小學(xué)教師工作調(diào)動申請書范文

小學(xué)教師工作調(diào)動申請書范文小學(xué)教師工作調(diào)動申請書工作調(diào)動申請書尊敬的校長，您好，首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告，2016年8月，我調(diào)入十五小學(xué)工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。先后從事了一、二、五、六年級的語文教學(xué)工作及班主任工作，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自取身也得身到了較好的發(fā)展。但但由于父母年歲已高,身體都不好,均患體有嚴(yán)重的骨骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等等病癥,常年靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院。女兒在讀初三,丈夫在外地工在作,家中只作能靠我一人來照料,給工作和生活都帶照來了諸多困難。所以，來希望能夠在不影響工作的情望況下,對工作地點(diǎn)進(jìn)行適況當(dāng)?shù)恼{(diào)當(dāng)整,調(diào)往離家較近的學(xué)校任教的,這樣也有利于于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢,獻(xiàn)。因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮獻(xiàn)到到我的實(shí)際困難，同意我的的工作調(diào)動。謝謝，此致敬禮，申請人,=====2016年5月26日日調(diào)入申請書/7湛江市第八小各位領(lǐng)導(dǎo),第您們好好，我叫潘遠(yuǎn)靜,19900年畢業(yè)于雷州師范?？茖W(xué)學(xué)校中文專業(yè),工作以來一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文一教教師及班主任。我的丈夫夫原是三星集團(tuán)公司的名工工程師，該公司已解散，他本人也已下崗，迫不得他已只好長期在外地工作日家，中老人身體狀況不是很好,孩子讀書也需要照很顧顧,真是顧此失彼,所以我我想就近調(diào)入貴校任教，以解決本人生活上的一以些難題,望領(lǐng)導(dǎo)們體諒我的難困難,予以接收,讓我也困有一個(gè)有機(jī)會為貴校盡本人一點(diǎn)微薄之力一。謝謝，此致敬禮，申請人,潘遠(yuǎn)靜,2016年5月262日第三篇，小學(xué)高級級教師工作調(diào)動申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本人是人xxx小學(xué)教師,20160年被評為高級教師。。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),勤,勤懇懇,認(rèn)真做勤好各項(xiàng)教育育教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。為人校忠忠厚老實(shí),熱心做事,能與同事融洽相處與;對學(xué)生充滿愛心,充能博得學(xué)生的尊重和學(xué)生家長的贊許。尊我家住江莊鎮(zhèn)最東部的杏沃村。沃2016年9月，調(diào)調(diào)到本/7鎮(zhèn)西北部的饒鈸小學(xué)學(xué)工作,兩地相距約十八華華里。兒子24歲，現(xiàn)在北京工作,其薪水只夠自北己糊口而已。妻子大我一己歲歲，老而多病,在家耕種幾幾畝薄田，偶爾在近處做點(diǎn)零工貼點(diǎn)補(bǔ)家用。自從在饒鈸小學(xué)工作以來,每在天的上下班成了最讓我難天堪堪的事,我患有先天性心臟預(yù)激綜合癥,屬于心臟臟病的一種,病有體檢和入院治療的單子證明。這種病治一遇寒氣刺激心臟薄一膜往往會引起痙攣,致使心跳往速速度加快，胸悶難忍,汗流流浹背,全身無力，需要休息多時(shí)方可活動,為此休遲遲到多次。騎電動車或摩托車雖然能縮短路上時(shí)間托，但由于速度快引起的，冷氣強(qiáng)等原因,發(fā)病頻率會氣增加許多,為此我主要踩增自行車自上下班。由于路途遙遙遠(yuǎn),又不能騎行太快,我常常要很早的我從家里出去去,很晚甚至天黑才回到家里,有時(shí)不能按時(shí)到校家上上班,更無法幫助妻子料理理一下家務(wù)活和地里的農(nóng)活,這給活我的工作和生活都都帶來了諸多困難。希望上上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我身體情況和家庭生活上的不便與況困難,審驗(yàn)我的調(diào)動申請困,，為一個(gè)在教育一線上工作作了近30年的老教師著想想,減少我身體上生活上的后顧之憂,能同意我的的請請求，將我調(diào)動到鎮(zhèn)內(nèi)離家相對較近的單位一一家cccc幼兒園,讓我在那里做后勤做工作。如果上級同同意了我的調(diào)動請求,那么，我堅(jiān)信,不需要么長途奔波的我,將發(fā)揮自己手奔勤腿勤做事熱心的特點(diǎn),勤把把更/7多的精力投入到新的工作中,創(chuàng)造出新的成績工,為江莊鎮(zhèn)的,幼教事業(yè)貢獻(xiàn)力量。獻(xiàn)最后，我再一次次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意實(shí)我的工作調(diào)調(diào)動要求。謝謝！此致敬禮！申請人，申請人，人申請日期，第四篇，小學(xué)教師調(diào)動工作申篇請書請調(diào)動工作申請書請尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我叫楊文俊,男，19644年1月出生，19844年畢業(yè)于重新中學(xué)高中部,部1984年8月在重新鎮(zhèn)沙壩小學(xué)任教。我新從工作至今,一直擔(dān)任班主工任工作，曾擔(dān)任過沙壩小任學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)人,現(xiàn)還擔(dān)任教導(dǎo)主主任工作，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一領(lǐng)致好評。19991年9月一一20161年7月在畢節(jié)師范學(xué)校進(jìn)修校在職學(xué)習(xí)，20166年7月畢業(yè)于畢節(jié)學(xué)院中中文系漢語言文學(xué)專業(yè)函授,授2016年又在貴州師師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，，層次為專升本函授。我自自從參加工作以來,一直熱熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各,項(xiàng)項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果優(yōu)異。異我于去年從重新鎮(zhèn)楊楊家灣村沙壩小學(xué)調(diào)到重新新鎮(zhèn)草坪/7小學(xué)工作,我自從參加工作以來,一直熱從愛教育事業(yè),勤勤愛懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,認(rèn)如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)如教教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績優(yōu)異。。始終堅(jiān)持“以學(xué)校為家，以教育為本”，的理念,遵章守紀(jì)，任勞任怨,踏遵實(shí)實(shí)工作，很好地完成了各科科教學(xué)任務(wù)?？墒菙[在我面前的問題卻是現(xiàn)實(shí)的和面殘酷的,殘我家住在楊家灣村村,現(xiàn)任教學(xué)學(xué)校離家較遠(yuǎn)遠(yuǎn),每周往返一次,生活上和工作上都有諸多不便上,給工作帶來了很大壓力，。另。外，我是離過婚的人,，至今都沒有找對象，兒子子又在外打工，需要我教育育和管理。加之我大哥和兄弟都在貴陽工作，家里兄年年邁、體弱多病的父母都是我一個(gè)人來照顧,父親是828歲，母親79歲，我父父親行動不便,長期臥病在在床,無人照料。為解決好家庭的實(shí)際困難,更好好地地投入工作,特向領(lǐng)導(dǎo)提出出申請,希望能調(diào)回重新鎮(zhèn)楊家灣村沙壩小學(xué)工作鎮(zhèn),盼領(lǐng)導(dǎo)體,察,并望批準(zhǔn)。。此致敬禮，申請人,楊文俊人二?一三年二二月十八日第五篇，小學(xué)教師調(diào)動工作申請書學(xué)教師工作調(diào)動申請書書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本人,女,年月出生,年畢業(yè),于學(xué)院專業(yè),年月任特崗于教/7教師。年月通過考試上崗到到小學(xué)任教。我工作至今，一直擔(dān)，任班主任及圖書管管理員工作，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一校致好評。自參加工作以來，一直。熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇熱，，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果,優(yōu)異。因而在20162-2016學(xué)年度被評為縣級教壇新秀。度我的父母都在老家務(wù)農(nóng),愛愛人在工作,兒子現(xiàn)在1歲半。歲由于住房建在在，自自結(jié)婚,不管嚴(yán)寒酷暑我們夫妻每周都奔們波在這條熟熟悉的不能再熟悉的道路上上,最要緊的是父母現(xiàn)已是是年過半百而且身體都不好,我和愛人每周不僅要好上班,周上末來回跑,家內(nèi)外的勞動、教養(yǎng)孩子、照外顧顧父母都由無人承擔(dān),長期如此,難以支撐,孩子期逐漸長大,上學(xué)問題難以逐解解決,工作如此繁忙,沒有有時(shí)間照顧家庭。再此,我特別懇請領(lǐng)導(dǎo)能體諒,我家庭的實(shí)際困難,審驗(yàn)我我我的調(diào)動申請,為一個(gè)熱愛愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活減上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞支得更好,著重考慮得我的請求。求此致敬禮，申請人,請推薦其他范文，小學(xué)教師