部編八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元《勇?lián)鐣?huì)責(zé)任》單元練習(xí)題(含答案)

部編八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元《勇?lián)鐣?huì)責(zé)任》

單元練習(xí)題（含答案）一、單選題1.“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己?！泵绹?guó)哲學(xué)家艾默生這句話對(duì)我們做人的深刻啟示是A.授人玫瑰，手有余香B.人人為我，我為人人C.已所不欲，勿施于人D.將心比心，推己及人.截止到2017年8月，河北愛(ài)心救援隊(duì)成立近四年時(shí)間里，義務(wù)救援總量突破5萬(wàn)次，他們是行走在城市中的“曖心人”，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A.他們是嘩眾取寵，追逐個(gè)人名利B.他們的做法體現(xiàn)了不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神C.我們要學(xué)會(huì)付出，但不能索取D.只有向他們學(xué)習(xí)，我們才能成為有用之才.關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一部明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該（）①道義上給予支持②物質(zhì)上給予幫助③情感上給予刺激④精神上給予關(guān)懷A.??③ B.??? C.①③④ D.②③④.通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該知道做人的基本要求主要有①實(shí)施正義行為，不做非正義的事情②自覺(jué)接受義務(wù)教育③積極承擔(dān)責(zé)任④弘揚(yáng)民族精神A.①③B.②④C.???D.①②③.在維護(hù)公共利益方面，作為中學(xué)生，我們要①關(guān)心和參加公共事務(wù)②有愛(ài)心和正義感③主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任④做到事不關(guān)己，高高掛起A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④.承擔(dān)責(zé)任，可以獲得物質(zhì)和精神的回報(bào)。若說(shuō)回報(bào)，更重要的是（）A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) B.對(duì)自我的責(zé)備C.對(duì)他人的幫助 D.精神方面的回報(bào).浙江溫州93歲老人阮定勛平時(shí)省吃儉用，省錢做公益，6年來(lái)向當(dāng)?shù)卮壬瓶倳?huì)累計(jì)捐款達(dá)100萬(wàn)元。對(duì)于阮定勛老人的行為，正確認(rèn)識(shí)（ ）①這是熱心公益、服務(wù)社會(huì)是有責(zé)任感的表現(xiàn)②參加此類活動(dòng)能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升③積極參與此類活動(dòng)，能激發(fā)社會(huì)正能量④參與這種做法沒(méi)有工資和報(bào)酬，無(wú)意義A.??④ B.①?③ C.①③④ D.②③④.做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，首先要▲:承擔(dān)的責(zé)任有主有次，最重要的是▲A,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 個(gè)人和家庭責(zé)任 B.對(duì)自己負(fù)責(zé) 單位和他人責(zé)任C.對(duì)家庭負(fù)責(zé) 國(guó)家和社會(huì)責(zé)任 D.對(duì)自己負(fù)責(zé) 國(guó)家和社會(huì)責(zé)任“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)就怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么：你有光明，中國(guó)便不會(huì)黑暗。”這段話啟示我們（）①要認(rèn)識(shí)到國(guó)家興亡，是我們的責(zé)任②應(yīng)為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的努力③要自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益④要埋頭讀好自己的書，休管國(guó)事家事天下事A.??③ B.??? C.①③④ D.①②??10.中學(xué)生小紅經(jīng)常利用星期天，向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞣芍R(shí)，她的這一舉動(dòng)讓人們“受益”，也使自己“得益”。小紅的行為①是服務(wù)社會(huì)的一種有效形式②有利于提升自己的人生價(jià)值③能夠鍛煉自己與人交往的能力④是為了贏得人們對(duì)她的認(rèn)可A.???B.???C.②③④D.??③11.68年，三代人，就在“風(fēng)吹黃上遮天蔽日，鹽堿遍地寸草不生成”的沙上，培育了6.9萬(wàn)畝的平原林海，建起了名列“亞洲十大平原人工防護(hù)林”之一的商丘市民權(quán)林場(chǎng)申甘林帶。正是有了民權(quán)林場(chǎng)三代建設(shè)者68年如一日建造的這道綠色長(zhǎng)城，才有了今天豫東地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)建設(shè)齊頭并進(jìn)、人與自然和諧共生的美麗畫卷。建設(shè)者的事跡告訴我們A.承擔(dān)責(zé)任就是要放棄個(gè)人的一切權(quán)利B.不應(yīng)該承擔(dān)那些沒(méi)有任何回報(bào)的責(zé)任C.人盡其責(zé)才能共同建設(shè)和諧美麗社會(huì)D.逃避責(zé)任的行為必然要受到法律制裁12.韶關(guān)律師鄧南華是一名“1+1”中國(guó)法律援助志愿者，3年來(lái)前往貴州、新疆吐魯番、西藏昌都等地幫扶。他曾不計(jì)報(bào)酬到韶關(guān)市婦聯(lián)值班，為婦女兒童提供法律咨詢。他曾拖著發(fā)高燒的身體，冒著超過(guò)40攝氏度的高溫現(xiàn)場(chǎng)取證，半月之內(nèi)為進(jìn)城務(wù)工人員討回工資6.8萬(wàn)元。鄧南華的行為是①熱心公益、服務(wù)社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族的奉獻(xiàn)精神②他的人生價(jià)值體現(xiàn)在得到許多人的認(rèn)可、佩服③在履行法定義務(wù)④從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任A.?@ B.①④C.??③ D.②③④.“新時(shí)代好少年”林奕軒是福建的一名中學(xué)生。4年來(lái)，他累計(jì)為村民義務(wù)送信、送報(bào)千余件，行程達(dá)1200多公里。林奕軒身上的優(yōu)秀品質(zhì)是（）①關(guān)愛(ài)社會(huì)、與人為善②樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)③寬容他人、悅納自己④珍愛(ài)榮譽(yù)、明辨是非A.?@ B.?? C.②④ D.③④.作為醫(yī)生應(yīng)該救死扶傷，作為警察應(yīng)該保一方平安，作為教師應(yīng)該教師育人，作為學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。這表明（）A.人因不同的社會(huì)身份負(fù)有不同的責(zé)任 B.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互尊重C.責(zé)任是一個(gè)人自愿做的事情 D.每個(gè)人只有一種責(zé)任.王玨化名“蘭小草”，給急需幫助的孤兒寡母捐款，每年2萬(wàn)，已經(jīng)堅(jiān)持了15年。直到2017年7月，王玨因病去世之前，他的身份最終得以大白。王玨的事跡表明（ ）A.公民必須自覺(jué)履行法定義務(wù) B.無(wú)私奉獻(xiàn)精神讓生命閃耀光芒C,承擔(dān)責(zé)任就會(huì)付出生命的代價(jià) D.熱心公益才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值.承擔(dān)責(zé)任需要付出努力和代價(jià)。代價(jià)是指（）①付出更多的時(shí)間和精力②耽誤學(xué)習(xí)③得到他人的贊許④犧牲個(gè)人業(yè)余生活A(yù).???? B.??③ C.①②④ D.①③④.對(duì)下而漫畫《班干部成了“燙手山芋”》中這位同學(xué)的言行，下列看法正確的是（）A.這是正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)B.做人做事要勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)C.做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人首先應(yīng)對(duì)他人負(fù)責(zé)D.當(dāng)班干部必然會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響二、多選題.疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火?jiàn)真金。掃雷英維杜富國(guó)在任務(wù)面前、生死關(guān)頭，對(duì)戰(zhàn)友說(shuō)“讓我來(lái)”。他任務(wù)當(dāng)頭沖鋒在前、關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、生死線舍身相擋，用負(fù)重前行“換來(lái)”“歲月靜好”，以“讓我來(lái)”的精神踐行人民軍隊(duì)性質(zhì)宗旨，忠實(shí)履行使命任務(wù)，在強(qiáng)軍興軍征程上譜寫了新時(shí)代革命軍人的壯美詩(shī)行?！白屛襾?lái)”A.是面對(duì)任務(wù)勇于承擔(dān)敢于負(fù)責(zé)的寶貴品格B.蘊(yùn)涵著迎難而上的膽識(shí)、勇挑重?fù)?dān)的魄力C.詮釋了新時(shí)代軍人青春獻(xiàn)使命的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)D.體現(xiàn)用生命踐責(zé)的勇氣和舍生取義的氣概.今年4月，上海愛(ài)衛(wèi)辦牽頭在全市范圍內(nèi)開(kāi)展“行為陋習(xí)勸阻行動(dòng)”，向“隨地吐痰、亂扔煙頭、亂扔雜物''等陋習(xí)宣戰(zhàn)。市民積極參與這一活動(dòng)（）A.能夠逐步提升公民的文明素養(yǎng)B.能夠徹底改變上海的衛(wèi)生環(huán)境C.有助于樹(shù)立上海國(guó)際大都市的良好形象三、連線題.明確角色勇?lián)?zé)任

女生牛子學(xué)用遵守校規(guī)救死扶傷孝敬父母女生牛子學(xué)用第n卷(非選擇題)四、簡(jiǎn)答題21.材料一：下面是初中生陽(yáng)陽(yáng)一天生活的幾個(gè)片斷。片斷一(早起)消理.媽媽叫倒廣陽(yáng)陽(yáng),他將被干一用,功穿衣服邊喊，.媽W(xué),我要遲到了,快給我收拾1泡,再給我擠牙膏，順便幫我拿一袋牛期」月席二(上課)自習(xí)課匕姚峻老帥不在.看起了小說(shuō).快下課時(shí)，地對(duì)同柒說(shuō)工?把你的作業(yè)給我抄一抄?”片斷三(放學(xué))放學(xué)跳匕她看見(jiàn)很參人為某地震災(zāi)區(qū)搦款,她把自己的零花錢也放進(jìn)r捫袋箱■材料二：通過(guò)對(duì)本課有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)明白了很多道理，懂得不同的角色需要承擔(dān)不同的賁任，知道青少年的健康成長(zhǎng)，需要從小培養(yǎng)并承擔(dān)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任等。(1)陽(yáng)陽(yáng)的哪些行為是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？哪些行為是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？(2)如果你是陽(yáng)陽(yáng)，你準(zhǔn)備怎樣去進(jìn)一步培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)？(3)請(qǐng)分別列舉你作為子女、學(xué)生、社會(huì)成員這幾種角色應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。(4)怎樣才能承擔(dān)好作為學(xué)生這一角色的責(zé)任？22.材料一：2018年7月30日，中央文明辦發(fā)布7月“中國(guó)好人榜”。其中，陳元鋒在2017年3月，已經(jīng)45歲的他為一名從未謀面的5歲血液病患兒捐獻(xiàn)骨髓。然而在2018年4月初，陳元鋒接到紅十字會(huì)消息，這名配型患者由于病情復(fù)發(fā)，詢問(wèn)他是否愿意第二次捐獻(xiàn)時(shí)，〃救人就要救到底！”為順利捐獻(xiàn)，他努力鍬煉身體，把生活作息調(diào)整到最佳狀態(tài)?！艾F(xiàn)在唯一的心愿就是希望孩子早日康復(fù)，用我生命的星星之火，點(diǎn)燃他的生命之光J0材料二：2018年10月28日，重慶萬(wàn)州一輛公交車墜江，后經(jīng)查明，系乘客與司機(jī)激烈爭(zhēng)執(zhí)、互毆至車輛失控所致。原公布之后，網(wǎng)絡(luò)上一片唏噓：一件只因坐過(guò)站的區(qū)區(qū)小事，竟演變?yōu)獒劤?5條人命的慘案！代價(jià)太過(guò)沉重，教訓(xùn)極為深刻。(1)材料一陳元鋒的事跡給了我們哪些關(guān)于生命的啟迪?(2)從至少兩個(gè)不同角度，談?wù)剰牟牧隙覀儜?yīng)吸收哪些教訓(xùn)或得到哪些警示？五、情境探究題23.下面是小輝生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。情境一在小區(qū)的樓道口，小輝看到鄰居王阿姨正準(zhǔn)備往樓上搬運(yùn)比較重的物品。想到王阿姨平時(shí)體弱多病，小輝便主動(dòng)上前幫助王阿姨。(1)小輝具有的美德： (2)具有這種美德的益處： 情境二小輝打開(kāi)自己的QQ后收到一條“xxx公司舉行周年慶典，恭喜您中得二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金88000元”的中獎(jiǎng)信息，信息中表明需要小輝先交4000元手續(xù)費(fèi)，然后給他兌獎(jiǎng)。(1)小輝應(yīng)該： (2)理由： 情境三登錄微信時(shí)，小輝看到一網(wǎng)友在朋友圉散步新冠疫情的謠言。(1)小輝應(yīng)該： (2)因?yàn)椋壕W(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。六、分析說(shuō)明題.材料一：小于在某職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)汽車質(zhì)檢，大三時(shí)，學(xué)校所有的文化課學(xué)習(xí)都結(jié)束了。一天，班級(jí)輔導(dǎo)員召集全體同學(xué)開(kāi)會(huì)，安排實(shí)習(xí)事宜，小于被輔導(dǎo)員安排去一家銀行當(dāng)客服。“學(xué)校根本不管我們專業(yè)是否對(duì)口，統(tǒng)一這樣分派，真是不可思議。''小于說(shuō)，很多同學(xué)跟自己一樣，對(duì)學(xué)校的安排，非常不理解。材料二：小娟從事志愿服務(wù)十幾年來(lái)，為盲人阿婆牽線搭橋，為白血病兒童籌集善款、服務(wù)智障空巢老人……每年農(nóng)博會(huì)、花博會(huì)，她都主動(dòng)請(qǐng)纓，招募責(zé)任感強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、朝氣蓬勃的青年志愿者組成服務(wù)隊(duì)深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。十幾年來(lái)，小娟不計(jì)個(gè)人得失，在志愿服務(wù)行動(dòng)中實(shí)踐著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。(1)材料一中對(duì)于學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，小于應(yīng)該采取什么態(tài)度？為什么？(2)材料二中對(duì)于小娟的“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，你是如何評(píng)價(jià)的？我們應(yīng)該如何向小娟學(xué)習(xí)？.2018年10月28日，一起新聞引起了全國(guó)人民的關(guān)注——重慶一公交車，逆向沖到河道的欄桿，隨后墜落長(zhǎng)江。車上連同司機(jī)共計(jì)15人。國(guó)家以及相關(guān)政府部門立刻派人進(jìn)行捕撈并展開(kāi)搜救調(diào)查。2018年11月2日，正式的結(jié)果公布：其原因是因公交車司機(jī)與女乘客發(fā)生沖突而導(dǎo)致司機(jī)的方向盤被搶，隨后公交車失去了方向，逆向撞上了橋邊的護(hù)欄，墜入江中。事故最大的責(zé)任者是不遵守規(guī)則，與司機(jī)發(fā)生沖突的女乘客所致。僅僅是因?yàn)樽^(guò)站，就可以與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)論，完全沒(méi)有想過(guò)，這會(huì)帶來(lái)什么樣的后果！這是一場(chǎng)本不該發(fā)生的悲劇，從事件中我們?cè)撐∧男┙逃?xùn)，該學(xué)到什么東西，很值得全國(guó)人民的共同探討與深思。（1）事故中的女乘客、司機(jī)的行為是一種什么行為？出現(xiàn)了什么樣的后果？如果生活能夠重來(lái)，你認(rèn)為會(huì)是什么結(jié)果？（2）通過(guò)前后結(jié)果的對(duì)比，你悟出了什么道理？（3）可是，生命已逝去，警鐘需長(zhǎng)鳴！生活中沒(méi)有如果，只有結(jié)果和后果。那么在今后的生活中，我們?cè)撛鯓訉?duì)自己的行為負(fù)責(zé)呢？.太原城郊全長(zhǎng)90華里的城郊小道，作為人民教師的蘇秀榮一走就是24年。24年里，他把鄉(xiāng)村學(xué)校辦成了極具個(gè)性的特色小學(xué)，他讓3000余名學(xué)生順利走出大山，他幫助6名同事成為太原市高水平骨干教師，他指導(dǎo)4名教師成為杏花嶺區(qū)教學(xué)能手，他用真誠(chéng)的愛(ài)心撒滿一路陽(yáng)光。他被人民網(wǎng)《我們都是追夢(mèng)人》報(bào)道。請(qǐng)根據(jù)材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)概括提煉蘇秀榮被推選為追夢(mèng)人的原因。參考答案1.A2.B3.BLAS.A6.D7.B8.D9.A1O.Dll.C12.B13.A14.A15.B16.C17.B18.ABCD19.AC子女一孝敬父母：學(xué)生一遵守校規(guī)；醫(yī)生一救死扶傷。（1）①負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：捐款：②不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：自己的書包自己不收拾，自己的事情要媽媽代勞；抄同學(xué)的作業(yè)。（2）①了解和關(guān)注的自己的責(zé)任，把承擔(dān)責(zé)任作為生活的常態(tài)和習(xí)慣：②認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人；③學(xué)會(huì)分析事物的因果聯(lián)系，有所為，有所不為：④養(yǎng)成先思考后行動(dòng)的習(xí)慣：⑤對(duì)自己的錯(cuò)誤勇于承擔(dān)責(zé)任。（3）子女的責(zé)任是孝敬父母：學(xué)生的責(zé)任是遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)：社會(huì)成員的責(zé)任是維護(hù)正義、熱愛(ài)和平、保護(hù)環(huán)境等。（4）①履行受教育的義務(wù)：堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育；努力在德.智，體，美等方面全面發(fā)展；在完成法律規(guī)定年限義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取接受更高層次的教育，枳極通過(guò)不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（1）①生命是寶貴的，生命的價(jià)值高于一切。②生命至上，自己和他人的生命同樣重要。③守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。④要珍惜自己生命，關(guān)懷他人生命，善待身邊的每一個(gè)人。⑤生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。（2）①情緒角度：我們應(yīng)積極調(diào)控自己的情緒，做情緒的主人。②敬畏生命角度：生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。我們應(yīng)敬畏生命，善待生命。③責(zé)任角度：我們應(yīng)該要做一名有責(zé)任感的人，對(duì)自己、對(duì)他人社會(huì)負(fù)責(zé)。④法律角度：我們應(yīng)增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)遵守法律規(guī)則。樂(lè)于助人可以融洽人際關(guān)系，促進(jìn)人際交往（有利于培養(yǎng)親社會(huì)行為，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值）拒絕交費(fèi)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，有的人通過(guò)設(shè)置陷阱實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙.侵害我們的利益，我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息.勸說(shuō)網(wǎng)友刪除該謠言恪守道德，遵守法律（1）①