2022幼兒園園長教務教學工作總結

第4頁共6頁2022幼?兒園園長教?務教學工作?總結一學?期工作的過?程轉瞬即逝?，昨日仿佛?還在憧憬本?學期的教育?計劃，今日?卻已開始面?臨學末的工?作總結?；?想本年度的?教學工作，?在總結經驗?和積累整改?當中，特將?本學期的教?務教學工作?總結如下：?一、教師?安排及課程?安排方面：?在本學年?度我園面臨?一種比較棘?手的工作難?度局面，因?為前期的三?位代課老師?在本學期開?始時被分配?調往___?就職，所以?幼兒園置身?于漢語教師?少，教師年?齡偏大的局?面，處于這?種狀態(tài)，我?園在開學初?教學課程安?排方面，精?心按照在園?教師的性格?特點、教學?能力和專業(yè)?特征方面，?對各位教師?的課時教學?工作做了精?心的調整和?安排，在困?難重重的同?時也及時解?決了幼兒園?教學教育工?作的困難，?把漢語表達?能力強、工?作經驗豐富?教師調整到?了教學第一?線，把年齡?較大、耐心?較強教師放?在了中班年?齡較小的孩?子當中，便?于和孩子們?多溝通，相?應的把性格?活潑開朗、?音樂舞蹈能?力突出教師?調整到了語?言、音樂、?幼兒智慧活?動課程上，?有了相應的?崗位，教師?的熱情也提?高了，孩子?們的學習積?極性也得到?了調動和開?發(fā)。二、?教師能力培?訓方面：?1.專業(yè)教?師少，幼兒?園資金短缺?，教師教學?課堂設計局?限性大，所?以我園積極?___全體?教師參加每?周四自治區(qū)?教育廳播放?的遠程教育?優(yōu)秀觀摩課?的培訓學習?，并且在教?師中展開討?論，取長補?短，學有所?用，把觀摩?課當中適合?本園環(huán)境特?點，教學條?件可以達到?的方式運用?到了本園的?教學環(huán)節(jié)當?中，新的模?式的投入，?比如音樂、?舞蹈、道具?等形式在課?堂教學中大?膽投入，深?深取得了孩?子們的喜歡?，單一的小?學式的課堂?教學轉變了?，更多的是?靈活多樣的?教學形式，?教師的信心?得到了啟發(fā)?，孩子們的?天性也得到?了更好的挖?掘;2.?由于教育資?金和教學用?具的短缺，?所以我們積?極___教?師在電腦上?看資料，學?習廢舊物品?的再利用，?又發(fā)動家長?收集廢舊物?品，和教師?一起動手創(chuàng)?造，為幼兒?制作出了許?多的教學用?具和游戲玩?具，這一活?動的開展，?給我們解決?了已往教學?模式單一，?教學用具單?調的窘境，?豐富多彩的?玩具、五顏?六色的教具?使孩子們的?目光應接不?暇，各種頭?飾和手工卡?片的制作以?及在課堂當?中的投入使?用，深深的?吸引著孩子?們的注意力?。投其所好?，教師雖然?累了一時，?但是卻長期?的把握住了?孩子們喜歡?新鮮和探究?的心理，使?今后的課堂?教學工作變?得更為輕松?;3.要?想不斷的完?善和提高自?我，就得不?斷的學習和?充電。我園?在本學年當?中，除了利?用電腦來學?習和模仿運?用新型的教?學模式，還?積極___?教師參加本?縣教育局教?研室舉辦的?由瑪麗艷、?苗苗、育苗?幼兒園開展?的優(yōu)秀課觀?摩，采取“?走出去、請?進來”的方?法，向縣幼?兒園的優(yōu)秀?教師學習，?回園以后要?求教師寫觀?摩課后的感?想，并且鼓?勵教師大膽?嘗試優(yōu)秀教?師的教學方?法，把學到?的我們自己?可以運用的?教學形式及?時的帶到自?己的課堂當?中，實現學?有所用，用?到實處;?4.通過長?期不懈的學?習，我們教?師已經養(yǎng)成?了在備課當?中反應幼兒?年齡特點，?教案突出表?現幼兒性格?特征的習慣?，在教案當?中每一課后?都能看到教?師在本節(jié)課?當中對孩子?學習效果的?反應和下一?堂課應該注?意的方面。?這樣的工作?方式能夠使?我們教師不?斷的發(fā)現工?作當中存在?的問題，還?可以做到及?時的解決。?三、教學?活動設計方?面：1.?雖然存在很?多困難，但?是我們依舊?努力想辦法?克服，為幼?兒積極__?_各種游戲?活動，在游?戲活動的過?程里努力使?孩子的身心?得到健康的?培養(yǎng)，例如?：在各個班?當中開展幼?兒兒歌背誦?比賽，這一?活動的開展?使?jié)h語孩子?有了學習背?誦兒歌的積?極性，也使?維語孩子們?的口語表達?得到了鍛煉?，更主要的?是在這一活?動開展的同?時我們教務?處規(guī)定由每?個班的維語?教師擔任孩?子們的第一?口語教師，?也讓教師的?漢語教學能?力有了很大?的提高;?2.為了提?高教師的漢?語表達水品?，我們在教?務上安排維?語教師每星?期也朗讀幼?兒語言課本?中的課文，?在學習中得?到鍛煉，在?鍛煉中得到?提升;3?.積極__?_幼兒參加?戶外活動，?在戶外活動?中幼兒的體?質得到了很?好的鍛煉，?腦力鍛煉在?戶外活動的?過程中也相?應得到了開?拓和開發(fā)，?幼兒的想象?力也變得豐?富了，膽子?也變大了，?嘗試新鮮事?物的興趣也?得到了提高?。4.課?堂教學多利?用教師自制?的教具，用?多彩的顏色?、多樣的卡?片、多種形?式的頭飾等?牢牢抓住孩?子們的視線?和思維，向?每一堂課要?質量，即使?孩子們的年?齡再小，也?能在孩子人?生的第一起?跑線上打下?堅實健康的?基礎。四?、其他方面?：只要學?會在工作的?過程中不斷?的發(fā)現問題?，積累經驗?，我想就會?有不斷的提?高和突破，?所以我們通?過網絡，通?過探討，通?過實踐，慢?慢的摸索出?了許多我們?以前不敢接?觸的教學模?式：比如把?幼兒智慧活?動課延伸到?了室外活動?，把音樂課?延伸成了幼?兒聆聽音樂?自己想象編?排動作，把?藝術課拓展?成了幼兒自?己動手創(chuàng)造?的課程。?總之，在本?學期里，我?園的各項工?作開展的還?是比較有序?，但是在工?作特色上還?是有欠缺，?因為有部分?幼兒代課老?師的調離，?使我們在開?學初訂的計?劃不能正常?進行，所以?活動的開展?有些滯后，?影響了計劃?的正常實施?。但是這些?問題并不能?成為我們活?動開展滯后?的理由。所?以在下學期?，我們一定?會改變現有?的狀況，以?嶄新的面貌?投入到新的?工作時間里?，爭取大膽?創(chuàng)新，以最?短的時間嘗?試最新的突?破，使我園?真正成為社?會認可、家?長滿意、孩?子歡心的天?使幼兒園。?第6頁共6頁___幼?兒園大班下?學期工作總?結___?幼兒園大班?下學期工作?總結如何?使幼兒更好?地適應小學?的學習、生?活是我本學?期的工作重?點，因此，?加強幼兒的?規(guī)則意識，?培養(yǎng)良好的?學習習慣和?學習態(tài)度是?我們的教學?重點，而讓?孩子有健康?的體魄，良?好的性格特?征是我在保?育方面的要?點?；仡?這學期的工?作中的點點?滴滴，收獲?不少。這一?學期，進一?步深入學習?綱要解析，?并將綱要精?神貫穿于一?日活動之中?，通過綱要?指導自己的?教學工作，?從班級的實?際出發(fā)鼓勵?幼兒自立、?自理，使幼?兒在活動中?愉快、自主?地接受新的?知識，從不?同的角度促?進幼兒的發(fā)?展。一、?保育工作：?在活動中?繼續(xù)指導幼?兒保持良好?的生活衛(wèi)生?習慣，在班?級中安排值?日生及小助?手，并對幼?兒進行監(jiān)督?和糾正，在?幼兒當中養(yǎng)?成互相監(jiān)督?的習慣。并?要求幼兒在?活動中能自?覺的遵守。?幼兒的自理?能力進步較?大，特別是?在做值日生?時，都能幫?助分發(fā)餐具?、擺放桌椅?、收拾整理?好教室、掛?好毛巾等工?作，在日常?活動中滲透?幼兒安全意?識和自我保?護能力的培?養(yǎng)，從發(fā)生?在幼兒身邊?的事例或有?關教育資料?進行科學有?效的教育，?使幼兒懂得?在活動中如?何保護自己?，愛護別人?，避免危險?事故的發(fā)生?。在季節(jié)轉?換時期，注?意根據班級?幼兒的情況?提醒幼兒適?當的飲水、?增減衣服，?并特別關心?生病、有困?難的孩子。?注意做好班?級的各項消?毒工作，加?強對幼兒各?種衛(wèi)生的教?育，幼兒學?會了正確的?洗手，良好?的衛(wèi)生習慣?進步了很多?。幼兒因病?缺席人數大?幅度減少，?班級的出勤?率穩(wěn)定。?二、常規(guī)工?作：本學?期針對班級?的常規(guī)情況?，進行了適?當的調整，?并統(tǒng)一各環(huán)?節(jié)___的?音樂，讓幼?兒自己討論?形成各項常?規(guī)的規(guī)則，?在班級每天?選一名班長?，共同督促?幼兒自覺遵?守。在生活?的各個環(huán)節(jié)?中強調各項?生活自理能?力的指導，?并和保育員?共同做好幼?兒衛(wèi)生方面?的工作。利?用晨談、午?餐前的時間?向幼兒介紹?自我保護行?為的簡單常?識。請家長?共同配合對?幼兒進行自?我保護和安?全防護的教?育。特別是?對幼兒即將?進入小學生?活做好準備?。幼兒每?人準備一只?書包。早上?背來，練習?保管好自己?的文具盒、?手工作品等?物品，下午?背回家去，?自己整理書?包。養(yǎng)成良?好的學習習?慣，培養(yǎng)自?理能力。經?常布置簡單?的家庭作業(yè)?，培養(yǎng)幼兒?的任務意識?。通過一學?期的努力，?班級大部分?幼兒能夠較?認真的完成?老師每次交?給的任務，?在與同伴的?合作中能夠?用較靈活的?方式較好的?與同伴進行?游戲，遇到?困難時能夠?和同伴們共?同商討解決?問題的方法?，班級幼兒?社會交往能?力得到了很?好的提高.?三、教育?工作：1?.教學方面?工作:大?班幼兒求知?欲旺盛，知?識面在不斷?的開闊，吸?收新的知識?也快。在教?育教學中，?采用探索在?前，講解在?后的教學形?式，極大激?發(fā)了幼兒學?習的積極性?和主動性，?特別是在計?算方面體現?較明顯。本?學期我們大?班教育教學?工作重點是?古文<<論?語>>教學?和計算熟練?掌握10以?內分合法以?及加減法。?在教學中注?重以游戲的?形式讓幼兒?在玩中學，?掌握學習方?法，盡量避?免死記硬背?。這學期結?束，絕大多?數孩子都能?熟練背誦<?<論語>>?，認字能力?極大提高。?計算教學幼?兒熟知10?以內分合法?以及加減法?并掌握了退?位減法;學?會目測和自?然測量的方?法比較物體?的高矮、粗?細、寬窄、?遠近、厚薄?等;英語教?學在讓幼兒?熟讀課本的?基礎上，創(chuàng)?設情境表演?.幼兒的繪?畫技能明顯?提高了，畫?圖線條較連?貫、流暢，?能較好的_?__、安排?畫面，初步?展現了繪畫?方面的創(chuàng)造?力。2、?做好幼小銜?接工作這?學期是本班?幼兒在幼兒?園生活的最?后一個學期?了。孩子從?幼兒園到小?學，是人生?道路上的第?一個轉折點?。由于生活?上的驟變以?及課目的