優(yōu)秀職業(yè)人的五項(xiàng)修煉之中國(guó)職業(yè)化的現(xiàn)狀課件

優(yōu)秀人才的五項(xiàng)修煉之中國(guó)職業(yè)化的現(xiàn)狀中國(guó)職業(yè)化的現(xiàn)狀改革開放三十年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。2008年北京奧運(yùn)會(huì)2010年上海世博會(huì)問(wèn)題：什么是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的最終決定力？企業(yè)的根基是人才嗎？觀點(diǎn)：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終是人才的競(jìng)爭(zhēng)！市場(chǎng)技術(shù)人才

？企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)影響企業(yè)發(fā)展速度的因素外部因素：產(chǎn)業(yè)集中的過(guò)程，導(dǎo)致企業(yè)只能快速成長(zhǎng)，快速發(fā)展，快速的超越自我。內(nèi)部因素：企業(yè)員工的日益增長(zhǎng)的需求

企業(yè)的發(fā)展速度并不是由它自身來(lái)決定的，而是由企業(yè)外部的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部員工日益增長(zhǎng)的需求來(lái)決定的。

中國(guó)職業(yè)化的現(xiàn)狀引發(fā)思考職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的打造越來(lái)越重要，如果職業(yè)化團(tuán)隊(duì)形成越來(lái)越緩慢，那么將來(lái)企業(yè)就很難發(fā)展下去。教育缺陷：企業(yè)持續(xù)發(fā)展的“軟肋”

職業(yè)化的提升，管理的突破，人文環(huán)境的改善，資源能合理利用，實(shí)現(xiàn)這一切根本在教育。應(yīng)試教育與素質(zhì)教育差距企業(yè)成為學(xué)校的“售后服務(wù)”的中心

時(shí)代危機(jī)：可怕的“人才斷層”

伴隨時(shí)代的危機(jī)，企業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)就是，適合企業(yè)發(fā)展的人才正在呈現(xiàn)出短缺的狀態(tài)，未來(lái)五年內(nèi)，企業(yè)對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)和爭(zhēng)奪將會(huì)變得白熱化。

為什么有那么多人雖然頭腦聰明卻績(jī)效平平？為什么許多中層主管常常抱怨部下素質(zhì)低而無(wú)能為力？為什么員工抱怨存在的問(wèn)題，而不去解決這些問(wèn)題？為什么他們?cè)诠ぷ髦胁蝗ジ冻龆嗟哪芰?？為什么他們不去思考如何將工作做的更好？既然想掙更多的錢、獲得更好的發(fā)展，卻為何沒(méi)有更多的員工對(duì)自身的提高負(fù)起責(zé)任來(lái)？疲沓的員工士氣無(wú)意識(shí)管理經(jīng)驗(yàn)管理職業(yè)化管理游擊隊(duì)業(yè)余隊(duì)職業(yè)隊(duì)職業(yè)化

就是在合適的場(chǎng)合下表現(xiàn)出合適的行為，是一個(gè)人在職場(chǎng)環(huán)境中的態(tài)度、道德、禮儀、處世方式、技能等各個(gè)方面的綜合體現(xiàn)。2022/10/25一流員工職業(yè)化心態(tài)14

古人云:修身,齊家,治國(guó),平天下。職業(yè)素質(zhì)的修煉是信息化社會(huì)和學(xué)習(xí)型組織發(fā)展的必然趨勢(shì),也是個(gè)人提高生活品質(zhì),追求完美職業(yè)生涯的必然選擇。

“我要發(fā)財(cái)!”人往高處走一個(gè)職業(yè)人如何修煉自己修煉一：打開內(nèi)心世界的改變之門修煉二：樹立正確的價(jià)值觀修煉三：職業(yè)化的心態(tài)修煉四：結(jié)果意識(shí)修煉五：內(nèi)功的修煉

（自信心、潛能的挖掘、目標(biāo)感、責(zé)任感、對(duì)自身的認(rèn)識(shí)）“