初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第五單元本單元綜合與測(cè)試-第五單元復(fù)習(xí)學(xué)案

七下第五單元復(fù)習(xí)學(xué)案積累與運(yùn)用1．下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．迸濺（bìng）挑逗（tiǎo）仙露瓊漿（qióng）B．枯槐（huái）凝望（níng）盤虬臥龍（qiú）C．伶仃（dīng）佇立（zhù）忍俊不禁（jīn）D．綻開（zhàn）籠罩（lǒng）察言觀色（chá）2．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．瀑布寧?kù)o遺撼花苞B．沉浸條幅繁密輝惶C．盛開最嫩藤蘿遮住D．酒釀沉淀稀落峰圍蝶陣3．下面句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。B．每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。C．我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。D．“我在開花”！它們?nèi)氯隆?．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）生命永遠(yuǎn)都是那么光鮮，它不會(huì)因歲月的流逝而變質(zhì)，______________。①樣才能感受到生命的無(wú)限魅力②所以，我們不能任夢(mèng)想流失③也不會(huì)因人的成敗得失而停滯④而應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力A．②④③①B．③②④①C．③④①②D．②①③④5．下列句子中，沒有運(yùn)用擬人修辭的一項(xiàng)是（）A．只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。B．船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容。C．花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!D．“我在開花!”它們?cè)谛Α！拔以陂_花!”它們?nèi)氯隆?．成長(zhǎng)中煩惱不可避免，也并不可怕，關(guān)鍵看我們?cè)鯓訉?duì)待它。某校七（2）班正在開展“成長(zhǎng)的煩惱”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你也參與其中。（1）【材料研究】閱讀下面兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。材料一：林則徐在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后被道光帝流放到伊犁。他為國(guó)事而煩惱，可是天高地遠(yuǎn)，又是罪臣之身，難以解脫。于是，他將煩惱拋開，去干實(shí)事。他為新疆各族人民服務(wù)，主持修建了不少工程。等到完工時(shí)，皇帝又下詔重新起用他。材料二：世界頂級(jí)富豪比爾·蓋茨從哈佛大學(xué)輟學(xué)后，遭到別人“自以為聰明”“他不可能成功”等冷嘲熱諷。但他頂住了壓力，憑借自己必勝的信心、超人的膽識(shí)，敏銳的洞察力，最終登上世界首富的寶座。（2）【啟發(fā)感受】仿照示例，寫出你對(duì)“煩惱”的認(rèn)識(shí)和感悟。示例：煩惱是前進(jìn)路上的羈絆，消除它，就能闊步前行。仿寫：煩惱是，消除它，；煩惱是，消除它，。

（3）【觀點(diǎn)辯論】一個(gè)九歲男孩因?qū)懥藥资住吧衿妗毙≡?shī)，一夜爆紅網(wǎng)絡(luò)。隨后，媒體的過度關(guān)注與熱捧，給“小詩(shī)人”帶來(lái)了極度的困擾和煩惱?！靶≡?shī)人”說：“我再也不寫詩(shī)了?！庇嘘P(guān)“小神童”的成長(zhǎng)問題，再次引發(fā)了人們的熱議。有人認(rèn)為媒體對(duì)“小詩(shī)人”的過度關(guān)注和熱捧是“捧殺”，會(huì)毀了孩子的前程；也有人說出名就要趁早。對(duì)這兩種說法，你怎么看?請(qǐng)說明理由。7．下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．矜持（jīn）倚窗（qǐ）淅淅瀝瀝（xī）B．恍然（huǎng）哆嗦（duō）萬(wàn)般無(wú)奈（lài）C．孱頭（càn）猥瑣（wěi）血?dú)夥絼偅╣āng）D．幼稚（zhì）懺悔（qiān）灼灼其華（zhuó）8．下面詞語(yǔ)書寫全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．脾性嫩綠淋濕撐腰B．赤裸緲小嫌棄褪盡C．魂魄服侍搖憾花瓣D．安慰委屈傲慢奧喪9．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．憂郁（yù）延綿（mián）萋萋（qī）B．誘人（yòu）瞬息（shǔn）佇立（zhù）C．涉足（shè）幽寂（yōu）污染（rǎn）D．囑咐（zhǔ）尷尬（gān）嘆息（tàn）10．下列詩(shī)句中，朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A．假如∥生活∥欺騙了你B．憂郁的日子里∥須要鎮(zhèn)靜C．黃色的樹林里∥分出兩條路D．我將∥輕聲嘆息∥將∥往事回顧11．“一片樹林里分出兩條路——/而我選擇了人跡更少的一條”中破折號(hào)的作用是（） （2分）A．聲音延長(zhǎng)B．解釋說明C．意思遞進(jìn) D．語(yǔ)意轉(zhuǎn)折12．下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《假如生活欺騙了你》的作者是俄國(guó)詩(shī)人普希金，他的代表作有《自由頌》《致大?！返?。B．《假如生活欺騙了你》直抒胸臆，以勸說的口吻、和緩的語(yǔ)氣鼓勵(lì)人們相信生活，相信未來(lái)。C．《未選擇的路》的作者是美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特，這是一首具有象征意味的政治抒情詩(shī)。D．《未選擇的路》中，詩(shī)人抓住林中岔道這一具體形象，寄寓了如何選擇人生道路的生活哲理?，F(xiàn)代文閱讀家有香椿樹林清玄

①我在市場(chǎng)里看到有人賣香椿，一大把十元，簡(jiǎn)直有點(diǎn)欣喜若狂，立刻買了三把回家，當(dāng)天晚上就做了香椿拌面、香椿炒蛋、炸香椿，吃的時(shí)候自己都覺得好笑，感覺自己就像得了相思病，不，是“香椿病”。

②說起香椿，它給人的味覺是很難形容的，它的香氣強(qiáng)烈而細(xì)致，與一般的香菜，像芫萊、芹菜、紫蘇，大為不同，食之風(fēng)動(dòng)，令人心醉，香椿與一般香菜更不同的是，一般香菜多為草本，香椿樹卻是喬木，可以長(zhǎng)到三四丈高，如果家里種有一棵香椿樹，一年四季就都有香椿可吃。

③我對(duì)香椿的感情是從小就培養(yǎng)出來(lái)的。我們以前在山上的家，屋后就有幾棵極高大的香椿樹，樹干筆直，羽狀復(fù)葉樹形和樹葉都非常優(yōu)雅，是非常美的樹木。

④我的父親獨(dú)沽一味，非常喜歡香椿的氣味。他白天出去耕作，黃昏回來(lái)的時(shí)候，就會(huì)隨手摘一些香香椿的嫩葉回家，但是偏偏母親不喜歡香椿的味道，所以父親時(shí)常要自己動(dòng)手。他把香椿葉洗凈，剁碎，加一點(diǎn)油，加一點(diǎn)醬油，撒在熱氣騰騰的面上，抄起筷子拌一拌，就是人間至極的美味。

⑤最簡(jiǎn)單的做法，是把香椿剁碎了放在醬油里，不管蘸什么東西吃，那食物立刻布滿了香椿的強(qiáng)烈的氣息。次簡(jiǎn)單的做法，是用香椿葉來(lái)炒蛋，美味遠(yuǎn)非萊脯蛋、洋蔥蛋可比?；蛘呤怯玫昂兔娣酃愦蝗~下鍋油炸，炸得酥黃香脆，可以當(dāng)餅干吃?；蛘撸韵惆舭瓒垢€有復(fù)雜一點(diǎn)的就是以香椿葉子包餃子、包子、粽子，香氣宜人。

⑥我受了父親的調(diào)教，自小就嗜食香椿，幾乎有香椿葉子，什么東西都吃得下了。而香椿樹那種獨(dú)一無(wú)二的氣味，也陪伴了我的童年。那高大的香椿樹每到初夏，就會(huì)開出一簇簇的小白花，整個(gè)天空就會(huì)彌漫著一種清香，然后，結(jié)果了，果熟裂開了，香椿樹帶著小翅膀的種子就會(huì)隨風(fēng)飛到遠(yuǎn)方。

⑦自從到臺(tái)北以后，就難得品嘗到香椿的滋味了，所以每次回鄉(xiāng)下，我總會(huì)設(shè)法去找些香椿來(lái)吃。有一年，我住在木柵的興隆山莊特地向朋友要來(lái)兩株香椿樹的幼苗種在院子。香椿樹長(zhǎng)得有一人高，我偶爾會(huì)依照父親的食譜，摘香椿葉來(lái)試做，滋味依然鮮美，從前那遙遠(yuǎn)的記憶浮現(xiàn)在眼前。

⑧后來(lái)我搬家了，也不知道院子里那兩株香椿樹變成什么樣子了，會(huì)像故鄉(xiāng)的香椿樹那樣長(zhǎng)到三四丈高嗎？會(huì)開花嗎？種于也會(huì)飛翔嗎？

⑨有一次讀莊子的《逍遙游》，說道：“古有大椿者，以八千歲為春，以八千歲為秋?！彼韵愦粯鋺?yīng)該是很長(zhǎng)壽的。由這個(gè)典故，以香椿有壽考之征，所以古人稱父親為“椿”，稱母親為“萱”，唐朝牟融有詩(shī)說“堂上椿萱雪滿頭”，是說高堂的父母已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。

⑩父親過世之后，我也吃過幾次香椿，但每次，那強(qiáng)烈的氣息都會(huì)給我?guī)?lái)悲情，使我想起父親，以及他手植的香椿樹。他常說：“香椿是很上等的木材，等長(zhǎng)好了，我們自己砍下來(lái)做家具。”一直到他離開這個(gè)世界，他也沒有砍過一棵香椿樹。我以前一直以為是香椿還沒有長(zhǎng)好，現(xiàn)在才知道那是感情的因素，八千年為春秋，那是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不好了。但愿，父親在極樂世界，也會(huì)有香椿拌面可以吃。

?端午節(jié)的時(shí)候，我路過松山的永春市場(chǎng)，看到有人在路邊賣“香椿粽子”，便買了幾個(gè)來(lái)吃，真有一點(diǎn)父親的味道。唉!吃香椿粽子的時(shí)候，我決定了，將來(lái)如果有一個(gè)莊園，屋前屋后我都要種幾棵香椿樹。

（選自《林清玄散文精選》，有刪改）

13.文中幾次寫到“家”有香椿樹？請(qǐng)簡(jiǎn)