明（

）A良好的知識文化素養(yǎng)并不能促進思想道德素養(yǎng)B思想道德修養(yǎng)比文化知識修養(yǎng)更重要C不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也可能危害社會D缺乏文化知識修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪的邪路c3、中南大學通過上述一系列教育活動，激勵了一批批畢業(yè)生到基層建功立業(yè)。這說明，具有良好的思想道德修養(yǎng)能（）

A、增強辨別是非的能力B、養(yǎng)成良好的行為習慣C、促進知識文化修養(yǎng)D、運用所掌握的知識為社會造福D4、盡興國之責，就是認清肩上的責任。愛國主義不是空洞口號，振興中華不會自動實現(xiàn)。愛國，人人有份；興國，人人有責。這就要求我們（

）①要腳踏實地、不尚空談、重在行動②要從我做起，從現(xiàn)在做起③在構建和諧社會中謀求國家的根本利益④提高辨別落后文化、抵制腐朽文化的能力

A①②③B②③④C①③④D①②④A

命題角度2追求更高的思想道德目標[2012·福建卷]閱讀材料，回答問題。材料雷鋒，以其短暫的一生譜寫了一曲全心全意為人民服務的壯麗詩篇。大力弘揚雷鋒精神，對于不斷提升公民道德素質和社會文明程度具有重要意義。

根據(jù)材料，從文化生活角度，請你以“弘揚雷鋒精神，促進社會文明”為主題向社會發(fā)出倡議。(要求：①寫出倡議書內容的提綱；②不得顯示個人身份的任何信息)

[解析]題目要求寫出“弘揚雷鋒精神，促進社會文明”倡議書的內容提綱，實質就是要求考生回答如何“弘揚雷鋒精神，促進社會文明”?！昂霌P雷鋒精神”，涉及弘揚民族精神的知識點，“促進社會文明”，涉及加強思想道德建設、追求更高的思想道德目標等知識。據(jù)此可以從社會和公民個人兩個角度寫出倡議書的提綱。[答案]①開展多種形式的學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化。②弘揚以愛國主義為核心的民族精神，賦予雷鋒精神新的時代內涵。③用社會主義榮辱觀引領社會風尚，建設社會主義核心價值體系。④努力提高自身的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。⑤腳踏實地，從身邊做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。知識整合：如何實現(xiàn)建設社會主義文化強國的宏偉目標？⑴走中國特色社會主義文化道路，這是建設社會主義文化強國的必由之路。（為此，就必須堅持以馬克思主義為指導