文明學生事跡材料

第頁文明學生事跡材料一、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成果好比芝麻開花節(jié)節(jié)高，我還被同學們推選為班里的英語課代表。在成果面前，我從不傲慢，我認為，山外有山，天外有天，我必需不斷努力，追求更高的目標。

二、團結友愛，樂于助人

平常，我不僅和學習成果好的同學在一起談心得、溝通學習閱歷，爭取更大進步；還常常主動關切班里學習較差的同學，我總是幫助后進生解答疑難、耐性講解。

見到有同學違反了學校規(guī)定，我會堅決果斷地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。經(jīng)常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

樂于助人是我的一大特點。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的酷愛和對同學們的友情，我始終堅信：“我為人人，人人為我，美妙社會一天比一天好?！?/p>

三、歡樂閱讀，才藝相長

我酷愛讀書。年年被評為“班級讀書標兵”，還獲得過“書香家庭”榮譽稱號。從低年級起先，我就給自己定了一個長遠的讀書安排，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。廣泛的閱讀豐富了我的學問，開闊了我的視野，也培育了我良好的道德情操。

四、主動熬煉，衛(wèi)生健康

學校的體育活動都能夠主動參加。我深知，擁有一個健康的身體是特別重要的。每學期一次的運動會，我也會主動報名，愿以自己的力氣為班級爭榮譽。

在學校，我把學校當作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，我還常常幫助其他同學做值日，使班級衛(wèi)生面貌總是保持很好。平常我還養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物，見到地上有廢棄物我常常主動撿起。在家我也是個乖孩子，我常常幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等力所能及的事情，為父母減輕了肯定的家務負擔。

文明是敬重別人，更是敬重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。古人說，于微小之處視察人。當我步入校內(nèi)，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明我們每個人沒有方法選擇外表的美或丑，但我們每個人都有義務選擇文明。當我們同學跑步進入教學樓而若無其事的時候，當我們同學把球印腳印隨意上墻的時候，當我們同學因一點小小的摩擦碰撞而惡語相向的時候，同學，你可曾想到：這是放棄了文明，選擇了野蠻。今后，我將一如既往的堅持下去，做一名優(yōu)秀的文明學生！

文明學生事跡材料篇2

文明是現(xiàn)代社會最顯著、最重要的特點，是一個現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)。我作為一名新時代的高校生，自入校以來，深深為學校深厚的文明風尚所熏陶，在學校領導和老師的細心栽培下，學習和駕馭了一些文化學問，在各方面都取得了很大的進步。做有學問，講文明的現(xiàn)代人，是我的愿望，隨著年齡的增長和學問閱歷的增加，我對成為一名文明高校生的愿望也越來更加的劇烈，因此我志愿向?qū)W校申請成為一名文明高校生。

一、思想上：我主動向黨組織靠攏。作為學生，在學習和實力提高的同時，我更加要求思想上的進步。遵守學校的規(guī)章制度，敬重師長，團結同學，生活嚴謹，虛心向他人請教。作為學生干部，我更加嚴格的要求自己，無論是學習上還是生活中，我都爭取為同學們樹立一個好的榜樣。作為班級班長，我時刻牢記自己的使命，以同學們?yōu)橹行?，為同學們服務，帶領全班同學打造一個，暖和、和諧的優(yōu)秀班集體。在班級工作中剛好傳達學校，學院，班主任及輔導員的通知，工作支配。在班級各項工作中堅持做到公允，公正，公開等基本原則。

二、學習上：對自己的選擇負責。因為我始終堅持認為“不管你喜愛與否，只要你選擇了就必需要為自己的選擇負責”，所以，無論有多大的困難，我都始終如一的堅持學習。對學習踏實，刻苦，重視廣泛讀書，全面完善自我。時間像吸水的海綿，只要擠，恒久都是有的。我給自己制定了嚴格的學習安排。因為，學生的第一要務就是學習。課余學習樂趣：高校是個崇尚學問的地方，不僅要駕馭扎實的理論學問，而且還要學以致用，參與豐富的課內(nèi)外實踐活動。學習不僅是一種拓展學問層面、轉變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學溝通的享受。進入高校以來，我始終堅持把學業(yè)放在第一位，而且特別注意專業(yè)學問的運用。學習對我來說恒久是歡樂的，華蜜的，我覺得在課堂上能夠頗有見地的發(fā)表自己的觀點，與老師和同學們夸夸其談，是我最大的樂趣，也是我的追求所在。我不僅注意專業(yè)學問的學習，而且還注意對自己全方位實力的培育。在高校的第一個寒假里，我通過各種途徑學習了Photoshop的圖片修改的學問，還學習了Word的文字處理和Powerpoint的幻燈片制作的方法，這不僅豐富了我的寒假生活，也培育了我運用網(wǎng)絡工具的實力。在大一的暑假里我選著了去工地實習，雖然對許多專業(yè)學問還不了解，卻仍舊學到了許多學問。

在我不懈的努力下，在高校生涯中獲得：20xx年xx高校建筑工程學院第一屆工程測量大賽榮獲優(yōu)秀獎、20xx-20xx學年度其次期榮獲二等獎學金、20xx-20xx學年度榮獲優(yōu)秀學生干部、20xx-20xx學年度榮獲國家勵志獎學金、20xx-20xx學年度第一期榮獲三等獎學金。雖然取得了不錯的成果，但我從未因此而停止努力，而是將這些榮譽作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會。

生活上：我主動與室友、同班同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、摯友之間的關系特別重要，充溢的生活里應當有摯友，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了很多摯友。我崇尚質(zhì)樸的生活，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。同時還利用自己的課余時間做兼職，為家里減輕負擔的同時也增加自己的閱歷。

提高素養(yǎng)完善自我。新世紀是一個“機遇與挑戰(zhàn)并存的時代”，坐等“天生我材必有用”是不明智的也是愚蠢的。我深刻地相識到了實力素養(yǎng)的重要性，所以特殊注意培育熬煉自己。因此，我抓住一切機會，主動參與校、院組織的各項文體活動和社會實踐活動。在參與這些活動中我的語言表達實力、心理素養(yǎng)都得到了很大的熬煉，增加了我的志氣和自信念，對我的學習和工作起到了一個良好推動作用。

古人云“取法乎上，僅得其中。取法乎中，僅得其下”，這就是說要得到90分的成果，對自己就要有超過90分的要求。我知道在人生的道路上我才剛剛起步，在今后的人生旅途中我將以“生命不息，奮斗不止”為人生信條，在四年的高校生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，為把自己培育成對國家的有用之才而奮斗。假如獲學校批準，我會更加努力，以更加自覺的行動時時到處嚴格要求自己，始終做一名文明高校生。假如未獲組織批準，我不會因此而氣餒，因為這表明自己與文明高校生仍存在肯定的差距，因此我決心加倍的努力，力爭早日成為一名合格的文明高校生。

文明學生事跡材料篇3

我是來自七年級二班的毛宇豪，我在班中擔當了學習委員、語文、英語、衛(wèi)生組長。在生活中，我是一個嚴以律己、樂于助人、酷愛勞動、正直英勇、敬重師長、孝敬父母、勇于開展指責與自我指責的文明學生。

我是一個在德育方面做得非常優(yōu)秀的學生。在學校，我敬重師長、團結同學，不打架、不罵人，是一個同學老師公認的文明學生;在家中，我常常幫父母做一些家務，做自己力所能及的事情。另外，我還是一個非常有愛心、憐憫心的同學。在上一個學期的寒假中，我和同學們曾組織去“SOS兒童村”奉獻自己的愛心。我們?yōu)槟切┕聝壕栀浟艘恍W習用品，陪他們玩耍、學習，讓他們感受到我們對他們的關愛，感受到社會對他們的關愛。并且，我們也通過報社的刊登來呼吁大家關注關愛孤兒們。這個學期我們也組織去了“梅園老年頤養(yǎng)院”，給那些老人們買了一些水果，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理房間等，讓他們感受到我們對他們的關愛。

作為一名學習委員，我對自己的工作始終懷有劇烈的責任心，到處嚴格要求自己，而且也總是懷著滿腔的熱忱去幫助學習上有困難的同學。記得有一次，因為考試放學的比較晚，這時正好有一位同學拿著家庭作業(yè)來找我問題，有十幾道。但我并沒有因為放學了而應付了事，而是非常耐性的仔細講解，直到每道題都講透徹了我才回家，那時已經(jīng)有六點半了。在班中我勇于指出大家學習上存在的問題，并身先士卒，嚴格要求自己，為大家做出來表率。在全班同學的共同努力下，大家用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)建了一項項優(yōu)異的成果，是本班的總體成果在全年級中名列前茅。

在學問的海洋中，我像一個貪欲的索求者，不僅努力學課本上的學問，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充溢自己。在此基礎上，我還非常愛思索、愛發(fā)問。正是這種孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的學問基礎，還培育了良好的學習習慣和學習實力，成果也是名列前茅。

我是一個酷愛學習、樂于助人、敬重師長、孝敬父母、酷愛勞動、正直英勇的文明學生。我今后會以更高的標準要求自己，勤奮上進不懈努力，成為二十一世紀全面發(fā)展的文明學生。

班主任點評：毛宇豪同學是班里的學習委員，學習成果非常優(yōu)秀，學習努力刻苦，在班級及年級成果名列前茅。尤其思想品德方面是其他同學學習的榜樣。他非常正直，在同學中威信較高。他非常和善，常常幫助他人。希望接著努力，更加嚴格要求自己，爭取更大進步!

文明學生事跡材料篇4

我的名字我李想，今年10歲了。

我可是班里的正班長，從一年級到三年級我都是老師們的小助手，我得到獎狀許多。如：三好學生、優(yōu)秀學生干部、慶?！皨D女節(jié)”征文第一名、與“奧運同行”繪畫第一名……。

上課時我仔細地聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，還受到老師表揚我呢!我聽了老師表揚我，心里很驕傲!

怎么樣?這就是我啦!

文明學生事跡材料篇5

我叫朱冠杰，是澤普五中八年級一班的學生。簡潔的生活環(huán)境鑄就了我堅韌的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我學習勤奮刻苦，成果優(yōu)秀；敬重師長，團結同學；愛好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好摯友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

在家庭生活中，我懂得敬重父母，富懷感恩之心。在生活中我關切愛護父母，總能替父母做一些整理碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒適時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的歡樂。在父母親的生日時，我會剛好送去自己的祝愿，令父母深受感動。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。

在學校生活中，她敬重老師，團結同學，關切他人。我擅長團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，我都會伸出自己的救濟之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，我總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好摯友。

在平常的學習中，我勤奮刻苦，主動進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成果始終名列前茅。我具有良好的學習習慣，較好地駕馭各學科的基本學問和基本技能。我還能嚴格要求自己，思維活躍，擅長思索。能將所學學問應用到生活和實踐中，有較強的實踐實力，頗受同學們的好評。

我不但學習成果優(yōu)異，而且愛好廣泛。我比較擅長運用電腦，常常幫同學們解決電腦上的問題，我在同學面前從不以此傲慢自大。

我在各科老師的細心培育下，主動參加班級及學校的各種活動，既豐富了校內(nèi)文化，也豐富了自己的多彩的生活。

我用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是我們這個時代所須要的

千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從自身做起！從現(xiàn)在做起!從我做起！

文明學生事跡材料篇6

趙璐，女，漢族，生于11015年3月。共青團員，建平縣第一中學九年五班班長。她得才兼?zhèn)?、樂于助人、酷愛集體、主動進取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成果，全面發(fā)展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。

一、以德為首是一名有道德的中學生

她是一名在華蜜和幸運中漸漸成長起來的優(yōu)秀中學生，在她的成長過程中，得到了長輩、老師們的關愛，父母的言傳身教。老師們的教化與熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，敬重師長；在家里，她除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。她是一個心地和善、極富憐憫心的好學生。作為90后的獨生子女，她懂得“一花獨放不是春”的道理，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教；她誠懇守信，答應別人的事情肯定做到，同學很樂意跟她交往，和她談心，她也因此在同學中樹立了很高的威信。

二、努力學習是一名愛學習的中學生

她從小就養(yǎng)成了擅長學習、勤于思索的良好習慣。小學時她的成果就始終名列前茅，多次被評為三好學生。上中學后，她又以主動的學習看法，飽滿的學習熱忱，投入到初中的學習生活中。時時到處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；她擅長獨立思索，找出學習竅門，探究出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在學習的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才對！”正是主動的學習看法，使她在各科考試中都名列前茅，多次獲得全校第一名。由于學習精彩，被同學謔稱為“電腦”。七年級、八年級獲得學?！叭脤W生”。20xx年獲初一年級組全國中學生英語實力競賽全國二等獎；20xx年獲初二年級組全國中學生英語實力競賽全國一等獎，全國中學生語文實力競賽省級一等獎。在學習上成為同學中的佼佼者。

三、愛好廣泛是一名全面發(fā)展的中學生

老師的教化、家長的引導使她明白：當今社會須要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年，她深刻地意識到僅僅擁有書本上的學問是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發(fā)展。她有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，并注意學習創(chuàng)新和學有所用，不斷進行寫作熬煉。平常的日記作文常常被老師作為范文來舉薦給全校同學；其作文曾獲得第八屆手拉手“中國少年作家記者杯”征文大賽一等獎，第十一屆全國萬校作文競賽二等獎等眾多嘉獎，其文章在《歡樂語文》、《文學少年》等刊物上發(fā)表；她的一部近萬字勵志、科幻原創(chuàng)在同學中廣為傳看，被同學稱為“一中才女”。

她愛好音樂，從5歲起先學習小提琴，20xx年獲得中央音樂學院業(yè)余小提琴最高級十級的考級證書。她也愛好體育，乒乓球是她最喜愛的體育項目，在參與全縣中小學生乒乓球競賽中獲得單打第五名。她從小就對計算機操作特別感愛好，愛琢磨、實踐，較系統(tǒng)地駕馭了常用的軟件操作，建立了自己的博客，對于圖片加工、文字編輯、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等技能嫻熟自如。

四、仔細工作是一名有責任的中學生

上初中后，她以精彩的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔當起了班長和語文課代表等職務。她嚴格要求自己，時時以集體榮譽為重，到處帶頭遵守校規(guī)校紀，留意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她酷愛班級，主動為搞好班級管理出謀劃策，上課和自習主動幫助老師抓好班級紀律，大膽管理。對于老師支配的工作和活動，她總是盡自己最大的努力仔細辦好。她還留意團結和幫助同學，在全班提倡團結友愛好學的良好風氣。在她的帶動下，全班同學的集體榮譽感明顯增加，她所在的班級多次獲得先進班集體稱號。

趙璐思想品質(zhì)優(yōu)秀，學習勤奮刻苦，成果突出，各方面全面發(fā)展，是全校同學學習的楷模。

文明學生事跡材料篇7

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡潔地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

有一次，老師讓我和一位同學去幫做一件事，聽教國學禮儀的老師凌老師說，和老師在一起走，必需走在老師后面，不能超過老師，這是一種對老師的不敬重。而那位同學卻干脆沖在老師的前面，我用一個眼神制止住了她，她連忙退了回來。事后，她問我為什么不能那樣做，我耐性地給她做了具體的分析。

一天上午，我不當心把同學的筆弄掉了，筆尖被摔壞了，我趕忙向那位同學致歉，說：“對不起，不好意思把你的筆弄掉了，我下次會留意的。下午，肯定還你一個一模一樣的筆?！被蛟S是因為我講禮貌，她寬容的笑了一笑，說：“沒關系的，這筆也值不了多少錢，就不用還了，很難買到的。”我尷尬的笑了一笑，她牽了牽我的手，爽朗地說：“作為補償，陪我去上廁所！”······

文明須要大家來參加，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。

文明學生事跡材料篇8

王文雅，女，11018年1月誕生，11歲，擔當建設辦事處青年路小學四年一班班長，校少先隊大隊長。她得才兼?zhèn)洹⒍嗖哦嗨?，活潑熱忱，學習成果始終名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教化和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，她到處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好干部。每當老師提到她都個個都贊揚她的管理才能。她每天7：30準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最贊揚的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們贊揚，老師把任務交給她，立刻組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并支配好幾位同學的任務，把最艱難的任務留給自己去完成，黑板報是她呈現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些沖突沖突，她能夠妥當處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的非常融洽，同學們都很喜愛她，信任她。平常她也留意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，

讓他們也嘗嘗當班委的味道。平常，文雅同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的指責和看法。面對同學的誤會，她總是一笑而過，不會因為同學的誤會和指責而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張奢侈。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都實力盡所能的幫助解決。特殊是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關切著災區(qū)受難的人民，為他們難過流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。平常努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，始終都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。

學習上，她非常仔細，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最主動的一個，同學們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解實力、分析實力等綜合實力都很強，所以成果穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她虛心向老師請教，成果始終在班級前列。同時她又是英語老師的好助手，并多次參與學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，主動向上。

自入學以來，文雅同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了駕馭豐富的文化學問以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出

的各種小動物活靈活現(xiàn)。她能主動帶頭能加學校的各項活動，朗誦競賽、口頭作文競賽等，而面對成果，她并沒有傲慢，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手打算材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她的確是一名當之無愧的校內(nèi)之星。在老師眼里，她更是一名精彩的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期盼文雅同學會做得更好。

文明學生事跡材料篇9

是我校五年級、的一名班干部，文明學生事跡材料。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于剛好勸阻，并能每天堅持主動支配好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有憐憫心、有愛心。

在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“歡樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，支配這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很情愿參與，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮勉向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為老師喝彩”慶老師節(jié)文藝會，以及“我的將來與幻想”主題班會，并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。

(六年級的學生)，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得精彩，而且各學科成果也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上101%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課仔細聽講，主動舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素養(yǎng)。語文是她的特長，老師也發(fā)覺了這個閃光點，派她做語文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好語文作業(yè)。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學們的共同努力，她的語文成果始終在班級名列前茅，因此，她也獲得了許多的榮譽，如：?！叭脤W生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

同學(四年級的學生)能夠主動負責，主動加入到學校衛(wèi)生檢查隊伍中來，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的狀況，剛好發(fā)覺并阻擋校內(nèi)內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名精彩的好孩子，主動幫助父母干家務，仔細、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的志向，我能行”。

文明學生事跡材料篇10

xxx，男，xx管理學院工商管理學院XX02092班學生，中共預備黨員，現(xiàn)任工商管理學院XX級輔導員助理。曾獲國家勵志獎學金、校二等獎學金、國家助學金；“院三好學生”、“軍事訓練標兵”、“青年志愿者先進個人”、“優(yōu)秀學生干部”、“河南省三好學生”、“院優(yōu)秀學生干部”、“院優(yōu)秀團干”、“社會實踐先進個人”；并帶領本班獲得“校優(yōu)良學風班”、“校先進班集體”等榮譽稱號。

該生在高校期間，不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了肯定的成果，一次通過了國家人力資源管理是三級考試。時刻以一名預備黨員應有的良好道德品質(zhì)來要求自己，要求自己有一種為國家學習的思想看法，一種身體力行的工作作風，來體現(xiàn)一名當代高校生的基本素養(yǎng)。

文明學生事跡材料篇11

汪子航，11歲，商城縣上石橋鎮(zhèn)明德小學五（1）班學生，擔當班長職務，多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。他的座右銘是“不在生活上比吃穿，只在學習上比成果”。

1.勤奮好學、得才兼?zhèn)?/p>

他是一名一般的小學生，從小就樹立了明確的學習目標，養(yǎng)成了嚴謹仔細的學習看法。課前，做好預習，把被好聽課變?yōu)橹骱寐犝n，在課堂上，集中留意力邊聽邊思索；課后，仔細完成作業(yè)并堅持復習，剛好駕馭所學學問，養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問父母，在向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜愛廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的學問充溢自己。久而久之，培育了一種樂觀主動的生活看法和堅毅的意志。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學習看法，因此學習成果始終處于班上的前兩名，不僅多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號，并且在全鎮(zhèn)實行的硬筆書法競賽中榮獲三等獎。

2.心地和善、追求純真

他有一顆和善的心，總是盡可能幫助別人。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災區(qū)小摯友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平常節(jié)約下的零用錢主動的為他們捐款，不僅參與了學校組織的捐獻活動，還主動參與社會慈善機構組織的捐獻活動，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

今年我校有個學生叫董陽，患上了白血病，他聽說后不僅自己帶頭捐款，還鼓動同學們獻愛心，在班級中起主動帶頭作用。

3.班級管家、同學益友

在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。從小學一年級起先他

就當選為班長，自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀擔當起了一份責任。在各項活動中他總是主動參加，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了許多的榮譽。因為他是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，他會剛好給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題他會耐性輔導，有時睡覺了，同學打來電話問他題目怎么做，他都能拋開睡意，開心把自己的解法告知了同學。

4.全面發(fā)展，愛好廣泛

他愛好愛好也非常廣泛，跆拳道、書法等是他的最愛，班級里的辦黑板報更是他的拿手活。“多才多藝”是他追求的方向。學校每次組織的活動都少不了他的身影，做過節(jié)目的主持人，參與過六一唱歌、詩歌競賽等，通過這些活動，既熬煉了自己，又豐富了學校的課余生活，為同學們帶來了歡樂，也為自己的成長供應了珍貴的財寶。

5.孝敬父母，敬重長輩

汪子航還是一個特別孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當望見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，經(jīng)常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時間，他總會陪父母聊閑聊，給他們帶來無盡的歡樂。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操勞，盡可能的減輕父母的負擔。

這就是他——汪子航，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

文明學生事跡材料篇12

李騰，男，中共黨員，石油工程學院油工07—1班學生，現(xiàn)任該院學生會主席。曾獲校一等獎學金、中石油勵志獎學金和“優(yōu)秀學生干部標兵”。

他的座右銘是“生活就像一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大”。當學習和工作發(fā)生沖突的時候，他選擇了犧牲自己的休息時間去學習。大二下學期是高校四年最關鍵的一個學期，每名同學都要面對英語四級考試，也就是在這個學期李騰當選為石油工程學院的學生會副主席。他一邊抓四級考試，另一邊還要籌辦“校級田徑運動會”和“石油工程學院黨支部立項晚會”兩項大型活動。很多關切他的同學不斷地提示他學習的重要，生怕他因為工作而耽擱學習。但是他很自信地告知他們，他學習的時間不比任何人少。雖然說學習與工作的效率是靠良好的精神狀態(tài)來保持的，但是人的意志力是無窮的，有壓力才有動力。雖然每天只有幾個小時的睡眠，但是他感覺很充溢。他沒有令老師和同學們悲觀，在田徑運動會上，石油工程學院取得了“運動會團體第四名”和“精神文明集體”雙豐收，“黨支部立項晚會”也取得了圓滿的勝利。這就是他，一個力爭上游、從不服輸并能與時間賽跑的優(yōu)秀學生干部。

文明學生事跡材料篇13

我是一個做事務實仔細，勤勞好學的男孩，性格開朗，能很好的處理好各方面的人際關系。做事英勇大度，對工作仔細，堅持無所畏懼的精神，還有較強的榮譽感。下面就從各方面具體的介紹一下吧。

一、思想方面

自20xx年入學以來，我仔細學習黨的思想路途，具有堅決的政治信念，自入高校時就主動主動的遞交入黨申請書成為入黨主動分子，現(xiàn)在已經(jīng)順當?shù)某蔀橹泄颤h員，該生深知作為一名共產(chǎn)黨員，要切實起好帶頭模范的作用，所以我在學生黨支部期間，不僅僅時刻嚴格遵守黨員的規(guī)則，而且主動參加黨組織的各項活動，在參加組織這些工作的同時提高自身思想素養(yǎng)。

二、生活方面

我有良好的生活習慣，自己寢室、班級內(nèi)務的水平相當高，以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學，還在不段激勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學。主動組織、參與有意義的活動，看法主動向上，在班級起到了模范帶頭的作用。

三、工作方面

從入學到現(xiàn)在，該生始終是機電學院學生黨支部的一名學生干部，該生嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，始終以身作則，起好帶頭模范的作用。高校是一個人一生中最重要的階段，也是人生中的重要轉折點，經(jīng)過這半學期的熬煉，我在各方面都取得了很大了進步，綜合素養(yǎng)和實力都有了很大的提高，現(xiàn)將申請精神文明先進個人我要特殊感謝各位領導和老師的大力培育以及同學們在工作中和生活中給我的支持和幫助。今后我會更加嚴格的要求自己，把自身的工作再提升一個階段。

四、學習方面

該生有明確的學習目標和學習看法，作為一名學生干部，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關系，各們功課都取得了優(yōu)異的成果，在專業(yè)都是前幾名，入學以來學每學期都榮獲校獎學金。我始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”，在大二時我就順當?shù)耐ㄟ^英語四級考試。

但是我深深的明白學習成果并不等于滿意，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會。肩負起歷史給予我們的使命。將近三年的高校時間，我在個方面都取得了長足的.進步，感謝老師和同學們的大力支持，我必將以更加優(yōu)異的成果回報你們。

感謝你們能夠給我這樣的一個平臺，讓我在以后的學習生活中更加明確自己的方向，我定會把此項榮譽稱號作為今后的起點，今后或更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合“文明學生”的要求。假如未被評比上本次的文明學生，我也決不會灰心，我依舊會以自己的'行動全力的去協(xié)作院系的各項工作，在工作中進一步完善自己。

文明學生事跡材料篇14

楊xx同學現(xiàn)年11歲，是xx市的小學生，班級班長兼中隊長。楊在他很小的時候父母對他就很嚴格，力爭把他培育成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。小學近五年的時間里，在老師教化和同學們的幫助下，楊一步步地朝著既定的目標前進，不斷在學習中增長學問，在社會實踐中磨練意志。作為班長，他是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。作為中隊長，他遵守紀律，時刻留意自己的言行，作好表率，深得同學信服。楊酷愛集體，關切同學，工作負責。他嚴以律己，勤思好學，上進心強，愛好廣泛，個人實力非常突出。在各種活動中均取得了優(yōu)異的成果。五年來他先后獲得“xx市文明青少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。

一、勤奮好學，上進心強。

從進入大同小學的第一天起，楊就深深懂得：要使自己成為一個得才兼?zhèn)涞膶W生，成為社會的有用人才，就得從小學起，刻苦努力，扎扎實實駕馭好學問，養(yǎng)成良好的習慣。因此，上課時，他能仔細聽講，主動發(fā)言。課后，能剛好溫故而知新，消化當天所學的學問，并做好明天的預習工作，敢于質(zhì)疑問題，養(yǎng)成獨立思索的好習慣，各科成果都很優(yōu)秀。主動參與各項競賽，總是榜上出名。20xx年5月，在xx市第八屆新世紀杯“我把華蜜告知黨”征文大賽中，他獲得了“佳作獎”;同年9月，在xx市中小學生“知黨史、愛祖國”演講、朗誦、講故事大賽活動中獲得了“三等獎”;在20xx年6月，在道外區(qū)藝術類單項競賽中參與西洋鍵盤(鋼琴)項目競賽中榮獲小學組優(yōu)秀獎。

二、老師的小幫手，同學的好摯友。

五年來楊擔當過班級的班長、中隊長。在班級楊是老師的小幫手，同學的好榜樣。每天上午大課間時，你都會看到他匆忙到學校收發(fā)室取學生奶的背影。他是一個心很細的人，為了讓同學們喝上舒適的學生奶，夏天時他把牛奶放在陰涼處，冬天挨排放在暖氣上讓牛奶溫熱些。每天中午開飯時，他就和其他幾名同學去學校的食堂取飯。把飯拿到班級后就起先仔細組織同學們有秩序的取飯。有時，冬天教室里溫度較低，當他給同學們發(fā)完飯后自己的飯就涼了，對此，他沒有任何怨言，認為自己作為一名班長，為同學們服務是應當?shù)氖虑?。每次輪到自己班組織全校的升旗儀式時，作為其中一名主持人，他都要先查資料、編寫稿子，利用休息時間參與多次的彩排。每次遇到這樣的事楊都會忙到很晚才休息，但他不覺得辛苦，反而覺得很歡樂。20xx年12月，學校組織了一次主題為“好習慣成就人的一生之歷史的記憶”室外升旗儀式。作為主持人之一，他根據(jù)要求參與各種訓練和彩排。那時天氣很冷，從同學們?nèi)雸?、完成會序、同學們退場，整個過程下來都要將近一個小時的時間。幾次彩排下來，他竟然凍感冒了?；丶倚菹⒍旌?，在感冒稍好了些就堅持來到學校。爸爸媽媽看到他的樣子很是心疼，就勸他說放棄這次主持人機會吧，而他卻說：“不行，我肯定得去，不能因為我而影響到集體，成為主持人，這是老師和同學們對我的信任，我不能讓他們悲觀……”在家長的細心照看和老師同學們的關切下，楊xx同學圓滿的完成了那次主持工作。對他的表現(xiàn)，校領導和班主任賜予了深深的認可。在楊心里，他深深知道，這些特別的經(jīng)驗將是人生中不行多得的財寶。雖然參與各種活動會花費大量的時間，但他從沒有影響自己的學習，相反會更加鞭策自己要努力向前。每次活動之后，老師的表揚和同學們欽佩的目光都成為他接著努力的動力，讓他更加堅信地向前邁進……

三、嚴以律己，以身作則。

作為一班之長，楊不僅在學習上勤奮刻苦，在紀律上更能嚴格要求自己，到處起模范作用。他知道，要管好別人，先得管好自己，做好同學的榜樣。每次自習課，他都肩負起小老師的責任，對一些淘氣愛動的同學嚴加喝止。有個別同學不理解，有時竟然張口罵人，對此，他總是不急不躁，不跟他們發(fā)生沖突，處理不了就等到老師到了之后交由老師處理。他愛惜學校的公物，愛惜學校的花草樹木。在班級值日和大掃除勞動中，他不怕苦，不怕累，干得最主動，常常主動為班級做好事。

四、愛讀書，英語、鋼琴全面發(fā)展的小少年。

楊從小就非常寵愛讀書。如今，讀書更是他的一大嗜好。書是傳播人類文化的使者。用思維接觸文字，用大腦去想象，專心靈去感受。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。讀書真棒!這是楊每次讀過一本書后的真實感受。

楊成長離不開書，書使他成長得更快。當他坐在課堂里，傾聽老師的講解，在學問的海洋里遨游，使他的大腦日益充溢。課間，他喜愛和同學為了某道數(shù)學題和同學爭的面紅耳赤，對了，勝利的喜愛讓他笑;錯了，失敗使他得到閱歷。學習是艱苦的，可對楊x