大學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)

大學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)演講朗誦社團(tuán)工作總結(jié)演講朗誦社團(tuán)，旨在培育學(xué)生朗誦興趣，激發(fā)學(xué)生在各樣活動(dòng)中的朗誦欲念，有勇氣在民眾眼前表達(dá)自己，展現(xiàn)自己。本學(xué)期主要經(jīng)過(guò)形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，吐字發(fā)音訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧，培育學(xué)生的自信心、朗誦能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。興趣是最好的老師，本社團(tuán)成員6個(gè)班對(duì)朗誦有興趣的同學(xué)，共人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度正直，每個(gè)人都給自己設(shè)定了計(jì)劃和目標(biāo)，帶著任務(wù)參加社團(tuán)。每次社團(tuán)活動(dòng)以前，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)成竹在胸，每一位學(xué)生都能夠“常常商討”、“實(shí)戰(zhàn)操練”，進(jìn)而有所獲、有所得，老師能對(duì)孩子的每次登臺(tái)表演作出評(píng)論和必定，學(xué)生也在自我評(píng)論、相互評(píng)論中有所收獲。本學(xué)期的朗誦社團(tuán)，一直環(huán)繞新課標(biāo)指出的，朗誦是閱讀教課中最常常、最重要的訓(xùn)練。學(xué)生朗誦能力的提高也能激發(fā)其對(duì)語(yǔ)文和中國(guó)文化的熱愛(ài)。備課時(shí)，我常會(huì)思慮講堂中怎樣吸引學(xué)生的注意力、調(diào)換學(xué)生的朗誦踴躍性。但是，有時(shí)看似喧鬧的朗誦，卻缺乏明確的目標(biāo)引導(dǎo)，不過(guò)為了“讀”而“讀”，它仿佛成了形式而不是需要，這樣的讀，或許成效和意義其實(shí)不大。本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個(gè)板塊來(lái)教課：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教課（坐姿、站姿與走姿）、表演技巧、兒歌表演、古詩(shī)學(xué)唱。字音字詞是基礎(chǔ)，第一要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。認(rèn)真聽(tīng)他們的朗誦，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問(wèn)題，一是讀錯(cuò)音、讀別音，這主假如因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字或很多音字不可以正確運(yùn)用，孩子們讀準(zhǔn)字詞，是讀準(zhǔn)句子的前提，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)多累積識(shí)記一些簡(jiǎn)單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們念書(shū)時(shí)“指讀”，或許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達(dá)到讀正確、讀通暢的目的。繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時(shí)鍛煉舌頭的靈巧度，以比賽形式進(jìn)行，孩子們興趣高昂。在禮儀教課中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎(chǔ)，以后進(jìn)行學(xué)生的表演，寓教于樂(lè)，教課運(yùn)用。兒歌表演給學(xué)生充分的想象空間，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作，小組合作表演，靈巧運(yùn)用以前講堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中領(lǐng)會(huì)，在合作中分享快樂(lè)與成功。古詩(shī)學(xué)唱也是孩子們特別喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)，講堂中大家配動(dòng)作，看視頻，學(xué)唱了許多古詩(shī)，既有穩(wěn)固已學(xué)的古詩(shī)，又學(xué)了新的古詩(shī)，在音樂(lè)節(jié)奏中加深了記憶。同時(shí)，教師聲情并茂的范讀和演唱又擁有必定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗誦興趣，調(diào)換他們的踴躍性?？吹胶⒆觽兡樕系男δ?，相信孩子們的狀態(tài)會(huì)愈來(lái)愈棒，這學(xué)期的社團(tuán)課也有許多收獲，真好！xx/1/7篇一：學(xué)院社團(tuán)工作總結(jié)范文學(xué)院社團(tuán)工作總結(jié)范文在過(guò)去幾個(gè)月中，經(jīng)過(guò)社團(tuán)中各位的勤勞與付出中，與大家共同快樂(lè)地度過(guò)了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時(shí)在眼，回眸望過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充分自己大學(xué)生活。在系十佳歌腕表演工作時(shí)候，社團(tuán)部和其余部門(mén)輔助合作順利展開(kāi)工作。在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)供給釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每個(gè)月的獻(xiàn)血活動(dòng)時(shí)候我們部門(mén)負(fù)責(zé)提進(jìn)獻(xiàn)血者填寫(xiě)表格工作等。工作無(wú)小事，事事都不可以懶惰。我們做事更要不停地提高自己的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)的時(shí)間里，我腳扎實(shí)地做了一些工作，但因?yàn)樽约核揭捉?jīng)驗(yàn)不足還存在著必定的問(wèn)題還一定地努力求取更好。總之，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我大學(xué)里不停的展現(xiàn)自我，提高自我，團(tuán)結(jié)，和睦默契在一個(gè)學(xué)期的工作中，主要將工作要點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的展開(kāi)雙方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增添了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)主旨下，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了改正、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r與我部工作狀況簡(jiǎn)介一、各社團(tuán)整體凝集力與上一年對(duì)比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分派，人員調(diào)換上都有了很大的改良，各部門(mén)協(xié)調(diào)合作，進(jìn)而使得各社團(tuán)成員踴躍性很高。二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，獲得廣大學(xué)生的好評(píng)，也獲得了院領(lǐng)導(dǎo)的必定，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。三、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也踴躍與學(xué)生會(huì)各部門(mén)共建，或與其余院系社團(tuán)合作等等。在本學(xué)期，我部也獲得了一些成績(jī)，在各社團(tuán)的交流，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問(wèn)題：一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人交流太少，以致團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展認(rèn)識(shí)較少。在此后的工作中必定要實(shí)時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作，準(zhǔn)時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。二、在活動(dòng)審批上也缺乏必需的一些和改良，此后會(huì)重視活動(dòng)的策劃，嚴(yán)格審批，撤消一些沒(méi)有明確主題和意義不大的活動(dòng)。三、在與其余部門(mén)合作上也存在一些問(wèn)題，因?yàn)樵诤枚喙ぷ魃吓c其余部門(mén)有交集，部門(mén)合作也顯得尤其重要，各部門(mén)很好的合作，才能將工作做得更好。一學(xué)期的工作使我們更為認(rèn)識(shí)了自己的工作，也更為堅(jiān)信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在此后的工作中，我部門(mén)人員將團(tuán)聯(lián)合作，把自己的工作做的更好篇二：大學(xué)生社團(tuán)年度工作總結(jié)報(bào)告大學(xué)生記者團(tuán)xx-xx年度上學(xué)期工作總結(jié)新聞中心一、本學(xué)期工作總結(jié)負(fù)責(zé)校宣傳報(bào)導(dǎo)校園內(nèi)的新聞。負(fù)責(zé)與各個(gè)學(xué)院的記者站的聯(lián)系，增強(qiáng)新聞交流，進(jìn)行內(nèi)部考核負(fù)責(zé)與記者團(tuán)內(nèi)部其余部門(mén)的合作幫助新聞工作。幫助對(duì)每一期的《中南青年》《梅南山下》進(jìn)行發(fā)放在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在校內(nèi)進(jìn)行了深度的報(bào)導(dǎo)__。，校友報(bào)的采訪，征稿，排版，今年度還進(jìn)行了一些存心義的活動(dòng)，比方：和中南青年一同舉行評(píng)報(bào)會(huì)活動(dòng)，以及展開(kāi)全團(tuán)性質(zhì)的出行踏青活動(dòng)。二、年終工作計(jì)劃馬上進(jìn)入本學(xué)期的最后的特別性，為防備有人懶惰，一定抓緊部門(mén)有關(guān)工作，同時(shí)較少的波及課外活動(dòng)方面，主假如以達(dá)成課業(yè)為主。達(dá)成對(duì)部門(mén)工作的總結(jié)，進(jìn)一步完美部門(mén)的建設(shè)，就老師提出的部門(mén)改革持續(xù)探究。假如校友報(bào)各版塊有問(wèn)題，實(shí)時(shí)反應(yīng)給老師，趕快解決。敦促各版塊在最后的一個(gè)月里做好自己版塊的查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取校友報(bào)做得最好。三、工作困難及建議困難：相機(jī)的問(wèn)題，我們新聞中心沒(méi)有內(nèi)部自己的一臺(tái)相機(jī)，每次都只有去校團(tuán)委那處去拿，這樣給我們的工作帶來(lái)了很大的壓力，一次好的新聞卻老是沒(méi)有很好的新聞圖片，這個(gè)是我們的不足的地方。建議：希望校團(tuán)委那處盡最大的努力能給我們新聞中心配一步相機(jī)，我們新聞中心專(zhuān)用，這樣方便我們新聞中心的新聞工作。新聞中心xx年12月15日篇三：大學(xué)社團(tuán)工作心得領(lǐng)會(huì)范文大學(xué)社團(tuán)工作心得領(lǐng)會(huì)范文大學(xué)時(shí)期，我曾先后擔(dān)當(dāng)五個(gè)社團(tuán)的部門(mén)負(fù)責(zé)人或主要負(fù)責(zé)人，被以為獲得了一些成績(jī)，現(xiàn)就社團(tuán)工作的一些常有問(wèn)題談點(diǎn)領(lǐng)會(huì)，供大家參照，以求達(dá)到拋磚引玉之效。一、怎樣解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題一是組織負(fù)責(zé)公關(guān)的成員聯(lián)系商家拉資助解決，這是主要的（聯(lián)誼會(huì)能否能夠，有待研究）；二是適合向成員收取會(huì)費(fèi)；三是爭(zhēng)取學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)支持。二、怎樣提高成員參加集體活動(dòng)的踴躍性一是活動(dòng)的內(nèi)容要豐富多彩，要適合年青人的心理，對(duì)成員有足夠吸引力，且時(shí)間安排要適合，組織要嚴(yán)實(shí)，準(zhǔn)備要充分，這是最主要的；二是紀(jì)律要求要嚴(yán)格，沒(méi)有規(guī)矩不行方圓，要明確成員如幾次無(wú)正當(dāng)原因不參加活動(dòng)按自動(dòng)退出辦理，規(guī)定告假制度，通告告假和未告假人員名單，公示告假事由；三是要盡量讓大部分成員能夠參加活動(dòng)的組織工作；四是活動(dòng)前要充分征采各成員對(duì)活動(dòng)的建議和建議，活動(dòng)后要做好信息反應(yīng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。三、怎樣搞好組織機(jī)組成員團(tuán)結(jié)社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人要發(fā)揮主要作用，一是區(qū)分權(quán)利界限，要明確各分管負(fù)責(zé)人的權(quán)利和責(zé)任；二是要相信部下，充分放權(quán)，擅長(zhǎng)抓大放小；三是要公正對(duì)待每位機(jī)組成員，不偏信，不偏私，公正賞罰；四是要低調(diào)做人，以自己的人品魅力凝集人；五是要常常和各分管負(fù)責(zé)人交流。篇四：大學(xué)社團(tuán)工作心得領(lǐng)會(huì)范文大學(xué)社團(tuán)工作心得領(lǐng)會(huì)范文大學(xué)時(shí)期，我曾先后擔(dān)當(dāng)五個(gè)社團(tuán)的部門(mén)負(fù)責(zé)人或主要負(fù)責(zé)人，被以為獲得了一些成績(jī)，現(xiàn)就社團(tuán)工作的一些常有問(wèn)題談點(diǎn)領(lǐng)會(huì)，供大家參照，以求達(dá)到拋磚引玉之效。一、怎樣解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題一是組織負(fù)責(zé)公關(guān)的成員聯(lián)系商家拉資助解決，這是主要的（聯(lián)誼會(huì)能否能夠，有待研究）；二是適合向成員收取會(huì)費(fèi)；三是爭(zhēng)取學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)支持。二、怎樣提高成員參加集體活動(dòng)的踴躍性一是活動(dòng)的內(nèi)容要豐富多彩，要適合年青人的心理，對(duì)成員有足夠吸引力，且時(shí)間安排要適合，組織要嚴(yán)實(shí)，準(zhǔn)備要充分，這是最主要的；二是紀(jì)律要求要嚴(yán)格，沒(méi)有規(guī)矩不行方圓，要明確成員如幾次無(wú)正當(dāng)原因不參加活動(dòng)按自動(dòng)退出辦理，規(guī)定告假制度，通告告假和未告假人員名單，公示告假事由；三是要盡量讓大部分成員能夠參加活動(dòng)的組織工作；四是活動(dòng)前要充分征采各成員對(duì)活動(dòng)的建議和建議，活動(dòng)后要做好信息反應(yīng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。三、怎樣搞好組織機(jī)組成員團(tuán)結(jié)社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人要發(fā)揮主要作用，一是區(qū)分權(quán)利界限，要明確各分管負(fù)責(zé)人的權(quán)利和責(zé)任；二是要相信部下，充分放權(quán)，擅長(zhǎng)抓大放??；三是要公正對(duì)待每位機(jī)組成員，不偏信，不偏私，公正賞罰；四是要低調(diào)做人，以自己的人品魅力凝集人；五是要常常和各分管負(fù)責(zé)人交流。篇五：大學(xué)生社團(tuán)年度工作總結(jié)報(bào)告大學(xué)生記者團(tuán)xx-xx年度上學(xué)期工作總結(jié)一、本學(xué)期工作總結(jié)負(fù)責(zé)校宣傳報(bào)導(dǎo)校園內(nèi)的新聞。負(fù)責(zé)與各個(gè)學(xué)院的記者站的聯(lián)系，增強(qiáng)新聞交流，進(jìn)行內(nèi)部考核負(fù)責(zé)與記者團(tuán)內(nèi)部其余部門(mén)的合作幫助新聞工作。幫助對(duì)每一期的《中南青年》《梅南山下》進(jìn)行發(fā)放在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在校內(nèi)進(jìn)行了深度的報(bào)導(dǎo)__。，校友報(bào)的采訪，征稿，排版，今年度還進(jìn)行了一些存心義的活動(dòng)，比方：和中南青年一同舉行評(píng)報(bào)會(huì)活動(dòng)，以及展開(kāi)全團(tuán)性質(zhì)的出行踏青活動(dòng)。二、年終工作計(jì)劃馬上進(jìn)入本學(xué)期的最后的特別性，為防備有人懶惰，一定抓緊部門(mén)有關(guān)工作，同時(shí)較少的波及課外活動(dòng)方面，主假如以達(dá)成課業(yè)為主。達(dá)成對(duì)部門(mén)工作的總結(jié)，進(jìn)一步完美部門(mén)的建設(shè)，就老師提出的部門(mén)改革持續(xù)探究。假如校友報(bào)各版塊有問(wèn)題，實(shí)時(shí)反應(yīng)給老師，趕快解決。敦促各版塊在最后的一個(gè)月里做好自己版塊的查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取校友報(bào)做得最好。三、工作困難及建議困難：相機(jī)的問(wèn)題，我們新聞中心沒(méi)有內(nèi)部自己的一臺(tái)相機(jī)，每次都只有去校團(tuán)委那處去拿，這樣給我們的工作帶來(lái)了很大的壓力，一次好的新聞卻老是沒(méi)有很好的新聞圖片，這個(gè)是我們的不足的地方。建議：希望校團(tuán)委那處盡最大的努力能給我們新聞中心配一步相機(jī)，我們新聞中心專(zhuān)用，這樣方便我們新聞中心的新聞工作。彭原初中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（xx—xx學(xué)年第二學(xué)期）本學(xué)期我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下展開(kāi)得有板有眼，成為學(xué)生們眼中色彩斑斕的萬(wàn)花筒。課外活動(dòng)是素質(zhì)的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，經(jīng)過(guò)相互合作，培育集體主義精神。第二講堂活動(dòng)，是對(duì)第一講堂學(xué)習(xí)的延長(zhǎng)、增補(bǔ)、發(fā)展，擁有寬泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，能夠豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，能夠使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培育興趣和喜好，發(fā)展學(xué)生的智能。學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二講堂活動(dòng)的訓(xùn)練培育，學(xué)生的思想覺(jué)醒獲得提高，個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)獲得發(fā)展，知識(shí)面獲得拓寬，著手能力也獲得提高，與第一講堂教課相輔相成。第二講堂活動(dòng)能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲念，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，并且能更好的拉近學(xué)生與老師之間的距離。第二講堂擁有的即時(shí)性，它可把即時(shí)信息實(shí)時(shí)傳達(dá)給學(xué)生；寬泛性，能夠不受綱領(lǐng)、教材、時(shí)間和空間的限制；多樣性，形式生動(dòng)開(kāi)朗，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教；自主性，充分表現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生供給了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有益于培育學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)建能力；實(shí)踐性，大批的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己著手、自己查驗(yàn)，能夠促進(jìn)學(xué)生把著手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探究、學(xué)習(xí)與創(chuàng)建等親密聯(lián)合起來(lái)。跟著教課改革的深入，展開(kāi)第二講堂的重要性和急迫性已日趨顯示出來(lái)。我校在展開(kāi)田徑第二講堂活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。進(jìn)而達(dá)到較好的育人成效，為了該項(xiàng)活動(dòng)在此后的工作中能夠展開(kāi)得更具收效，下邊將本學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)工作以下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視是要點(diǎn)。我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很重視第二講堂活動(dòng)工作，主管教課的副校長(zhǎng)親身掛帥，動(dòng)員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。目前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人材培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我們的教育仍限制于傳統(tǒng)的第一講堂教課，那么不單學(xué)生的著手能力和察看能力的培育會(huì)遇到限制，并且學(xué)生的個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生此后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日異月新的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和需要。二、創(chuàng)建優(yōu)秀的活動(dòng)氣氛，展開(kāi)形式多樣的活動(dòng)。素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培育小學(xué)生的創(chuàng)建力，是為培育將來(lái)世紀(jì)所需的創(chuàng)建人材打基礎(chǔ)，而創(chuàng)建教育是素質(zhì)教育中培育高素質(zhì)人材的高層次教育。第二講堂活動(dòng)總結(jié)。所以，本學(xué)期，我校把課外活動(dòng)中的第二講堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)建教育，不停發(fā)展創(chuàng)建教育成就。第二講堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不行少的一條門(mén)路。我校著重創(chuàng)建活動(dòng)氣氛，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。建立有以學(xué)生為主體的籃球、足球、乒乓球、電腦、繪畫(huà)、書(shū)法、科技制作、籃球、文學(xué)社、拍照、剪紙共11個(gè)興趣小組，每周三下午的第三、四節(jié)課展開(kāi)活動(dòng)，豐富了校園生活，啟示了孩子們的潛伏智慧和思想能力，培育了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培育學(xué)生崇高的情操。三、開(kāi)擴(kuò)視線、要點(diǎn)培育。本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培育的同時(shí)也注意培育了學(xué)生的創(chuàng)建力、創(chuàng)新力。特別是手工勞作(編織)、繪畫(huà)、科技等方面，其余小組也向真理性、知識(shí)性、興趣性等方面發(fā)展。更為重要的是增強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)，這是抓勤學(xué)校第二講堂活動(dòng)工作的基本保證。為了保證第二講堂活動(dòng)健康有序進(jìn)行，學(xué)校制定了有關(guān)的舉措，以適應(yīng)不一樣年紀(jì)層次學(xué)生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二講堂活動(dòng)。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技術(shù)學(xué)起，順序漸進(jìn)。采納鼓舞為主，指導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)質(zhì)操作中自我完美，防止因程度不一樣、接受力和智力差別產(chǎn)生的受挫后自卑心理。四、建章立制，增強(qiáng)管理。建章立制是第一步，更為重要的是增強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)，這是抓勤學(xué)校第二講堂活動(dòng)工作的基本保證。為了保證第二講堂活動(dòng)健康有序進(jìn)行，學(xué)校制定了有關(guān)的舉措，以適應(yīng)不一樣年紀(jì)層次學(xué)生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二講堂活動(dòng)。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技術(shù)學(xué)起，順序漸進(jìn)。采納鼓舞為主，指導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)質(zhì)操作中自我完美，防止因程度不一樣、接受力和智力差別產(chǎn)生的受挫后自卑