感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書

第頁感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書1、活動主題：心懷感恩情。

2、活動目的：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)建一個感恩的機(jī)會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)建一個充溢愛心的集體。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧集體。

3、活動主辦單位：xxxx高科信息科技有限公司

4、活動參加人員：xx高科全體成員。

5、活動地點：

a、公司場地。

b、KTV

6、活動前打算工作：小卡片若干。紙箱一個。

7、活動內(nèi)容：

活動A部分：由人事部下發(fā)感恩卡。讓每一位員工在感恩卡上寫下自己的感恩語錄。不記名。統(tǒng)一扔在紙箱內(nèi)。

活動B部分：由公司領(lǐng)導(dǎo)或人事部帶領(lǐng)，在KTV內(nèi)開展“心懷感恩情，“愛”要大聲說出來”活動。

內(nèi)容：

(1)人員到齊后，可以由主持人演唱一首《感恩的心》歌曲。會的可以進(jìn)行跟唱。(這樣可以明確活動主題)。

(2)在歌曲完畢后，由公司領(lǐng)導(dǎo)層從張總起先到各個部門老大發(fā)表感恩之言。

(3)自由活動一段時間(可以短暫舒緩心情)。

(4)舒緩心情后，由主持人在感恩箱內(nèi)抽取感恩語錄(5張，數(shù)量可以自己拿捏)，念出感恩話語。(活動主題的回來)。假如有人承認(rèn)是自己寫的，讓他上臺發(fā)表一下自己的感恩語錄，共享感恩情懷。

(5)接著自由活動(自由活動是指小伙伴可以自己進(jìn)行嬉戲，唱歌)。

8、活動結(jié)束。整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，整理材料器具。

9、活動結(jié)束后的其次天，把感恩語錄收集起來，可以訂成冊，也可以粘貼在公司的展示墻上。

10、活動結(jié)束后總結(jié)報告。

注：活動經(jīng)費以剛好間，人員支配還存在一些不足須要補(bǔ)充，純粹建議。

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書2

活動主題：

感恩廣闊來賓，梅利暖和消費者活動。

活動的目的和意義：

一、通過此活動，一方面讓顧客體驗到梅利的改變，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到梅利的別出心裁。以此更好的宣揚(yáng)酒店品牌。

二、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

活動內(nèi)容：

一、感恩節(jié)場景布置

1、四個店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠（東司門店一樓不用掛），大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。

二、詳細(xì)實施方案

宣揚(yáng)時間：11.22~~11.24

活動時間：11.25

宣揚(yáng)方式：

1、在大門口設(shè)立海報，簡介為此次活動方法和內(nèi)容。

2、制作宣揚(yáng)彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。

方案一：

1、給進(jìn)門的小摯友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。

2、消費一百零一零一元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機(jī)會（氣球提前打算），氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品（價格低廉的為主）。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會。

方案分析：

本方案優(yōu)點在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以變更顧客印象為主。

方案二：

贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎品為一些精致的小禮品；也可詢問前廳經(jīng)理哪些是常常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時以公司名義發(fā)信息致以問候并宣揚(yáng)梅利的新款菜式。（此方案不局限于此次節(jié)日活動，可持續(xù)進(jìn)行）

方案分析：

該方案前期會降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客，省掉不必要的廣告宣揚(yáng)費用，可以讓顧客第一時間了解梅利的新品，且能從中體會到梅利在服務(wù)方面的提高。

方案三：

在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節(jié)向外宣揚(yáng)，在吃上進(jìn)行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。

方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和暖和，對梅利的口碑有益。

各部門職責(zé)及打算工作：

選購 部：負(fù)責(zé)所需物品的購買。

策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動的詳細(xì)策劃及活動支配。

前廳：前廳經(jīng)理主動幫助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語，微笑服務(wù)，主動向顧客介紹節(jié)日活動的具體內(nèi)容，并推出新菜品。

活動預(yù)算：

（略）

整體方案分析：

因之前梅利活動做得不多，故此次活動雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較劇烈的記憶感，引起良好的口碑宣揚(yáng)，提高知名度和美譽(yù)度。且各項制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機(jī)會嚴(yán)抓服務(wù)，能起到明顯的效果。

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書3

一、活動背景：

如今的孩子，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為天經(jīng)地義。他們習(xí)慣了索取，從父母處索取，從老師處索取，從摯友處索取，而忽視了感恩回報。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心，外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的：

此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學(xué)們通過切身感受，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的真實感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對父母、老師、摯友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。

三、活動主題：

心存感恩，永不言棄

四、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：xxxxxxx

承辦單位：

五、活動對象：

xxxxxxxxx

六、活動時間：

20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

晚上18：30-21：30(正式演出)

七、活動地點：

xxxxxxxxx

八、活動構(gòu)成：

(一)外語珍寶時裝秀

(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目

(三)各活動的頒獎儀式

其中包括:

1.感恩主題詞征集活動

2.“Mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作競賽;

3.感恩故事會.

4.“心懷感恩，立志成才”主題班會

5.感恩晚會節(jié)目

九、活動流程：

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書4

嬉戲價值

1.能初步養(yǎng)成正確的看書姿態(tài)。

2.能依據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，續(xù)編或創(chuàng)編故事。

3.嘗試通過畫面理解人物角色的情感，感受作品美。

4.樂于關(guān)切和幫助他人，能體驗到助人的歡樂。

嬉戲打算

閱讀材料打算：《不介意就留下吧》。

園所自備材料(延長嬉戲一)：熊頭飾、各種貓頭飾(可用美工區(qū)材料)。

園所自備材料(延長嬉戲二)：娃娃家場景(可用角色區(qū)材料)。

園所自備材料(延長嬉戲三)：白紙若干、彩筆若干、多用材料若干(可用美工區(qū)材料)。

故事導(dǎo)讀

內(nèi)容簡介：寒冷的冬天，熊在家里享受著暖暖的火爐，品嘗著香醇的熱茶。“咚咚咚……”敲門聲打斷了熊的滿意，凍得發(fā)僵的貓來了、瘦瘦的貓來了、受傷的貓來了……和善的熊毫不遲疑地收留了它們。很快熊的家里就擠滿了收留的貓，沙發(fā)上、床上、桌子上、窗臺上甚至柜子頂都是貓的身影，熊拿出最好的食物，熱忱地款待這些落難的摯友，甚至還在家里開宴會，讓歡樂持續(xù)，驅(qū)走冬天的寒冷。

分析：故事在構(gòu)圖上多采納局部夸張的繪制手法，突出了熊家里貓多的特點?！百浫嗣倒?，手留余香”，當(dāng)我們賜予他人關(guān)愛與幫助時，自己也會收獲歡樂。老師可以先引導(dǎo)幼兒視察畫面，并針對故事適當(dāng)提一些問題。比如，來了幾只什么樣的貓?每只貓有什么不同?以提問的方式加深幼兒對故事的理解和視察。

延長嬉戲

嬉戲一：故事表演

1.引導(dǎo)幼兒分析故事中熊和各種貓等不同角色的特點，然后讓幼兒說說自己最喜愛哪一個角色，為什么?在幼兒表述的過程中，不僅可以熬煉幼兒自己的表述實力，老師還可以從幼兒的敘述中更好地了解幼兒的喜好與愛好。

2.幼兒自由選擇自己喜愛的角色，一名幼兒戴上熊的頭飾扮演熊，其他幼兒戴上貓的頭飾扮演不同的貓，請幼兒根據(jù)故事進(jìn)行情境表演。在表演中老師激勵幼兒加入自己創(chuàng)建性的對白和動作，以此培育幼兒敏捷應(yīng)變的實力。

3.一組幼兒在表演時，其他幼兒可以為他們念旁白，這樣可以加強(qiáng)表演幼兒和旁觀幼兒之間的互動性，同時也可以加深幼兒對故事的理解和熟識程度。

4.由幼兒相互推選，評出最精彩的幼兒，并請該名幼兒講一講表演的感受，以此來激發(fā)其他幼兒的表演愛好。

嬉戲二：角色體驗

1.老師在給幼兒讀完這個故事后，可以適當(dāng)引導(dǎo)幼兒，比如向幼兒提問，假如家里來了客人，你會怎么款待客人呢?引發(fā)幼兒的思索和想象。

2.老師為幼兒供應(yīng)娃娃家的場景和道具，引導(dǎo)幼兒開展款待客人的角色嬉戲，讓幼兒體驗與人交往的樂趣，從而勝利地將幼兒從閱讀區(qū)遷移到角色區(qū)，使得閱讀區(qū)和角色區(qū)能自然而然地融合起來。

3.老師在表演結(jié)束后對幼兒進(jìn)行評價，激勵幼兒表現(xiàn)好的一面，以此加深幼兒對此活動的印象，讓幼兒學(xué)會關(guān)切他人。

嬉戲三：動手制作

1.老師在給幼兒讀完故事后，可引導(dǎo)幼兒思索：熊和小貓們最終一起開了宴會，那么宴會上須要打算些什么呢?怎么布置宴會場景?

2.老師將事先打算好的白紙發(fā)給幼兒，讓幼兒把自己想象中的宴會場景畫下來。

3.引導(dǎo)幼兒自己動手制作不同的裝飾性材料，對教室進(jìn)行裝飾，制作宴會現(xiàn)場。

《活了101萬次的貓》《我是霸王龍》《會唱歌的貓》。

《活了101萬次的貓》：故事講的是一只特殊的貓，它活了一百零一零一萬次，分別當(dāng)過不同人的貓，比如國王、水手、小女孩、小偷、老太太、魔術(shù)師……并且每次它死后，養(yǎng)過它的人沒有一個不哭的，可這只貓卻從沒哭過一次，這不禁讓人懷疑，莫非它只是個木偶，從沒有過情感嗎?直到最終一次，它遇見了白貓，并和白貓生了很多可愛的小寶寶。它愛白貓和孩子們賽過愛自己。白貓死后，它哀思欲絕，沒日沒夜地哭，最終停止了哭聲，靜靜地躺在白貓身邊，再也沒活過來。

……

通過分析這些故事中的人物形象和心理活動，幫助幼兒體會到被關(guān)切的暖和，體會到關(guān)切和幫助他人的歡樂。在講故事、演故事的過程中，幼兒可以更加深刻地感受到助人的樂趣，發(fā)展自我創(chuàng)建的實力。

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書5

一、活動背景

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以汲取其主動成分,融入傳統(tǒng)美德中,并給予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。

二、活動目的

為了加強(qiáng)高校生的感恩意識，我們特殊借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思索，理解父母，相互體諒，讓人際關(guān)系更和諧。

三、活動主題

生命因為有了恩情，而有意義。用歡樂的心創(chuàng)建生活，用進(jìn)取的心贏取將來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。

四、活動時間

xxxx-11-24—xxxx-11-25

五、活動地點

2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳

六、活動對象

全校師生

七、活動組織

院社團(tuán)聯(lián)合會愛心社

八、活動流程

1、活動前期宣揚(yáng)

1、做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣揚(yáng)單

2、邀請其他社團(tuán)一起參與活動并幫助宣揚(yáng)

2、活動的開展

項目一：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、摯友、獻(xiàn)上感恩的祝愿，真誠的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最志向感恩的人或事，然后貼在感恩板上。

項目二：在全校發(fā)起感恩的提倡，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參與活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝愿語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在特地打算的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。

項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深化人心。

項目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝愿。

項目五：一起來到當(dāng)天活動地點的好摯友，還可以參與一個“抱抱留影”的活動?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藨B(tài)來拍照留念。當(dāng)天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。

3、活動后期支配

在活動實行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，④活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強(qiáng)愛心社的宣揚(yáng)力度。.

九、活動經(jīng)費

經(jīng)費預(yù)算：

十：留意事項

1、留意人身平安

2、活動前支配好人員，打算好各活動須要的物品，分工合作。

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書6

將迎來20xx年感恩節(jié)，也將迎來本商城第四個感恩日。四年來，本商城心懷感恩，始終以最真誠的活動回報廣闊顧客。值此感恩節(jié)到來之際，本商城將進(jìn)一步加大活動力度，送上7天大感恩精彩促銷活動，以此感謝沈都會民對本商城的支持和激勵，并為廣闊顧客打算了精致的感恩卡等禮品，為父親、母親、妻子、丈夫、孩子、摯友等獻(xiàn)上一份感恩的心!

活動時間：11月17日-11月23日

營業(yè)時間：

11月17日，早6：00――21：00

11月18日―22日，9：30―21：00

11月23日，9：30―24：00

活動主題：11月23日，全球感恩節(jié)，本商城感恩日

4年情，7天大感恩，7天感恩日，7天感恩價，7天感恩禮

活動一：1010萬卡，感恩大放送，3人即有1人中感恩卡

11月17日-23日期間，本商城打算了價值1010萬元的感恩大禮――感恩卡，凡顧客在本商城現(xiàn)金累計購物滿300元，部門商品滿500元，大家電、電腦、手機(jī)、黃金、鉑金等商品滿1010元(餐飲、消遣、明示商品及特別部位除外)，即可抽取刮刮卡一張，可中得101元的感恩卡一張或精致感恩禮一份(四季彩骨質(zhì)瓷螺口杯或餐飲消遣卡任選其一)，百分百中獎。滿300到場活動的商品與滿500到場活動和滿1010到場活動的商品，不相互累計贈卡。

刮刮卡發(fā)放地點：家居生活館、棉毛商場、羽絨世界、運動休閑廣場、服飾旗艦廣場、現(xiàn)代廣場

感恩卡六大優(yōu)勢，無法阻擋――

時效性――可恒久運用，不受活動時間限制;

更經(jīng)濟(jì)――每分錢都能有效利用，余額不奢侈;

一卡通――吃喝玩購一卡通行，真正的全場通用，運用無障礙;

真實惠――能積分，可循環(huán)到場促銷活動;

好便捷――面值多樣，任您選擇，攜帶便利、安靜;

走四方――百貨集團(tuán)麾下八大連鎖商場均可運用;

活動二：7天大感恩，全場名品5折起

活動期間各大樓層紛紛推聞名品打折讓利活動，同時為顧客獻(xiàn)上感恩大禮：

家居生活館：多樣屋送好禮，全場8折，三重感恩禮，超級大放送;

樂扣樂扣全場7.5折;凌豐全場8折。

時尚流行館：皮具商場七大品牌限時七天，全場5-6折;

伊人明星會(蘭蔻、碧歐泉、伊莉莎白、雅頓等國際護(hù)膚品及CD等知名香水)持明星會會員卡可享受7-9.5折實惠，明星會會員卡有積分的顧客免費送30元小香水一瓶;化妝商場玉蘭油、歐珀萊、歐萊雅等品牌及名表商場購物送好禮。

棉毛商場：“順時針”品牌十年大感恩，買內(nèi)衣，中鉆戒――購物單張小票滿101元即得刮刮卡1張，有幸獲得價值41019元品牌白金鉆戒，感恩7天每天1枚。

鞋城：百麗5折;森達(dá)5-5.5折;百思圖6折;接吻貓6折;哈森5折;

路伴秋冬新款7.5折，再送感恩大禮，限時7折;

兒童天地：玩具城全場7-8折;兒童棉靴棉鞋大感恩4-7.5折

抱被、睡袋感恩大展銷5-7折;孕裝感恩大行動，孕服全場7.5折

羽絨世界：雅鹿/逍遙自在品牌感恩熱賣周

11月18日-19日，06冬季新款全場5.5折，06反季新款全場6.5折

11月17日、20日―23日，06冬季新款全場6.8折，06反季新款全場7.5折

活動期間購買雅鹿、逍遙自在羽絨服，贈送陳坤CD光盤一張;

其他各大品牌6.8―8折;

超市：

21日愛你日感恩回報日，無敵半價限量搶;

23日當(dāng)天在超市購物滿123元以上者，憑超市小票即送感恩火雞腿一只，限前1010名，每人限一只。

運動休閑廣場：美特斯邦威、真維斯、森馬等休閑名品8.8折大感恩

新百倫冬季新品8-8.8折;李寧滿365送李寧感恩券

名店廣場：皮裝走廊：莊子折上折;高爾派、太和鳥、鐵斯東尼、藍(lán)威龍、以馬內(nèi)等品牌5折，沙夫氏多4.5-7.5折

皮草城：束蘭6.5折，名門夫人、凱迪堡羅、雪山傳奇、克萊嘉丹等品牌6折，凱薩米奴7折，斯堪貝爾6.8折，格芬尼6.5折。

☆11月23日18：00，加油好男兒――人氣王馬天宇將在本商城實行見面會。

同日，方太攜手本商城，感恩簽名售機(jī)會將在本商城共享大廳實行，方太老總簽名售機(jī)大感恩，持簽名卡購買方太廚具可抵現(xiàn)金88元，限量簽名200張，單張小票限運用1張。

另外，共享大廳每天都將有品牌感恩推廣活動，借本商城舞臺表達(dá)各自的感恩之心：

17日、18日，雅鹿品牌推廣會

20日―23日，玉蘭油品牌推廣會

21日，蘇泊爾“創(chuàng)意愛的廚房”感恩節(jié)大型展賣會

22日，“圣夫島”床品大型路演

活動六：感恩直通車，開進(jìn)本商城

為便利廣闊顧客在感恩節(jié)期間來本商城購物，本商城與周邊都會的遠(yuǎn)程客運公司合作，推出直達(dá)本商城的“感恩直通車”，讓顧客到本商城愈加便利快捷!

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書7

設(shè)計意圖：

我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注意在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛，同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教化既是一種人文教化，又是一種情感的教化。教化學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關(guān)愛。

教學(xué)目標(biāo)：

1、促進(jìn)家庭和諧，完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽，愛長輩的美妙情操。

詳細(xì)要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)當(dāng)做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;

幼兒園感恩節(jié)活動二

地點：本園時間：20xx年、11月24日參加人：全體教職工、家長、小摯友

活動目的：

1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓家進(jìn)步一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。

2.通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長感受感恩教化的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教化。

活動打算：

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》3.活動背景音樂4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈狀況(感恩節(jié)家長邀請函捐贈對象捐贈范圍及留意事項捐贈程序等

活動時間：

20xx年11月24日星期四上午

活動創(chuàng)意人:馮小艷

活動策劃人：林敏敏

人員支配:主持人：林敏敏參加人員:全體老師、全體幼兒、家長

活動流程:

1、7:458:30區(qū)角活動(戶外、室內(nèi))

2、8:309：00早操

3、9：009:30早點時間

4、9:3010:00集中活動

5、10:00—10:10操場集中

(這段時間的詳細(xì)活動由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師安排)6、11:05——11:35午飯

7、11:35——11:45漫步

8、11:45——12:00睡前故事

9、12:00——14:30午睡

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書8

一、活動背景

十一月的'第四個星期的星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，為了加強(qiáng)高校生的感恩意識，我們特殊借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、摯友、同學(xué)或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光、喚起學(xué)生的感恩之心，讓我們學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來。

通過此次活動，讓大家學(xué)會表達(dá)自己心中的感恩之情。

二、活動主題

感恩愛心人，回報恩情人。

三、活動時間

11月24日2：:30-6:00

四、活動地點

教二樓225

五、活動對象

群體協(xié)會成員

六、活動打算

第一：由宣策部周炎通知各部打算節(jié)目,并在周五之前定出節(jié)目單。

其次：各節(jié)目所須要的背景音樂和PPT自己下載拷貝給嚴(yán)晰，嚴(yán)晰在11月23號之前確定電腦相關(guān)物品能正常運用，并在活動時負(fù)責(zé)多媒體限制工作

第三：由辦公室劉艷云、魯光遠(yuǎn)負(fù)責(zé)選購 活動所需物品(詳細(xì)物品見經(jīng)費預(yù)算)

第四：宣策部李鵬飛負(fù)責(zé)在網(wǎng)上找一段與主題相關(guān)的視頻，在節(jié)目最終一個環(huán)節(jié)播放。

第五：劉瑩瑩支配節(jié)目的鏈接，通知下個節(jié)目的打算時間。

第六：李俊紅負(fù)責(zé)向老師申請教室。

第七：現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(李建龍、史名舉、周玉林)。

第八：徐曼負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照工作。

第九：宣策部全體成員提前一個小時到教室布置會場。

第十：主持人及主持人稿的確定。(崔才永王純周炎劉瑞麗)。

第十一：嬉戲材料的打算由李鵬飛、劉瑩瑩負(fù)責(zé)。

七、活動內(nèi)容

每個部出一個至少5分鐘的節(jié)目，中間穿插互動嬉戲，并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的VCR。最終組織協(xié)會成員給自己的親人打電話表達(dá)自己的感恩之情(也可以活動過后再打)

第一：主持人：崔才永王純周炎姚卓君

環(huán)節(jié)一：主持人報幕并由會長張志杰致辭

環(huán)節(jié)二：節(jié)目表演階段

1、秘書處表演

2、培訓(xùn)部表演

3、人力部表演

4、外聯(lián)部表演

注：主持人報幕時，第一個部門的表演人員在教室一邊做打算并由劉瑩瑩通知什么時候上場，第一個部門表演時其次個部門做打算，以此類推，中間都由劉瑩瑩做鏈接。每個節(jié)目表演結(jié)束之后由主持人宣布下個節(jié)目的名稱與參加參加人員。前五個節(jié)目結(jié)束后起先下面的小嬉戲。

環(huán)節(jié)三:小嬉戲壓氣球嬉戲

壓氣球嬉戲規(guī)則：

現(xiàn)場找4男4女。分成2組。1男1女搭檔，背靠背挽著，將氣球放于2人腰中間，用腰部力氣擠破氣球,每組五個氣球，1分鐘內(nèi)，誰先將五個氣球擠爆就是這組的優(yōu)勝者。每組的優(yōu)勝者進(jìn)入終極競賽，淘汰者接受真心話大冒險的嬉戲。自選懲處措施(見后面的懲處措施)。最終優(yōu)勝者獲得協(xié)會的獎品。淘汰者同樣接受同上懲處。

嬉戲結(jié)束。

環(huán)節(jié)四：主持人起先介紹接下來的節(jié)目

5、主席團(tuán)表演

6、編輯部表演

7、宣策部表演

8、信息部表演

中間鏈接人員支配同上，節(jié)目結(jié)束之后起先下面的小嬉戲，

環(huán)節(jié)五：你來比劃我來猜

自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生

活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。嬉戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示

描述，但是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā?/p>

1、每個隊依次上場，每隊兩人，一個人比劃一個人猜。

2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢。

3、臺下的觀眾不能提示。

4、以猜中詞條的多少，確定最終輸贏。

八、嬉戲懲處措施

1、深情的吻墻10秒

2、對外大喊我是豬

3、擺3個芙蓉姐姐的S形

4、(男生)選一個男生一邊捶他胸一邊說：你好厭煩哦

5、男生將女生逼角落，用“調(diào)情式”一手撐墻，兩人對視10秒

6、正面對著十指交口，深情對視，深情朗誦駱賓王的《鵝》

7、站起來，大喊“我是超人，我要回家了”

九、活動經(jīng)費

瓜子：10斤x8元=80元

糖：5斤x4元=20元

花生：5斤x8元=40元

氣球：一包(15元)

彩帶：6根x2元=12元

橘子：約60元

蛋糕：75元

總計：385元

十、會后支配

每個部留下2-3人整理活動物品以及垃圾等

十一、留意事項

留意平安

舉薦閱讀

留意保持會場氣氛，該活躍時活躍，該感動時盡情宣泄

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書9

目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：

a、制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂；

b、擺放每班制作的小人。（風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）

3、班級：

a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；

b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c、感恩節(jié)的相關(guān)教化，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)記性詞匯學(xué)習(xí)；d、制作感恩賀卡；

4、感恩周：

a、每天的晨間接待老師扮裝成印第安人。

B、感恩行動：周一珍寶為您捶捶背；周二珍寶為您洗洗腳；周三珍寶給您端杯水；周四珍寶送您一個吻；周五珍寶秀一下。

當(dāng)天活動前的打算：

a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；

b、請家長幫忙打算水果小吃以及一串爆米花項鏈；

c、打算暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)記，并打算大布蓋上（用于揭幕儀式）；打算剪彩的相關(guān)物品。

e、班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成相宜大?。ＷC衛(wèi)生并打算牙簽，紙杯，紙巾等。教化幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

F、告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動？

當(dāng)日活動流程：

A、早上起先抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達(dá)：感謝您，感恩節(jié)歡樂；孩子之間擁抱。

B、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C、9：10，主持人宣布活動起先，簡潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問。

D、英語老師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！

E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

G、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）

4、幼兒寫口述日記講解并描述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教化幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個懂得說感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節(jié)吧！

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書10

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深化落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點，開展系列主題教化活動。旨在培育學(xué)生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的哺育訓(xùn)誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思，擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感謝，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

二、活動意義：

通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族美德。增加隊員的責(zé)隨意識和關(guān)愛他人意識。提倡隊員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為深厚的情感，學(xué)會感恩。

三、活動時間：20xx年11月22日———12月10日

四、活動支配：

（一）、開展三個“感謝”活動：感謝父母哺育我，感謝學(xué)校教化我，感謝他人幫助我。

1、感謝父母哺育我

一、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式愛護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與哺育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母興奮的事。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達(dá)感恩之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。）

2、感謝學(xué)校教化我

（1）五、六年級學(xué)生開展“寫給××老師的一封信”活動。以書信方式溝通自己對老師想要說的話或想要表達(dá)的感謝之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。）

（2）“我愛學(xué)校”手抄報展評活動。（每班12月3號前上交上交2份）

（3）開展“我的校內(nèi)，我美化”大掃除活動。

3、感謝他人幫助我

同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的摯友。朝夕相處，心有感謝，或許從沒表達(dá)。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。開展“我為同學(xué)做一件事”活動

（二）各班實行“感恩”主題班隊會活動，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校內(nèi)網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。（12月3日前）

（三）動員每位學(xué)生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達(dá)自己對父母、老師和摯友的感謝之情。

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書11

主辦單位：學(xué)院黨辦團(tuán)委學(xué)生會

承辦單位：院學(xué)生會經(jīng)濟(jì)資助辦公室團(tuán)委實踐部

活動主題：學(xué)會感恩從我做起

活動名稱：感恩傳遞

一、活動目的：

通過本次活動，增加同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，摯友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。

二、活動對象：全體在校學(xué)生

三、活動時間：XX年11月25日至11月28日

四、活動地點：學(xué)校內(nèi)外

五、活動前期打算：

1.做好前期宣揚(yáng)，11月22日(周一)前完成7張宣揚(yáng)海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。

2.制作并打印宣揚(yáng)單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

3.打算好vcr和電影。

4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

5.活動場地布置：帳篷、教室等。

6.做好動員和活動宣揚(yáng)工作，在活動期間團(tuán)委宣揚(yáng)部，對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣揚(yáng)工作，并與學(xué)通社溝通合作。

7.制定好活動安排，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順當(dāng)進(jìn)行。

六、活動過程(三個部分)：

第一部分：你的祝愿我來送”

11月25日中午11:00-13:30，

其次部分：“感恩進(jìn)行時”

11月25日晚上

第三部分：“感恩集結(jié)號”11月26日下午3:00-4:00

地點：附小教室

七、詳細(xì)活動流程

第一部分：“你的祝愿我來送”

1.同學(xué)寫好祝愿語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。

2.發(fā)宣揚(yáng)單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用。

3.橫幅上簽名。

其次部分：“感恩進(jìn)行時”播放錄制的vcr，(有主持人解說)

第三部分：“感恩集結(jié)號”

1、招募活動志愿者，主要面對植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小摯友們贈送自己制作的小禮物

3、主題班會流程：

1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂《感恩的心》

2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

3、感恩節(jié)學(xué)問競答“爭先恐后，我搶答”。(事先打算好一些關(guān)于感恩的小問答題)

4、感恩節(jié)的祝愿--說心里話

5、朗誦《游子吟》

6、嬉戲環(huán)節(jié)

7、老師總結(jié)

8、播放《讓世界充溢愛》

9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書12

一、活動背景：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當(dāng)這熟識的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

二、活動目標(biāo)：

讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學(xué)，摯友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動時間及地點：

20xx年11月(感恩節(jié))，

各班教室及白馬湖廣場。

四、活動開展：

(一)、前期宣揚(yáng)：從院各社團(tuán)抽出志愿者，組成服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至23日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進(jìn)行宣揚(yáng)，同時聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息。并通知好相關(guān)的同學(xué)，做好打算，并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo)，打算和布置好場地。

(二)、正式活動：

1、23號晚上各班開展主題班會

可由團(tuán)支書XX主持會議，首先由班長XX發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們主動學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表XX發(fā)言，表達(dá)了他(她)對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組探討問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的主動探討，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最終由主持人進(jìn)行總結(jié)，激勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。

2、24號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會突出主題、中心支配一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌頌，歌頌感恩等等。

節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

3、24號之后至月底，開展以感恩為主題的征文競賽。

五、經(jīng)費預(yù)算：

場地布置費用若干約200元。

晚會小獎品若干約50元。

征文競賽獎品約101元。

六、活動負(fù)責(zé)人及主要參加者：

負(fù)責(zé)人：社會實踐部王鑫嚴(yán)盼。

參加者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生。

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書13

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校內(nèi)使者團(tuán)又迎來了第xx屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的

本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深化人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校內(nèi)使者團(tuán)”的思想傳得更遠(yuǎn)。

二、活動時間

20xx年xx月xx日。

三、活動地點

xx。

四、活動對象

全體師生員工。

五、活動流程

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

（一）活動時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。

（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于xx月xx日展出于xx大廳。

其次部分：片片真情牢記感恩

（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

（二）活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增加一種表達(dá)愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

（二）活動地點：于當(dāng)晚xx在xx播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝愿情

（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

（二）活動地點：xx。

（三）活動打算：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣揚(yáng)本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱?；顒咏Y(jié)束后由校內(nèi)使者團(tuán)將這些祝愿傳遞。在活動現(xiàn)場，我們打算消遣問答，隨機(jī)有精致禮品奉送。

六、任務(wù)安排

辦公室

（一）負(fù)責(zé)本次活動的選購 打算工作（xx月xx日前完成）。

（二）負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作（xx月xx日）。

（三）負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（xx月xx日前完成）。

（四）制作宣揚(yáng)板、感恩墻和集卡箱（xx月xx日前完成）。

（五）借音響、麥克、桌子。（xx月xx日）。

（六）裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置（xx月xx日）。

調(diào)研部

幫助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置。

網(wǎng)絡(luò)信息部

（一）收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播。

（二）幫助辦公室開展此次活動。

社會實踐部

（一）負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計。

（二）幫助辦公室開展本次活動。

七、留意事項

（一）工作安排有序，留意協(xié)調(diào)。

（二）增加時間觀念，按時完成任務(wù)。

（三）在活動過程中留意使者形象及工作看法。

（四）活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費預(yù)算

感恩卡片：xx元。

條幅制作：xx元。

絲帶：xx元。

感恩節(jié)經(jīng)典活動策劃書14

一、活動背景：

同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙，與同學(xué)、摯友的關(guān)系或許就僅僅維持在路上遇到時，一句匆忙而過的招呼；同學(xué)們心中或許有許很多多想要對同學(xué)、摯友表達(dá)的關(guān)切、問候、祝愿，只是苦于找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學(xué)們供應(yīng)了一個表達(dá)心愿，維持友情的平臺。通過該活動讓同學(xué)們得到一份意外的祝愿而驚喜，或是得到互不相識的同學(xué)特殊的祝愿而感到暖和，或是由此而結(jié)交到更多的摯友。讓誠心的祝愿在我們心中充溢感動，充溢溫馨，充溢愛。

二、活動目的：

通過此次活動，讓同學(xué)們學(xué)會感恩我們的摯友，讓我們每個人心中都開起一朵漂亮的感恩之花。

三、活動時間：

11月25日中午12：00——1：10

四、活動地點：

學(xué)院一食堂門前

五、活動主辦組織：

高校生心理健康協(xié)會成員

六、活動承辦組織：

高校生心理健康協(xié)會成員各部門

七、活動對象：

學(xué)院全部在校學(xué)生

八、活動內(nèi)容：

1、活動前期宣揚(yáng)，由高校生心理健康協(xié)會成員。各部門志愿者服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門前，聯(lián)系學(xué)院廣播站