開展冬至活動總結(jié)分享

Word———開展冬至活動總結(jié)分享開展冬至活動總結(jié)共享（精選5篇）

開展冬至活動總結(jié)共享篇1為了增加同學(xué)的思想教育，豐富我們的生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與溝通，我們學(xué)校在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。

本活動是在我們各班班主任帶領(lǐng)，在家委會的.幫忙下，由各班全體同學(xué)參加。

全校的活動在冬至日上午10：00準(zhǔn)時開頭，在活動開前我們班先進(jìn)行分組爭論，組進(jìn)步行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進(jìn)行平安教育.為了活動的順當(dāng)進(jìn)行，我們還強(qiáng)調(diào)在活動中進(jìn)行評比表現(xiàn)好的組.比如：最美餃子組，合作組、最潔凈的組、最快速的組等，提高孩子的活動樂觀性和有效性。

活動過程中，我們不讓家長關(guān)心孩子，讓每個孩子親自動手，體驗(yàn)活動樂趣，個別同學(xué)的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子關(guān)心他。

為了讓活動氣氛更好些，我選了孩子們最喜愛的音樂循環(huán)播放，孩子們在享受歡快的音樂中包餃子。最先做完的小組，由組長分工清理活動過程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個小時的后，我們的包餃子活動順當(dāng)結(jié)束。最終評比出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增加了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受，為每一個同學(xué)的學(xué)校生活留下了一頁美妙的回憶。

開展冬至活動總結(jié)共享篇2冬至，是我國農(nóng)歷中一個特別重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培育幼兒的動手力量、參加意識，體驗(yàn)勞動的歡樂，學(xué)會共享和感恩，特進(jìn)行了本次活動。

活動中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟著音樂做《包餃子》律動，了解做餃子的過程。同時給孩子們供應(yīng)了一個自己動手的機(jī)會，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動作不那么敏捷，但他們那仔細(xì)的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導(dǎo)，有些嘗試著搟餃皮，有些討論著餃子餡，有的仔細(xì)觀看怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽，他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個個大顯身手，忙得不亦樂乎!孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡快的氣氛洋溢在教室的每個角落。

一位家長在微信上說平常工作忙，根本沒有時間陪孩子，更別說包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參與幼兒園的活動，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里。今日和孫子、孫女一起包餃子，感覺特別有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機(jī)會。

通過這次活動，孩子們在體驗(yàn)我國傳統(tǒng)習(xí)俗的同時，還享受到幼兒園大家庭帶來的特殊關(guān)愛與暖和，不僅給孩子們的課堂增加了顏色，也讓孩子們過上了別具一格的冬至節(jié)。

開展冬至活動總結(jié)共享篇3今年的冬至,我們還是集體吃餃子，下午兩點(diǎn)半,我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了，同學(xué)們帶了面粉,餃子餡等各種材料，幾位女同學(xué)先做了餃子餡,忙的熱火朝天。全班分為六組,每組領(lǐng)了面和餡后,便開頭了餃子大賽.和面,搟皮,包餡…分工明確，人人都有活干，全班同學(xué)都沉醉在勞動的喜悅之中。邊干邊談天，對別人的工作做出評判，往往伴隨著瀟灑的笑聲。

這時，每位同學(xué)的臉龐都是天真無邪的，仿佛回到了孩童時代。平常的煩憂，同學(xué)間的隔閡，在這個暖和的大家庭里，已被暖意熔化殆盡了。我們會感覺到真的好幸福，雖然遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可我們并不乏暖和和幸福。

在同學(xué)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作下，各組的餃子先后包好?？粗切┩庑胃鳟惖娘溩樱唤Γm然看上去與“群組”不相稱，但能看得出來，那是專心做成的。接下來的就是煮餃子，之后同學(xué)們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學(xué)們各自拿著餐具，等著盼著能快點(diǎn)吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…許多人也拿出了相機(jī)，開頭記錄這美妙的時刻。這時候你會發(fā)覺，原來我們都還是孩子啊!……最終可以吃了，兄弟姐妹們扎在一堆，邊吃邊說邊笑，好不愉快!一口餃子下肚，一股暖流也擁入體內(nèi)，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽著旁邊同學(xué)的歡聲笑語，感受著餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個班集體，能有這么多的伴侶、家人。

睜眼看去，洋溢在同學(xué)們臉上的笑容，好暖和。平常的我們，由于學(xué)習(xí)的勞碌，很少有機(jī)會這樣聚在一起。長期的分別，以為之間都有了距離?？墒牵吹窖矍暗膱鼍?，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。發(fā)覺，我們原來都是錯的。

后來，我們還煮了湯圓，看著它們個個晶瑩剔透，好不行愛。突然想到，正如我們的班集體，也是團(tuán)團(tuán)聚圓的，過去是，以后也是，心中欣慰。

冬至到來，雖然天氣愈來愈冷了，我們的心里卻是火熱的，由于有那么多的兄弟姐妹在一起。我們雖然來自祖國各地，可相聚是一種緣分，我們的心早已走在了一起，這種同學(xué)情我們定會珍惜。從今以后我們便不怕寒冷和困苦，由于我們水二班永久團(tuán)結(jié)在一起。

開展冬至活動總結(jié)共享篇4今日是一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日—冬至，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中一個特別重要的節(jié)氣。針對學(xué)校生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現(xiàn)狀，青年路學(xué)校二班特開展“冬至節(jié)活動”，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)以開放的視野理解和敬重多元文化。

我首先引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)熟悉冬至節(jié)。二班級同學(xué)著重了解冬至節(jié)，由老師負(fù)責(zé)資料收集、討論和整理，在本周的班隊(duì)會上向同學(xué)系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳奇、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的學(xué)問。同學(xué)們搜集冬至節(jié)的資料，并要求同學(xué)依據(jù)自己的愛好愛好制作手抄小報、寫出調(diào)查報告等在班隊(duì)會上評比溝通。

在家庭里，號召同學(xué)們和家長一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增加實(shí)踐力量。

通過開展活動，引領(lǐng)同學(xué)加深對“冬至節(jié)”的了解，進(jìn)而讓同學(xué)認(rèn)同冬至節(jié)，寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，給予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。

開展冬至活動總結(jié)共享篇5一、活動思想

這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到，我們的付出會給大家?guī)砼?，那么我們心里也會存留這份暖和。

二、活動支配

由班長和團(tuán)支書組織，班級各班委樂觀協(xié)作完成，先后支配班委去租食堂，去農(nóng)貿(mào)市場買包餃子需要的材料。

三、活動開展?fàn)顩r

上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳?？紤]到有些人喜愛素餃子有些喜愛肉餃子，所以我們預(yù)備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡。活動正式開頭是下午四點(diǎn)，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸間續(xù)續(xù)來了以后，開頭分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們始終包到了下午7點(diǎn)，等吃完餃子時已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)。餃子熟了后大家都感動不已，袁掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和驕傲感。幾位班委說看到大家那么快樂，全部的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。

四、活動自我評估

這次活動得到了全部同學(xué)的好評，是_班在最近一段時間內(nèi)最為勝利的一次活動，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、前期充分的預(yù)備。

2、班委詳細(xì)的分工得到全面的落實(shí)。

3、全班同學(xué)的協(xié)作，大家并沒有由于工作量大而煩躁擔(dān)心，每個人都融入到了包餃子的氣氛中。熟悉到的不足：食堂租用方面，由于9點(diǎn)要關(guān)門，時間有限。做餃子餡的材料應(yīng)當(dāng)再多買兩公斤，由于工作量的緣由，剛開頭不知道該放多少鹽，大家是經(jīng)過摸索來放鹽的，所以