蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)《立體圖形表面積和體積的復(fù)習(xí)》集體備課教案

立體表面積和體積整理與復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版義務(wù)教育教科書(數(shù)學(xué))六年級下冊第94~95頁“整理與反思”、“練習(xí)與實踐”第1~6題。【教學(xué)目標】1.使學(xué)生進一步理解立體圖形的表面積和體積(容積)的意義，掌據(jù)相應(yīng)的表面積和體積的計算方法，進步認識常用體積單位及其進率，并常握體積單位間的簡單換算;能應(yīng)用表面積和體積計算解決相關(guān)實際問題。2.使學(xué)生在整理與練習(xí)的過程中，進一步培養(yǎng)歸納整理和觀察.比較、判斷、分析等思維能力，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，提高分析、解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。3.使學(xué)生進一步感受數(shù)學(xué)知識、方法之間的內(nèi)在聯(lián)系，初步體會數(shù)學(xué)知識的特征，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的主動性、積極性。【教學(xué)重點】立體圖形體積計算公式及其應(yīng)用?！窘虒W(xué)難點】正確應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題?！窘虒W(xué)準備】多媒體課件。【教學(xué)過程】一、開門見山、揭示課題談話:之前我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了立體圖形的有關(guān)知識，目前我們學(xué)習(xí)了哪些立體圖形？今天這節(jié)課我們就一起來復(fù)習(xí)立體圖形的表面積和體積。(板書的知識。課題)二、慧學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)新知（一）小組整理。出示整理要求1、小組內(nèi)交流自己整理的內(nèi)容和方法，并說說為什么這樣整理。2、其他小組成員可以隨時質(zhì)疑、補充或完善。3、推薦好發(fā)言代表，重點說明整理的優(yōu)點和不足。學(xué)生代表上臺講述自己整理的知識點師總結(jié)，多媒體動畫回顧體積公式推導(dǎo)過程。出示表格補充學(xué)生整理不足之處。（二）練習(xí)鞏固1、計算下面圖形的表面積和體積學(xué)生列式計算，指名板演。思考過程和解答集體訂正，讓學(xué)生說明思考過程和解答方法。2、只列式不計算，求下面立體圖形的體積。（1）一個正方體，底面周長是8dm。(2)一個長方體，底面是邊長12cm的正方形，高是50cm。(3)一個圓柱，底面周長是12.56cm,高是5cm。（4）一個圓錐，底面半徑是3cm，高是4.5cm學(xué)生口答。3、錯題集錦學(xué)生尋找錯因，反思啟發(fā)。三、固學(xué)輔導(dǎo)、走進生活一個長方體金魚缸，長40厘米，寬40厘米，高35厘米（1）左側(cè)面的玻璃打碎了，要重新配一塊。重新配上的玻璃意平方厘米?是多少平方分米?（2）如果把金魚缸放在柜子上，柜子上至少留出多大的面積？（3）做這個魚缸（無蓋）至少需要玻璃多少平方分米？（4）李叔叔在購買這個魚缸時為了方便攜帶，用一個外包裝是長42厘米，寬42厘米，高38厘米的長方體紙箱來裝。做這樣一個紙箱至少需要硬紙板多少平方厘米？（接頭處忽略不計）（5）魚缸所占的空間有多大？（6）在魚缸里注入32000毫升水，水深多少厘米？（玻璃的厚度忽略不計）（7）再往水里放入一些鵝卵石，水面上升了5厘米。鵝卵石的體積一共是多少立方厘米？（8）如果魚缸玻璃的厚度是2厘米，那么魚缸的容積是多少毫升？四、課堂總結(jié)、布置作業(yè)1、交