北師大五年級(jí)上冊(cè)語文期末考試攻堅(jiān)測(cè)試題

PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8北師大五年級(jí)上冊(cè)語文期末考試攻堅(jiān)測(cè)試題姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。lǎnduòl(fā)ínglóngshūlǐzhǐxièqǐdílímínghuīhuángguànjūndǎnqièdīngzhǔ二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”1．屋內(nèi)的喧嘩（huāhuá）聲淹沒了屋外嘩嘩（huāhuá）的雨聲。2．一只小螞（m?mà）蟻悄悄地爬到螞（m?mà）蚱的背上，隨著它周游世界。3．這孩子脾氣真擰（n?ngnìng），不叫他去擰（n?ngnìng）門上的螺絲，他偏要去。三、比一比，再組詞。藏（________）瓊（________）涸（________）挾（________）臧（________）驚（________）錮（________）俠（________）四、把詞語補(bǔ)充完整。（____）目蹲身抓（____）撓腮（____）不自勝（____）機(jī)妙算天造地（____）（____）絲不留半（____）三更荒（____）野外五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。犧牲殉職逝世1．消防戰(zhàn)士迎難而上，甚至以身（__________），他們是新時(shí)代的楷模。2．毛岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)（__________）的，他也長(zhǎng)眠在了朝鮮的土地上。3．張教授從教幾十年，桃李滿天下，聽說老人家在昨天（__________）了，終年93歲。驚呆驚疑4．看到病人的傷勢(shì)，沃克醫(yī)生愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出（__________）的神情。5．他在比賽最后時(shí)刻的表現(xiàn)——投進(jìn)了一個(gè)三分球，簡(jiǎn)直（__________）了所有人。六、按要求寫句子。1.少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。（縮句）__________________________________________________2.請(qǐng)寫一句關(guān)于“書”的比喻句。________________________________________________3.把下列畫面寫具體，看誰寫得最生動(dòng)。夕陽西下，烏鴉歸巢。____________________________________________4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出門了。（修改病句）_______________________________________________5.媽媽對(duì)我說：“下午放學(xué)后，幫我取一下快遞?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《示兒》是宋代詩(shī)人____的一首_____詩(shī)，“_____________，____________”兩句表達(dá)了作者_(dá)_______的遺憾和強(qiáng)烈的__________。2．《己亥雜詩(shī)》中表達(dá)詩(shī)人渴望人才的是“_____________，____________?！?．《題臨安邸》一詩(shī)中，蘊(yùn)含諷刺意味的詩(shī)句是“_____________，____________?！?．《落花生》這篇散文借物喻人，告訴我們要學(xué)習(xí)花生________、_________的高尚品質(zhì)，全文的中心思想是________________________。5．“火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時(shí)，是聲速的30多倍?！边@句話采用了______、_______的說明方法，突出了火箭的速度極快，給讀者鮮明的印象。八、閱讀短文，回答問題。風(fēng)箏①時(shí)令正是仲春。大地掙（zhēngzhèng）脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。矚望那長(zhǎng)長(zhǎng)的輕輕抖動(dòng)的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。②在鄉(xiāng)下，三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩偷偷找來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上烤了，再?gòu)澇晒频暮烷镛A似的等幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心（裁材）地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的（綿錦）繡相媲美。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個(gè)線拐子上。這些線來得可不易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺告奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。

③好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧?？?！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚（zhuīzhì）的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云，好似爭(zhēng)艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉了。

④風(fēng)箏也有賭氣的時(shí)候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時(shí)的小伙伴決不會(huì)張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對(duì)癥下藥，修好它們。隨著歡呼聲，風(fēng)箏重又飄然升起。當(dāng)放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會(huì)斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，不勝惋惜……⑤韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。啊，我的鵝黃色的童年！1．在文中括號(hào)里用“\”畫去錯(cuò)誤的讀音或字形。2．請(qǐng)分別給②、③、④三個(gè)部分各自加一個(gè)小標(biāo)題。（6個(gè)字以內(nèi)）②________________③______________④__________________3．將下列做風(fēng)箏的過程按先后順序正確排序。a.做骨架b.勾勒?qǐng)D案c.做放線d.挑竹篾e.烤竹篾_______________________________4．本文結(jié)構(gòu)緊湊，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬______”畫出首尾呼應(yīng)的句子。5．文中畫曲線的句子分別運(yùn)用了___________、__________、__________三種修辭手法。這樣寫的好處是____________________。九、閱讀理解。落花生（節(jié)選）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它（）不好看，（）很有用。”我說：“那么，人（）做有用的人，（）做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1．在文中“（）”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2．文中父親拿花生同____、____和____相比，說明花生的可貴之處是______。3．父親對(duì)“我們”的希望是：_____________。4．選文中，花生的“不好看”是指___________，“很有用”指的是__________，“體面”指的是__________。5．對(duì)“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”，我的理解是_______________________________________________________________十、作文。（任選一題）題目：1．的感覺真好2．的滋味真不好受提示：五年來，忘不了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，忘不了父母的關(guān)懷，更忘不了自己一路走來的喜怒哀樂……要求：請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，選一件印象最深的事，用生動(dòng)具體的語言記敘下來。注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、懶惰玲瓏梳理紙屑啟迪黎明輝煌冠軍膽怯叮囑2、1．huáhuā2．m?mà3．nìngn?ng3、蘊(yùn)藏瓊樓玉宇干涸要挾臧否驚心動(dòng)魄禁錮俠客4、暝耳喜神設(shè)寸夜郊5、殉職犧牲逝世驚疑驚呆6、生活似畫頁。書是人類進(jìn)步的階梯。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。早上，姐姐系好衣扣，戴好帽子，急匆匆地出門了。媽媽對(duì)我說，下午放學(xué)后，讓我?guī)退∫幌隆?、陸游絕筆王師北定中原日家祭勿忘告乃翁壯志未酬愛國(guó)之情我勸天公重抖擻不拘一格降人才暖風(fēng)熏得人憔悴只把杭州作汴州不計(jì)名利無私奉獻(xiàn)人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人列數(shù)字作比較8、1．zhēng材綿zhuī2．做風(fēng)箏放風(fēng)箏修風(fēng)箏3．deabc4．矚望那長(zhǎng)長(zhǎng)的輕輕抖動(dòng)的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。5．排比擬人夸張生動(dòng)形象地寫出了兒時(shí)孩子們放風(fēng)箏的熱鬧場(chǎng)面，各種各樣的風(fēng)箏在各種場(chǎng)地高高飛起，承載著孩子們的歡聲笑語和作者滿滿的美好的回憶。9、1．雖然但是要不要2．桃子石榴蘋果樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)3．人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。4．