教師是一個崇高而神圣的職業(yè)

Word-7-教師是一個崇高而神圣的職業(yè)就是把一個時光段的工作舉行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總討論，并分析成果的不足，從而得出引以為戒的閱歷。以下YJBYS觀后感讀后感總結(jié)報(bào)告欄目為大家收集了幼兒園實(shí)習(xí)

xx年3月，我在佳語幼兒園舉行了為期半個月的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛?孩子，高而神圣的職業(yè)要有無數(shù)無數(shù)的耐心、精心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做教師難，做幼兒老師更難;也知道了自己的不足。我們要回到小學(xué)來充實(shí)學(xué)問，彌補(bǔ)缺口。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教導(dǎo)他們，這個世界就是天才的世界。

跟孩子們在一起挺故意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張教師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的高興;我愿用我的實(shí)心，換取全部人的認(rèn)同。

初為人師，欣喜中有困窘，快樂中有感悟。幼兒的教導(dǎo)和成長，都掌控在幼兒老師的手中，我真正感觸到這份職業(yè)的神圣!

惟獨(dú)不好的教師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面向一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我越發(fā)堅(jiān)決了自己的挑選。

帶著對將來的向往和希翼，來到了xx第一幼兒園，隨著時光飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感觸到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐。

俗話說：萬事開始難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面向新工作，面向性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老老師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個嬉戲，看著孩子們一張張振奮、熱烈高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，試試自立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，面向不同的幼兒要用不同的辦法，每個孩子都有自己的差異，有自己自立的內(nèi)心世界，而作為他們教師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，不專心去發(fā)覺捕獲他們的閃光點(diǎn)是不可的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想?yún)f(xié)助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長的交流也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我得到了很珍貴的東西。

在xx第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時光表及主班配班教師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)時光表，協(xié)作所在班教師仔細(xì)做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我謙虛請教老老師，樂觀協(xié)作他們工作體現(xiàn)了“保教并重”、“保中有教，教中有?！?，戶外活動提示幼兒注重平安，熱時，提示幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當(dāng)心被燙，寧靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照看好每個幼兒的生活，精心、耐心的協(xié)助每個幼兒并教給他們一些容易又力所能及的生活小學(xué)問、小竅門，協(xié)助幼兒提升生活自理本事，讓孩子在幼兒園感觸到更多的暖和，讓每個幼兒愛上幼兒園，喜愛?幼兒園彌漫愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長學(xué)問。

第二：教導(dǎo)工作。面向上課，作為實(shí)習(xí)教師，面臨的最大問題是不認(rèn)識教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學(xué)問的掌控及對上課的愛好，盡管我仔細(xì)備課，寫好教案，預(yù)備充分，但在第一次面向幼兒上課時，還是那么的手足無措，因?yàn)閷τ變旱牧私馓?，對他們提出的問題難以回答，又沒有整改好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有勝利，不過在又一次的講課中，我總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，就比第一次長進(jìn)無數(shù)，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)堆積了無數(shù)的閱歷教訓(xùn)。

第三點(diǎn)，聽課。聽課是提升自身教學(xué)本事的一個好辦法，聽課時，做好聽課記錄，談聽課的感想，聽課是提升自身教學(xué)本事的一個絕好辦法，多聽課才干多堆積閱歷，取長補(bǔ)短，所以對每次聽課機(jī)會我都非常珍惜，聽過無數(shù)節(jié)課后，心得很大，逐步掌控了一些上課的技巧，在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課時，必需做好充分的預(yù)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得教師什么都懂，除了聽課之外，日常我也常常向老老師請教教學(xué)上的問題，這些老前輩們都十分熱烈的幫我解答，使我受益匪淺，從中我明了了，學(xué)問和閱歷都不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問精神，樂觀吸取周圍老師的先進(jìn)閱歷，提升自己的水平，此外，我們也組織集體備課活動，這些活動使我明了了教學(xué)的任務(wù)和方向。

其它，家長工作。在幼兒教導(dǎo)中，家長工作也十分地重要，我們要謙虛聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥當(dāng)?shù)奶幚?，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要準(zhǔn)時通告家長，同時賦予表揚(yáng)和批判，取得家長的充分相信，家長工作肯定不能忽略，否則會給我們今后的工作帶來無數(shù)不須要的棘手。

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會始終用愛，熱烈的關(guān)心身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)懷和愛惜他們，經(jīng)過這段時光的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作的精神去照看好每個幼兒，服務(wù)好每一位家長，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不簡單，一周的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣，回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，酸酸的，甜甜的。

幼教工作是一個繁瑣而又辛勞的事情，需要幼教工耐心、精心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不行，日常的平時生活工作中一點(diǎn)都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特征，掌控幼兒的年齡特征、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒心情的同時，讓幼兒欣然接受新奇事物，新的學(xué)問在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)當(dāng)樂觀向有閱歷的教師多學(xué)習(xí)，努力提升教學(xué)水平。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不簡單，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己不足之處，社會的不斷長進(jìn)使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，“學(xué)高為師，行正為范”，我愿用我的全部熱烈與愛心，換取孩子們的高興與家長的衷心，惟獨(dú)不好的教師，沒有不好的孩子，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒老師更難，知道了自己的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)自己的不足，試探出一段不尋常的路，全身心的投入到將來的幼兒教導(dǎo)事業(yè)。

在實(shí)習(xí)過程中，我懂得了因人施教，每個孩子都有自己的脾氣性格，都與眾不同有自己的內(nèi)心世界。面向不同的幼兒用不同的辦法，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去轉(zhuǎn)變他們，教導(dǎo)他們，那么這個世界就會是天才的世界，園內(nèi)的各項(xiàng)活動都不能死搬硬套，要因地制宜，因人因環(huán)境而靈便轉(zhuǎn)變，用我的眼睛與心靈去感觸捕獲每個孩子的閃光點(diǎn)和可愛之處及不足之處，要協(xié)助他們改正缺點(diǎn)，關(guān)懷照看好每位幼兒。

在保育工作中，我樂觀協(xié)作保育員教師的工作，仔細(xì)服從主班教師的工作支配，真正體現(xiàn)“保中有教，教中有保，保教并重”原則，在一平時規(guī)中，嚴(yán)格落實(shí)一平時規(guī)時光表，該做什么就一定仔細(xì)做，吃飯前，提示幼兒用肥皂洗手，消毒消菌，吃飯時，不能擁擠打鬧，不能說話，不挑食，文明寧靜進(jìn)餐，戶外活動時，提示孩子們注重平安，熱冷脫減衣服，睡覺時，蓋好被褥，不相互講話，寧靜入睡等。

在教導(dǎo)工作中，最初因?yàn)閷τ變喝狈ψ銐蛄私?，對他提出的問題難以應(yīng)對，顯得那么的不知所措，也沒有整改好課堂紀(jì)律，第一次講課以失敗告終，在經(jīng)過這次失敗之后，我仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，更仔細(xì)的備課，做了越發(fā)充沛的預(yù)備工作，并向老老師取經(jīng)，果真其次次比第一次長進(jìn)了無數(shù)，經(jīng)過多次的“實(shí)戰(zhàn)”讓我堆積了更多的閱歷，信任對我將來的工作一定大有協(xié)助。

在幼兒園的聽課是提升自己的最好途徑，在實(shí)習(xí)那一周，我不放過每一次聽課機(jī)會，聽課，寫聽課記錄，談聽后的感想，使我明了上課前必需做好充分預(yù)備，面向幼兒的各種怪異問題，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，千萬不能讓幼兒覺得教師為什么都不會。

幼兒教導(dǎo)的另一項(xiàng)重要工作就是家長工作，我們一定要慮心聽取家長的合理化建議，同時對家長的無理要求，又要會妥當(dāng)友好的處理，幼兒在園的各種表現(xiàn)要準(zhǔn)時通告家長，同時賦予表揚(yáng)和批判，取得家長的充分相信，假如忽略了家長工作，將會給我們的工作帶來不須要的棘手。

經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我真正感悟到作為老師要吃苦耐勞，仔細(xì)服務(wù)好每位幼兒和家長，要想