五年級(jí)滬教版上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽往年真題試卷

PAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)8五年級(jí)滬教版上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽往年真題試卷姓名：__________班級(jí)：__________滿(mǎn)分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)màzhabēnɡdàidiéziwǔyuèduànliànɡēnɡyúnxiánɡuànɡzhēyǎn二、用“√”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。冠軍（guānguàn）計(jì)劃（huáhuà）間隔（jiānjiàn）龜裂（guījūn）掙錢(qián)（zhēngzhèng）三更（gēnggèng）三、比一比，再組詞。國(guó)（_______）河（_______）潮（_______）奶（_______）晚（_______）固（_______）何（_______）嘲（_______）扔（_______）挽（_______）四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）（____）之寶（____）（____）不舍理所（____）（____）（____）風(fēng)（____）號(hào)完（____）歸（____）金（____）輝（____）五、選詞填空。堅(jiān)持維持保持1.我們只有（______）每天打掃的好制度，才能（______）校園環(huán)境的美麗清潔。2.民警在（______）交通秩序時(shí)，既能（______）原則，又能（______）良好的警容風(fēng)貌，受到了群眾的好評(píng)。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)1.清晨，同學(xué)們背著書(shū)包（______）來(lái)到學(xué)校。2.黃剛（______）兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生3.李大夫不顧疲勞，（______）為病人做手術(shù)。六、按要求改句子。1．黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。（改為雙重否定句）______________________________________________2．他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。（縮句）________________________________________________3．將軍白了他一眼：“吃什么？戰(zhàn)士吃什么我就吃什么?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________4．園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀(guān)。（用加點(diǎn)詞造句）___________________________________________七、先根據(jù)提示默寫(xiě)，再回答問(wèn)題。1.____________，學(xué)而不厭，____________。2.余嘗謂讀書(shū)有三到，_______________。3.蓋士人讀書(shū)，____________，____________，____________。4.問(wèn)渠那得清如許？_______________。5.故今日之責(zé)任，不在他人，________________。6.月落烏啼霜滿(mǎn)天，_________________。7.夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是___________。（1）1至4句都是談讀書(shū)的，從中你獲得的心得是：________________。（寫(xiě)兩點(diǎn)即可）（2）6、7中靜態(tài)描寫(xiě)的事物是：_______________，動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的事物是：__________。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。藏在拐杖里的愛(ài)①父親是一個(gè)粗線(xiàn)條的人，脾氣有些（浮躁暴躁）；母親則是一個(gè)細(xì)致入微的人，性格又很固執(zhí)。這樣的兩個(gè)人在一起，總有吵不完的架。這種狀況一直持續(xù)到父親在一起意外事故中摔傷了腿。②事故并不是很?chē)?yán)重，但父親卻有一段時(shí)間不能行走自如，必須拄著拐杖走路。③我看見(jiàn)他在一瞬間消沉下去,蒼老了許多,脾氣也收斂了一些。而母親也變了,從沒(méi)看見(jiàn)她照顧一個(gè)人如此細(xì)心：每天給父親端茶送水,陪父親聊天；天氣晴朗的時(shí)候,還會(huì)攙扶著拄拐杖的父親到屋外散散步。母親用她溫柔執(zhí)著的耐心一點(diǎn)點(diǎn)化解了父親心中的失意。④對(duì)于父母前所未有的和平狀態(tài),我看在眼里頗為驚訝。心想,或許是因?yàn)楦赣H是整個(gè)家庭的支柱,他不能倒下的原因吧。⑤醫(yī)生曾說(shuō),一個(gè)月之后父親就可以離開(kāi)拐杖的支撐了?？墒且粋€(gè)多月過(guò)去,父親的腿傷似乎仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn),離開(kāi)拐杖他就無(wú)法走路。母親著急了,怕是傷口惡化,非要帶父親去醫(yī)院檢查。⑥父親這才悠悠地說(shuō)：“拄拐杖的這一個(gè)多月,我好像又回到了年輕時(shí)與你相處的歲月。真希望每天在你的攙扶下去黃昏的夕陽(yáng)中漫步,跟你平靜地說(shuō)說(shuō)話(huà)。其實(shí)腿傷早就好了,只是害怕丟掉拐杖就失去了你的攙扶?！雹呶铱匆?jiàn)母親的眼圈紅了,我的心也濕潤(rùn)了。原以為吵了幾十年的夫妻之間哪里還有愛(ài)情可言,其實(shí)它原來(lái)就深深地藏在父親的拐杖里。⑧第二天,母親精心地藏好那支（彌補(bǔ)修補(bǔ)）了裂痕的拐杖,在溫馨美好的夕陽(yáng)中,又和父親走在了屋外那條小路上。父親步伐穩(wěn)健,面帶笑容。而母親的手,正攙在父親的臂彎里。1．結(jié)合語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，在下面畫(huà)上橫線(xiàn)。2．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。行動(dòng)自如：______________________________前所未有：______________________________3．文中“我”父母親的關(guān)系，前后發(fā)生了很大的變化：父親摔傷之前，他們經(jīng)常___________；父親拄拐杖后，他們_________相處；父親丟開(kāi)拐杖后，他們_______________。4．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第③自然段的內(nèi)容：_______________________________________________5．對(duì)“我的心也濕潤(rùn)了”這句話(huà)，你的理解是：_______________________________________________6．作者為什么用“藏在拐杖里的愛(ài)”作為題目？談?wù)勀愕南敕ā______________________________________________九、課內(nèi)精彩回放。（讀課文片段，完成練習(xí)）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？”母親已經(jīng)將錢(qián)塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦??！那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……1．這段話(huà)選自課文《_________》2．從第1自然段“揉得皺皺的毛票”“龜裂的手”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)中，你體會(huì)到了什么？________________________________________________3．第2、3自然段用了大量的________描寫(xiě)，分別從側(cè)面和正面描寫(xiě)來(lái)表達(dá)_________________________________________________4．第4自然段反復(fù)出現(xiàn)“立刻”，這樣寫(xiě)在表達(dá)上有___________效果。請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)這樣的句子。___________________________________________________5．作者拿到錢(qián)時(shí)，為什么“鼻子一酸”？___________________________________________________十、作文題目：班主任不在的時(shí)候材料：今天的晨會(huì)課上，我們的班主任王老師表情嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前，讓我們拿出《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)對(duì)照自己上周的行為規(guī)范情況。正在這時(shí)，衛(wèi)生老師急匆匆地趕來(lái)，讓王老師去衛(wèi)生室一趟。王老師剛走出教室……要求：1．根據(jù)所給材料續(xù)寫(xiě)；2．把事情寫(xiě)具體，條理要清楚，語(yǔ)句要通順、連貫。3．不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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答案1、螞蚱繃帶碟子五岳鍛煉耕耘閑逛遮掩2、guànhuàjiànjūnzhènggēng3、國(guó)王河流潮水奶奶晚會(huì)固定何處嘲笑扔掉挽回4、無(wú)價(jià)依依當(dāng)然狂怒璧趙碧煌5、堅(jiān)持保持維持堅(jiān)持保持陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)6、黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，不得不說(shuō)是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。他到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。將軍白了他一眼說(shuō)，吃什么？戰(zhàn)士吃什么他就吃什么。夜晚的空中不僅有美麗的明月，而且還有閃爍的星星。7、默而識(shí)之誨人不倦謂心到、眼到、口到第一要有志第二要有識(shí)第一要有恒為有源頭活水來(lái)而全在我少年江楓漁火對(duì)愁眠點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去讀書(shū)要做到心到、眼到、口到；讀書(shū)要有恒心霜、江楓、漁火、夕陽(yáng)烏啼、歸鴉8、1．暴躁彌補(bǔ)2．行動(dòng)很自如，能自己控制。以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。3．吵架和平相親相愛(ài)（溫馨和睦）4．母親細(xì)心照顧父親，化解了父親心中的失意。5．我從中體會(huì)到了父親和母親之間深深藏著的愛(ài)，內(nèi)心很感動(dòng)。6．用“藏在拐杖里的愛(ài)”作為題目是因?yàn)椋?.“拐杖”是貫穿全文的線(xiàn)索；2.作者從拐杖中體會(huì)到了父母之間深藏著的愛(ài)，點(diǎn)明了文章中心。9、1．慈母情深2．“揉得皺皺的毛票”母親掏出的是衣兜里放了很久的毛票，說(shuō)明她錢(qián)少，不舍得花錢(qián)?！褒斄训氖帧?，說(shuō)明母親不舍得花錢(qián)買(mǎi)護(hù)膚品保養(yǎng)手。3．語(yǔ)言母親支持我買(mǎi)書(shū)，讓我感受到了慈母情深。4．突出了母親