2022年個人安全行動計劃書

2022年個人安全行動計劃書

今年，本人在安全工作上，要以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主”，認真落實氣礦及西部公司關于安全生產工作的決策部署和工作措施，圍繞公司確定的安全工作目標，以控制事故為重點，以零傷亡為目標，積極參加各項安全生產宣傳教育活動，強化安全生產的源頭管理，協(xié)助公司行政建立安全生產長效機制，推動公司安全生產工作順利進行。

一、 工作目標。

（一） 、把各種事故全年控制在氣礦及西部公司下達的目標范圍以內;

（二） 、杜絕特大事故，遏制重大事故，減少一般傷亡事故;

（三）、完成氣礦及西部公司下達的其它目標任務。

（四）本人將完成“一個目標”、突出“三個重點”、加強“三大建設”，為推動本單位安全工作作出新的貢獻。

一個目標:保證全年不出任何安全事故。

三個重點:把安全學習、遵守安規(guī)、預防事故作為全年安全工作的重點。

三大建設:一是加強安全思想建設，通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學習，從思想上增強安全意識;二是重視安全制度建設，嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，從制度上保證安全生產;三是強化安全防范能力建設，進一步學習和掌握安全管理與防范知識，增強防范意識和防范能力，確?！叭粋Α?。

二、 工作計劃:

1、協(xié)助公司行政搞好安全工作。以高度的主人翁責任感和___主義思想，把安全工作當成是保護國家財產和人民生命財產的大事，共同搞好本單位的安全工作，確保本單位全年安全平安穩(wěn)定。

2、積極為安全工作獻計獻策。隨時思考安全問題，及時查找安全隱患，針對本單位、本行業(yè)、本崗位安全工作實際，認真分析各個時期的安全形勢和各個環(huán)節(jié)中存在的不安全因素，積極為安全工作出主意，想辦法，向公司行政領導提出有利于安全工作的合理化建議。

3、加強安全知識學習。利用安全學習時間和業(yè)余時間，認真學習國家安全法規(guī)、分公司安全文件、氣礦安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程，積極參加各項安全活動，豐富安全知識，強化安全理念。

4、自覺遵守安全規(guī)定。在工作中，從小事做起，從我做起，時刻警鐘常鳴，隨時繃緊安全這根弦，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)定，堅持按操作規(guī)程辦事，杜絕違章指揮做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”。

5、履行安全職責，強化安全責任。要結合本崗位的安全工作職責，認真細化自身工作內容，明確自己的工作責任，并通過扎實細致的工作和艱苦的努力，把本職安全工作落到實處。

個人安全行動計劃書（二）

為夯實安全基礎工作，確保門站生產安全平穩(wěn)，緊緊圍繞公司下

發(fā)的各項安全工作目標，積極參加各項安全生產活動，推動安全生產工作順利進行。

一:牢記六大禁令，不違章指揮、違章操作和違反操作規(guī)程。學習和掌握安全生產知識，提高安全素質和業(yè)務水平。遵照“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和誰的區(qū)域誰管理、誰負責的原則，落實崗位責任制，帶領班員共同做好安全生產工作。

二:知識可以規(guī)范人的思想和行為，知識就是力量。在新的一年里不斷學習和參加各項安全活動。增強和加深對法律、法規(guī)、標準以及規(guī)章、規(guī)程的理解和認識。樹立正確的安全目標行為和準則。在工作中，從小事做起，從我做起，時刻警鐘常鳴，隨時繃緊安全這根弦，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)定，堅持按操作規(guī)程辦事，杜絕違章指揮做到做到””三不傷害””

三:加強應急演練的次數(shù)，和分析各類生產事故和客觀原因，從中總結經驗。做到遇事不慌、不亂、有序指揮。對單體設備做到出現(xiàn)問題及時準確判斷出原因，做到快、精、準。確保生產平穩(wěn)運行。

四:履行安全職責，強化安全責任。要結合本崗位的安全工作職責，認真細化自身工作內容，明確自己的工作責任，并通過扎實細致的工作和艱苦的努力，把本職安全工作落到實處。

個人安全行動計劃書（三）

隨著東方希望安全原則的建立，各級干部對安全管理有了新的認識。學習安全知識、加強安全培訓，借鑒杜邦安全經驗，使用工具、進行安全改善，成為___安全改善啟動年的重要工作。

為達成公司安全的長遠發(fā)展目標，總部在去年底制定并頒布了《東方希望安全績效標準》，這份文件是以確保安全管理符合公司的整體規(guī)劃，鼓勵全體員工參與安全績效管理，要求大家為個人的安全績效做出承諾，推進集團安全管理水平持續(xù)改進的綱領性文件，為東方希望下一步的安全管理戰(zhàn)略，提供了清晰的路線圖。

有原則不亂，有計劃不忙。在紛繁復雜的工作中，各級領導通過以身作則的良好個人安全行為，能使員工真正感知到安全的重要性，感受到領導做好安全的示范性，感悟到自身做好安全的必要性。而制定個人安全行動計劃，真是做有感領導的具體體現(xiàn)。個人安全行動計劃，是根據(jù)集團安全目標，經過層層分解到個人后，根據(jù)各自不同崗位責任，為達成這些目標而制定出來的計劃。個人安全行動計劃要符合SMART原則:

1、 明確具體的(Specific)，指標要切中特定的工作目標，不是籠統(tǒng)的，可以適度細化，并可隨情況的變化而進行調整。

2、 可衡量的(Measurable)，目標和指標應當是數(shù)量化的或者是行為化的，同時驗證這些目標和指標達成情況的數(shù)據(jù)或信息是可以獲得的。

3、 可達成的(Attainable)，目標和指標經過一定程度的努力是可以達成的，應當避免設定過高或過低的目標與指標，使得目標和指標失去意義。

4、 現(xiàn)實的(Realistic),目標和指標是實實在在的，可以通過證明和觀察得到，并非是假設情況。

5、 有時效的(Time-bound)，目標和指標要設定完成的時限。

從零工亡、零損工到零傷害，達成安全績效要面臨復雜性、艱巨性、反復性的情況，對此我們必須要有深刻地認識，絕不要抱一蹴而就之心態(tài)，而是需要各級領導切實擔負起自己的責任，管工作就要管安全，持續(xù)地改善下去!我們要從簡單地重結果的管理，到不僅考核結果，還要更加注重過程的考核。而制定個人安全行動計劃，就是一種以身作則，以過程指標促進結果指標完成的行動。我們以一年為期

限，以月度為間隔，專門針對當年的安全管理目標，制定出每項涉及安全績效的工作計劃，并要定期進行檢查和審核，確保計劃能夠真正落實到行動上。___年是中國農歷的龍年，人們常用葉公好龍來比喻表面上或口頭上喜歡，而實際是上并不真正愛好。取得優(yōu)異的安全績效，皆大歡喜，而實際上，只有付出不懈地努力，學習、掌握、推廣安全管理，將正確措施及時落實到位，才算是真正的喜歡。

在實施安全行動計劃的過程中，因為主管對直接下屬的安全績效也負有重大責任，主管應密切___直接下屬的工作表現(xiàn)，運用安全觀察與溝通的技巧，對下屬的安全行為和好的表現(xiàn)應當及時地給予肯定、獎勵。對于不安全行為，應當立即制止，并通過有效的溝通方式，加以引導和糾正。在日常管理中，針對表現(xiàn)不佳的員工，應采用循序漸進的教育性懲戒。先通過講解、指導、培訓、教育等方式引導和糾正其態(tài)度、行為和習慣，幫助員工掌握正確的工作方式和方法，以正面鼓勵的方式為主。對屢教不改者，應視行為的嚴重程度和動機給予相應的處分。直線主管還要做到定期與員工面談，回顧過去一段時間的安全績效，了解安全目標和指標以及行動計劃的完成情況，確保安全管理工作按進度進行，對于進度落后的事項，要查明原因并給與相應的協(xié)助和資源支持。面談的頻次可以每月或每季度一次，視安全風險程度而定，當安全績效出現(xiàn)波動時，應增加與員工面對面溝通的頻次。以上工作，都是我們學習杜邦安全管理，創(chuàng)造新的安全里程碑而必須采取的改善行動。

2022年個人實習實踐計劃書

為了進一步貫徹落實國家關于高職與中職人才培養(yǎng)的有關文件精神，主動適應社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導向、面向市場，切實加強校企合作、工學結合，提高學生綜合素質、動手能力，縮短學生走上工作崗位的適應期，達到我院人才培養(yǎng)目標的要求。根據(jù)學院下發(fā)的《學生頂崗實習管理辦法》文件精神，特制定___級學生頂崗實習工作計劃：

一、 頂崗實習性質和任務

頂崗實習性質：頂崗實習是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學生職業(yè)能力形成的關鍵教學環(huán)節(jié)，是強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質教育的良好途徑。通過頂崗實習，有助于學生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能分析問題、解決問題的能力。

頂崗實習任務：學生到頂崗實習企業(yè)從事建設、管理、生產、服務一線的定崗工作，通過實際工作掌握處理有關的機械加工工藝編制，普通機加工設備的操作，數(shù)控機床的程序編制與操作，產品銷售與售后服務等方面的工作方法，在工程師和實踐教師指導下，完成預定的學習任務，同時培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

二、 頂崗實習目標

通過頂崗實習,要求達到下述目標:

理論聯(lián)系實際，鞏固、深化和擴大已學知識。

深入工廠(公司)，向廣大工人、工程技術人員、管理干部學習，學習他們的技術和管理方法，使學生適應社會，面向市場。

熟悉和掌握生產中的技術，科學的工作方法以及解決問題的技能。

通過實踐，使學生獲得生產實際中的技術管理，全面質量管理，生產調度管理和市場營銷等知識，從而培養(yǎng)學生解決和處理實際問題的能力。

通過實踐，加強學生紀律觀念，提高學生自覺遵守工作紀律能力，遵守各項設備的操作規(guī)程。

了解工廠的先進設備，先進技術及重大的技術革新。

了解人才市場需求，更新就業(yè)觀念，樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念，調整就業(yè)心態(tài)，適應人才市場的需要，提高人才市場的競爭能力，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎。

三、實習專業(yè)與班級

四、實習地點

五、 實習指導和管理

為了使實習落到實處，將實習分為兩個階段

準備階段的實習指導

1、建立實習就業(yè)基地。

2、對學生進行實習與就業(yè)指導。

3、要求學生認真閱讀實習計劃，詳細了解本次實習目的和要求，掌握實習中的注意事項及相關指導書，查閱相關資料，做好實習準備。

（二）實習階段的常規(guī)管理

根據(jù)《國務___關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[ ]___號）提出的

“實習期間，企業(yè)要與學校共同組織好學生的相關專業(yè)理論教學技能實訓工作，做好學生實習中的勞動保護、安全等工作”要求。在學生離校上崗前對學生開展崗前安全教育。并要求學生在頂崗實習期間遵守如下安全紀律要求：

1、嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，尊重實習單位的領導和師傅，搞好與實習單位的關系;

2、遵紀守法，實習期間不得擅自離開實習崗位，不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動;

3、嚴格遵守操作規(guī)程，虛心向師傅、技術人員學習，熟練掌握基本操作和生產工藝，圓滿完成實習任務;

4、凡實習報告弄虛作假或抄襲者，一經發(fā)現(xiàn)，以不及格論處。待寫出合格實習報告后方可畢業(yè);

5、愛惜公物，損壞東西照價賠償;

6、注意安全，保管好自己的財物。

（三）實習過程中的要求：

在實習過程中，每一位學生必須做到勤奮好學、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快掌握生產工藝和操作技術。

學會在生產實踐中補充、鞏固所學知識，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐能力。

了解工程技術人員在生產中的作用和主要任務，以及他們處理技術問題的思維方法和技巧。

按實習進度和實習內容掌握本專業(yè)的基本技能，對專業(yè)相關知識有進一步的了解和認識;了解各門課程在專業(yè)教學中的關系及相互間的聯(lián)系和作用，掌握綜合應用所學專業(yè)知識解決實際問題的方法;學會現(xiàn)場繪制草圖和工作原理圖的能力，提高自己的實踐動手能力。

實習中每日應按實習內容和問題認真記錄實習筆記，每周進行一次小結，為實習報告的撰寫打下良好的基礎。實習結束后應寫好實習總結和實習報告。實習報告內容必須真實、詳細、全面，要能反映規(guī)定的實習內容，表達學生自己的實習收獲體會，反應學生對知識的掌握程度與對生產實際問題的認識和分析能力。實習報告要求條理清楚，文字通順，書寫工整，重點突出，并附上必要的簡圖或原理圖。在實習結束時，學生應提交___字左右的書面報告。

（四）實習中的跟蹤調查工作：

由實習領導小組成員（系領導、輔導員、班主任）負責定期跟蹤檢查學生的

實習效果和其他情況。個人聯(lián)系的實習崗位要建立頂崗實習學生QQ群，收集學生的QQ、郵箱、手機、家庭住址電話等聯(lián)系信息。

（五）學生實習結束時成績的評定：

1、 實習結束后，每位學生必須上交以下實習資料：

1） 實習筆記;

2） 實習周記;

3） 實習報告;

4） 實習鑒定表。（統(tǒng)一由教務處制作下發(fā)）

2、 實習考核方法：

1、 學生必須完成實習規(guī)定的任務，交實習日（周）記、實習報告及頂崗實習手冊，方可參加實習成績評定。

2、 學生實習成績的評定，由系部組織有關教師根據(jù)學生在實習期間的勞動態(tài)度、思想表現(xiàn)、實習報告、實習日（周）記、實習考核等進行綜合評定。實習成績分為四個等第：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定成績?yōu)椴患案裾?，必須重修，重修一般由學生自己聯(lián)系實習單位，并報系部批準備案，系部安排人員檢查考核。實習優(yōu)秀比例控制在___%以內。

實習成績評定參考標準：

1）優(yōu)秀：

完成實習大綱全部要求，實習報告能對實習內容進行較完整、系統(tǒng)地總結，實習周記質量高，并能運用所學理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨到見解或提出合理化建議。

實習考核優(yōu)秀或實習單位評價優(yōu)秀。

實習態(tài)度端正，遵守紀律好。

2）良好：

完成實習大綱全部要求，實習報告完成得較好，實習周記認真，能運用所學理論對某些問題進行分析。

實習考核良好或實習單位評價良好。

實習態(tài)度端正，遵守紀律好。

3）及格：

能達到實習大綱基本要求，能在指導老師的指導下完成實習報告，內容基本正確，按要求完成實習報告和實習周記。

實習考核較好或實習評價